健康生活伴我行課件

1、第一課：健康生活伴我行拒絕煙和酒檀林鎮(zhèn)龍井小學(xué)：陳建鋒一.說教材教學(xué)內(nèi)容分析： 本次教學(xué)內(nèi)容為鄂教版品德與社會五年級上冊第一單元第一課健康生活伴我行第二章節(jié)的“拒絕煙和酒”。義務(wù)教育小學(xué)品德與社會課程標(biāo)準(zhǔn)指出，要教導(dǎo)學(xué)生健康、安全地生活，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。因此，本課時(shí)的教學(xué)將讓學(xué)生了解吸煙、酗酒等不良生活習(xí)慣的危害，抵制不健康的生活方式，擁有健康的生活方式。學(xué)生情況分析： 健康第一，身體是革命的本錢！小學(xué)五年級的學(xué)生，正處于身心發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，他們雖然知道吸煙、喝酒等行為是不良的生活習(xí)慣，但對于這些不良習(xí)慣對身體的危害認(rèn)識不足，并且由于他們判斷是非、抵御誘惑的能力不足，所以說，培養(yǎng)其健康的生

2、活習(xí)慣是迫在眉睫的事，而讓其認(rèn)識到煙酒的危害更是重中之重。二.說教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)： 了解吸煙、酗酒等不良生活習(xí)慣的危害。能力目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生抵制不良誘惑的能力。情感目標(biāo)： 幫助學(xué)生樹立拒絕煙酒的意識，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。三、說教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)： 幫助學(xué)生了解吸煙、酗酒對身體的危害，形成對自己的生命負(fù)責(zé)任的生活態(tài)度。教學(xué)難點(diǎn)： 學(xué)會反省自己的生活和行為，自覺抵制不健康的生活方式，形成主動尋求健康生活方式的意識。四、說教學(xué)方法1、創(chuàng)設(shè)情境法：利用拒絕二手煙的廣告視頻及體現(xiàn)吸煙和酗酒等方面危害的照片創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生直觀認(rèn)識到吸煙、酗酒的危害。2、調(diào)查法：讓學(xué)生自己制作吸煙或者喝酒發(fā)面的調(diào)查表，初步

3、了解煙酒的危害。3、實(shí)驗(yàn)演示法：通過做“香煙的危害”實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生直接觀察到香煙對生命的不良影響。4、小組討論法：讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下，分小組針對吸煙、酗酒的危害以及如何抵制不良誘惑進(jìn)行小組討論。播放央視公益廣告：拒絕二手煙。同學(xué)們，看了剛才的視頻，我們明白了什么？ 1 、我們要拒絕吸煙； 2、二手煙對自己、對家人、對他人都有極大危害。（一）、視頻導(dǎo)入五、說教學(xué)過程設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)意圖：利用拒絕二手煙的視頻，讓學(xué)生感受到吸煙的危害，吸引學(xué)生對新課的興趣，從而可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)熱情。吸煙的危害：煙草有害且成癮，嚴(yán)重危害人身心！酗酒.swf酗酒的危害酗酒不僅僅造成了人體上的傷害，還帶來了家庭的

4、傷害。同學(xué)們知道哪些了？情緒易激動、亂發(fā)脾氣、判斷力控制不佳、易與人發(fā)生沖突、對外界刺激敏感、有高犯罪率。精神恍惚，影響工作效率。親友疏離，使酗酒者心理承擔(dān)更大的挫折與壓力，而更加自暴自棄惡性循環(huán)。飲酒開車是交通事故造成家庭悲劇的罪魁禍?zhǔn)住?設(shè)計(jì)意圖：在檢測學(xué)生自學(xué)效果的同時(shí)，讓學(xué)生對吸煙和酗酒的危害有初步的認(rèn)識，從而幫助學(xué)生更容易接受后續(xù)教學(xué)環(huán)節(jié)的內(nèi)容。醉酒后的丑態(tài)：吸煙、酗酒對身體造成傷害為家庭帶來傷害給社會帶來傷害吸煙、酗酒的危害：“二手煙”的危害： “二手煙”與直接吸入的煙相比，某些致癌物含量更多，如一氧化碳含量高5倍，焦油和尼古丁含量高3倍，苯含量高 4倍，氨含量高46倍，亞硝胺含量

5、高50倍，會導(dǎo)致肺癌、喉癌、口腔癌、舌癌、食管癌、胃癌、胰腺癌、膀胱癌、腎癌、宮頸癌等。“二手煙”對婦女和兒童的危害很大，是他們患癌癥的重要誘因之一。 專家表示，控?zé)熓欠揽匕┌Y投資小、收益大的公共衛(wèi)生舉措。為了自己和他人健康，人們應(yīng)養(yǎng)成不在出租車、會場、辦公室、賓館飯店、醫(yī)院等公共場所吸煙的習(xí)慣。相關(guān)部門也應(yīng)制定有力措 ：施有效禁止在公共場所吸煙的行為。 美國醫(yī)學(xué)研究人員最近發(fā)表研究報(bào)告指出，被動吸煙即俗稱的 “吸二手煙”比原先外界所知道的還要危險(xiǎn)，一些與吸煙者共同生活的女性，患肺癌的機(jī)率比常人多出6倍。 這項(xiàng)研究是在檢查密蘇里州106名與吸煙者共同生活的婦女的組織后發(fā)現(xiàn)，被稱為“GSTMI”

6、的基因發(fā)生突變或是缺少此基因的婦女，其患肺癌的機(jī)率為一般人的26倍至6倍，“GSTMI”基因目前已被認(rèn)為會使煙草中致癌物失去活性。 少年兒童正處于身體發(fā)育階段，煙和酒對身體的危害就更大，抽煙、喝酒都是從第一次開始的，讓我們在第一支煙、第一杯酒面前，堅(jiān)決的說“不”！ 設(shè)計(jì)意圖：通過了解實(shí)驗(yàn)結(jié)果，觀察圖片，讓學(xué)生對吸煙及喝酒的嚴(yán)重危害能有直觀的認(rèn)識，從而引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步感受到吸煙、喝酒的巨大危害。 1、探討拒絕不良誘惑的方法。 拒絕不良誘惑的方法有哪些？ 以小組為單位展開討論， 討論完畢后，每個(gè)小組派代表上臺發(fā)言，交流討論結(jié)果。（四）、小組討論，探究拒絕不良誘惑的方法學(xué)會拒絕：聯(lián)想后果拒絕 請人監(jiān)督

7、 轉(zhuǎn)移注意力 認(rèn)真學(xué)習(xí) 提高自制力2、課堂實(shí)踐活動： 寫承諾書，設(shè)計(jì)禁煙、酒警示語或宣傳畫。 小組內(nèi)開展實(shí)踐活動，并推選代表展示，教師評議學(xué)生作品。 1、酒杯一端，傷心傷肝。 2、醉酒一時(shí)麻醉，誤事終生后悔。 3、為了您的肺，把煙戒了吧。 4、禁煙+戒酒=健康體魄。 5、拒絕煙酒，從我做起。禁煙、戒酒的警示語3、了解“世界無煙日”。 學(xué)生齊讀P7小資料：世界無煙日，了解與我們青少年有關(guān)的戒煙主題。 六、說板書設(shè)計(jì) 1、健康生活伴我行 煙酒有害健康 拒絕煙酒，從我做起七、說教學(xué)反思 在本堂課的教學(xué)中我采用了多種教學(xué)方法，如創(chuàng)設(shè)情境法、調(diào)查法、實(shí)驗(yàn)演示法、小組討論等教學(xué)相結(jié)合的方法。注重于趣味教學(xué)、創(chuàng)設(shè)情景，對學(xué)生多表揚(yáng)、勤鼓勵(lì)，在教學(xué)過程中啟發(fā)、誘導(dǎo)學(xué)生思維，培養(yǎng)不同層