中學(xué)2022年春季教學(xué)工作總結(jié)

1、中學(xué)2022年春季教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期，教務(wù)處以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點，以整 體推進(jìn)課堂教學(xué)為中心，充分發(fā)揮教務(wù)處管理、檢查督導(dǎo)功 能，扎扎實實開展教育教學(xué)管理工作，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象， 全心全意服務(wù)一線教學(xué)，強(qiáng)化教學(xué)的過程監(jiān)督和常規(guī)管理, 切實提高教育教學(xué)質(zhì)量，初步形成具有五中風(fēng)格和特色的教 育教學(xué)服務(wù)管理部門。一、以提高教學(xué)質(zhì)量為本學(xué)期總工作目標(biāo)牢固樹立教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線的觀念，牢固樹立管理 就是服務(wù)的工作理念，增強(qiáng)責(zé)任意識和質(zhì)量意識，創(chuàng)新工作。1、建立健全“校領(lǐng)導(dǎo)一教務(wù)處一級部一備課組一科任 教師”和“校領(lǐng)導(dǎo)一教務(wù)處一級部一課堂一科任教師”雙 線教育教學(xué)管理。2、嚴(yán)格要求，提高執(zhí)行力

2、，狠抓工作落實。工作有激情， 推進(jìn)有魄力，落實有韌性。布置工作換位思考，設(shè)身處地地 考慮老師們工作的實際困難，盡量滿足教師的個性化需求。 落實工作有檢查，有評價，有服務(wù)，有反應(yīng)，為教學(xué)一線導(dǎo) 向把脈。3、加大監(jiān)督力度，規(guī)范教學(xué)過程管理。依據(jù)年級和學(xué)生 實際，確定教學(xué)管理策略，加強(qiáng)“備、教、輔、改、評、析” 的教學(xué)過程管理，堅持定期檢查與隨時抽查、課上檢查與課 下檢查、實地檢查與監(jiān)控檢查相結(jié)合。二、把深入教學(xué)一線，加強(qiáng)課堂教學(xué)管理作為本學(xué)期中 心工作。以學(xué)校深度學(xué)習(xí)下的教學(xué)評一體化為抓手，推進(jìn)課堂教 學(xué)，完善課堂教學(xué)環(huán)節(jié)。1、進(jìn)行推門聽課。學(xué)校、教務(wù)、教研及年級領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行推 門聽課，第一時間了解教

3、師課堂教學(xué)狀況，及時反應(yīng)評價, 幫助教師優(yōu)化課件使用，改善課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué) 效率。2、抓好課堂細(xì)節(jié)。認(rèn)真思考課堂教學(xué)，不一講到底，不 一放到底，不一站到底；對遲到的學(xué)生要管要問，對違紀(jì)說 話的學(xué)生要管要問，對趴著睡覺的學(xué)生要管要問，對干和學(xué) 習(xí)無關(guān)事情的學(xué)生要管要問；積極探索小組合作、探究學(xué)習(xí)、 課堂評價等環(huán)節(jié)的有效教學(xué)，充分用好信息技術(shù)，改善課堂 陳舊結(jié)構(gòu)，有講有練，少講多練，精講精練；課堂教師講不 超過25分鐘，課堂上保證至少有十分鐘的當(dāng)堂檢測；總結(jié)提 升各學(xué)科新授課、講評課、復(fù)習(xí)課三種課型的教學(xué)模式，形 成樂學(xué)善思，合學(xué)共進(jìn)的良好學(xué)習(xí)氣氛。3、打造學(xué)科特色的高效課堂。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)

4、真聽課記筆記 的好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真寫字規(guī)范做題答卷的好習(xí)慣；教師 的教和學(xué)生的學(xué)緊密結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，引 導(dǎo)學(xué)生主動參與課堂教學(xué)活動，規(guī)范學(xué)生課堂行為，培養(yǎng)學(xué) 生能吃苦敢拼搏的學(xué)習(xí)品質(zhì)；利用小組合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生 互幫互助合作探究的學(xué)習(xí)品質(zhì)；關(guān)注課堂，積極調(diào)動學(xué)生各 方面的能動性，進(jìn)一步推動教育教學(xué)質(zhì)量的提高。4、加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)檢查。一是每周由教務(wù)處、年級組 進(jìn)行巡課查課，杜絕教師上課遲到、早退、脫崗、隨意讓課 等現(xiàn)象，防止體罰和變相體罰學(xué)生，不斷規(guī)范教師課堂教學(xué) 行為。二是加強(qiáng)電子監(jiān)控室查課，加大查課巡課力度，切實 了解學(xué)生班級情況。三是通過學(xué)生問卷調(diào)查，匯總學(xué)生對教 師課

5、堂教學(xué)的意見，召開課堂教學(xué)專題會議，傳達(dá)整改意見。5、重視音、體、美、勞、信等學(xué)科的課堂教學(xué)，以新課 程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，落實集體備課，進(jìn)行課堂教學(xué)研究，發(fā)現(xiàn)特 長生，培養(yǎng)特長生，提高學(xué)生的審美素養(yǎng)、體質(zhì)素養(yǎng)、紀(jì)律 素養(yǎng)和集體觀念等，切實重視各種形式的匯演、比賽工程（小 組）的訓(xùn)練，在各類比賽中獲得較好成績。6、開齊課程，力爭開足課時。根據(jù)省課程設(shè)置要求，開 設(shè)實踐活動課、傳統(tǒng)文化課，落實平安教育、健康教育、國 學(xué)活動、航?；顒?、合唱活動等地方和學(xué)校課程，豐富學(xué)生 生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。三、以九年級教學(xué)為重點工作，加強(qiáng)監(jiān) 年中考打好基礎(chǔ)1.管理重心下沉，實施主任樓層負(fù)責(zé)制，形成年級、主 任、班主任

6、、教師四級管理;2、重視學(xué)困生補差工作，對每位學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真分析，不 放棄每一個學(xué)生，給予他們更多的關(guān)愛，發(fā)現(xiàn)他們的亮點， 班主任與課任老師共同研究補救措施，貼近課本知識基礎(chǔ)， 作為提高中考成績的重要措施，一時趕不上來的學(xué)生不要放 棄；3、做好優(yōu)秀生培養(yǎng)和邊緣生幫扶工作。根據(jù)教材內(nèi)容和 中考特點，在目標(biāo)、途徑、方法、評價上采取不同措施，采 取不同的激勵措施，讓優(yōu)秀學(xué)生學(xué)深、學(xué)透，更加優(yōu)秀；讓 邊緣學(xué)生學(xué)會、學(xué)準(zhǔn)，考學(xué)更有把握。4、分學(xué)科組織召開考試質(zhì)量分析，研究命題規(guī)律，查找 教學(xué)問題，拿出改進(jìn)措施，找出薄弱學(xué)科，調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)。5、組織九年級各備課組提前做好下學(xué)期教學(xué)、復(fù)習(xí)計劃, 熟悉中考考綱

7、，熟悉中考試題，和教研室建立銜接聯(lián)系，提 高教學(xué)、復(fù)習(xí)效率。6、組織好九年級月考及單元達(dá)標(biāo)測試，及時查漏補缺、 反應(yīng)矯正。7、調(diào)配計算機(jī)，購置安裝信息技術(shù)中考訓(xùn)練軟件，充分 利用課堂進(jìn)行信息技術(shù)考試前各項訓(xùn)練，抓好九年級信息技 術(shù)教學(xué)及考試工作。四、加強(qiáng)作業(yè)、考試、學(xué)籍等工作，為教學(xué)服好務(wù)。1、落實規(guī)范化辦學(xué)要求，減輕作業(yè)負(fù)擔(dān)。備課組統(tǒng)設(shè)計 分層作業(yè)，防止重復(fù)簡單的機(jī)械抄寫，任課教師根據(jù)班級實 際布置作業(yè)，作業(yè)要有層次性，有必做題、選做題。布置給 學(xué)生的題老師要先做一遍進(jìn)行篩選，嚴(yán)禁大量布置批閱不了 的作業(yè)。2、重視批閱檢查。語數(shù)英印制作業(yè)批閱記錄本，作業(yè)批 改要認(rèn)真、仔細(xì)、及時。對作業(yè)中的錯

8、題要讓學(xué)生及時改正， 作業(yè)要及時批閱及時反應(yīng)及時溝通改錯，杜絕打一個對號、 寫一個日期、批一個閱等簡單敷衍的批閱方式，教師有批閱 痕跡，學(xué)生紅筆改錯痕跡。3、重視作業(yè)檢查后反應(yīng)。教務(wù)處聯(lián)合年級組、備課組對 作業(yè)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查后，將作業(yè)批改情況統(tǒng)計匯總做成美 篇，保存資料；現(xiàn)場反應(yīng)給備課組長，第一時間反應(yīng)給備課 組，責(zé)令作業(yè)布置、批改不符合要求的備課組、任課教師進(jìn) 行整改，切實提高學(xué)生課后學(xué)習(xí)質(zhì)量，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。4、做好檢測檢查，加強(qiáng)各項考試工作管理。(1)落實好單元達(dá)標(biāo)檢測檢查，對單元達(dá)標(biāo)檢測及時檢 查、記錄各學(xué)科單元達(dá)標(biāo)檢測試卷；做好開學(xué)考、月考工作， 做好試卷分析，反應(yīng)矯正，對全面落

9、后的班級、學(xué)科、教師， 采取聽課等措施，催促進(jìn)步。(2)組織好期中期末綜合性考試。一是安排好試題的命 制，時間、考場、監(jiān)考人員的安排等。二是建立試題審核評 價制度，基本達(dá)成了備課組長安排命題，教研組長組織審核 評價試題機(jī)制。三是嚴(yán)格考試管理，監(jiān)考一前一后，不讀書 看報玩手機(jī)，不干和考試無關(guān)的事情，規(guī)范監(jiān)考行為，保證 考試的客觀性、公平性。對學(xué)生開展誠信考試教育。三是組 織好閱卷工作、準(zhǔn)備試行語文作文雙評，減少閱卷出錯率, 保證閱卷質(zhì)量。組織備課組及任課教師做好試卷分析及成績 分析。四是組織各年級組召開階段性教學(xué)工作會議，分析考 試成績，查找教學(xué)問題，提出改進(jìn)措施。5、做好各項工作的計劃和總結(jié)。一是開學(xué)前制定好教務(wù) 處工作計劃；開學(xué)初組織各備課組制定好備課組教學(xué)工作計 劃，安排好教學(xué)進(jìn)度，組織任課教師做好個人教學(xué)工作計劃。 二是學(xué)期末做好教務(wù)處工作總結(jié)，備課組、任課教師做好備 課組、教師個人工作總結(jié)。6、做好學(xué)籍管理工作。一是認(rèn)真做好