《電喇叭》教學(xué)設(shè)計

1、附件：教學(xué)設(shè)計方案模版教學(xué)設(shè)計方案課程電喇叭課程標(biāo)準(zhǔn)通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握汽車電喇叭的構(gòu)造、基本工作原理，具有電路系統(tǒng)的識讀和分析能力，具有動手操作的能力，學(xué)會運用所學(xué)的知識解決問題。教學(xué)內(nèi)容分析高等教育出版社出版汽車電氣設(shè)備構(gòu)造與維修（第二版）中職二年級。本次的學(xué)習(xí)內(nèi)容是汽車電喇叭的知識，汽車電喇叭在實際生活中對行人起著提醒的作用，若喇叭電路出現(xiàn)故障的話，喇叭將不能正常工作，這在行車中會有一定的危險，因此學(xué)習(xí)電喇叭的知識及分析其電路是必要的。教學(xué)目標(biāo)（一）知識目標(biāo)：（1）了解汽車電喇叭的作用及類型。（2）理解電喇叭的結(jié)構(gòu)及其工作原理。（3）掌握電喇叭發(fā)音的工作原理及雙音電喇叭繼電器控制

2、電路的工作過程。（4）掌握電喇叭音調(diào)和音量的調(diào)整方法。（二）能力目標(biāo)：（1）能正確闡述電喇叭發(fā)音的工作原理。（2）能分析雙音喇叭繼電器控制電路的工作過程，清楚喇叭繼電器在該電路中的作用。（3）能正確調(diào)整電喇叭的音調(diào)及音量。（三）情感目標(biāo)：（1）通過學(xué)生的自主思考，動手實踐得出結(jié)論，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，發(fā)展求知欲望和探究激情。（2）培養(yǎng)學(xué)生勤于思考、嚴(yán)謹(jǐn)求實、勇于實踐的科學(xué)精神。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)生能更好地掌握汽車?yán)鹊南嚓P(guān)知識，從認(rèn)識汽車?yán)鹊慕Y(jié)構(gòu)到分析電喇叭的工作原理，到雙音喇叭繼電器控制電路工作過程的分析、喇叭繼電器作用的掌握；再到能夠調(diào)整電喇叭的音調(diào)、音量。學(xué)情分析學(xué)生是中職二年級的學(xué)生，已經(jīng)具

3、備一定分析問題、解決問題的能力，并具有一定的動手操作能力。重點、難點重點：電喇叭發(fā)音的工作原理；電喇叭音調(diào)、音量的調(diào)整方法。難點：雙音喇叭繼電器控制電路工作過程的分析。教與學(xué)的媒體選擇PPT課件、12V蓄電池、電喇叭、扳手、螺絲刀、低壓導(dǎo)線課程實施類型偏教師課堂講授類偏自主、合作、探究學(xué)習(xí)類備注教學(xué)中，教師主要引導(dǎo)學(xué)生分析教學(xué)活動步驟序號1引入新課2電喇叭的作用與分類3電喇叭的結(jié)構(gòu)及工作原理4雙音喇叭繼電器控制電路5電喇叭的調(diào)整6課堂小結(jié)教學(xué)活動詳情教學(xué)活動1：*活動目標(biāo)引出教學(xué)內(nèi)容，激起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣解決問題引出電喇叭的作用技術(shù)資源PPT常規(guī)資源課本活動概述教師展示在日常生活中的某些圖片，提出

4、問題，學(xué)生思考并回答問題教與學(xué)的策略讓學(xué)生根據(jù)圖片自主探索得出結(jié)論，共同分析，小結(jié)電喇叭的作用。反饋評價學(xué)生能根據(jù)生活中的圖片得出電喇叭的作用。教學(xué)活動2：*活動目標(biāo)讓學(xué)生了解電喇叭的作用及分類 。解決問題了解電喇叭的作用，能區(qū)分電喇叭的類型 。技術(shù)資源PPT常規(guī)資源課本、盆形電喇叭活動概述一、電喇叭的作用與分類1、作用：警告行人和其它車輛，以保證行車安全。2、分類： 練一練：根據(jù)所學(xué)的知識，看圖填名稱。教與學(xué)的策略教師提出問題啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生自行分析，得出結(jié)果。反饋評價學(xué)生能說出電喇叭的作用，并能較好地區(qū)分不同的喇叭類型。教學(xué)活動3：*活動目標(biāo)讓學(xué)生認(rèn)識電喇叭的結(jié)構(gòu)，能自行分析電喇叭的工作

5、原理。解決問題能自行分析電喇叭的工作原理。技術(shù)資源PPT、視頻常規(guī)資源課本、盆形電喇叭活動概述電喇叭的結(jié)構(gòu)及工作原理由于螺旋形電喇叭的工作原理和盆形電喇叭的工作原理是一樣的，在些主要以盆形電喇叭為例來分析。盆形電喇叭（展示實物）思考：問題一、盆形電喇叭主要由什么組成？問題二、按下按鈕后盆形電喇叭中的什么會得電，請講出電路電流的走向？這時鐵心有什么產(chǎn)生，會有什么現(xiàn)象產(chǎn)生？問題三、盆形電喇叭發(fā)音的工作原理是怎樣的？盆形電喇叭1、盆形電喇叭的結(jié)構(gòu)組成：盆形電喇叭 2、盆形電喇叭的工作原理：按下喇叭按鈕，電流由蓄電池正極磁化線圈觸點（動靜觸點）喇叭按鈕搭鐵蓄電池負(fù)極。當(dāng)電流通過線圈時，產(chǎn)生電磁力，上鐵

6、心（活動鐵心）被吸下與下鐵心撞擊，產(chǎn)生較低的基本頻率，并激勵膜片及與膜片聯(lián)成一體的共鳴板產(chǎn)生共鳴，從而發(fā)出比基本頻率強得多、且分布又比較集中的諧音。在活動鐵心下移時，帶動動觸點下移，切斷磁化線圈的電路，磁化線圈斷電，電磁吸力消失，活動鐵心在膜片彈力的作用下上移，觸點又重新閉合，磁化線圈又通電產(chǎn)生電磁吸力，重復(fù)上述過程 ，喇叭發(fā)出連續(xù)的聲音。教與學(xué)的策略教師展示實物，學(xué)生觀看實物認(rèn)識電喇叭的結(jié)構(gòu)組成；教師提出問題啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生思考，學(xué)生自行分析盆形電喇叭的工作原理。反饋評價學(xué)生能較好地說出電喇叭的結(jié)構(gòu)組成；部分學(xué)生能很好分析盆形電喇叭的工作原理。教學(xué)活動4：*活動目標(biāo)能根據(jù)電路圖分析雙音喇叭繼電器

7、控制電路的工作過程，能理解喇叭繼電器的作用。解決問題能根據(jù)電路圖分析雙音喇叭繼電器控制電路的工作過程，能理解喇叭繼電器的作用。技術(shù)資源PPT常規(guī)資源課本活動概述三、雙音喇叭繼電器控制電路請找出下面兩幅圖的不同點： （ 1-觸點臂；2-線圈；3-按鈕；4-蓄電池；5-觸點；6-喇叭）思考：問題一、從圖2可知，電路中有一個喇叭繼電器，這個喇叭繼電器有什么作用？問題二、按下按鈕后，喇叭會有什么現(xiàn)象？電路的電流走向是怎樣的？1、雙音喇叭繼電器的工作過程利用PPT動畫演示電路電流的走向。2、喇叭繼電器的作用利用鐵心線圈的小電流控制觸點的大電流，保護方向盤按鈕觸點。教與學(xué)的策略先讓學(xué)生觀察兩幅圖找出不同點

8、，再讓學(xué)生觀看PPT動畫演示雙音喇叭繼電器控制電路電流的走向，學(xué)生自主探索得出初步結(jié)論，共同分析，引出喇叭繼電器的作用。反饋評價大部分學(xué)生通過觀察，觀看動畫，可以得出雙音喇叭繼電器控制電路的工作過程，并清楚喇叭繼電器的作用。教學(xué)活動5：*活動目標(biāo)讓學(xué)生清楚電喇叭音調(diào)、音量的調(diào)整方法。解決問題掌握電喇叭音調(diào)、音量的調(diào)整方法，能動手操作調(diào)試。技術(shù)資源PPT常規(guī)資源課本、盆形電喇叭、12V蓄電池、扳手、低壓導(dǎo)線、螺絲刀（一字、十字）活動概述四、電喇叭的調(diào)整思考：現(xiàn)實中，電喇叭的音調(diào)、音量是否固定的？如果不是，能否調(diào)整？課堂實踐：讓學(xué)生動手嘗試改變盆形電喇叭的音調(diào)及音量，學(xué)生觀察現(xiàn)象小組討論后填寫表格

9、。改變音調(diào) 改變音量通過改變什么實現(xiàn)？通過改變什么實現(xiàn)？如何操作？ 如何操作？1、音調(diào)的調(diào)整（圖3）音調(diào)高低取決于膜片的振動頻率，而振動頻率又取決于鐵心間的氣隙，減小鐵心間氣隙，音調(diào)提高，反之，音調(diào)降低。2、音量的調(diào)整（圖3）電喇叭聲音的大小與通過喇叭線圈的電流有關(guān)，通過喇叭線圈電流的大小與觸點預(yù)壓力有關(guān)，當(dāng)觸點預(yù)壓力增大時，觸點閉合的時間長，通過喇叭線圈的電流增大，從而音量大；反之，音量小。 注意：電喇叭的音量與音調(diào)調(diào)整 并不是完全獨立的，兩者是相互關(guān)聯(lián)的，兩者需反復(fù)調(diào)試才會獲得最佳效果。教與學(xué)的策略讓個別學(xué)生進行實操，根據(jù)現(xiàn)象得出電喇叭音量、音調(diào)的調(diào)整方法。反饋評價巡查，個別實操演示教學(xué)活動6：*活動目標(biāo)讓學(xué)生所學(xué)的知識得到回憶、鞏固解決問題所學(xué)知識的回顧、鞏固技術(shù)資源PPT常規(guī)資源課本活動概述師生共同小結(jié)所學(xué)知識：一、電喇叭的作用與分類1、作用：警告行人和其它車輛，以保證行車安全。2、分類: 按發(fā)音動力分；按音頻分；按