能力提升:完型填空的解題技巧_第1頁
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1、PAGE3能力提升:完型填空的解題技巧完形填空這種題型既能考查同學(xué)們閱讀理解的能力,又能考查同學(xué)們綜合運(yùn)用英語的能力,對(duì)同學(xué)們的語篇連貫?zāi)芰τ绕溆休^高的要求。要做好這一題目,一方面要具有扎實(shí)的語言能力,特別要積累常見的詞語搭配,如名詞短語、動(dòng)詞短語、形容詞短語、介詞短語搭配和習(xí)慣用法;同時(shí)要十分注意思維的邏輯性,善于根據(jù)不完整的上下文,推斷出文段的發(fā)展走向;答題時(shí)能采用正確的方法。在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中,要仔細(xì)閱讀文段,把握主旨大意;再逐個(gè)理解每個(gè)選項(xiàng)的具體含義和用法的基礎(chǔ);充分利用上下文,從四個(gè)選項(xiàng)中選擇最佳答案。在具體答題時(shí),建議你們運(yùn)用篩選法,先排除最不可能的選項(xiàng),逐漸縮小選擇范圍,對(duì)于不能

2、馬上斷定的選項(xiàng),暫時(shí)擱置一邊,很有可能在下文中找到所需的信息。在篩選答案時(shí),你們要注意的是篩選的依據(jù)。這種依據(jù)主要有以下五方面:1)語法依據(jù)。這是同學(xué)們首先要考慮的依據(jù)。有的選項(xiàng)明顯不符合文段的語法要求,如96年試卷有這樣一段:Sething是固定用法,表示經(jīng)常性的、習(xí)慣性的動(dòng)作。不過,這類情況在近幾年的高考試題中越來越少。2)語義依據(jù)。在考慮了語法因素后,同學(xué)們應(yīng)該考慮一個(gè)句子的意思,把四個(gè)選項(xiàng)逐個(gè)填入句內(nèi),理解一下該句意思表達(dá)是否清楚。如95年試題中Foreame,從上文信息可知,科學(xué)家并沒有給黑猩猩上課,這樣可以先排除B選項(xiàng),在根據(jù)下文語境:黑猩猩晚上回家玩玩具,看電視等等,我們可以排除

3、A和D,因?yàn)榕c晚上相對(duì)的是day。又如99年試卷中的一題:theywantedtomaeasmuch_asae構(gòu)成短語動(dòng)詞,但所表達(dá)的意義不同:maeaneveryeffort盡力;maetrouble鬧事、惹麻煩;maenoise吵鬧、發(fā)出噪音。根據(jù)上文四名大學(xué)生在教堂鐘樓上決心敲鐘抗議這一情景,可以確定此空應(yīng)填noise。Maeasmuchnoiseastothebestyardstic,,選項(xiàng)A和B不符合邏輯,因?yàn)樯衔母緵]有提到y(tǒng)ardstic或有關(guān)內(nèi)容。思辨能力的培養(yǎng)主要靠平時(shí)的訓(xùn)練,說話要有邏輯性,辦事講究有序性,行文注意連貫性,只要做有心人,我們會(huì)避免很多自相矛盾的錯(cuò)誤。5)常識(shí)依據(jù)。決定選項(xiàng)正確的另一種可能因素是我們自己的社會(huì)經(jīng)歷和生活常識(shí)。完形填空有的題目不考你的語言知識(shí),也不考你對(duì)語境的理解,上下文中沒有足夠信息幫你選出正確答案。這時(shí)只能依靠你的直覺,也就是常識(shí)依據(jù)。如94年試卷中的第51題Whata_!,對(duì)于高空走鋼絲表演,人們首先反應(yīng)

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