版五年級(jí)上PEP英語(yǔ)教案Unit2MyweekUnit2partA第三課時(shí)

我就是我不一樣樣的煙火1.經(jīng)過(guò)聽(tīng)音及練習(xí)，學(xué)生能夠掌握ee/ea的發(fā)音規(guī)則。2.經(jīng)過(guò)聽(tīng)音及書(shū)寫(xiě)，能夠讀出吻合ee/ea發(fā)音規(guī)則的詞。3.培養(yǎng)學(xué)生正確發(fā)音的好習(xí)慣。能夠掌握ee/ea的發(fā)音規(guī)則。能夠讀出吻合ee/ea發(fā)音規(guī)則的詞，并能依照發(fā)音拼寫(xiě)出吻合ee/ea發(fā)音規(guī)則的單詞。單詞卡片，授課光盤(pán)。Step1:Warmup1.復(fù)習(xí)第一單元學(xué)過(guò)的字母“y”的發(fā)音，并開(kāi)火車(chē)讓學(xué)生舉例子。2.將“ee，ea”字母組合寫(xiě)在黑板上，學(xué)生猜想發(fā)音。Step2:Presentation1.表現(xiàn)帶有“ee，ea”的單詞卡片，如：feet,tea,beef,read,meet,eat，讓學(xué)生自讀單詞。我就是我不一樣樣的煙火2.學(xué)生經(jīng)過(guò)自讀單詞，找出發(fā)音規(guī)律，并相互談?wù)摗?.教師教讀單詞發(fā)音，示范音標(biāo)的正確書(shū)寫(xiě)，并讓學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。4.學(xué)習(xí)音標(biāo)此后再回頭讀單詞feet,beef,meet,tea,read,eat，并迅速找出它們的共同之處，將音標(biāo)授課和單詞授課相結(jié)合，有意識(shí)地讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)單詞中的發(fā)音規(guī)律。5.教師在黑板上寫(xiě)好單詞，找學(xué)生寫(xiě)音標(biāo)，其他同學(xué)在練習(xí)本上練習(xí)，給時(shí)間讓學(xué)生多寫(xiě)幾個(gè)達(dá)到學(xué)會(huì)的目的。教師在這一時(shí)間內(nèi)要在學(xué)生中進(jìn)行巡邏，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)、糾正錯(cuò)誤。Step3：Consolidationandextension1.Listenandcircle，給出幾組含有ee/ea的單詞，朗讀，學(xué)生聽(tīng)音選擇，牢固所學(xué)單詞發(fā)音。2.配對(duì)子：小組活動(dòng)，教師發(fā)給每組一套自制卡片，每張卡片上寫(xiě)了一個(gè)單詞，讓學(xué)生找出發(fā)音規(guī)律相同的單詞配對(duì)。3.聽(tīng)CD，在橫線上填出聽(tīng)到的單詞，牢固ee/ea在單詞和句子中的發(fā)音。eg:Iliketoreadbythesea.Havesomebeefandcoffee.Feedthebaby.Step4:Homework1.總結(jié)學(xué)過(guò)的音標(biāo)。2.找出更多ee/ea組合在單詞中發(fā)長(zhǎng)音“/i：/”的單詞，并在小組交流我就是我不一樣樣的煙