三國演義讀后感600字左右

本文格式為Word版，下載可任意編輯——三國演義讀后感600字左右當(dāng)品味完一本著作后，大家心中一定有好多感想，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面是我收集整理的三國演義讀后感600字左右最新，歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)！

三國演義讀后感600字左右最新1

書是人類進(jìn)步的階梯。我從小就讀過好多書。我最喜歡的書是《三國演義》。我喜歡這本書，所以我想向你推薦它。

《三國演義》是古代歷史小說中最有成就和影響力的作品。它廣為流傳，魅力無窮。它在中國文學(xué)和人民生活中有著不可估量的深遠(yuǎn)影響。它描繪了大約200個(gè)栩栩如生的人物，其中諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備、張飛等人最為成功。《三國演義》在我腦海中一個(gè)接一個(gè)地陳述著傳奇而生動(dòng)的故事，譬如桃園的三個(gè)結(jié)拜兄弟，三個(gè)愛護(hù)茅草屋，赤壁之戰(zhàn)，草船借箭等等。它不僅讓我了解了好多歷史知識(shí)，也讓我學(xué)會(huì)了一些與人打交道的方法。

這篇文章給我印象最深的是關(guān)羽，他九英尺高，胸前留著長發(fā)，一雙鳳眼和兩條蠶眉，外表十分強(qiáng)壯。十分有用。聰慧和勇氣，我最敬重他的力量，由于有一次他的左臂中了毒箭，需要用刀切開肉，一個(gè)接一個(gè)地刮掉骨頭上的毒藥。雖然這種“手術(shù)〞會(huì)讓“病人〞十分痛楚，但他仍舊在一心地和他的輔導(dǎo)員玩圍棋時(shí)忍住了疼痛。雖然關(guān)羽在一戰(zhàn)期間在麥城遭到魏國和吳國聯(lián)軍的伏擊和殺害，但關(guān)羽忠誠的英雄形象仍舊留在我心中。

讀完《三國演義》后，我感受到了中國文學(xué)的廣度和深度。羅貫中形象地描述了所有的人物，如關(guān)羽的正義、張飛的正直、諸葛亮的忠誠和曹操的背信棄義等..這也說明我們每個(gè)人的性格都無法隱蔽。我們必需戰(zhàn)勝缺點(diǎn)，做得更好?！度龂萘x》確實(shí)是一本值得一讀的好書。我希望通過我的勤奮和努力，成為一個(gè)知識(shí)淵博、聰明能干、對(duì)社會(huì)有用的人。

三國演義讀后感600字左右最新2

閑來無事，捧起一卷《三國演義》，閱讀之余被描寫的已經(jīng)很熟悉的情節(jié)再次吸引，決定重溫那一段風(fēng)云故事，數(shù)天之后感慨頗深，記錄下來，才算感想和收獲。

《三國演義》是四大名著之一，為羅貫中所編寫，這本書已家喻戶曉。

這部書內(nèi)容主要講的是魏、蜀、吳三國爭紛的故事，它表達(dá)了從漢靈帝中平年黃巾起義到西晉太康元年三國統(tǒng)一止，描寫了近百年的重大歷史事件及歷史人物的活動(dòng)，展示了三國興亡的歷史畫卷。在書中，我知道有像諸葛亮一樣足智多謀的人，有像董卓一樣惡貫滿盈的人，也有像周瑜一樣提防眼兒的人。在《三國演義》中，我最欣賞的人物要算是諸葛亮了，他通天文，知地理，不管別人有什么計(jì)策都瞞不了他，他能利用自然環(huán)境氣候變化來完成用兵之計(jì)，而且，他還是一個(gè)大度惜才的人，曾經(jīng)七次生擒孟獲，而每次都因孟獲不服而放走他，直到第七次才使孟獲心服口服，最終投靠了諸葛亮。

在書中，我覺得最精彩的故事是《草船借箭》。由于諸葛亮聰明博學(xué)，用兵如神，這便使周瑜十分嫉妒，心懷詭異，他把諸葛亮看作是東吳一患。要找借口害他，于是對(duì)諸葛亮說在水上打仗的兵器是箭，在當(dāng)時(shí)沒有箭的條件下卻要他在三天之內(nèi)造十萬支弓箭，假如不完成要嚴(yán)懲，但諸葛亮卻胸有成竹，憑他的聰慧和學(xué)識(shí)，在三天內(nèi)向曹操〞借“了十萬余之箭，卓越的完成任務(wù)。

讀完《三國演義》后，我希望通過自己的勤奮和努力成為一個(gè)能像諸葛亮一樣博學(xué)多才，聰明能干，將來對(duì)社會(huì)有用的人!而且也應(yīng)像英雄人物一樣全心全意幫助別人，保衛(wèi)國家，無私奉獻(xiàn)，具有大無畏的精神做一個(gè)全面發(fā)展的孩子。

三國演義讀后感600字左右最新3

人們都認(rèn)為三國是在公元190年到公元280年這90年里，實(shí)際上真正的〞三國是在“三分天下吳蜀魏〞那個(gè)時(shí)候，但要是只寫真正的三國，那么曹操和其他三國名人就沒有出場(chǎng)的機(jī)遇了，《三國演義》也就沒有那么好看了。

梟雄，也就是兇猛的英雄，最先想到的就是曹操，“挾天子以令諸侯〞更令他威武八面，加上他平日南征北戰(zhàn)，在人們心中自然會(huì)成為梟雄。他的基本策略是招降納叛，因此他得到了人才和武將還有大量他想要的東西，但是，曹操隨著自己的發(fā)展，野心也開始膨脹，從梟雄搖身一變成___雄，從騎都尉升到丞相，就差沒當(dāng)皇帝了。當(dāng)我看完曹操的事跡后，再回想他以前的事，不得不承認(rèn)他很了不起，是一個(gè)真正的梟雄。

好多人都說劉備是梟雄，我卻不這么認(rèn)為，曹操每次打仗都是沖在前面，劉備就很少出馬，但他戰(zhàn)黃巾，斗呂布時(shí)，他打的很英勇。劉備是靠著諸葛亮和那一群大將奪得了一片天地，皇叔的稱號(hào)和攜民渡江的事再加上他的武將豐功偉跡，在人們心中真不知道他的人氣和地位飆升到什么層度。

孫權(quán)是個(gè)好皇帝，可“藉兄父之基業(yè)〞這幾個(gè)字使他很難堪，但他帶兵打和政治方面都很卓越。在《三國演義》里孫權(quán)既沒有曹操那么兇猛，也不像劉備那么怯懦，因此名聲對(duì)比好，活得比曹操和劉備長，使得吳國的壽命長。

三國演義讀后感600字左右最新4

最近，我讀了四大名著之一的《三國演義》。書中內(nèi)容講的是東漢末年，天下分崩臨析，戰(zhàn)爭紛起，曹操、劉備、孫權(quán)三方勢(shì)力漸漸崛起。形成魏、蜀、吳三國鼎立之勢(shì)，三國逐鹿，造就了大量獨(dú)具特色的人物：上知天文，下知地理，足智多謀的諸葛亮，忠厚義氣，驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽，英勇過人，粗中有細(xì)的張飛，才華橫溢，心胸狹窄的周瑜，胸懷大志、知才善任的孫權(quán)，文韜武略、為人___詐的梟雄曹操……

其中我最欽佩上知天文、下知地理、足智多謀的諸葛亮。為什么我最佩服他呢?由于他十分機(jī)靈，就拿《草船借箭》那個(gè)故事來說吧。

那個(gè)故事中，周瑜有意刁難諸葛亮，命他在十日之內(nèi)造完十萬支箭。面對(duì)這不可能完成的任務(wù)，孔明有信心的回復(fù)說不須十日，三日便可完成，并立下軍令狀。魯肅十分擔(dān)憂。孔明卻一點(diǎn)也不慌張，他請(qǐng)魯肅接二十條船給他。每個(gè)船上都要三十個(gè)人，還要扎草人一千個(gè)，并排列在船的兩側(cè)。

兩天過去了，到第三天四更時(shí)，諸葛亮突然派人來請(qǐng)周瑜了，說他一定要同去取箭，周瑜將信將疑地和諸葛亮一起出發(fā)了。

五更時(shí)分，船隊(duì)接近曹軍水寨?？酌髁畲灰蛔峙砰_。軍士擂鼓吶喊。曹軍水軍都督聽到戰(zhàn)鼓聲和吶喊聲，心想一定會(huì)有潛伏，便讓萬余名弓箭手在江邊一字排開，向江中放箭。當(dāng)?shù)静萑松系募鍧M時(shí)。諸葛亮立刻囑咐士兵把船只調(diào)頭迅速離開了。到了營寨，周瑜有點(diǎn)不相信。派人把草上的的箭數(shù)了數(shù)，的確有十萬多只。此后以后，周瑜再也不難為諸葛亮了。

諸葛亮用他的才智取得了心胸狹窄的周瑜的信任。這就是我最欽佩諸葛亮的原因了。

三國演義讀后感600字左右最新5

滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。

是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山仍舊在，幾度夕陽紅。

白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。

一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中。

讀《三國演義》一書，說實(shí)話，頭是暈的。中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷一部重要的文學(xué)名著?！度龂萘x》刻劃了近200個(gè)人物形象，其中最為成功的有曹操、劉備、諸葛亮、關(guān)羽等人?！度龂萘x》以三國時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)政治治集團(tuán)相互斗爭為主要描寫內(nèi)容。它陳述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。

其中有英勇的張飛，重義的關(guān)羽、納賢的劉備、忠厚的魯肅，氣量狹隘的周瑜，庸主獻(xiàn)帝劉禪等等，無不個(gè)極其態(tài)。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物，但印象稍微深刻一點(diǎn)的還數(shù)以下幾位。

三國演義讀后感：先說關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操。有著一顆肯吃苦的心。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬里往回趕。雖降了敵，但最終還是回來了，仍算是忠，而且還要算一種難得難得的忠?！度龂萘x》表現(xiàn)關(guān)羽的方法也極簡單：“丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀〞，后來加上“赤兔馬〞，刮骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文丑，幾乎變得天下無敵。

三國猛將張飛，單騎救主，智奪瓦口，義釋嚴(yán)顏，可謂功不可沒，只惋惜關(guān)羽一死，便失去理智，不務(wù)正業(yè)，無故鞭打士兵，導(dǎo)致自己被手下兩名小將刺殺，且還陪