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三角形分類錢學(xué)森科技小學(xué)郝曉颯教學(xué)目標1.讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)活動,發(fā)現(xiàn)三角形角與邊的特征,理解并掌握三角形的特征,學(xué)會按一定標準給三角形分類,感受三角形與日常生活的聯(lián)系。2.經(jīng)歷觀察與探索的過程,培養(yǎng)觀察分析、動手操作的能力,進一步發(fā)展空間觀念。3.激發(fā)學(xué)生的主動參與意識,獲得自我探究的樂趣。重難點:重點:會給三角形分類。難點:掌握各類三角形的特點。教學(xué)用具:多媒體課件、三角板、直尺、量角器、彩色卡紙、表格。教學(xué)過程:復(fù)習(xí)導(dǎo)入師:同學(xué)們認識下面的角嗎?你能說出它的名字嗎?生:銳角、直角、鈍角師:你知道這些角是怎么定義的嗎?生:銳角:指大于0°而小于90°的角;直角:指等于90°的角;鈍角:指大于90°而小于180°的角。接下來我們運用之前的知識來解決今天的問題——三角形分類新課講授:出示情境圖師:這個圖案像什么?是由什么圖形拼成的?生:船,是由三角形組成的。師:非常好,希望我們同學(xué)在生活中也能夠揚帆起航。那考考你的眼力,這幾個三角形的形狀一樣嗎?生:不一樣。師:什么不一樣?生1:邊長不一樣。生2:角不一樣。師:在三角形這個大兵營里,它們的角和邊各有什么特點?這節(jié)課我們就根據(jù)三角形角和邊的特點給它們分類。師:首先我們按角來進行分類,你有什么想法?學(xué)生用量角器測量并分類。生:我分成了三類,其中前兩個有直角,中間的都是銳角,剩下的都有一個鈍角。師:非常好,我們一起來看看,有一個直角的是直角三角形,有一個鈍角的是鈍角三角形,剩下的有三個銳角組成,叫做銳角三角形。師:我們總結(jié)一下,三角形按角分,分為:銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形。方法提示:判斷一個三角形是銳角三角形、直角三角形還是鈍角三角形,關(guān)鍵看它最大的內(nèi)角是什么角剛才我們學(xué)會按角分類,接下來我們按邊也來分一分。學(xué)生用直尺量三角形三邊長并分類。生:三角形按邊分:三邊不相等的三角形、兩條邊相等的三角形、三條邊相等的三角形。師:三邊不相等的三角形是不等邊三角形、兩條邊相等的三角形是等腰三角形、三條邊相等的三角形是等邊三角形。師:同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了兩個特殊的三角形——等腰三角形和等邊三角形,我們一起來認一認。師:在等腰三角形中,相等的兩條邊叫腰。另一條邊叫做底。兩腰的夾角叫做頂角,兩腰與底邊的的夾角叫做底角。等腰三角形的兩個底角相等。在等邊三角形中,三條邊相等,三個角也相等都是60度。所以等邊三角形是特殊的等腰三角形。我們現(xiàn)在一起總結(jié)一下三角形按邊是如何分類的?師:三角形按邊分為不等邊三角形和等腰三角形,其中等邊三角形分在等腰三角形這一類,因為等邊三角形是特殊的等腰三角形。提示:如果一個三角形是等邊三角形,那么它一定也是等腰三角形。課堂總結(jié)三角形按角來分,可以分為直角三角形、鈍角三角形和銳角三角形。判斷的方法是看它最大的內(nèi)角是什么角。三角形按邊來分,可以分為不等邊三角形和等
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