部編版八年級語文上冊期末試題及答案(匯總)

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．部編版年語文上期試題及案（匯）滿分：

考試時(shí)：120分鐘一、語言積累與運(yùn)用（35分）1、下列詞語中字形和加點(diǎn)字的字音全都正確的一項(xiàng)是)A．滯留(zhì)窒息（zhì）B．嫻熟(xián)妯娌（yóu）C．锃亮(zèng)悄然(qiǎo)D．屬引(zhǔ)禁錮(gù)

油光可見和顏悅色眼花繚亂藏污訥垢

正襟危坐鶴立雞群抑揚(yáng)頓挫銳不可當(dāng)3、下列加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．多讀文學(xué)作品能在潛移默化中提高人們的品德修養(yǎng)和審美情趣。B．山上鳥語花香，各種樹木鱗次櫛比；湖上波光粼粼，大小游船來來往往。C．事情似乎到此就戛然而止了，可是許多人還在追問著結(jié)局。D．為了在科技比賽中體現(xiàn)創(chuàng)新精神，許多同學(xué)處心積慮設(shè)計(jì)了各種造型的航空模型。4、下列各句中沒有語病的一項(xiàng)是（）A．2016年湘江馬拉松賽在市體育中心舉行，約余名選手冒雨參賽。B．楊絳創(chuàng)作的《我們仨》，以真摯的情感和優(yōu)美雋永的文字深深打動了讀者。C．“孝”是中華民族的道德之魂，“孝”不僅要表現(xiàn)在物質(zhì)生活上，而是要表現(xiàn)在精神生活上。D．重修后的石鼓書院按照“修舊如舊”，恢復(fù)了中國古書院“講學(xué)”“藏書”“祭祀”的功能。5、下列句子沒有使用修辭手法的一項(xiàng)是()A．秋冬之際，樹上的葉子落光，抬頭就能看到高樹頂上的許多鳥窩，宛如一個(gè)個(gè)黑色蘑菇。B．假山的堆疊可以說是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)。C．絲瓜似乎心中有數(shù)，無言靜觀，它怡然泰然悠然坦然，仿佛含笑面對秋陽。D．我親眼見到，六七百穿得破破爛爛的農(nóng)民和他們的妻子兒女被所謂官兵一陣1/

兇殺毒打，血濺四五十里，哭聲動天。6、把下面幾個(gè)句子組成語意連貫的—段文字，排序正確的一項(xiàng)是（）①魯迅先生是一個(gè)其貌不揚(yáng)的“小老頭”，如果不是讀書寫作，走到街上可能是沒有多高的回頭率的。②這種力量不是來自權(quán)勢，不是來自金錢，而是來自他的人格魅力。③讀書，的確具有神奇的力量，它可以使平凡的人物變得崇高偉大。④歸根到底是來自他的閱讀、思考和寫作。⑤這個(gè)“小老頭”太崇高太偉大了，身上有一種不可阻擋的力量。⑥但是每當(dāng)我們閱讀魯迅的作品就好像來到巍峨的山峰之下總有一種高山仰止的感覺。A．①⑥③⑤②④B．③①⑥⑤②④C．①⑥⑤②④③D．③②①⑥⑤④7、根據(jù)提示默寫。（1）少壯不努力，。（《長歌行》）（2）樹樹皆秋色，。（王績《野望》）（3）《桃花源記》中寫花源中人們居樂業(yè)的句子是：，。（4《陋室銘》中與“時(shí)人莫小池中水，淺處無妨有臥龍”意思相近的句子是：，。（）》以“往”表明室不的句是，。二、文言閱讀。（15分）（甲）晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛，漁人甚異之，復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有2/

．．．．．．．．．．．．．．．．．此人，咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家皆出酒食停數(shù)日去此中人語云足為外人道也”——節(jié)選自《桃花源記》（乙）滁于五代干戈之際，用武之地也。自唐失其政，海內(nèi)分裂，豪杰并起而爭。及宋受天命，圣人出而四海一。今滁介江淮之間，舟車商賈、四方賓客之所不至，民生不見外事，而安于畎畝衣食，以樂生送死。而孰知上之功德，休養(yǎng)生息，涵煦②于百年之深也?！?jié)選自歐陽修《豐樂亭記》（略有刪改）（注）①商賈：商人。②涵煦：滋潤養(yǎng)育。1．解釋加點(diǎn)詞的意思。（1）阡陌交通（2）便要還家（3）及宋受天命（4）而孰知上之功德2．下列句中加點(diǎn)詞用法不相同的一項(xiàng)（）A．處處志之C．用武之地也

B．具答之D．漁人甚異之3．將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）不足為外人道也。（2）圣人出而四海一。4．請用自己的話從（甲）、（乙）兩文中歸納出老百姓能夠安居樂業(yè)的原因。1．（1）交錯(cuò)相通（2）通“邀”，邀請（3）到了……的時(shí)候（4)誰2．C3．(1)這里的情況不值得向外面的人說。）圣人一出現(xiàn)，天下就統(tǒng)一了。4．甲文：沒有剝削、沒有壓迫、平等地耕田種地，沒有戰(zhàn)亂。乙文：朝廷休養(yǎng)生息，百姓安心耕田穿衣吃飯。三、現(xiàn)代閱讀。（30分）3/

1、我們的耳朵曾經(jīng)錯(cuò)過一些什么陳思呈①有一天下午，我坐在村子里的一條小石頭路旁邊的樹下刷手機(jī)。②用眼久了，便閉眼休息一下。四周是鄉(xiāng)村特有的寧靜。突然，我聽到一陣又輕又快的“刷、刷、刷”，不是風(fēng)吹竹葉，風(fēng)吹竹葉的聲音高蹈一些，有獵獵之感。也不是細(xì)雨落池塘，雨落池塘，再小的聲音也有共鳴，是連成一大片的，成規(guī)模的。③原來，是一只小狗，在那條鋪著小碎石頭的路上來回地走，它厚厚的肉掌摩挲路面的小碎石頭，就發(fā)出了那種非常輕快的“刷刷”聲。真好聽，讓人心里毛茸茸的。更重要的是，這細(xì)微的聲音，好像給我的耳朵開了光，我的耳朵仿佛瞬間有了明暗的對比它突然聽懂了此處的安靜此處并非純粹的安靜如果混沌一片地聽著會覺得一切本該如此但如果是一雙新鮮的耳朵就能聽出多層次多聲部。④首先，蟬鳴，是一片不知疲倦的背景色，連綿一片又易被忽略，但它與藍(lán)天是多么般配。⑤然后一些鳥的啼叫點(diǎn)綴其上，勾勒出縱深。短促而干凈的叫聲，仿佛樂意發(fā)表意見但又決不饒舌那大概是長尾縫葉鶯？另一個(gè)更有底氣的聲音明顯它發(fā)表的意見更有分量，也更準(zhǔn)確，那大概是黑臉噪鹛？還有一個(gè)跟班……是紅耳鵯？⑥群鳥的叫聲與遠(yuǎn)遠(yuǎn)的群山唱和。而這時(shí)，低音部不可或缺，那是蛙鳴。沼蛙的聲音像狗叫本來應(yīng)該是刺耳的但又融入了混沌的寂靜讓人不覺突兀。還有彈琴蛙，叫起來是“哎哎哎，哎哎哎”的發(fā)聲，與悠揚(yáng)的鳥聲相比，像以大老粗為榮的文盲一“嘟嘟嘟的聲音那是附近養(yǎng)的兩只番鴨它們在喝水，嘴巴碰觸搪瓷碗底。⑦各種聲音被分解的過程，讓我想到電影《八月迷情》。小男孩埃文有個(gè)好耳朵。第一次走出孤兒院來到街上，第一次聽到街聲，街上各種車子的喇叭聲、車輪摩擦聲剎車聲人們的交談聲……組成了天然又有序的樂章他能聽到很多細(xì)節(jié)佛把一出演奏會中的樂器件件識別出來想到宮崎駿的電借物小人艾莉斯蒂》，借物小人只有10厘米，所以在她的聽覺里，人類世界無數(shù)4/

．．．．聲音被放大她能聽到水流在水管里流動的緩急能聽到昆蟲在葉子表面騰翅飛走時(shí)帶動的空氣氣流。⑧我們到底錯(cuò)過了多少聲音呢？作為一個(gè)用眼過度的資深近視者我意識到自己對聽覺的荒廢。⑨但比大自然的聲音更迷人的，還是街市巷陌中，人類的聲音。⑩那天仍然在鄉(xiāng)村，聽到有人挑著擔(dān)子來賣魚。叫賣聲從遠(yuǎn)及近、由近及遠(yuǎn)地籠罩整個(gè)村子那是一首自創(chuàng)的歌謠歌謠的內(nèi)容不外是把各種魚的魚名按它們的發(fā)音順口程度連綴起來而已。但他天生的好歌喉，加上韻律的科學(xué)搭配、魚名的合理羅列，叫賣聲悠揚(yáng)遠(yuǎn)傳，高處直入云霄，低處拖曳不去，戲曲一般，竹筐里的每一片鰭翅鱗光大概都是他的底氣起來多叫賣聲都才華橫溢，包括收破爛的——“舊電器舊報(bào)紙，舊電視舊摩托，舊書舊被，舊銅漚鐵”，增一字則多，減一字則少，每一字不可調(diào)動位置。最為優(yōu)雅的是賣花聲，但“賣花聲過，人唱窗紗“枕上鳴鳩喚曉晴，綠楊門巷賣花聲”的情形，只在資料里得見。不是只有賣花聲才詩意。幾乎所有的市聲都是詩意的，在某個(gè)時(shí)段。比如在老家天還沒有亮透的時(shí)候能聽得到路口的小集市豬肉鋪老板率先排開案板，然后，有一大扇豬，沉重地甩在案板上，“砰”一聲，意味一天開始。他旁邊的早點(diǎn)鋪?zhàn)?，賣油條豆?jié){加腸粉的，當(dāng)然也沒閑著。風(fēng)爐燒起來，“呼呼”越來越響，碗、碟、筷，各就各位叮當(dāng)懇切。間插著這一切的，是早點(diǎn)鋪?zhàn)永习迥锖拓i肉老板的大聲聊天，他們比鄰工作已經(jīng)多年。是平凡的一生中平凡的一天。（節(jié)選自《文匯筆會》，有刪改）1．下列各句對文章的理解正確的一項(xiàng)是（）A．純粹的安靜里，我聽見了小狗肉掌摩挲路面發(fā)出的“刷刷”聲。B．作者覺得比大自然的聲音更迷人的，還是街市巷陌中人類的聲音。C．“還有一個(gè)跟班……是紅耳鵯？”句中的省略號表示話沒說完。D．在鄉(xiāng)村里，挑擔(dān)子賣魚的人都有天生好歌喉，并善于創(chuàng)作歌謠。2．文中寫道：“如果是一雙新鮮的耳朵，就能聽出多層次多聲部”，作者在④—⑥段中是如何描述這幅“多層次多聲部”的畫面的？（提示：可從內(nèi)容和寫法5/

兩方面回答）3．將文章第⑦段刪去好不好？為什么？4．品析下列語句，按要求作答。（1）第⑩段畫線句“有很多叫賣聲都才華橫溢”句中的“才華橫溢”指什么？（2）請品析第

段畫線句子的語言特色。風(fēng)爐燒起來，“呼呼”越來越響，碗、碟、筷，各就各位叮當(dāng)懇切。5．請結(jié)合全文說說你對題目“我們的耳朵曾經(jīng)錯(cuò)過一些什么”的理解。2、好沉的一抔土石英①在這里，舊的皇歷是更不靈了。②原本我以為，黃河口的土是粗糙的、貧瘠的。因?yàn)樵谖矣仔r(shí)，大人們就告訴我：那是個(gè)鹽堿沙荒、十年九不收的地方。③但當(dāng)我實(shí)地來到這黃河入海處，親眼領(lǐng)略了它的豪邁氣勢和不凡的資質(zhì)后，我便意外地發(fā)現(xiàn)：這里不僅地闊，而且土肥，攥在手里，酥細(xì)得像潤了油，卻又不膩而勻和湊近鼻溝下一聞別有一種清香以我年輕時(shí)在老家從事農(nóng)桑的經(jīng)驗(yàn)，這樣的土質(zhì)，任管種蔬菜還是種莊稼都是很理想的。④果然，在后首那塊干松的地段，好一片秋禾！風(fēng)過時(shí)，高粱擎起碩大的鑼鼓槌相互撞擊沒有敲出多大的聲響卻驚起一對翠藍(lán)色的珍鳥從深處騰出在半空里飛旋兩遭沒有樹枝可依又飄落在旁邊的一片谷地在穗上顫顫悠悠，像一雙新婚伉儷相對蕩著秋千那千支萬條谷穗的金筆在漫野里盡情描繪秋熟的圖景。⑤再往前，更接近河口的一片土地，許是剛沖積成不久，還沒有好好利用。如此潮潤的沃土，瞅著都會口舌生津，諒也不會長時(shí)被閑置的。⑥我是個(gè)莊戶底兒，頗有些“愛土成性”，走著走著，禁不住又珍惜地捧起一抔土來覺得好沉重真的——比一般的土要有分量你的手感不一樣吧？”我們的老向?qū)氖甑闹吸S專家王總工程師看出來了接著他以充滿詩意的幽默口吻向我解釋“這土確實(shí)有點(diǎn)特殊：黃河口雖說在山東，這里的泥沙卻不全姓魯，它們有的姓甘，有的姓秦，有的姓晉，有的姓豫，大都是外來戶。你手里攥著九個(gè)省區(qū)呢，怎能不重？”6/

⑦我始而以為他是在開玩笑，再一琢磨，或許還真有道理，但究竟是科學(xué)上的依據(jù)還是哲理上的深遠(yuǎn)含義？科學(xué)上的道理土質(zhì)的某種特殊性還有待請教；引我深思的倒是他所說的“攥著九個(gè)省區(qū)”這句話，確實(shí)是夠有分量的，其中不但有地理上的廣闊，更有歷史的重負(fù)，大河不舍晝夜滔滔奔流，融雪納雨，諸種情味，羼和著千年萬載艱辛的汗珠。經(jīng)過漫長歷史淘濾，輕浮的、劣質(zhì)的分子被沖出河口混雜于海水中能夠落下來的便執(zhí)著地癡戀于河口不肯隨波逐流。這些分子多是精華，它們當(dāng)然最凝重。⑧這土，攥在手里是無聲的，我卻覺得它儲留、凝結(jié)著我們這個(gè)民族苦難和奮起的回聲太遙遠(yuǎn)的且不說七十多年前就有黃泛區(qū)百姓流離失所啼饑號寒的哭泣，更有1947年6月30日劉鄧大軍強(qiáng)渡黃河的雄渾聲浪……⑨我更深深感悟到：我手里攥著的不是一抔普通的土，一時(shí)竟合不得扔棄它——它值得我珍惜并作為一種精神的動力這時(shí)我不僅覺得它的分量沉重而且攥得好苦?、獾徽撌呛畏N滋味，過去的畢竟已成為過去?，F(xiàn)在，我聞到的是風(fēng)贈秋熟的醇香；眼前，是馳向?？诘膬蓷珯C(jī)動勘測船。王總興致勃勃地向我透露：三年以內(nèi)就將結(jié)束這里“有水無航，有油無廠，有口無港”的局面。“到那時(shí)，你再來看！”的語氣是那么堅(jiān)定，那么充滿信心；不需懷疑，他過去四十年間的治黃成績就是金質(zhì)“信用卡”。此我可以愉快地松開手了土被攥成緊緊的一團(tuán)我隨手把它揉碎，輕松地撒開去土星兒均勻地鋪在地面上幻覺中我的眼前仿佛展開了一幅新洲遠(yuǎn)景圖……（略有刪改）1．下列對文章的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）A．文章以“我”對黃河口的土的情感為行文線索，思路清晰。B．第⑥段王總詩意的話語，豐富了“我”對黃河口土的認(rèn)識。C．文章使用“聞”“捧”“攥”等詞語，寫出“我”愛土成性。D．文章在敘事的基礎(chǔ)上抒情、議論，語言樸素，充滿哲理。2．第②段在文中有什么作用？請簡要分析。7/

．．．．．．3．結(jié)合語境，按照要求賞析。高粱擎起碩大的鑼鼓槌相互撞擊沒有敲出多大的聲響卻驚起一對翠藍(lán)色的珍鳥從深處騰出，在半空里飛旋兩遭，沒有樹枝可依，又飄落旁邊的一片谷地，立在穗上顫顫悠悠，像一雙新婚伉儷相對蕩著秋千。(1)賞析畫線句子：_____________________________________________(2)賞析加點(diǎn)詞語：____________________________________________4．第⑨段寫“我”將土“攥得好苦”，第

段寫“我可以愉快地松開手了”，“我”心情發(fā)生變化的原因是什么？請簡要概括。5．作者為什么認(rèn)為黃河口的土“好沉”？請簡要分析。四、寫作（40分）閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。云自小路飛起來了/愛是一首暖暖的歌/讓星空用幸福的微光照我們讓日月用快樂的明亮引我們/……愛是最美的語言最溫暖的歌請“愛一首暖暖的歌為題，寫一篇文章。要求：①除詩歌外，文體不限②不少于600個(gè)字；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名；④書寫要正確、規(guī)范、美觀。8/

參答：一CABBB（1）老大徒傷悲（2）山山唯落暉（3）黃發(fā)垂髫，并怡然自樂（4）水不在深，有龍則靈（5）談笑有鴻儒，往來無白丁二三1．B2．示例：文章④—⑥段寫到了蟬鳴、鳥啼、蛙鳴，還有番鴨喝水的聲音。連綿的蟬鳴是背景悠揚(yáng)的鳥啼是重要的點(diǎn)綴各種蛙鳴間或幾聲番鴨喝水的聲音是不可或缺的低聲部，這些聲音有高有低，或遠(yuǎn)或近，匯成了一部動聽的樂曲。作者將各種聲音分解之后漸次道來具有很強(qiáng)的畫面感使人如聞其聲如臨其境，感受到了大自然的美好。3．示例1：將文章第⑦段刪去好。因本段刪除后不會影響文章結(jié)構(gòu)的順暢性和內(nèi)容的完整性而且第⑦段所要表達(dá)的要關(guān)注微小細(xì)節(jié)的聲音的文意在其它部分已有涉及，所以刪去后可以使文章更為簡潔緊湊。示例2將文章第⑦段刪去不好八月迷情中的埃文聽到了很多聲音的細(xì)節(jié)，借物小人艾莉斯蒂能聽到非常細(xì)微的聲音他們因?yàn)閷κ澜鐫M懷新鮮與好