部編人教版二年級下冊道德與法治教學(xué)計劃

二年級（）班《道德與法治》教學(xué)計劃一、學(xué)生情況分析的情面望學(xué)力養(yǎng)好探童二、教材分析與的童基品探愛童生課基））開性動現(xiàn)則學(xué)性合和則材單開重以1真實容是育或展容于生生發(fā)活機(jī)主2教導(dǎo)應(yīng)活實生一寫調(diào)發(fā)、應(yīng)力個社泛祉生識童活和過

和活快熱通生型自題過活造示樣和慧積態(tài)3型特導(dǎo)地型變編教”程路的心模加板動中動計據(jù)圖學(xué)發(fā)元活習(xí)開關(guān)習(xí)未的狀需不程程習(xí)技法自三、教學(xué)總要求與童基本是童、，地活，活四、教學(xué)措施1、入德的啟引熱學(xué)2、設(shè)環(huán)，地活

織培品好的3、地聯(lián)和際把新成生的象課不教性。五、教學(xué)時間安排1、次2、樂3、心4、籽5、我6、我7、玩8、9、訴、新周、是周、的周、能周、習(xí)周、持

周、自的準(zhǔn)確率

附贈材料：

如何提高答題審題三原則如何提高答題的準(zhǔn)確這是很多中生想要解決的一個問題因為答題的確率直接影響著考試成績的好壞以及答題間能否夠用。其實要提高答題準(zhǔn)確率,第關(guān)就是要審好題，那么如何審題才算是“”呢具體說有以下三個原則原則一審題要“細(xì)考試看題要細(xì)致一個文字、數(shù)字、字母、符號、圖形都看只要抓住題目中的關(guān)鍵字句于題目中給出的已知條件條件及要求解決的問題甚至可以用鉛筆一標(biāo)出題目較,一定要聯(lián)系前后文關(guān)系仔細(xì)思,了題意。審題時要仔細(xì)觀察,咬文嚼字反復(fù)推敲漏過任何一個細(xì)節(jié)原則二審題要“活審題時要靈活思考不能題論題,要看清這些題屬于哪些知范圍磨這題與過去做過的題有什么異同,

看看考哪些概念、技,從找到解題方法。原則三審題要“謹(jǐn)審題要嚴(yán)謹(jǐn),特別是對“曾相識”的題目要注意是否有“阱避免受以往熟題思維的影題時思考問題比較片面易前概念干擾導(dǎo)致題出現(xiàn)偏差。另外,同學(xué)們還要注意:題時不論答多答少首先把答案的關(guān)鍵部分、關(guān)鍵詞寫來。要做到“要點(diǎn)層次化“層次段落化“段落序號化答題準(zhǔn)確率自然就高了審題要仔細(xì)、認(rèn)真住關(guān)鍵詞和數(shù)字尋找破口大家可以先閱讀一遍題目帶問題閱讀一遍題目。審題工作做好了,答題就能迅速而又準(zhǔn)確考場答要行三個環(huán)三輪答法考場答題要執(zhí)行三個環(huán)輪答題法,即在考場上要完整解答一套試需執(zhí)行的三個循環(huán)具體步驟如下：

第一個循環(huán):通覽全卷清“題情在通覽卷時,順手把那些就會的題目解決掉而一般考試這類基礎(chǔ)題要占左,所以這一輪做題可獲二、十分的基礎(chǔ)分。同時們還可借此機(jī)會緩和一下緊張的情緒盡進(jìn)入答題狀態(tài)第二個循環(huán)會做的題目盡力解答出來。在這個大環(huán)中,要有全局意識并堅持“先四后快慢”的原則?！八南人暮蟆?.先易后難:先做簡單題做難題跳啃不動的題目對于分值較少的題目要巧解盡減少答題時間;先熟后生:先做那些較容易掌握、比較熟悉的題目,再做那些比較面生的題目3.后低:兩道都會做的題,應(yīng)先做分高的題做分值低的題先同后異:將同類型題目集中解答,然后再處理其他類型的題目快一慢”:審題要慢答題要快。

第三個循環(huán):分點(diǎn)得分、檢查收尾。大數(shù)考生不可能在第二個循環(huán)中就答完所題目。那么,對于那些還沒做出來題目就可以用“分點(diǎn)得分”方法解答:量寫出自己會做的步驟。另外,做完題目后要進(jìn)行復(fù)止“會而不而不全”的情況發(fā)生。這是正常發(fā)乃至超水平發(fā)揮不可缺少的一個步驟不可少。我們平時做題時以先大略計算一下自己這輪做