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授課教師：授課班級(jí)：授課時(shí)間：年月日教學(xué)內(nèi)容《正負(fù)數(shù)》第___周第__課時(shí)總_____課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、理解正、負(fù)數(shù)及零的意義2、掌握正、負(fù)數(shù)的表示方法，嘗試用正負(fù)數(shù)表示相反意義的量3、在實(shí)際生活場(chǎng)景中感受正負(fù)數(shù)在生活中的應(yīng)用教學(xué)重點(diǎn)會(huì)用負(fù)數(shù)表示日常生活中的數(shù)據(jù)教學(xué)難點(diǎn)體會(huì)負(fù)數(shù)的意義理解速度的含義，掌握速度單位的表示方法教具準(zhǔn)備課件板書設(shè)計(jì)課后反思教學(xué)流程教師導(dǎo)學(xué)學(xué)生自探一、課前游戲說(shuō)反義詞：師說(shuō)一個(gè)詞語(yǔ)二、出示目標(biāo)1、理解正、負(fù)數(shù)及零的意義2、掌握正、負(fù)數(shù)的表示方法，嘗試用正負(fù)數(shù)表示相反意義的量3、在實(shí)際生活場(chǎng)景中感受正負(fù)數(shù)在生活中的應(yīng)用三、探究新知看一看自學(xué)課本86頁(yè)的內(nèi)容，思考：1、高出海平面8844.43米，記作+8844.43米，低于海平面155米，記作（）。2、助民超市3月份盈利16900元，四月份（），五月份（）。3、如果取出200元，存折上會(huì)有怎樣的變化？請(qǐng)標(biāo)出來(lái)。4、（）是正數(shù)，（）是負(fù)數(shù)，舉例說(shuō)明。5、+5讀作（），-2讀作（）。（8分鐘后比一比看誰(shuí)說(shuō)的好）議一議：什么是正數(shù)，負(fù)數(shù)？0與它們有什么關(guān)系？舉例說(shuō)說(shuō)生活中的正負(fù)數(shù)。四、練一練1、分一分：2、-65、+8、19、-23、0、-5、+35正數(shù)有：（）負(fù)數(shù)有：（）2、練一練3說(shuō)出反義詞

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