一年級上冊小貓釣魚教案

鹽湖區(qū)魏風小學導學案科目：數(shù)學姓名：王娟日期：

教學內(nèi)容《小貓釣魚》課時順序第一課時設計者王娟電話１５２３５９４０７８７學習目標1、使學生初步知道0的三個含義，通過直尺認識0在數(shù)中的順序，會讀寫0。2、指導學生規(guī)范寫0，培養(yǎng)學生書寫能力。3、引導學生觀察圖，感悟數(shù)學知識的魅力。學習重點1、初步知道0的含義，0在數(shù)中的順序，會讀寫0．2、指導學生規(guī)范書寫，養(yǎng)成良好的書寫習慣。學習難點理解0的三個含義。教學準備課件知識鏈接板書設計小貓釣魚（0的認識）32100表示沒有，0表示起點，0表示刻度，0表示位置……

學習過程個性修改環(huán)節(jié)流程導入創(chuàng)設情境，故事導入。講《小貓釣魚》的故事。直擊重難點（一）創(chuàng)設情境，激發(fā)興趣。觀察情境圖，猜猜故事里的小貓是哪一只？你是怎么知道的呢？別的小貓釣了多少條，你知道嗎？你們能把這些數(shù)寫在下面的田格里嗎？（1）學生在書上寫數(shù)．（2）展示你認為他哪寫的好，哪還需要改進呢？小黃貓一只也沒釣著，在他的下面應該寫幾呢？今天我們就來學習“0”的認識．（板書：0的認識）（二）、探究新知（１）、數(shù)字０的寫法數(shù)字0占田字格的右半格，從右上角起筆向左下角運筆逆時針軌跡?；氐狡鸸P處，一筆寫成。請你用手指和課件演示一起寫一遍．（點評：教師重視學生學習習慣的培養(yǎng)，關注學生良好學習習慣的養(yǎng)成．）（２）感知0的含義．你還在哪見過0？在直尺上發(fā)現(xiàn)了0，請同學們拿出直尺看一看。直尺上的數(shù)是怎樣排列的？這些數(shù)是從幾開始的？（這些數(shù)是按順序排列的，從0開始的）這個0表示什么呢？小組同學互相說說．誰來說說你們組的意見？小結：直尺上的這個0，表示開始，起點的意思．引導學生觀察溫度計。這是什么？誰來介紹一下是做什么用的？這上面畫的這些是什么？師指出0刻度以上是表示零上溫度，0刻度以下是零下溫度。0度是水變成冰的溫度，當溫度下降到0度時水就開始結冰了．小結：0表示沒有，0表示起點，0可以表示刻度，0還有占位的作用，比如10?？偨Y提升完成練一練１、２、３題。在練習本上完成，教師巡視