三年級湘教版語文上冊期末整理復(fù)習(xí)知識點練習(xí)單

PAGE頁碼17/NUMPAGES總頁數(shù)17三年級湘教版語文上冊期末整理復(fù)習(xí)知識點練習(xí)單班級：_____________姓名：_____________【拼音詞組】1.看拼音，寫詞語。jùnqiàojiǎndāohuópōlüèɡuòqīngfēngchuīfújùlǒnggǎnjí2.看拼音，寫詞語。yǐnjiǔzhìshǎoɡūdúqīngchuwèiláimónànfānchuányínpán3.看拼音，寫詞語。mòshuǐténgfēipòsuìmógulǐyóuzǒulángtòumíngyǎngwàng4.讀拼音寫詞語。rónɡhuàwǔdǎoyúnchènqīngshuǎnɡ（________）（________）（________）（________）xùnsùwēiwǔkuājiǎnɡm(xù)òfēi（________）（________）（________）（________）5.讀拼音，寫詞語，我最棒。fúzhuāngguīzépīnmìngchìbǎngbǎoguìzhǔnbèishìxiànbízi【補全詞語】6.補充詞語，并選詞填空。四（____）八（____）百（____）百（____）七（____）八（____）（____）嚼（____）咽（____）先（____）后（____）平（____）穩(wěn)（1）課堂上，同學(xué)們（_______）地回答問題。（2）這里的交通（_______），給大家的出行帶來了極大的便利。7.先把詞語補充完整，再選擇詞語填空造句。目（___）口（___）（___）三（___）四恍（___）（___）悟呢喃（___）（___）又松（___）（___）窗（___）幾（___）（___）顏（___）色一本（___）（___）走進(jìn)小樹林，踩著_____________，聽著_____________，我陶醉（táozuì）在_____________。8.把下面的詞語補充完整。相信你一定行?。╛__）（___）喪氣（___）門而（___）爭奇（___）（___）（___）（___）求劍（___）（___）添足竊竊（___）（___）9.把詞語補充完整并填空。五（___）十（___）瑰麗（___）（___）百（___）百（___）各（___）各（___）成（___）結(jié)（___）（___）上（___）下1．我發(fā)現(xiàn)畫“”的詞語都含有_____，這樣的詞語我還能寫兩個：____、___。2．描寫顏色的詞語是_______；表示數(shù)量多的詞語是________。10.先補充詞語，再選擇合適的詞語填空。天高（__）（__）細(xì)嚼（__）（__）果實（__）（__）五（__）六（__）一（__）正（__）勃勃（__）（__）鴉（__）無（__）眼（__）手快我最喜歡秋天，不僅因為秋天（________），更因為秋天是個豐收的季節(jié)，到處（________）?？?，河岸邊的樹木，換上了（________）的衣裳，火紅的楓樹、黃色的銀杏樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，充滿了（__________）。【形近字詞】11.辨字組詞份（_______）辨（_______）涂（_______）檢（_______）芬（_______）瓣（_______）途（_______）劍（_______）12.比一比，再組詞。班（________）腿（________）勇（________）烈（________）斑（________）退（________）通（________）列（________）13.比一比，再組詞。竿_______

稻_______

沾_______

奏_______

痕_______桿_______

蹈_______

站_______

湊_______

恨_______14.比一比，再組詞。灼（_______）密（_______）辨（_______）括（_______）較（_______）燒（_______）蜜（_______）辯（_______）刮（_______）校（_______）15.比一比，再組詞。寧________

仰________

渣________

聚________

凍________擰________

抑________

喳________

驟________

棟________【句子訓(xùn)練營】16.句子練習(xí)。1．小朋友的腳常被那香味勾住。（改為“把”字句）_____________________________________2．例：水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。（照樣子，寫句子）_____________________________________3．菊花點頭。（按要求擴句：什么樣的菊花、怎樣點頭）_____________________________________4．我穿著一件新運動衣，一頂花帽子。（修改病句）_____________________________________17.按要求完成下面的句子。1．不經(jīng)過刻苦練習(xí)，小柱子怎能練出絕招呢？（改為陳述句）_________________________________________2．奶奶常常給我講起過去有趣的往事。（修改病句）_________________________________________3．森林被密密層層的枝葉封得嚴(yán)嚴(yán)實實的。（改為“把”字句）_________________________________________4．九寨溝的景色很美。（改寫成感嘆句）_________________________________________18.句子大觀園。（按要求寫句子）1．全班同學(xué)的目光一齊投向了那個角落。（縮句）_____________________________________2．杜鵑對小狗說:“我可以教你?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_____________________________________3．每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個金色的小巴掌。（改為反問句）_______________________________________________4．風(fēng)靜浪息，月光和水色交融在一起。湖面就像不用磨拭的銅鏡，平滑光亮。（寫出相應(yīng)詩句）_____________________________________________________19.句子樂園。1．洪水中的人們被女媧救上來了。（改為“把”字句）______________________________2．胡蘿卜先生常常為胡子發(fā)愁，因為他長著濃密的胡子，必須每天刮。（用加點詞語寫句子）____________________________________________________________3．蜘蛛結(jié)網(wǎng)。（把句子寫具體）______________________________4．愛迪生發(fā)現(xiàn)了電燈。（改病句）______________________________20.根據(jù)要求寫句子。1．照樣子，寫句子。例：“唰唰”，是黃葉道別的話音。__________，是________________________。2．我可以肯定，明天可能會下雨。（用修改符號修改病句。）_______________________________3．她從家里出來的時候還穿著一雙拖鞋，但是有什么用呢？（改成不帶問號的句子，意思不變）____________________________________________________4．大家在大青樹下做游戲，招引來許多小鳥。（改成把字句。）________________________________________【古詩閱讀】21.閱讀。暮江吟①[唐]白居易一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟②半江紅?？蓱z③九月初三夜，露似真珠④月似弓。（注釋）①暮江吟：黃昏時分在江邊所作的詩。吟，古代的一種詩體。②瑟瑟：碧綠色。③可憐：可愛。④真珠：珍珠。［1］“殘陽”的意思是（

）A.破舊的太陽。

B.朝陽。

C.夕陽。［2］這首古詩描寫了兩幅美麗的畫，第一幅是__________，第二幅是____________。［3］用自己的話說說第一、二句詩的意思。________________________________________________________________________________［4］詩人描寫的景物中，像珍珠的是_________，像弓的是_________．22.古詩閱讀。憶江南__________，風(fēng)景舊曾諳。日出江花__________，春來江水__________。能不憶江南？［1］補全古詩。［2］本詞的作者是______代詩人______________________。［3］“諳”的讀音是（____），意思是（____）。A．yīn

B．ān

C．黑暗

D．熟悉［4］這首詞描繪了________(季節(jié))________(地方)的美好風(fēng)光。［5］“能不憶江南”這是個________句，作者要表達(dá)的意思是（____）(多選)A．我回憶不起江南。B．我不能不回憶江南。C．我怎么能忘記江南？D．我忘記了江南23.閱讀古詩，完成練習(xí)。絕

句_____代__________________________，____________________。____________________，____________________。［1］默寫古詩《絕句》［2］古詩講究對仗。詩句中“遲日”對“______”，“江山麗”對“_______”，“泥融”對“________”，“_________”對“鴛鴦”。［3］選一選，填一填。（填序號）（1）這首詩的首句和第二句分別從（_______）和（_______）的角度來描寫春天的清新秀美。A．視覺

B．嗅覺

C．聽覺（2）這首詩的后兩句通過燕子銜泥翩飛的（_______）描寫和鴛鴦相偎而眠的（_______）描寫，表現(xiàn)出春天的和諧宜人。A．靜態(tài)

B．動態(tài)［4］根據(jù)詩中景物出現(xiàn)的先后順序填空。（填序號）這是一首描寫春天的詩，詩中依次描寫了______、______、______、______、______、______、______、______等景物。①江山

②太陽

③花草

④鴛鴦

⑤春泥

⑥春風(fēng)

⑦燕子

⑧沙灘24.將下面的古詩補充完整，并完成練習(xí)。大林寺桃花

人間四月芳菲盡，________________。

長恨春歸無覓處，________________。（1）補充詩歌。

人間四月芳菲盡，

。

長恨春歸無覓處，

。

（2）這首詩的作者是

代詩人

。

（3）詩中與“芳菲盡”相對應(yīng)的詞語是“

”。

（4）這首詩抒發(fā)了詩人對

的無限眷戀和熱愛之情。（填季節(jié)）25.課外閱讀。秋詞

唐劉禹錫

自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。

晴空一鶴排云上，便引詩情到碧宵。（1）詩的一、二句表露了詩人怎樣的心境？（）

A.樂觀豁達(dá)的心境。

B.悲觀難受的心境。

C.消極抑郁的心情。

（2）詩的一、二兩句運用了（）的修辭手法。

A.反復(fù)

B.對比

C.比喻

（3）這首詩最可貴的地方是（）（多選）

A.寫的秋天的景色比別的詩要美得多。

B.詩人一反過去文人悲秋的傳統(tǒng)，唱出了昂揚的勵志高歌。

C.詩人對秋天和秋色的感受與眾不同?！鹃喿x理解】26.課外閱讀。螞蟻與西瓜在一個炎熱的夏天,有四只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了半個西瓜,西瓜的瓜瓤(),瓜子兒(),西瓜皮(),看起來很新鮮。螞蟻們又熱又渴,他們高興得都跳了起來。他們爬上去吃了起來。有一只螞蟻太渴了,就像鉆地機一樣鉆到西瓜里“啊嗚,啊嗚”地吃了起來。還有一只螞蟻站起來說:“真好吃,我們把它搬回家吃吧!”大家連連點頭。他們推啊推啊,推不動,一只螞蟻只好跨著大步跑回去叫大家一塊兒來推西瓜。大家都來推西瓜了,但是還是推不動。小螞蟻們又拿來一根長長的樹枝,想把西瓜撬起來,但是樹枝都被壓彎了,西瓜還在地上紋絲不動。這時有一只在螞蟻里面自稱“聰明螞蟻”的小螞蟻給蟻后說:“咱們可以把西瓜一小塊兒一小塊兒地咬下來,然后讓力氣大的螞蟻搬回去?！毕伜簏c了點頭。說干就干,有些螞蟻爬到西瓜上把西瓜一小塊兒一小塊兒地咬下來,然后由力氣大的螞蟻搬回去。最后他們把所有的西瓜塊兒都搬回去了,他們再也不用發(fā)愁沒有食物吃了。1．把下面的詞語填入文中括號里。黑黑的紅紅的綠綠的2．找出文中的比喻句,寫在下面的橫線上。___________________________________________3．根據(jù)文章內(nèi)容填空,并試著復(fù)述這個故事。四只小螞蟻西瓜→一只螞蟻提出把西瓜→大家一塊兒，失敗了→大家一塊兒,也失敗了→“”提出辦法,成功了。4．螞蟻是怎樣把西瓜搬回家的?用橫線在文中畫出相關(guān)的句子。5．判斷。這個故事告訴我們一個道理,在下面正確說法后的括號里打“V”。(1)只要有力氣,就可以搬動西瓜,不需要別人幫忙。()(2)只要大家都來動手就能把西瓜搬回去。()(3)做任何事只有動腦筋,才能把事情辦好。()27.課內(nèi)閱讀。二三月的春日里，輕風(fēng)微微地吹拂著，如毛的細(xì)雨由天上灑落著，千條萬條的柔柳，紅的白的黃的花，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天。這時候，那些小燕子，那么伶俐可愛的小燕子，也由南方飛來，加入了這個光彩奪目的圖畫中，為春光平添了許多生趣。小燕子帶了它的雙剪似的尾巴，在陽光滿地時，鐘飛于曠亮無比的天空，嘰的一聲，已由這里的格田上，飛到那邊的高柳下了。另有幾只卻在波光郵都的湖面上橫掠著，小燕子的翼尖或剪尾，偶爾沾了下水面，那小圓暈便一圈一圈地蕩瀑開去。1．畫橫線句中的“趕集”原意指，而選文中“像趕集似的聚攏來”指的是。2．選文通過對、、、春草等景物的描寫，把溫暖舒適而又充滿生機活力的生動地再現(xiàn)出來，為小燕子的出場提供了一幅美麗的背景圖畫。3．選文第2、3自然段寫了燕子的哪些特點？（多選）A．身體輕霾B．動作敏捷C．喜歡唱歌D．飛行速度快4．燕子飛行的姿勢是_______________，從“_________”這個詞語我感受到了燕子飛行的速度快、身姿靈活。28.課外閱讀。你好啊，海南島！海南島同大陸隔著一個瓊州海峽，最窄的地方只有18千米。天氣晴朗的時候，從雷州半島可以看見海南島。這個寶島的總面積有3萬多平方千米，僅次于臺灣，是祖國的第二大島。整個海南島像一個雪梨，又像一把打開的傘，中間高，四周的高度逐漸降低。海南島是個寶島，是祖國南疆的一顆明珠。在那里，椰子、檳榔、芒果、木瓜、香蕉等熱帶水果到處都是；橡膠、油棕、咖啡、可可、胡椒等熱帶經(jīng)濟作物，遍布全島。在五指山區(qū)，在遮天蔽日的原始森林里，有各種名貴的藥材，還有珍奇的熱帶、亞熱帶動物。在環(huán)島的海洋中，海灘下盛產(chǎn)魷魚、馬鮫魚、飛魚、龍蝦、麒麟菜，還有?；ㄊ?、海鹽和五光十色的海螺、海貝。在平原區(qū)，一年四季可以種植莊稼，水稻一年可收三次?；舅募境＞G，鮮花四季常開……一句話，這是一座美麗的花園，這是一座巨大的萬寶庫。海南島不但是美麗的寶島，還是一個有光榮革命傳統(tǒng)的海島。早在1926年，當(dāng)?shù)氐臐h族和黎族群眾，在黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，組成了瓊崖游擊隊，同反動派和日本侵略者進(jìn)行堅決的斗爭，表現(xiàn)了中華民族威武不屈的精神。海南島是如花似錦的島，是物產(chǎn)豐富的島，是英雄的島。我不禁面對大海高呼你好啊海南島1．讀一讀，數(shù)一數(shù)短文共有________個自然段。2．請你給短文的最后一個自然段加上標(biāo)點符號。3．請你進(jìn)行判斷。①海南島是祖國的第一大島。()②整個海南島中間低，四周高。()③海南島一年四季都可以種植莊稼，在那里水稻一年可以收四次。()4．短文是從________、景色和物產(chǎn)、________三個方面介紹海南島的。5．短文中畫線的句子是________句。把海南島比作________，還比作________。讀了短文，你眼中的海南島是什么樣的？________6．短文里省略號的作用是()A．表示話被打斷。 B．表示內(nèi)容的省略，類似的美景與物產(chǎn)還有很多很多。29.閱讀短文，回答問題。母雞蘿絲去散步（節(jié)選）這天，母雞蘿絲走出家門去散（sǎnsàn）步。它沒有發(fā)現(xiàn)，一只狐貍從后面悄悄地跟了上來。蘿絲穿過院子，身后的狐貍撲了上來?？珊傄荒_踩到了釘耙（pá），釘耙一個反彈（tándàn），豎了起來，狠狠地打到了它的臉上，狐貍被打得頭暈眼花。蘿絲繼續(xù)往前走，繞過池塘。狐貍撲了上來，可它腳下一滑，撲了個空，“撲通”一聲，掉進(jìn)了池塘里，水花四濺，狐貍差點兒被淹死。蘿絲繼續(xù)往前走，翻過干草垛（duò）。狐貍撲了上來，可它不小心一頭扎進(jìn)了干草垛里，狼狽極了。蘿絲繼續(xù)往前走，經(jīng)過磨坊時，腳鉤住了一根線，狐貍撲上來時，面粉袋的口子正好打開，面粉全都灑在了狐貍的身上，壓得它動彈不得。蘿絲繼續(xù)往前走，鉆過柵欄。狐貍看見柵欄的縫隙太小，鉆不過去，就用力一跳撲了上來，可它卻跌到了柵欄旁邊的手推車?yán)?。蘿絲繼續(xù)往前走，從蜂箱下面走了過去?？赡禽v手推車載著狐貍撞翻了蜂箱，蜂箱破裂了，里面的蜜蜂把狐貍追得抱頭鼠竄。……1．給文中的加點字選擇正確的讀音，打“√”。2．根據(jù)意思在文中找出相對應(yīng)的詞語。①形容頭腦昏暈，眼睛發(fā)花的樣子。（________）②形容一點兒都不能動的樣子。（________）③形容急忙逃走的狼狽相。（________）3．用“”畫出文中描寫聲音的詞語。這樣的詞語我還能寫出一個：___。4．母雞蘿絲散步時經(jīng)過了哪些地方？填一填。院子???磨坊??5．請你結(jié)合選文，預(yù)測一下后面還會發(fā)生什么事，寫一寫。______30.課內(nèi)閱讀。在宇宙的另一邊，加法是這樣的：大地萬物加上一場大雪等于一片白茫茫，那時，無數(shù)的孩子會從家里沖出來，打雪仗、堆雪人、滑雪……這樣，大地萬物加上一場大雪又等于無數(shù)孩子的節(jié)日。乘法是這樣的：“早春二月”乘以“竹外桃花三兩枝”，再乘以“春雨貴如油”，等于“春風(fēng)又綠江南岸”，又等于“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，最后等于“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。1．選文寫的是“我”想象在宇宙的另一邊，________法和________法的情況。2．根據(jù)選文第1自然段填空。大地萬物+______=一片白茫茫大地萬物+______=______3．選文第2自然段中的詩句都是描寫________（季節(jié)）的，在“竹外桃花三兩枝”一句中，我是通過“________”一詞看出來的；在“忙趁東風(fēng)放紙鳶”一句中，我是通過“________”一詞看出來的。4．發(fā)揮想象，寫一寫秋天的加法是怎樣的。_________________________________【寫作】31.按要求寫作。從小到大你一定聽過或讀過很多有趣的故事，童話故事、民間故事、神話故事、寓言故事等。你最喜歡哪一類故事？請你選一個最喜歡的講給大家聽。題目自擬，字?jǐn)?shù)300字左右。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作表達(dá)。童話世界是多么神奇啊！我們也來編童話故事吧！看到下面的詞語，你的腦海里浮現(xiàn)出了怎樣的畫面？你想到了什么樣的故事？提示：1．請你從中任選一個或幾個詞語，也可自己添加喜歡的角色，發(fā)揮想象，把故事寫下來。2．語句通順連貫，條理清楚，正確使用標(biāo)點。3．卷面整潔，字?jǐn)?shù)在250字以上。題目自擬。早晨臥室里眼睛星期六大街上小刺猬春天森林里啄木鳥____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.快樂習(xí)作。寫一篇童話故事。任選幾種動物作為主人公，想象一下，他們之間可能會發(fā)生什么事，然后寫下來。要求：（1）內(nèi)容具體，表達(dá)完整；（2）語句通順，段落清晰；（3）標(biāo)點正確，書寫工整；（4）題目自擬，不少于300字。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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