部編版三年級上冊語文修改句子專項訓練(15道)

．．．．．．．．最部版年上語修句專訓（）一按求句。1．太陽出來了。（改為擬人句）____________________________2．我把表弟的頭發(fā)修了又修。（改為被字句）____________________________3．他們高興極了，唱了一首又一首的歌，還圍在一起跳舞。（照樣子補充句子）小麗多才多藝，______________________________________________4．他愛讀書。他愛寫作。（用恰當?shù)年P聯(lián)詞合成一句話）____________________________5．我推測蜜蜂可能一定找不到家了。（修改病句）_________________________________二按求句。（1）黃黃的銀杏葉像一把把小扇子。（仿寫比喻句）_________________________________（2）門前的水泥道很美。（改為感嘆句）________________________（3）橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ兀。ǚ聦憯M人句）_____________________________________________三按求句。1．任憑人世間忙忙碌碌，我只在睡夢中推究哲理。（縮句）______________________________________________2．這個自然規(guī)律，難道你已經(jīng)忘掉？（改為陳述句）__________________________________3．你一會兒背著沉重的貨船，一會兒馱著長串的木筏。（用加點詞仿寫句子）1/

．．．．．．．．．．．___________________________________________________4．才能讓懶惰支配

才能一無所為（用合適的關聯(lián)詞連接成句）__________________________________四按求成子（1）給下面的句子換一種說法，保持句意不變。戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我怎么能離開自己的陣地呢？______________________________________________（2）想想例句是怎樣描寫榕樹的，照樣子描寫一種景物。例：一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘，樹葉密不透風，可以遮風擋雨。_______________________________________________（3）用加點的詞語寫句子。有一天，我起得早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并不是色的，而是綠色的。________________________________________________（4）想象句子描寫的情形，照樣子寫一寫。例：老師累得滿頭大汗。_____________得______________________。五按求寫子1．星光灑進我的眼睛，在我身體里汩汩流淌。（改為擬人句）_________________________________________2．宇宙另一邊的房子里有個一樣的孩子。（改為比喻句）_________________________________________3．正當我的思緒在茫茫宇宙中穿梭時，突然，耳邊響起了語文老師的聲音。（用加點詞造句）__________________________________________________________4．語文老師問：“你在想什么呢？（改為轉(zhuǎn)述句）_______________________________5．讀了這篇課文，讓我很受啟發(fā)。（修改病句）2/

．．．．．_______________________________6．趙宇的眼里閃著激動的淚花。（縮句）_______________________________六句創(chuàng)樂（要寫子。1．那么長的頭發(fā)，洗起來不是很麻煩嗎？（改為陳述句）___________________________________________________2．躺在岸邊，讓河水沖洗頭發(fā)，頭發(fā)就在水里輕輕地蕩來蕩去，好像海帶一樣。這是一個______句，把__________比作_____________我會仿寫一個這樣的句子：________________________________________________3．我的心通通地跳著，震得樹上的鳥窩都一動不動。（仿寫夸張句）_____________________________________________4．你必須一定要負責任。（修改病句）___________________________________5．長長的頭發(fā)在水里輕輕地蕩來蕩去。（縮句）___________________________________七按求成子習1.我和阿成哥把小蝦從河里帶回家。(改為“被”字句)_____________________________________________2.我在我家草料棚的蜂窩里捉了一些蜜蜂?？s句)_____________________________________________3.蜜蜂靠的不是超常的記憶力,而是一種我無法解釋的本能。(用加點詞語造句)_____________________________________________4.法布爾是法國著名的昆蟲學家。(改為反問句_____________________________________________5.在魚缸里養(yǎng)了金魚幾條。(修改病句)3/

．．．．．．．．．．_____________________________________________八按求句。1.他常常每天到公園散步。(修改病句)_____________________________________________2.小姑娘的臉蛋紅通通的。(改寫成打比方的句子_____________________________________________3.蜜蜂無論飛到哪里，都能回到原處。(用加點的詞寫一句話)_____________________________________________4.草地上開著野花。(擴句)_____________________________________________5.東方升起的紅太陽照亮了故鄉(xiāng)美麗的土地。改為“把”字句。）_____________________________________________九按求句。1．孫中山笑了笑（____）說（____）學問學問（）不懂就要問（）為了弄清楚道理（_____）就是挨打也值得（）（給句子加上正確的標點符號）2．楊梅熟透了。楊梅有酸味。（用上關聯(lián)詞，把兩句話并成一句話）______________________________________3．一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘。（用上比喻手法仿寫）______________________________________4．冬天，校園真美??！______________。（圍繞這句話把段落補充完整）十關有鮮的子按求成習1．早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學生。（用加點字仿寫句子）節(jié)日里，從_______，從_______，從_______走來了許多慶祝節(jié)日的人。2．綠葉在狂風里簌簌地響，雷云拍著大手。（仿寫擬人句）4/

．．．．__________________________________________________3．我們仔細觀察。我們會發(fā)現(xiàn)自然界的許多奧妙。（用恰當?shù)年P聯(lián)詞把句子合成一句話）__________________________________________________4．照樣子，把句子補充完整。例：清風一吹，紅旗便飛揚起來了。太用一曬，________便________________。十、按求句。1．那么長的頭發(fā)，平時不是很礙事嗎？（改為陳述句）___________________________________________2．他們一起在我的鳥窩里嘖吧嘖吧地吃了起來。（縮句）___________________________________________3．我的心跳震得樹上的鳥窩一動一動的。（改為“把”字句和“被”字句）___________________________________________十、請要完句練。1．照樣子補充句子他高興得手舞足蹈。_________得___________2．改成“被”字句密密層層的枝葉把人們的視線擋住了。________________________________3．用恰當?shù)年P聯(lián)詞把下面兩句話連成一句。小女孩一根火柴也沒有賣掉。小女孩回家會挨爸爸的責打。____________________________________________________4．修改病句。媽媽去超市買了許多食物，有速凍餃子、餅干、牙刷和饅頭。____________________________________________________5/

十、按求句。1．用“有的……有的……還有的……”說一句話。_____________________________________________2．灰雀沒有告訴列寧昨天它去哪兒了。（改寫成反問句）_____________________________________________3．人們把街道打掃得十分干凈。（“把”字句改成“被”字句）_____________________________________________4．愛是給公共汽車上的老奶奶讓出自己的座位，愛是_____________（把句子補充完整）5．他樂于助人。他很受歡迎。（用關聯(lián)詞語合成一句話。）_____________________________________________十、按求句。1.小草從土里長出來了。（改為擬人句）___________________________2.蒲公英的花瓣是合攏的。草地變成綠色的了。用關聯(lián)詞把兩句話合并成一句話)_____________________________________________3.我把蒲公英的絨毛吹到弟弟的臉上。(改成“被”字句_____________________________________________4.小鳥在樹上歌唱。(擴句)___________________________5.修改病句。⑴今天的天氣十分爽朗。___________________________⑵夏天的金色草地是一年中最美麗的季節(jié)。_____________________________________________6/

．．十、按求寫子1．用這種方法造的紙，原料容易得到，可以大量制造，價格又便宜，能滿足多數(shù)人的需要，所以這種造紙方法就傳承下來了。（用加點詞仿寫句子）_________，所以___________________。2．趙州橋是隋朝的石匠李春設計建造的。（修改病句）_____________________________________________3．麻紙比較粗糙，不好書寫。用麻來造紙的方法沒有普及（用關聯(lián)詞連成一句）_____________________________________________4．難道《清明上河圖》不是一幅名揚中外的畫嗎？（把句子換一種說法，保持句意不變）_____________________________________________答一、太陽公公睡醒了。舞，還能邊跳舞邊唱歌。找不到家了。

表弟的頭發(fā)被我修了又修。他不僅愛讀書，還愛寫作。

跳了一支又一支我推測蜜蜂可能二、柳樹柔嫩的枝條像綠色的絲帶迎風舞動。

門前的水泥道真美??！枯黃的落葉靜靜地躺在地上。三、我推究哲理。這個自然規(guī)律，你沒有忘掉。這個星期天，我在家一會兒寫作業(yè)，一會兒休息。才能只要讓懶惰支配，你就一無所為。四、戰(zhàn)士們沒有離開自己的陣地，我也不能離開自己的陣地。一排排白楊就像一個個挺立的鋼鐵戰(zhàn)士，樹干堅韌挺拔，可以阻風暴，避塵埃。不是媽媽想說你，而是你太讓人生氣了。小明哭像一個淚人五、星光灑進我的眼睛，在我身體里歡快流淌。宇宙另一邊的房子里有個像猴子一樣頑皮的孩子。行人隨意在車流中穿梭是很危險的。語文老師問我在想什么呢？讀了這篇課文，我很受啟發(fā)。眼里閃著淚花。六、那么長的頭發(fā)，洗起來很麻煩。比喻頭發(fā)海帶天上的星星像美麗的寶石。教室安靜得連一根針掉在地上都能聽見。你必須要負責任。頭發(fā)在水里蕩來蕩去。七、小蝦被我和阿成哥從河里帶回家。我捉了蜜蜂。他不是一個調(diào)皮7/

搗蛋的孩子而是一個好學上進的好學生。

難道我捉了蜜蜂。法布爾不是法國著名的昆蟲學家嗎?八、他常常到公園散步。小姑娘的臉蛋紅通通的，像熟透了的蘋果。無論環(huán)境怎樣惡劣