價值的故事及啟示3篇

第價值的故事及啟示3篇

第1篇:價值的故事及啟示從前有一位智者收了很多學生，其中有個學生向他請教：老師，你能講講我的價

值嗎？老師拿出一塊石頭，說：你先幫我做件事，，我再告訴你人生的價值。你把這塊石頭拿到集市上賣，可別人無論出多少錢你都不能賣。

學生拿著石頭到集市上去叫賣，有人愿意出2塊錢買這塊石頭。這個人剛出完價，又來了一些人，大家紛紛說這塊石頭真光，都開始抬價，一直把石頭的價抬到10元錢。學生高興地回去和老師說：老師，你這塊石頭居然能賣10塊錢呢！老師說：你再把這塊石頭拿到黃金市場上去賣，別人出多少錢你都不能賣。

學生到了黃金市場，有個老者看了這塊石頭的成色，說里面一定是塊寶貝。大家開始競爭這塊石頭，抬到了1萬塊錢的價格。學生有些動心了，興高采烈地跑回去對老師說：您這塊石頭居然能賣到1萬塊錢，真是想不到??！老師笑著說：你把這塊石頭拿到珠寶市場上去賣，別人出多少錢，你都不能賣掉。

學生拿著石頭到了珠寶市場，剛一叫賣，就有人出到10萬塊價格。一眨眼的功夫，石頭的價格已經(jīng)升到了30萬塊錢。學生忍住了極大的誘惑回去了，對老師說：想不到您還有這樣一塊寶貝呀！我的任務完成了，您該告訴我這塊石頭的價值了吧。老師對學生說：這塊石頭真的是無價之寶，它里面有名貴的玉，但你不識貨，它頂多值10塊錢。

啟示：其實，每個人都是一塊玉，我們要以珠寶商看玉石一樣去審視自己，有的人打磨了自己，他就成了玉，打磨得越好，他的價值就越高；有人守著自己的玉一輩子都不打磨，他一輩子就是一塊不值錢的石頭。這則案例啟示我們，去思考人生價值的內(nèi)涵，即人生的價值是什么？實現(xiàn)人生價值的關(guān)鍵是什么？你是如何看待自己的人生價值的？

第2篇:價值的故事及啟示日本北海島出產(chǎn)珍貴鰻魚，海邊漁村漁民都以捕撈鰻魚為生。鰻魚生命非常脆弱，只要一離開深海區(qū)，要不了半天就會全部死亡。奇怪是有位老漁民天天出海捕撈鰻魚，返回后，他鰻魚總是活蹦亂跳，而其他人無論如何處置捕撈到鰻魚，回港后全部都是死。由于鮮活鰻魚價格要比死鰻魚貴一倍以上，因此沒幾年功夫，老漁民一家便成為了遠近聞名富翁。老漁翁臨終時把秘決傳授給了兒子。

原來，老漁民保證鰻魚不死秘決，就是在整倉鰻魚中，放進幾條狗魚。鰻魚與狗魚非但不是同類，還是死對頭。幾條勢單力薄狗魚遇到成倉對手，為了求得生存，便在鰻魚堆里四處亂竄，這樣反而把整倉死氣沉沉鰻魚給救活了。

啟示：狗魚與鰻魚死對頭關(guān)系，成就了魚倉中鰻魚生存;反之，沒有鰻魚，漁倉中狗魚也是死氣沉沉。

第3篇:價值的故事及啟示華佗東漢末年杰出醫(yī)學家。他技術(shù)全面，精通醫(yī)道，尤于外科，曾發(fā)明全身麻沸散用于剖腹開背、切除胃腸等大手術(shù)，特別是在他功成名就之后，仍然謙虛好學。華佗拜師學藝故事，被后人傳為佳話。

一次，華佗給一個年輕人看病，經(jīng)望、聞、問、切之后，認為患者得了頭風病，可是他一時又拿不出來治療此病藥方，急得束手無策，病人也很失望。

后來，這位病人找到一位老醫(yī)生，很快就把病治好了。華佗聽后很是慚愧，便打聽到老中醫(yī)住處，決心去拜師學藝。但華佗當時名噪四方，唯恐老中醫(yī)不肯收他為徒，于是改名換姓，來到老中醫(yī)門下，懇求學醫(yī)。老中醫(yī)見華佗心誠，就收他為徒。

從此，華佗起早貪黑，任勞任怨，虛心好學，終于獲得了治頭風病絕技。當華佗滿師歸來時，這位老中醫(yī)才明白眼前這個徒弟就是名醫(yī)華佗，他一把拉住華佗手說：華佗啊，你已是名揚四海，為何還要到我這里受苦華佗把來意告訴了老中醫(yī)，并說：山外有山，學無止境。人各有所長，我不懂地方就應該向您學習。

啟示：我們要在實踐中正確處理個人與群眾關(guān)系，要虛心向人民群眾學習，汲取人民群眾經(jīng)