2022年初中班級(jí)安全工作總結(jié)

第9頁(yè)共14頁(yè)2022年?初中班級(jí)安?全工作總結(jié)?一、領(lǐng)導(dǎo)?重視，措施?有力。為?進(jìn)一步做好?安全教育工?作，切實(shí)加?強(qiáng)對(duì)安全教?育工作的領(lǐng)?導(dǎo)，學(xué)校把?安全工作列?入重要議事?日程，學(xué)校?安全網(wǎng)絡(luò)管?理制度健全?，安全工作?校長(zhǎng)直接抓?，分管總務(wù)?主任具體抓?，學(xué)校各處?室具體分工?負(fù)責(zé)，__?_實(shí)施。?學(xué)校建立、?健全安全檢?查制度，落?實(shí)長(zhǎng)效管理?機(jī)制。在每?學(xué)期初和每?個(gè)單周周一?都定時(shí)召開(kāi)?安全工作會(huì)?，會(huì)議人員?包括全體行?政人員、大?隊(duì)輔導(dǎo)員、?各室負(fù)責(zé)人?以及年級(jí)組?長(zhǎng)。會(huì)上共?同討論學(xué)校?當(dāng)前安全工?作要注意的?問(wèn)題，研究?做好安全工?作的方法，?對(duì)全體教師?提出了嚴(yán)格?安全工作要?求，使大家?充分認(rèn)識(shí)“?學(xué)習(xí)和知識(shí)?固然重要，?但孩子的生?命比一切更?主要”的思?想，要求安?全工作深入?人心，到崗?盡責(zé)，安全?工作不能有?絲毫放松，?將隱患和問(wèn)?題消滅在萌?芽狀態(tài)。?二、制度保?證，措施到?位。1.?建立了安全?保衛(wèi)工作領(lǐng)?導(dǎo)責(zé)任制和?責(zé)任追究制?。為更好地?發(fā)揮學(xué)校安?全領(lǐng)導(dǎo)小組?的職能作用?，我校堅(jiān)持?做到安全工?作校長(zhǎng)親自?抓，分管領(lǐng)?導(dǎo)重點(diǎn)抓，?年級(jí)組長(zhǎng)具?體抓的管理?機(jī)制，實(shí)行?“一崗雙責(zé)?”及專兼職?人員安全工?作責(zé)任制，?將安全保衛(wèi)?工作列入各?有關(guān)處室的?目標(biāo)考核內(nèi)?容，并進(jìn)行?嚴(yán)格考核，?嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)?任追究制度?，對(duì)造成重?大安全事故?的，嚴(yán)肅追?究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)?及直接責(zé)任?人的責(zé)任。?2.簽訂?了責(zé)任書。?學(xué)校與處室?和班主任層?層簽訂責(zé)任?書，明確各?自的職責(zé)。?將安全教育?工作作為對(duì)?教職員工考?核的重要內(nèi)?容，定期全?面展開(kāi)校園?安全排查，?對(duì)查出的安?全問(wèn)題，堅(jiān)?持“誰(shuí)主管?，誰(shuí)負(fù)責(zé);?誰(shuí)檢查，誰(shuí)?負(fù)責(zé);誰(shuí)驗(yàn)?收，誰(shuí)負(fù)責(zé)?”的原則，?限期整改。?對(duì)教職員工?的考核實(shí)行?安全責(zé)任事?故一票否決?制，確保安?全工作落在?實(shí)處。3?.不斷完善?學(xué)校安全保?衛(wèi)工作規(guī)章?制度。建立?學(xué)校安全保?衛(wèi)工作的各?項(xiàng)規(guī)章制度?，并根據(jù)安?全保衛(wèi)工作?形勢(shì)的發(fā)展?，本學(xué)期對(duì)?學(xué)校各類_?__應(yīng)急預(yù)?案進(jìn)行了充?實(shí)完善。建?立健全了一?整套定期檢?查和日常防?范相結(jié)合的?安全管理制?度，以及學(xué)?生管理、門?衛(wèi)值班、巡?邏值班、防?火防災(zāi)、食?品衛(wèi)生管理?、防火安全?管理、體育?器材檢查、?健康體檢等?規(guī)章制度。?對(duì)涉及學(xué)校?安全保衛(wèi)的?各項(xiàng)工作，?都要做到有?章可循，違?章必究，不?留盲點(diǎn)，不?出漏洞。?4.安全管?理網(wǎng)絡(luò)覆蓋?到校園每一?個(gè)角落。本?年度中，我?校對(duì)學(xué)校安?全工作進(jìn)行?了細(xì)化。學(xué)?生出操的行?走路線，實(shí)?行正副班主?任跟班、跟?操制，重點(diǎn)?區(qū)域安排專?人值勤，確?保學(xué)生進(jìn)出?操場(chǎng)的安全?;設(shè)立以班?主任和年級(jí)?組長(zhǎng)為安全?檢查員，要?求每天對(duì)各?班級(jí)學(xué)生動(dòng)?態(tài)（范本）?、教學(xué)設(shè)施?、設(shè)備進(jìn)行?檢查，發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題及時(shí)向?處室責(zé)任人?匯報(bào);校園?各區(qū)域安排?教師輪流值?日，定期檢?查，并記好?值日記錄。?通過(guò)細(xì)化管?理，使學(xué)校?安全管理網(wǎng)?絡(luò)覆蓋到校?園的每一個(gè)?區(qū)域，每一?個(gè)角落，每?一個(gè)時(shí)段，?使安全工作?制度化、規(guī)?范化、常態(tài)?化。5.?建立學(xué)校安?全意外事故?處置預(yù)案制?度。對(duì)學(xué)校?的___，?我校制訂了?《大義中心?小學(xué)重突大?事故應(yīng)急預(yù)?案》，明確?學(xué)校事故處?置領(lǐng)導(dǎo)小組?和應(yīng)急救援?隊(duì)伍，制定?了意外事故?應(yīng)急處置預(yù)?案。對(duì)各類?安全苗頭問(wèn)?題，能及時(shí)?召開(kāi)安全工?作會(huì)議，及?時(shí)討論并制?訂出預(yù)防實(shí)?施方案，從?根本___?除安全隱患?。本學(xué)期，?我校通過(guò)采?用召開(kāi)安全?會(huì)議、__?_晨會(huì)和班?級(jí)晨會(huì)教育?、發(fā)告家長(zhǎng)?書等方式，?徹底杜絕了?家長(zhǎng)接送車?駛?cè)胄@的?情況發(fā)生。?6.加強(qiáng)?門衛(wèi)和值班?教師管理。?我校實(shí)行封?閉式管理，?按照《大義?中心小學(xué)值?勤員管理規(guī)?定》，加大?門衛(wèi)和值班?教師的管理?力度。要求?每日兩位值?班領(lǐng)導(dǎo)提前?___分鐘?到校，班主?任提前__?_分鐘到校?。做到校內(nèi)?有學(xué)生就有?老師，巡視?和規(guī)范學(xué)生?活動(dòng)。嚴(yán)格?控制學(xué)生在?校時(shí)間，做?好師生出入?學(xué)校請(qǐng)假審?批制度，教?師外出由分?管主任簽字?審批，學(xué)生?到校后無(wú)特?殊情況不準(zhǔn)?外出，確需?外出的要求?有家長(zhǎng)來(lái)接?，班主任送?出校門。校?外人員來(lái)訪?由門衛(wèi)做好?出入登記。?嚴(yán)格控制社?會(huì)閑雜人員?進(jìn)入校園，?確保學(xué)校正?常的教育秩?序。加強(qiáng)校?領(lǐng)導(dǎo)值班制?。多年來(lái)，?學(xué)校堅(jiān)持實(shí)?行領(lǐng)導(dǎo)值班?制，督查學(xué)?校日常的教?育秩序、管?理狀況和衛(wèi)?生、安全等?，學(xué)校每天?有___名?領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)各?樓層值日教?師值班，督?促檢查存在?隱患，及時(shí)?處理偶發(fā)事?件，以確保?學(xué)校的安全?和正常秩序?。初中班?級(jí)安全工作?總結(jié)【二】?“安全責(zé)?任，重于泰?山”,安全?工作是學(xué)校?的首要工作?，為切實(shí)保?障學(xué)校師生?安全，依據(jù)?上級(jí)有關(guān)安?全文件精神?，我校持之?以恒地開(kāi)展?創(chuàng)建平安校?園工作。一?年來(lái)，我校?本著綜合治?理堅(jiān)持預(yù)防?為主、防治?結(jié)合、加強(qiáng)?教育、群防?群治的原則?，通過(guò)安全?教育及演練?，增強(qiáng)學(xué)生?的安全意識(shí)?和自我防護(hù)?能力;通過(guò)?齊抓共管，?營(yíng)造全校教?職員工關(guān)心?和支持學(xué)校?安全工作的?局面，從而?切實(shí)保障師?生安全和財(cái)?產(chǎn)不受損失?，維護(hù)學(xué)校?正常的教育?教學(xué)秩序，?消除學(xué)校大?環(huán)境和班級(jí)?治安秩序的?各種不安全?隱患?，F(xiàn)將?本年度安全?綜治工作總?結(jié)如下:?一、加強(qiáng)領(lǐng)?導(dǎo)，健全_?__為進(jìn)?一步做好安?全教育工作?，切實(shí)加強(qiáng)?對(duì)安全教育?工作的領(lǐng)導(dǎo)?，學(xué)校把安?全工作列入?重要議事日?程，學(xué)校成?立了由校長(zhǎng)?任組長(zhǎng)，副?校長(zhǎng)具體抓?的安全工作?領(lǐng)導(dǎo)組，并?根據(jù)具體工?作內(nèi)容成立?了校園設(shè)施?設(shè)備管理、?法制教育、?預(yù)防青少年?犯罪、校園?安保、食品?衛(wèi)生、周邊?環(huán)境整治等?安全工作領(lǐng)?導(dǎo)小組，強(qiáng)?化對(duì)安全綜?治工作的領(lǐng)?導(dǎo)、督查及?檢查，確保?安全工作機(jī)?制有效運(yùn)行?。開(kāi)學(xué)初，?學(xué)校反復(fù)斟?酌，制定安?全工作計(jì)劃?，確保安全?工作覆蓋到?位，不留空?白。二、?完善制度，?措施到位?1、建立安?全保衛(wèi)工作?領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制?和責(zé)任追究?制。將安全?保衛(wèi)工作列?入各有關(guān)處?室和班級(jí)管?理的目標(biāo)考?核內(nèi)容，并?進(jìn)行嚴(yán)格考?核，嚴(yán)格執(zhí)?行責(zé)任追究?制度，對(duì)造?成安全事故?的，要嚴(yán)肅?追究有關(guān)部?門及直接責(zé)?任人的責(zé)任?。2、簽?訂責(zé)任書。?學(xué)校與處室?和班主任層?層簽訂責(zé)任?書，明確各?自的職責(zé)。?學(xué)校還與學(xué)?生及學(xué)生家?長(zhǎng)簽訂了安?全責(zé)任書，?明確了家長(zhǎng)?應(yīng)做的工作?和應(yīng)負(fù)的責(zé)?任。將安全?教育工作作?為對(duì)教職員?工考核的重?要內(nèi)容，實(shí)?行一票否決?制度。貫徹?"誰(shuí)主管，?誰(shuí)負(fù)責(zé)"的?原則，做到?職責(zé)明確，?責(zé)任到人。?3、不斷?完善學(xué)校安?全保衛(wèi)工作?規(guī)章制度。?建立學(xué)校安?全保衛(wèi)工作?的各項(xiàng)規(guī)章?制度，并根?據(jù)安全保衛(wèi)?工作形勢(shì)的?發(fā)展，不斷?完善充實(shí)。?建立健全定?期檢查和日?常防范相結(jié)?合的安全管?理制度，以?及學(xué)生管理?、門衛(wèi)值班?、巡邏值班?、防火防災(zāi)?、食品衛(wèi)生?管理、體育?器材檢查、?實(shí)驗(yàn)室管理?等規(guī)章制度?。對(duì)涉及學(xué)?校安全保衛(wèi)?的各項(xiàng)工作?，都要做到?有章可循，?違章必究，?不留盲點(diǎn)，?不出漏洞。?4、制定?應(yīng)急和預(yù)防?機(jī)制。學(xué)校?建立安全應(yīng)?急領(lǐng)導(dǎo)小組?，制定了安?全應(yīng)急工作?預(yù)案及疏散?預(yù)案。5?、建立安全?工作臺(tái)帳。?學(xué)校安全工?作的管理、?教育及周邊?安全等各類?材料分門別?類歸檔。?三、安全教?育，警鐘長(zhǎng)?鳴1、強(qiáng)?化教職工安?全工作意識(shí)?。一年來(lái)?我校將學(xué)校?安全工作作?為學(xué)校的首?要工作來(lái)抓?，定人定崗?抓安全，大?會(huì)小會(huì)講安?全，人人心?中有安全，?為創(chuàng)建平安?校園營(yíng)造了?濃厚的氛圍?。在每學(xué)期?初召開(kāi)全體?教職工大會(huì)?，提出安全?第一的工作?要求，反復(fù)?強(qiáng)調(diào)安全工?作的重要性?，部署本學(xué)?期安全工作?重點(diǎn)，提醒?大家在日常?工作中特別?注意安全問(wèn)?題;每周全?體教師的政?治學(xué)習(xí)，提?出的第一件?工作就是對(duì)?學(xué)生進(jìn)行安?全教育。做?到安全的事?常提，安全?的經(jīng)常念，?嚴(yán)防死守，?防患于未然?。使學(xué)校上?自校長(zhǎng)、下?至普通教職?工，每個(gè)人?都把安全工?作當(dāng)成做好?本職工作的?基本點(diǎn)，在?思想上時(shí)時(shí)?刻刻繃緊安?全弦，在工?作中處處防?范安全隱患?，做到警鐘?長(zhǎng)鳴，極大?提高了全體?教職工的安?全憂患意識(shí)?和安全責(zé)任?感。2、?多種形式對(duì)?學(xué)生開(kāi)展安?全教育，加?強(qiáng)學(xué)生安全?防護(hù)意識(shí)，?提高學(xué)生安?全防護(hù)技能?。要確保?安全，根本?在于提高師?生安全意識(shí)?、自我防范?和自護(hù)自救?能力，抓好?安全教育，?是學(xué)校安全?工作的基礎(chǔ)?。我校開(kāi)展?豐富多彩的?教育活動(dòng)。?利用紅領(lǐng)巾?廣播站、班?隊(duì)會(huì)、活動(dòng)?課、學(xué)科滲?透等途徑，?通過(guò)講解、?演示和訓(xùn)練?，對(duì)學(xué)生開(kāi)?展安全預(yù)防?教育，還利?用學(xué)校廣播?、黑板報(bào)、?手抄報(bào)、張?貼標(biāo)語(yǔ)等宣?傳工具及舉?行主題班會(huì)?、講座、安?全征文與知?識(shí)競(jìng)賽、方?針逃生演習(xí)?等形式開(kāi)展?豐富多彩的?安全教育。?使學(xué)生接受?比較系統(tǒng)的?防溺水、防?交通事故、?防觸電、防?食物中毒、?防病、防體?育運(yùn)動(dòng)傷害?、防火、防?盜、防震、?防騙、防煤?氣中毒等安?全知識(shí)和技?能教育。學(xué)?校積極推行?一周安全提?醒，學(xué)校利?用周一升旗?活動(dòng)時(shí)間，?小結(jié)上周安?全工作，強(qiáng)?調(diào)安全事項(xiàng)?。通過(guò)發(fā)放?《致學(xué)生家?長(zhǎng)的___?》、安全教?育大家訪，?增強(qiáng)家長(zhǎng)的?安全意識(shí)。?四、加強(qiáng)?硬件建設(shè)，?消除安全隱?患本年度?，學(xué)校通過(guò)?爭(zhēng)取，投入?近___萬(wàn)?元，修建了?校園圍墻，?為學(xué)校實(shí)現(xiàn)?封閉管理打?下了基礎(chǔ)。?拆除了原有?的d級(jí)危房?和校門樓，?新建了氣派?的新校門。?后塘埂、教?學(xué)樓均__?_了不銹鋼?護(hù)欄。通過(guò)?爭(zhēng)取，將_?__監(jiān)控?cái)z?像頭安在校?門前。目前?，正在爭(zhēng)取?通校道路改?造工程。在?校園兩口池?塘旁，設(shè)置?了不銹鋼永?久性警示牌?。五、加?強(qiáng)檢查，及?時(shí)整改開(kāi)?展常規(guī)檢查?。每學(xué)期開(kāi)?學(xué)以后，學(xué)?校把安全教?育工作作為?重點(diǎn)檢查內(nèi)?容之一。汛?前，學(xué)校對(duì)?校舍進(jìn)行全?面的安全檢?查。冬季，?學(xué)校對(duì)電線?進(jìn)行防火安?全檢查，學(xué)?校還不定期?對(duì)周邊安全?進(jìn)行檢查等?。同時(shí)，積?極配合上級(jí)?部門對(duì)學(xué)校?治安防控、?食品安全等?進(jìn)行檢查。?六、存在?的主要問(wèn)題?我們?cè)诎?全保衛(wèi)方面?雖然做了一?定工作，安?全保衛(wèi)工作?得到加強(qiáng)，?但是安全保?衛(wèi)工作的難?度越來(lái)越大?，學(xué)校安全?保衛(wèi)工作的?形勢(shì)仍然比?較嚴(yán)峻。?1、社會(huì)育?人環(huán)境存在?不利于師生?安全的因素?。近幾年來(lái)?，在各級(jí)_?__領(lǐng)導(dǎo)下?，通過(guò)有關(guān)?職能部門的?集中綜合整?治，學(xué)校周?邊環(huán)境有明?顯的好轉(zhuǎn)。?但是，社會(huì)?上的不安定?因素和不良?文化對(duì)師生?安全的影響?還是比較大?的，非法出?版的圖書、?音像及網(wǎng)吧?和游戲室對(duì)?學(xué)生的影響?還是存在的?，學(xué)校周邊?還存在安全?隱患，通校?道路，往來(lái)?車子多且無(wú)?序，時(shí)常末?見(jiàn)減速，對(duì)?學(xué)生上學(xué)放?學(xué)，造成了?極大的安全?隱患。部分?學(xué)生需要乘?坐校車上下?學(xué)，存在安?全隱患。?2、學(xué)校安?全工作的難?度不斷增大?。學(xué)生中獨(dú)?生子女越來(lái)?越多，獨(dú)生?子女在家庭?中往往受保?護(hù)較多，而?缺乏生活經(jīng)?驗(yàn)。學(xué)生作?為社會(huì)的弱?勢(shì)群體，多?數(shù)自我保護(hù)?意識(shí)和安全?防范能力低?，極大增加?了學(xué)校安全?工作的難度?。今后，?我們將進(jìn)一?步重視安全?保衛(wèi)工作，?及時(shí)協(xié)調(diào)社?會(huì)各界共同?關(guān)心學(xué)生安?全，解決安?全保衛(wèi)工作?中發(fā)現(xiàn)的新?問(wèn)題，不斷?提高我校安?全保衛(wèi)工作?水平。初?中班級(jí)安全?工作總結(jié)【?三】孩子?是祖國(guó)的未?來(lái)，讓他們?健康、快樂(lè)?的成長(zhǎng)是我?們每位教育?者的職責(zé)，?在教給他們?科學(xué)文化知?識(shí)的同時(shí)，?安全教育也?是其中不可?缺少的一部?份。在此對(duì)?一個(gè)學(xué)期以?來(lái)的安全工?作作簡(jiǎn)單總?結(jié):一、?教育內(nèi)容?1、校內(nèi)活?動(dòng)安全:?(1)帶學(xué)?生熟悉校園?環(huán)境告訴學(xué)?生哪些地方?有危險(xiǎn)。?(2)告訴?學(xué)生應(yīng)避免?哪些危險(xiǎn)游?戲，如:不?玩單、雙杠?，不爬樹(shù)，?不玩刀、箭?、劍、棍、?___等危?險(xiǎn)玩具，不?在學(xué)校圍墻?鉆進(jìn)鉆出，?不玩室內(nèi)插?座，上下課?講秩序不推?擠，同學(xué)間?玩耍講分寸?不飛快追趕?，不在教室?追趕，不打?架等。(?3)訓(xùn)練學(xué)?生放學(xué)時(shí)路?隊(duì)秩序，課?間無(wú)特殊情?況不可走出?校園。2?、校外活動(dòng)?安全:(?1)防溺水?，不到深水?處玩耍。?(2)防火?，不玩火，?不參與救火?，教給火災(zāi)?逃生基本常?識(shí)。(3?)不攀爬。?3、交通?安全:(?1)行路安?全，靠邊靠?右走，過(guò)馬?路要做到“?一停、二看?、三通過(guò)”?。不在馬路?上玩耍游戲?。(2)?乘車安全，?不坐“三無(wú)?”車輛，上?下車等車停?穩(wěn)，不在車?廂內(nèi)玩耍，?不把頭手伸?出窗外，下?車后應(yīng)從車?后過(guò)馬路。?4、出行?安全:(?1)放學(xué)先?回家后外出?，外出時(shí)要?告知家長(zhǎng)去?處。(2?)出遠(yuǎn)門需?有家長(zhǎng)陪同?。5、飲?食安全:?(1)不喝?生水。(?2)不吃過(guò)?期變質(zhì)食品?，教給識(shí)別?食品保質(zhì)期?常識(shí)。(?3)講究個(gè)?人衛(wèi)生。?6、兒童常?見(jiàn)疾病預(yù)防?知識(shí):如沙?眼、腮腺炎?、水痘、甲?型H1N1?等傳染病的?預(yù)防措施。?二、具體?措施1、?充分利用晨?會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)?生進(jìn)行安全?教育，做到?安全教育經(jīng)??；??、結(jié)合有關(guān)?學(xué)科知識(shí)，?開(kāi)展安全教?育主題班會(huì)?，向?qū)W生宣?傳必要的安?全常識(shí)，提?高學(xué)生的安?全防范意識(shí)?。3、實(shí)?行班級(jí)安全?監(jiān)督制度，?安全監(jiān)督員?負(fù)責(zé)監(jiān)督本?班學(xué)生的日?常行為，并?鼓勵(lì)同學(xué)間?互相監(jiān)督，?做到安全監(jiān)?督處處化，?規(guī)范學(xué)生的?日常行為，?提高學(xué)生自?我約束的自?覺(jué)性和主動(dòng)?性，防范安?全事故的發(fā)?生。4、?實(shí)行學(xué)生安?全評(píng)比制度?，給知安全?重安全學(xué)生?加星，強(qiáng)化?學(xué)生安全意?識(shí)。5、?與家長(zhǎng)聯(lián)系?，監(jiān)督學(xué)生?安全。6堅(jiān)?持做好晨檢?工作。三?、取得成效?1、學(xué)生?安全意識(shí)增?強(qiáng)，知道了?什么是安全?的，什么是?不安全的，?什么可以做?，什么不可?以做。2?、學(xué)生掌握?了一定的安?全常識(shí)和自?護(hù)常識(shí)。?3、本學(xué)期?全班同學(xué)平?平安安，未?發(fā)生安全事?故。第14頁(yè)共14頁(yè)初中?班級(jí)工作總?結(jié)本學(xué)期?，我擔(dān)任八?年級(jí)___?班的班主任?，自開(kāi)學(xué)以?來(lái)，我一直?在思考如何?做好班主任?工作，代號(hào)?班級(jí)，現(xiàn)將?工作總結(jié)如?下：一、?工作情況與?經(jīng)驗(yàn)體會(huì)?1、用“心?”育人“?愛(ài)就是教育?”。我認(rèn)為?，學(xué)生是一?個(gè)個(gè)有著豐?富個(gè)性、獨(dú)?特精神世界?和內(nèi)在感受?的完整群體?。特別是時(shí)?代飛躍發(fā)展?的今天，教?師不能總以?成人的思維?方式和行為?規(guī)范去約束?學(xué)生，教師?應(yīng)該有樂(lè)觀?的人性觀，?善意的看待?和評(píng)價(jià)學(xué)生?的天性和行?為，對(duì)每一?學(xué)生的發(fā)展?充滿信心。?這其中最重?要的就是“?愛(ài)”和“鼓?勵(lì)”，需要?一座架在師?生之間的相?互理解、相?互溝通、相?互信任、相?互欣賞的橋?梁。記得一?個(gè)優(yōu)秀班主?任在做經(jīng)驗(yàn)?報(bào)告時(shí)說(shuō)：?班主任在，?學(xué)生能做好?，是一個(gè)基?本合格的班?主任;班主?任不在，學(xué)?生能做好，?是一個(gè)優(yōu)秀?的班主任;?班主任在，?學(xué)生仍不能?做好，則是?一個(gè)失敗的?班主任。對(duì)?于學(xué)生，要?給予信任，?引導(dǎo)他們，?自主管理，?這樣的班級(jí)?，才有上進(jìn)?性。2、?班主任應(yīng)該?熱愛(ài)學(xué)生，?是學(xué)生的主?心骨。只?有這樣，學(xué)?生才能不僅?把自己當(dāng)做?老師，更把?自己當(dāng)做朋?友、兄長(zhǎng)和?父母。我們?應(yīng)該用自己?廣博的知識(shí)?、對(duì)事業(yè)熱?愛(ài)的精神及?自己的人格?___力去?“鎮(zhèn)”住學(xué)?生。我們應(yīng)?該會(huì)花功夫?與學(xué)生建立?友好關(guān)系，?傾聽(tīng)學(xué)生的?心聲。我們?應(yīng)該深知教?師的關(guān)懷和?善良是贏得?學(xué)生信賴和?尊敬的最好?辦法。我們?應(yīng)該幫助學(xué)?生樹(shù)立理想?，讓學(xué)生明?白學(xué)習(xí)的意?義及指導(dǎo)學(xué)?生怎樣學(xué)習(xí)?。我們應(yīng)該?關(guān)心學(xué)生，?了解學(xué)生，?研究學(xué)生，?注重學(xué)生的?品德修養(yǎng)。?我們應(yīng)該要?求學(xué)生學(xué)會(huì)?求知、學(xué)會(huì)?做事、學(xué)會(huì)?做人、學(xué)會(huì)?共處。因此?，我們應(yīng)該?經(jīng)常開(kāi)展豐?富多彩的課?外活動(dòng)，并?能把握住這?一年齡段學(xué)?生的心理特?征，不斷地?提醒學(xué)生拒?絕誘惑并有?效的控制自?我，引導(dǎo)學(xué)?生全面、健?康成長(zhǎng)。我?們應(yīng)該學(xué)會(huì)?嚴(yán)格要求但?不隨意訓(xùn)斥?學(xué)生，深知?“激勵(lì)”的?價(jià)值，平庸?的老師傳達(dá)?知識(shí);水平?一般的老師?解釋知識(shí);?好的老師演?示知識(shí);偉?大的老師激?勵(lì)學(xué)生去學(xué)?習(xí)知識(shí)。?3、班主任?應(yīng)該與教師?團(tuán)結(jié)協(xié)作，?共同戰(zhàn)斗。?班主任是?本班教師_?__的核心?，對(duì)有關(guān)班?級(jí)的一切工?作都必須負(fù)?起主要責(zé)任?，對(duì)工作中?涉及的人際?關(guān)系，都要?謙虛熱情地?予以協(xié)調(diào)。?只有充分調(diào)?動(dòng)班級(jí)所有?任課教師的?工作積極性?，班主任工?作才能全面?完成。同時(shí)?我以身作則?對(duì)課任老師?充分的尊重?，讓學(xué)生愛(ài)?戴教給他們?知識(shí)的老師?。班級(jí)是?一個(gè)整體，?各學(xué)科之間?的協(xié)調(diào)配合?至關(guān)重要。?班主任對(duì)學(xué)?生所學(xué)的各?門功課都應(yīng)?該給予足夠?的重視，充?分發(fā)揮任課?教師的作用?，在工作上?關(guān)心、支持?任課教師。?班主任應(yīng)該?創(chuàng)設(shè)良好的?教學(xué)環(huán)境，?使任課教師?心情愉悅。?班主任應(yīng)該?及時(shí)妥善地?解決學(xué)生與?任課教師之?間的矛盾。?班主任應(yīng)該?學(xué)會(huì)不斷鼓?勵(lì)本班教師?并給教師適?當(dāng)加壓，反?饋學(xué)生對(duì)課?任教師的意?見(jiàn)和要求，?只有這樣，?班主任才能?與教師團(tuán)結(jié)?協(xié)作，共同?戰(zhàn)斗，才能?產(chǎn)生神奇的?力量。二?、問(wèn)題及教?訓(xùn)本學(xué)期?，班級(jí)部分?同學(xué)學(xué)習(xí)主?動(dòng)性不強(qiáng)，?上進(jìn)心缺乏?，成績(jī)不夠?穩(wěn)定;寢室?就寢紀(jì)律不?是很好，有?待于進(jìn)一步?提高;班級(jí)?個(gè)別同學(xué)生?活散漫，行?為習(xí)慣尚需?進(jìn)一步養(yǎng)成?等等。三?、努力方向?1、不斷?向優(yōu)秀教師?請(qǐng)教，借鑒?他們先進(jìn)的?管理方法。?2、深入?學(xué)生中，關(guān)?心他們的生?活、學(xué)習(xí)，?從實(shí)際情況?掌握個(gè)人的?個(gè)性，循循?善誘，讓他?們各盡其能?。3、定?期舉行各類?班級(jí)活動(dòng)，?增進(jìn)班級(jí)凝?聚力，形成?具有班級(jí)特?色的班風(fēng)、?學(xué)風(fēng)?？?之，“一切?為了學(xué)生，?為了一切學(xué)?生，為了學(xué)?生的一切”?。作為一名?普通教師和?班主任，我?想只要我留?心，每天工?作，每天創(chuàng)?新，每天反?思，每天積?累，就一定?能夠取得理?想成績(jī)。?___初中?班級(jí)工作總?結(jié)【二】?忙碌的一學(xué)?期已經(jīng)結(jié)束?。經(jīng)過(guò)一個(gè)?學(xué)期的辛苦?工作，沒(méi)有?多少班主任?工作經(jīng)驗(yàn)的?我終于完成?了學(xué)校交給?的各項(xiàng)工作?任務(wù)，現(xiàn)將?本人在這個(gè)?學(xué)期里的班?主任工作得?失做一個(gè)總?結(jié)。本學(xué)?期我擔(dān)任七?年級(jí)五班班?主任職務(wù)。?經(jīng)過(guò)了一個(gè)?學(xué)期，有很?多同學(xué)由于?不適應(yīng)中學(xué)?的學(xué)習(xí)生活?，學(xué)習(xí)跟不?上，因此對(duì)?學(xué)習(xí)失去了?信心，甚至?放棄，學(xué)習(xí)?、紀(jì)律散漫?。這些都是?班主任要及?時(shí)解決的問(wèn)?題。因此，?我主要采取?了一下幾個(gè)?措施對(duì)班級(jí)?進(jìn)行管理?一、發(fā)揮班?委自主管理?的作用。?班委成員在?班級(jí)管理中?起到很重要?的作用，一?個(gè)好的班委?可以在同學(xué)?中起到模范?帶頭的作用?，在班級(jí)中?形成良好的?學(xué)習(xí)風(fēng)氣;?相反一個(gè)不?好的班委卻?可以把一個(gè)?班級(jí)搞垮。?因此班委成?員的挑選是?很重要的事?情。我的做?法是先由全?班同學(xué)投票?選舉，選出?___名候?選___，?然后再根據(jù)?這些同學(xué)平?時(shí)的表現(xiàn)和?各自的優(yōu)缺?點(diǎn)直接任命?到相應(yīng)的班?干部職位。?對(duì)于一些被?選上了，但?是平時(shí)表現(xiàn)?太差，不能?管好自己的?同學(xué)只能刪?去。為了讓?班委發(fā)揮應(yīng)?有的作用，?成立班委后?，立即召開(kāi)?班委會(huì)議，?明確分工和?職責(zé)。班委?成立后，班?主任還要經(jīng)?常了解班委?會(huì)在管理班?級(jí)中遇到的?困難，并給?與相應(yīng)的指?導(dǎo)，使班委?能正常的運(yùn)?轉(zhuǎn)下去。同?時(shí)也經(jīng)常在?同學(xué)中了解?班委工作的?不足之處，?對(duì)做得不好?的班委成員?提出批評(píng)。?對(duì)于實(shí)在不?能再讓同學(xué)?信服的班委?成員，就堅(jiān)?決撤掉。?二、培養(yǎng)良?好的班風(fēng)、?學(xué)風(fēng)開(kāi)學(xué)?初，結(jié)合學(xué)?校___的?軍訓(xùn)活動(dòng)，?我引領(lǐng)同學(xué)?們積極學(xué)習(xí)?《中學(xué)生守?則》、《中?學(xué)生日常行?為規(guī)范》、?《中學(xué)生一?日常規(guī)》，?讓每一個(gè)同?學(xué)自覺(jué)遵守?紀(jì)律，以班?___的榮?譽(yù)為重，奮?發(fā)圖強(qiáng)，努?力學(xué)習(xí)?！?人活著是要?有點(diǎn)精神的?!”沒(méi)有目?標(biāo)，沒(méi)有追?