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第三節(jié)植物生長需要水和無機鹽學案教師寄語認真觀察積極動腦其樂無窮受益匪淺【學習目標】1.說明植物細胞吸水和失水的原因。2.說出植物根尖吸水的主要部位及其原因。3.舉例說明植物生長需要的主要無機鹽及其作用?!緦W法指導】1.依據(jù)預習案通讀課文,進行知識的梳理,畫出知識重點,把不理解的內容標出來;2.10分鐘獨立完成預習自測題?!绢A習案】教學重點:植物細胞吸水和失水的原因。教學難點:說出植物根尖吸水的主要部位及其原因?!绢A習自測】1.當植物細胞處于周圍溶液濃度大的環(huán)境中時,液泡將會出現(xiàn)的變化是()A.縮小B.脹大C.消失D.正常2.放入濃鹽水中的蘿卜條過一段時間后,出現(xiàn)的變化是()A.變大、變軟B.變小、變軟C.變大、變硬D.變小、變硬3.植物營養(yǎng)“三要素”不包括()A.氮B.磷C.鉀D.鐵4.當根毛細胞從土壤中吸收水分時,說明根毛細胞液濃度比土壤溶液濃度()A.大B.小C.相等D.不能確定5、當根毛的細胞液濃度()土壤溶液濃度時,根毛就吸水;當根毛的細胞液濃度()土壤溶液濃度時,根毛就失水,這就是給植物施肥過多會出現(xiàn)()現(xiàn)象的原因?!咎骄堪浮恳?、自主學習(閱讀課本P72-73,10分鐘勾畫出重點內容,并理解記憶)活動一、植物生長需要水1.()是植物細胞的主要成分之一,植物的各種生命活動都有()的參與,它還有助于維持植物體一定的()。2.陸生植物吸水的主要器官是(),根吸水主要在()部位進行。3.不同植物的需水量()。同一植物的不同生長發(fā)育時期,需水量也()。二、合作探究(同學們認真思考,并結合預習中自己的疑問開始下面的探究學習)活動一、植物生長需要水(教師演示實驗、小組合作討論)小實驗:學生6人一組,取兩個相同大小的蘿卜塊,一個放入高濃度的鹽水中,一個放入清水中。一段時間后,觀察現(xiàn)象并討論完成下列問題:1.該實驗是一組()實驗,該實驗中的變量是()。2.放入高濃度鹽水中的蘿卜塊變(),放入清水水中的蘿卜塊變()。3.外界溶液濃度對根細胞吸水有什么影響?()是影響根細胞吸水和失水的主要原因,當()小于()時,根細胞吸水,反之失水。4.回憶植物細胞的結構,并在圖中標示出來;小組討論并嘗試用流程圖寫出植物細胞吸水和失水的過程。總結:【課堂小結】一、植物生長需要水1.植物的生活需要水2.植物的需水特點3.實驗(驗證細胞吸水和失水的原理)4.植物細胞吸水和失水的過程【訓練案】1.在根尖中,吸水能力最強的是()A.根冠B.分生區(qū)C.伸長區(qū)D.成熟區(qū)2.土壤中的水進入根毛細胞的途徑()A.細胞壁→細胞質→細胞膜→液泡B.細胞壁→細胞膜→細胞質→液泡C.細胞膜→細胞壁→細胞質→液泡D.細胞質→細胞膜→細胞壁→液泡3.請你推斷,當植物細胞處于周圍溶液濃度大的環(huán)境中時,液泡將會出現(xiàn)的變化是()A.縮小B.脹大C.消失D.正?!咀灾鳈z測】1.下列哪種情況下,細胞是吸水的()A.把青菜放在泡菜壇中用鹽水浸泡B.把萎焉的青菜放在清水中浸泡C.把蘿卜條用食鹽和辣椒腌制D.把蔬菜放在鐵鍋中炒2.用鹽腌蘿卜時,蘿卜發(fā)生的變化是()A.細胞吸水,蘿卜硬挺B.細胞吸水,蘿卜軟縮C.細胞失水,蘿卜硬挺D.細胞失水,蘿卜軟縮3.根毛細胞能夠吸水的原因是()A.根毛細胞數(shù)量多,吸收面積大B.根毛細胞吋土壤溶溶相接觸C.根毛細胞細胞液濃度大于土壤溶液濃度D.根毛細胞細胞液濃度小于土壤溶液濃度4.一次施肥過多會造成植物“燒苗”現(xiàn)象的原因是()A.土壤溶液濃度過大,根無法
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