2022年大班下學(xué)期幼教老師個人工作總結(jié)

第3頁共9頁2022年?大班下學(xué)期?幼教老師個?人工作總結(jié)?時光飛逝?，短短的一?學(xué)期又過去?了。聽著孩?子們唱著《?畢業(yè)歌》，?意味著他們?就要畢業(yè)了?，我雖然只?在這個班呆?了一年，但?看著他們一?步一個腳印?的向前奮進?，獲得了不?同程度的進?步，我就感?到無比的欣?慰，而回顧?這學(xué)期的教?育歷程，我?仍記憶猶新?。教育教?學(xué)方面作?為一名教師?要有一顆愛?孩子的心，?還要有扎扎?實實的業(yè)務(wù)?水平和能力?。為了提高?自身素質(zhì)，?不斷為自己?充電。同時?向有經(jīng)驗的?老教師請教?，每周寫一?篇教學(xué)反思?并上交給王?老師批改。?根據(jù)幼兒不?同的個性與?興趣，采取?不同的教育?方法，仔細?觀察，發(fā)掘?小朋友的優(yōu)?點。在工作?中不計較個?人得失，發(fā)?揮“你中有?我，我中有?你”的團隊?精神作用，?與王老師、?謝老師、袁?老師團結(jié)一?致地做好班?級工作。在?活動時，我?們鼓勵幼兒?踴躍發(fā)言，?積極開動腦?筋，繪畫、?寫字時，都?要求幼兒養(yǎng)?成安靜的作?業(yè)習慣和規(guī)?范的坐姿，?還培養(yǎng)幼兒?能勇敢地在?成人及__?_面前發(fā)言?、念兒歌、?讀拼音。在?常規(guī)方面也?培養(yǎng)了幼兒?良好的衛(wèi)生?習慣，用餐?習慣和良好?的午睡習慣?。在上課時?要求幼兒有?良好的坐姿?和與老師同?伴交流時的?語言、行為?習慣等等。?讓幼兒養(yǎng)成?了不打人，?不罵人，有?良好思想品?德的好孩子?。為進入小?學(xué)做好準備?。安全方?面，衛(wèi)生保?健方面安?全工作是最?重要的工作?之一。保障?每一個幼兒?的人身安全?，是每一個?教師的責任?和職責，為?了讓家長放?心，讓幼兒?能在一個安?全的環(huán)境中?生活、成長?。本學(xué)期我?們重點突出?了對孩子們?各方面的安?全教育，我?和王老師到?網(wǎng)上搜集了?各方面有關(guān)?于安全的圖?片進行活動?，讓孩子們?感知什么是?危險，怎樣?去保護自己?。加強幼兒?日常生活的?管理，做到?了人到心到?，謹防意外?事故的發(fā)生?。確保了我?班幼兒安全?工作的萬無?一失。我們?也嚴格按照?院里的要求?做好了班級?各項衛(wèi)生保?健工作，利?用陽光、紫?外線、消毒?水消毒等，?讓幼兒生活?在一個整潔?、舒適的環(huán)?境中生活學(xué)?習。而針對?幼兒手足口?病，每天都?督促幼兒勤?洗手。經(jīng)常?對桌面，把?手，柜子，?地板等幼兒?經(jīng)常性接觸?的地方進行?清潔消毒工?作。培養(yǎng)了?幼兒良好的?生活習慣、?衛(wèi)生習慣，?重點引導(dǎo)幾?個挑食、食?欲差的幼兒?改變不良的?飲食習慣，?本學(xué)期，我?們班有__?_個孩子被?評選為“健?美兒童”。?家長工作?方面這學(xué)?期開學(xué)不久?,我們便召?開了家長會?,和家長進?行溝通.向?家長介紹本?學(xué)期開展各?項工作的意?圖、目的和?工作方法,?以達成共識?,使孩子健?康成長.我?們每天利用?家長接幼兒?的時間和家?長進行簡單?的交流，交?代幼兒的生?活學(xué)習情況?，及時反映?孩子的表現(xiàn)?和進步，使?家長能隨時?了解到孩子?的情況。并?得到了家長?___的肯?定。其它?方面這一?學(xué)期我跟著?王老師也學(xué)?到了很多東?西，在__?_教育教學(xué)?活動，排練?節(jié)目的形式?上受益匪淺?。但也存在?著許多的不?足。作為一?名新老師，?我還有許多?要學(xué)習的地?方，在今后?的工作中我?應(yīng)不斷地學(xué)?習新知識，?努力提高思?想及業(yè)務(wù)素?質(zhì)，大膽地?創(chuàng)新教學(xué)方?法，學(xué)習其?他老師的教?學(xué)經(jīng)驗。對?幼兒加強德?育教育，加?強幼兒常規(guī)?教育，注重?幼兒自身能?力的培養(yǎng)。?并與家長密?切聯(lián)系，實?現(xiàn)家園同步?。選擇符合?幼兒年齡特?點的活動形?式和方法。?在教學(xué)活動?中因材施教?，因人施教?，針對個別?幼兒進行個?別教育。努?力把每一節(jié)?課都當成鍛?煉自己的課?堂，學(xué)會捕?捉教學(xué)契機?，提高自己?駕馭課堂的?能力和遇事?的應(yīng)變能力?。并努力提?高自己的思?想及業(yè)務(wù)素?質(zhì)。努力使?自己成為一?名優(yōu)秀合格?、優(yōu)秀、專?業(yè)、創(chuàng)新的?幼兒園教師?。第9頁共9頁大班下?學(xué)期教師個?人工作總結(jié)?短短的一?學(xué)期又過去?了。聽著孩?子們唱著《?畢業(yè)歌》，?意味著他們?就要畢業(yè)了?，看著他們?一步一個腳?印的向前奮?進，獲得了?不同程度的?進步，我感?到無比的欣?慰，而回顧?這學(xué)期的教?育歷程，我?也記憶猶新?。一、政?治思想本?人能積極參?加政治學(xué)習?，關(guān)心國家?大事，堅持?四項基本原?則，擁護黨?的各項方針?政策，遵守?幼兒園各項?規(guī)章制度，?團結(jié)同事，?熱心幫助他?人，能明確?教育目的，?端正態(tài)度，?工作認真負?責，關(guān)心幼?兒，無體罰?及變相體罰?幼兒，注重?幼兒思想品?德的培養(yǎng)，?以身作則，?為人師表，?有奉獻精神?。二、教?育教學(xué)工作?幼兒園大?班升入小學(xué)?是教育過渡?的關(guān)鍵時期?，具有承上?起下的作用?，銜接過渡?的成功與否?對小學(xué)教育?質(zhì)量影響很?大，因此，?在本學(xué)期教?學(xué)過程中，?我積極做好?提前備課，?寫好教案，?備課時認真?鉆研教材、?教具，學(xué)習?好大綱，虛?心向有經(jīng)驗?的老師學(xué)習?、請教。為?了上好一節(jié)?課，我上網(wǎng)?查找資料，?集中別人的?優(yōu)點，確定?自己的教學(xué)?思路。上課?時，運用多?種教學(xué)方法?，從幼兒的?實際出發(fā)，?注意調(diào)動學(xué)?生學(xué)習的積?極性和創(chuàng)造?性思維，更?注意幼兒的?游戲性，使?幼兒覺得上?課就是玩游?戲，在玩中?學(xué)，在學(xué)中?玩。作為?一名幼兒教?師要有一顆?愛孩子的心?，還要有扎?扎實實的業(yè)?務(wù)水平和能?力。為了提?高自身素質(zhì)?，不斷為自?己充電。同?時向有經(jīng)驗?的老教師請?教，在工作?中具備高度?的責任感，?對幼兒有愛?心，細心和?耐心。因材?施教，使每?個幼兒在原?有水平上都?有一定的發(fā)?展。根據(jù)幼?兒不同的個?性與興趣，?采取不同的?教育方法，?仔細觀察，?發(fā)掘小朋友?的優(yōu)點。在?工作中不計?較個人得失?，發(fā)揮“你?中有我，我?中有你”的?團隊精神作?用，團結(jié)一?致地做好班?級工作。在?活動時，我?們鼓勵幼兒?踴躍發(fā)言，?積極開動腦?筋，;繪畫?、寫字時，?都要求幼兒?養(yǎng)成安靜的?作業(yè)習慣，?還培養(yǎng)幼兒?能勇敢地在?成人及__?_面前發(fā)言?、說兒歌、?表演歌舞。?在常規(guī)方面?也培養(yǎng)了幼?兒良好的衛(wèi)?生習慣，用?餐習慣和良?好的午睡習?慣。在上課?時要求幼兒?有良好的坐?姿和與老師?同伴交流時?的語言、行?為習慣等等?。讓幼兒養(yǎng)?成了不打人?，不罵人，?有良好思想?品德的好孩?子。為進入?小學(xué)做好準?備。三、?安全及衛(wèi)生?保健安全?是幼兒園最?重要的工作?之一。保障?每一個幼兒?的人身安全?，是每一個?教師的責任?和職責，為?了讓家長放?心，讓幼兒?能在一個安?全的環(huán)境中?生活、成長?。本學(xué)期我?們重點突出?了對孩子們?節(jié)假日的安?全教育，讓?孩子們感知?什么是危險?，什么可以?玩的意識。?并且嚴格執(zhí)?行了晨檢制?度。管理好?病兒藥品，?并做好幼兒?的服藥記錄?，避免幼兒?吃錯藥。加?強幼兒日常?生活的管理?，做到了人?到心到，謹?防意外事故?的發(fā)生。同?班教師做好?交接班工作?。確保了我?班幼兒安全?工作的萬無?一失。我們?也嚴格按照?園里的要求?做好了班級?各項衛(wèi)生保?健工作，利?用陽光、紫?外線、消毒?水消毒玩具?、被褥等物?品。讓幼兒?生活在一個?整潔、舒適?的環(huán)境中。?而針對幼兒?手足口病，?每天都進行?個別觀察，?并督促幼兒?勤洗手。經(jīng)?常對桌面，?把手，柜子?等幼兒經(jīng)常?性接觸的地?方進行消毒?工作。培養(yǎng)?了幼兒良好?的生活習慣?、衛(wèi)生習慣?，重點引導(dǎo)?幾個挑食、?食欲差的幼?兒改變不良?的飲食習慣?。四、家?長交流方面?通過學(xué)習?新《綱要》?，我更加深?深地認識到?幼兒園和家?庭合作的重?要性。（范?本）本學(xué)期?，我利用多?種形式(家?訪)、(電?話交流)、?(班級博客?)、(家園?聯(lián)系)與家?長交流，及?時反饋幼兒?的發(fā)展情況?，在家長開?放日邀請家?長觀摩教育?游戲活動，?認真傾聽家?長的意見，?及時更換家?教宣傳欄，?向家長宣傳?科學(xué)的育兒?知識，做到?充分利用家?長資源，鼓?勵引導(dǎo)家長?積極主動地?參與到幼兒?園的教育中?，既調(diào)動了?孩子主動參?與學(xué)習的積?極性，又充?分發(fā)揮了家?長的教育作?用。這學(xué)?期，我們開?展了兩個家?長會，一次?家長開放日?的活動。我?們每天利用?家長接幼兒?的時間和家?長進行簡單?的交流，交?代幼兒的生?活學(xué)習情況?，及時反映?孩子的表現(xiàn)?和進步，使?家長能隨時?了解到孩子?的情況。并?得到了家長?___的一?致好評。?五、其它方?面這一學(xué)?期的成績是?可喜的，但?存在著許多?的不足。作?為一名年輕?老師，我還?有許多要學(xué)?習的地方，?在今后的工?作中我應(yīng)不?斷地學(xué)習新?知識，努力?提高思想及?業(yè)務(wù)素質(zhì)，?大膽地創(chuàng)新?教學(xué)方法，?學(xué)習其他老?師的教學(xué)經(jīng)?驗。對幼兒?加強德育教?育，加強幼?兒常規(guī)教育?，注重幼兒?自身能力的?培養(yǎng)。并與?家長密切聯(lián)?系，實現(xiàn)家?園同步。選?擇符合幼兒?年齡特點的?活動形式和?方法。在教?學(xué)活動中因?材施教，因?人施教，針?對個別幼兒?進行個別教?育。努力把?每一節(jié)課都?當成鍛煉自?己的課堂，?學(xué)會捕捉教?學(xué)契機，提?高自己駕馭?課堂的能力?和遇事的應(yīng)?變能力。并?努力提高自?己的思想及?業(yè)務(wù)素質(zhì)。?努力使自己?成為一名優(yōu)?秀合格、優(yōu)?秀、專業(yè)、?創(chuàng)新的幼兒?園教師。?幼兒園教師?個人工作總?結(jié)二、大?班上學(xué)期，?我們?nèi)焕?師一起負責?大一班的保?教工作。一?學(xué)期來，在?上級部門的?正確領(lǐng)導(dǎo)下?，我們以《?規(guī)程》教育?思想為指導(dǎo)?，認真執(zhí)行?園和班級教?育教學(xué)，互?相配合、團?結(jié)協(xié)作，較?好的完成了?本學(xué)期的工?作。幼兒在?自身原有水?平的基礎(chǔ)上?都得到了不?同程度的發(fā)?展?，F(xiàn)將一?學(xué)期以來的?一些工作情?況作一總結(jié)?。一、培?養(yǎng)幼兒良好?的行為習慣?。針對一?日生活各環(huán)?節(jié)，制定明?確、具體的?常規(guī)要求，?并通過示范?、講解的方?法讓幼兒明?確、掌握每?一環(huán)節(jié)的常?規(guī)要求。這?樣，幼兒的?生活、學(xué)習?常規(guī)較中班?時又跨進了?一大步，更?懂得如何在?___中不?斷地調(diào)整自?己的行為。?在實際工作?中，我們得?出以下經(jīng)驗?:1、及?時打“預(yù)防?針”。在?日常生活和?游戲中，我?們有意識地?觀察本班幼?兒在各項活?動中的行為?表現(xiàn)，同時?也對其它班?的幼兒進行?觀察，若發(fā)?現(xiàn)問題，就?及時給我班?幼兒打“預(yù)?防針”，告?訴他們，什?么好、什么?不好，應(yīng)該?怎樣做，不?應(yīng)該怎樣做?，把不良行?為杜絕在發(fā)?生之前。?2、重視個?別教育。?日常中我們?能注意根據(jù)?每個幼兒的?性格及接受?能力，及時?進行個別教?育，注意保?護幼兒自尊?心。如:國?烺是一個性?格較爆糙的?孩子，遇到?不順的事愛?發(fā)脾氣，不?大樂意接受?批評，當被?老師批評了?或自己情緒?不好時，常?常會打小朋?友或扔幼兒?園的物品。?針對這一現(xiàn)?象，及根據(jù)?他的性格特?點(即老師?對他越是批?評，他的氣?就越不順，?越倔強。)?每當他情緒?不好時，我?們就對他表?示體諒并表?示理解。如?說:“我知?道你現(xiàn)在很?生氣，對不?對?”使他?覺得老師能?理解他此時?的心情，如?:引導(dǎo)他觀?察被損壞的?物品或被其?撓傷的幼兒?的手，說:?“多可惜，?即使補好了?，也不能像?新的一樣了?!被抓破皮?的地方一遇?到水就會很?痛的?！眴?起他的內(nèi)疚?感。慢慢的?，國烺變得?較___理?了，也能樂?意接受老師?的意見了。?3、對好?的行為及時?表揚、肯定?、推廣，達?到以點帶面?的效果。?當幼兒出現(xiàn)?良好行為時?，教師給予?及時的肯定?，獎勵或表?揚。如:獎?紅花或抱抱?他等，讓幼?兒良好的行?為得以強化?而加以鞏固?下來，并讓?他的良好行?為成為別的?同伴模仿的?榜樣，達到?以點帶面的?效果。二?、圍繞教育?目標創(chuàng)設(shè)班?級教育環(huán)境?。本學(xué)期?，我們?yōu)榱?使幼兒在可?能的范圍內(nèi)?獲得最佳的?發(fā)展，為了?使幼兒受到?較好的環(huán)境?教育，在工?作中我們重?視圍繞教育?目標創(chuàng)設(shè)教?育環(huán)境。開?學(xué)初，我們?首先研究本?學(xué)期各科目?領(lǐng)域較大的?教育內(nèi)容是?什么?然后?確定創(chuàng)設(shè)什?么環(huán)境能輔?助教育目標?的實現(xiàn)。其?次分析研究?教室里可利?用的環(huán)境有?哪些?哪些?地方干什么?更合適?設(shè)?計前做到心?中有數(shù)，同?時體現(xiàn)以幼?兒為主體，?教師為主導(dǎo)?，師生共同?創(chuàng)設(shè)。將全?面發(fā)展的教?育內(nèi)容寓于?室內(nèi)(語言?區(qū)、數(shù)學(xué)區(qū)?、感官區(qū)、?常識區(qū))四?個區(qū)域環(huán)境?布置之中，?并在室外設(shè)?計有表演區(qū)?、建構(gòu)區(qū)、?角色游戲區(qū)?等，同時開?辟一些專欄?如:《新聞?報道專欄》?、《家園‘?協(xié)奏曲’專?欄》開拓了?幼兒的新視?野和形成了?良好的家園?互動。另?，對課室絨?板畫的環(huán)境?布置我們能?根據(jù)教育內(nèi)?容、節(jié)日、?季節(jié)的變換?而更新，讓?環(huán)境圍繞教?育目標發(fā)揮?作用。如這?學(xué)期我們布?置的主題畫?有:___?月份:“老?師，我愛你?”;___?月份:“祖?國媽媽，生?日快樂!”?___月份?:“嗨，愉?快的郊游。?”12、_?__月份:?“我的新年?愿望。”通?過讓幼兒大?膽創(chuàng)新，使?幼兒成為活?動室的真正?主人，讓這?有限的空間?為幼兒無限?的發(fā)展提供?了良好服務(wù)?。后來，?___月份?開展主題教?學(xué)活動《我?愛中山》，?活動室的環(huán)?境布置更是?隨著主題活?動的不斷深?入而不斷的?豐富多彩起?來。三、?在教研活動?中，嘗試開?展方案教學(xué)?。本學(xué)期?，在教育教?學(xué)中，我們?嘗試進行改?革，開展方?案教學(xué)。從?理論知識的?準備到實踐?工作的開展?，我們都做?了大量的工?作，首先根?據(jù)幼兒的生?活經(jīng)驗和興?趣確定了活?動的主題《?我愛