人教版八年級物理下學(xué)期期末考試試題及答案1

人教版八年級物理下學(xué)期期末考試試題 1、選擇題（每小題只有 1個正確答案，每小題2分，共34分）題目123456789答案題目1011121314151617答案1.不會影響力的作用效果的是A.力的大小B.力的方向C.力的作用點D.力的單位2.下面哪種說法是錯誤的？A.帕斯卡概括出力學(xué)的慣性規(guī)律B.馬德堡半球?qū)嶒灡砻鞔嬖诖髿鈮篊.阿基米德發(fā)現(xiàn)了浮力的計算方法D.托里拆利實驗測出了大氣壓強(qiáng)的值3.鉛球落地后沿水平地面向前滾動（如圖所示）,其中能正確表示鉛球所受重力方向的是0.8N.這個鉤碼受到水的浮0.4N0.8N.這個鉤碼受到水的浮0.4N4.某同學(xué)用250N的力豎直向上提起一個重 200N的水桶時.桶受到的合力的大小和方向是：A.450N.向上； B.450N,向下；C.50N.向上； D.125N,向上。.現(xiàn)代汽車安裝有安全氣囊系統(tǒng)這主要是為了減輕下列哪種情況出現(xiàn)時，可能對人身造成的傷害A.汽車速度太慢C.汽車突然啟動 D.汽車前端發(fā)生嚴(yán)重撞擊.下列做法屬于減小摩擦的是A.在生銹的自行車軸上滴一些油，騎車就會感覺輕松一些B.冬天，在結(jié)冰的馬路上撒一些細(xì)砂以方便路人行走C.汽車后輪陷入泥坑打滑時，司機(jī)會就近尋找石塊等物休墊在車輪下D.體操運(yùn)動員進(jìn)行雙杠表演前，在手上涂抹滑石粉以防止從杠上滑落.做托里拆利實驗時，如果把玻璃管傾斜，在傾斜過程:A.玻璃管中的水銀柱長度始終不變.玻璃管中的水銀柱長度變大、豎直高度始終不變；C.玻璃管中的水銀柱的長度和豎直高度都變大D.玻璃管中的水銀柱的長度不變、豎直高度變小。.高速列車經(jīng)過時，若人離鐵道太近很可能被“吸”過去，這是因為A.車與人之間空氣流速減小，壓強(qiáng)增大.車與人之間空氣流速減小，壓強(qiáng)減小C.車與人之間空氣流速增大，壓強(qiáng)增大D.車與人之間空氣流速增大，壓強(qiáng)減小.一個1N的鉤碼.掛在彈簧秤鉤上.當(dāng)鉤碼浸沒在水里時.彈簧秤的示數(shù)是力是A.0.1N B,0.2N C.0.3N D.

.把甲、乙兩個體積相等的物體放入水中，它們靜止時的情況如圖所示，由下列說法中正確的是A.甲物體受到的浮力等于乙物體受到的浮力B.甲物體受到的浮力大于乙物體受到的浮力C.甲物體受到的浮力小于乙物體受到的浮力D.無法判斷誰受到的浮力大.下列工具中屬于省力杠桿的是A.筷子 B.扳手 C.天平D.釣魚桿O支起，兩端各掛四個鉤碼和兩個鉤碼，恰好使米尺平衡，按D.釣魚桿O支起，兩端各掛四個鉤碼和兩個鉤碼，恰好使米尺平衡，按A.原鉤碼下兩邊各加一個鉤碼B.兩邊鉤碼各向外移動一格C.左邊增加一個鉤碼，右邊向外移動一格D.左右兩邊的鉤碼各減少一個13.對于使用滑輪組，下列說法中正確的是A.不能省力，但可以改變用力方向B.可以省力，但不能改變用力方向C.可以省力，同時又可省距離D.可以省力，同時可以改變用力的方向，但不能同時省距離當(dāng)提起相同重物時，最省力的是.如圖所示的簡單機(jī)械，忽略各種摩擦及杠桿和滑輪的重力,當(dāng)提起相同重物時，最省力的是D6m,所用時間為10秒。他上樓的過程中，克6m,所用時間為10秒。他上樓的過程中，克)C.300W D.3000W3W30W.小虎同學(xué)聽到上課鈴響了，他一口氣從一樓跑到三樓共服自己重力(約500N)做功的功率最接近下面哪個值(.如圖所示，絕對光滑沒有摩擦力的斜面 ABAG且AB>AC沿余^面AB和AC分別將同一重物從它們的底部拉到頂部，所需拉力分別為 F1和F2,所做的功分別為W和W。則F1VF2,W=WF1VF2,WvWF1>F2,W>WF1=F2,WvW.“夏季奧運(yùn)會”將于今年 8月在巴西舉行，其中四項運(yùn)動包含了一些物理知識。下列描述正確的是()A.跳水運(yùn)動員在空中下落的過程中，動能變小，重力勢能變大B.足球運(yùn)動員對球向前的作用力和球受到的重力是一對相互作用力C.運(yùn)動員站立靜止時，他受到的重力和地面對他的支持力相互平衡D.籃球運(yùn)動員拋出的籃球在空中先上升后下落，是由于慣性的作用改變了籃球的運(yùn)動狀態(tài)

、填空題（每空1分，共17分）.小華利用假期來天門山游玩，在乘纜車勻速上山的過程中，小華的動能將、勢能將 、機(jī)械能將 。（填“增大”、“減小”或“不變”）；小華相對固定吊索的鐵塔當(dāng)他勻速下落時，受到的空是的（填“運(yùn)動”或“靜止”）。當(dāng)他勻速下落時，受到的空.在甲、乙、丙三個圖中，能反映不同的物理知識，其中圖能表示力可以使物體形狀發(fā)生改變；圖能表8示力能使物體運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變；圖丙是利用來吸&飲料的。.汽車上的安全帶可以防止由于對人體造成傷害；安全帶做得寬大，與人體有足夠的接觸面積，能夠。.一名傘兵，它的質(zhì)量是70kg,他隨身所帶的全部裝備總質(zhì)量是 20kg,氣阻力是N..一輛重為1.5X104N的小汽車，當(dāng)它在水平路面上勻速行駛時受到的牽引力為 2000N,那么汽車受到的阻力為N;當(dāng)它停在水平路面上時，它受到的支持力為No23.斜面長4ml高1m,把重為800N的物體勻速推向斜面頂端。若斜面是光滑的，則推力為N。如果斜面不光滑，所用推力為 300N,則斜面的機(jī)械效率為 。.一個物體所受的重力為 10N,將其全部浸沒在水中時，它所排開的水所受的重力為 20N,此時它所受（填“上浮”、“下沉”或“懸浮”），物體靜止時的浮力為N,放手后物體將（填“上浮”、“下沉”或“懸浮”），物體靜止時所受浮力為No三、作圖（每題3分，共9分）.請你畫出下左圖中木塊受力的示意圖.在下中圖中，畫出F2的力臂..請在下右圖中組裝好滑輪組，使拉繩子時所用的力最小。四.實驗題（每空2分，共22分）28、在探究“浮力的大小與什么因素有關(guān)”的實驗中 ，班級的“物理小博士”為同學(xué)們做了如圖所示的一系列實驗，實驗中的銅塊與鋁塊體積相同。（1）比較①③④三次實驗是為了探究浮力的大小與有關(guān)。（2）分析①實驗數(shù)據(jù)（填序號），可知浮力的大小與物體浸入液體內(nèi)的深度無關(guān)。（3）比較①實驗（填序號），可探究浮力的大小與液體密度的有關(guān)。

29、同學(xué)們在探究“影響滑輪組機(jī)械效率高低的因素”時提出了下列假設(shè):滑輪組機(jī)械效率高低可能與動滑輪重有關(guān)；滑輪組機(jī)械效率高低可能與被提物重有關(guān)；滑輪組機(jī)械效率高低可能與,物體提升高度有關(guān)；一位同學(xué)設(shè)計了如圖所示的三個滑輪組，并將所測實驗數(shù)據(jù)填入下表：(1)在表中填上三次實驗的機(jī)械效率。(2)根據(jù)實驗 _和(選填①、②、③)可知，滑輪組機(jī)械效率高低與被提物重有關(guān)；(3)通過實驗可以發(fā)現(xiàn)，不同滑輪組 提升相同重物時，動滑輪越重，機(jī)械效率越(填“高”或“低”)(4)要研究滑輪組機(jī)械效率高低是否與物體提升高度有關(guān) ，應(yīng)該選用(填“同一”或“不同”)滑輪組，提升(填“相同”或“不同”)的高度去研究。宴臉次數(shù)宴臉次數(shù)1動滑輪重州構(gòu)碼篁/K動力州機(jī)械效率112121[45/33t_4_230.校車安全一直是全社會關(guān)注的焦點，學(xué)校用校車接送 9km外的同學(xué)，一般到校行駛時間是15min。問:(1)校車接送同學(xué)的平均速度是 km/h.(2)若某次接送時，人車共 9X104N,車輪與地面的總受力面積為 0.3m2,校車對水平路面的壓強(qiáng)是Pa.(3)當(dāng)校車以10m/s的速度勻速行駛在某一水平路段時，校車受到的牽引力為4500N,則校車此時牽引力的功率是多少?31.用一彈簧測力計掛著一實心圓柱體，圓柱體的底面剛好與水面接觸逐漸浸入水中，如圖乙是彈簧測力計示數(shù)F隨圓柱體逐漸浸入(未浸入水)如圖甲所示，然后將其水中深度h的變化情況圖，g取10N/kg。求：(1)圓柱體的重力為(2)圓柱體受到的最大浮力為⑶請計算圓柱體的密度。題目123456789答案DACCDABDB題目1011121314151617答案CBCDACAC2016年上學(xué)期八年級物理期末考試答案、選擇題（每小題只有 1個正確答案，每小題2分，共34分）、填空題（每空1分，共17分）18.不變、增大、增大、運(yùn)動19.乙、甲、大氣壓20.慣性 ，減小壓強(qiáng) 21.90022.2000 1.5X104 23.24.20, 上浮，10三、作圖(每題3分，共9分)25.26.27略.實驗題(每空2分，共22分)28、(1)排