5骨干教師培養(yǎng)與成效總結(jié)

天津市公用技師學(xué)院天津市公用高級技工學(xué)校國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)汽車維修專業(yè)骨干教師培養(yǎng)與成效總結(jié)天津市公用技師學(xué)院汽車維修專業(yè)

骨干教師2014年培訓(xùn)成效總結(jié)本階段骨干教師的培養(yǎng)工作已經(jīng)結(jié)束。根據(jù)我校《“國家中等職業(yè)教育改革示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃”項(xiàng)目建設(shè)任務(wù)書》中的精神，針對此項(xiàng)工作做了周密的安排。為骨干教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)，展示自己提供了更多的機(jī)會，推動了我校教育教學(xué)水平的提高。下面將本階段的骨干教師培養(yǎng)工作總結(jié)如下：一、 領(lǐng)導(dǎo)重視，科學(xué)規(guī)劃，確定骨干教師隊(duì)伍建設(shè)的目標(biāo)我校一直都把骨干教師隊(duì)伍建設(shè)作為加快發(fā)展和提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵，列入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，搶占教師隊(duì)伍建設(shè)的制高點(diǎn)，建設(shè)骨干教師隊(duì)伍。明確了骨干教師的標(biāo)準(zhǔn)和培養(yǎng)目標(biāo)，鼓勵教師拔尖、成名成家，打造我校骨干教師隊(duì)伍。本學(xué)年在全校汽車維修專業(yè)內(nèi)進(jìn)行骨干教師培訓(xùn)對象的選拔。按照我校制定的具體選拔條件，遵循公開推薦，公平競爭，公正選拔的原則，并且兼顧不同學(xué)歷和學(xué)科的合理分布，篩選出骨干教師培養(yǎng)對象共10名。二、 積極培訓(xùn)，提高骨干教師素質(zhì)。骨干教師培養(yǎng)是學(xué)校工作重點(diǎn)，同時(shí)也是繼續(xù)教育工作的核心，按上級要求，學(xué)校要本著選好對象、培養(yǎng)骨干、分層培訓(xùn)、講究實(shí)效的原則，采用集中培訓(xùn)，師徒結(jié)對等形式，繼續(xù)組織好骨干教師的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)工作。為參訓(xùn)教師提供經(jīng)費(fèi)保障，著力打造一批名符其實(shí)的不同等級的骨干教師隊(duì)伍，不斷提高學(xué)校教師的整體素質(zhì)。1、 保證學(xué)習(xí)時(shí)間，創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會。骨干教師的培養(yǎng)是需要一個(gè)過程的，在培養(yǎng)過程中可以發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)及不足。因此我校根據(jù)教辦通知精神對此項(xiàng)工作做了縝密的安排。每周定時(shí)活動，保證了骨干教師有充足的學(xué)習(xí)時(shí)間。通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，使他們的理論業(yè)務(wù)水平有了顯著的提高。同時(shí)對其他教師也起到了促進(jìn)的作用，給大部分教師指明了學(xué)習(xí)的方向。外出學(xué)習(xí)為骨干教師提供了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會，因此凡是我校有聽課學(xué)習(xí)的機(jī)會，都至少安排一名骨干教師參加。鼓勵骨干教師學(xué)歷進(jìn)修，提高自身素質(zhì)。通過鼓勵骨干教師學(xué)歷進(jìn)修，提高他們的自身素質(zhì)。我校為鼓勵他們進(jìn)修創(chuàng)造了較好的環(huán)境，在他們進(jìn)修期間派人為他們代課，以解除他們的后顧之憂，使他們安心學(xué)習(xí)。我校的骨干教師已全部達(dá)到大專以上學(xué)歷，另有多位骨干教師正在進(jìn)修研究生學(xué)歷。搭建骨干教師專業(yè)化發(fā)展的平臺，學(xué)校堅(jiān)持唯才是舉，千方百計(jì)創(chuàng)造條件，將骨干教師送上個(gè)人發(fā)展的快車道，通過這些措施，加強(qiáng)了中青年骨干教師的培養(yǎng)工作，形成了尊重人才，人才樂于奉獻(xiàn)的局面，真正使骨干教師能引進(jìn)來、留得住、用得上、干得好，為發(fā)展職業(yè)教育奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。總之，通過我校對骨干教師有針對性的培養(yǎng)，使