中班音樂(lè)活動(dòng)下雨啦教案反思

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中班音樂(lè)活動(dòng)下雨啦教案反思

活動(dòng)目標(biāo)：

⒈讓幼兒初步感知小雨和大雨的不同節(jié)奏，用不同的身體動(dòng)作來(lái)表示。

⒉培育幼兒積極參加音樂(lè)活動(dòng)的愛(ài)好。

⒊培育幼兒的音樂(lè)節(jié)奏感，進(jìn)展幼兒的表現(xiàn)力。

⒋體驗(yàn)歌頌活動(dòng)帶來(lái)的愉悅。

⒌感受旋律的氣氛以及和同伴一起參與集體音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣。

活動(dòng)預(yù)備：

課件、小雨和大雨的圖片。

活動(dòng)過(guò)程：

⒈音樂(lè)城

老師：今日，老師要帶您們?nèi)ヒ粋€(gè)特別漂亮的音樂(lè)城，讓我們出發(fā)吧!

(律動(dòng))

"看，我們我們來(lái)到了什么地方?'(音樂(lè)城)

"咦，這里發(fā)生了什么事情?'(操作多媒體課件：音樂(lè)城下雨了)

⒉練發(fā)聲

老師：讓我們一起把這個(gè)消息告知遠(yuǎn)處的小鳥(niǎo)、大樹(shù)、花朵吧!

(練習(xí)歌詞、旋律)

55│3――│

下雨了

⒊練節(jié)奏

⑴大雨節(jié)奏

老師：你見(jiàn)過(guò)下大雨的樣子嗎?會(huì)發(fā)出什么聲音?

讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)城的雨聲吧!

老師示范打節(jié)奏││

大雨除了下到手上，還會(huì)下到哪里呢?(反復(fù)練習(xí)節(jié)奏)

⑵小雨節(jié)奏"看看，音樂(lè)城的雨點(diǎn)發(fā)生了什么改變?'

"小雨又會(huì)發(fā)出什么聲音呢?'

"誰(shuí)會(huì)來(lái)打這個(gè)節(jié)奏的?'(小雨的節(jié)奏應(yīng)當(dāng)是慢一些、輕一些)]

⒋游戲：開(kāi)城門(mén)

現(xiàn)在老師還要和你們玩一個(gè)游戲：開(kāi)城門(mén)，假如你們打?qū)α斯?jié)奏，城門(mén)里面還會(huì)給你們送禮物呢?

(用不同的身體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)大雨和小雨的不同節(jié)奏)

⒌結(jié)束

時(shí)間不早了，讓我們和音樂(lè)城說(shuō)再見(jiàn)吧!

活動(dòng)延伸：

在音樂(lè)區(qū)中讓幼兒拿樂(lè)器進(jìn)行表現(xiàn)大雨和小雨的不同節(jié)奏。

活動(dòng)反思：

學(xué)習(xí)音樂(lè)節(jié)奏對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)是枯燥的，我將節(jié)奏融入到有情境的音樂(lè)城中，調(diào)動(dòng)了幼兒學(xué)習(xí)和探究的積極性。在進(jìn)入音樂(lè)城之前，完成了節(jié)奏訓(xùn)練，學(xué)會(huì)了區(qū)分兩種不同的節(jié)奏，解決了本次活動(dòng)的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，讓幼兒在積極參加音樂(lè)活動(dòng)中，體驗(yàn)了合作帶來(lái)的歡樂(lè)，順當(dāng)完成教