第九課小花貓智斗大黃狗

第九課、小花貓智斗大黃狗同學(xué)們平時(shí)喜歡小動(dòng)物嗎？都喜歡哪些小動(dòng)物呢？樂樂：我喜歡小狗，我家就養(yǎng)著一條可愛的小狗，我特別喜歡它。晶晶：我喜歡小貓，我家的小貓叫咪咪，它長(zhǎng)得十分可愛。那你們既然這么喜歡小狗和小貓，那咱們今天就寫小狗和小貓吧！在這兩幅圖上就有我們大家喜歡的小花貓和大黃狗，讓我們和他們來做個(gè)朋友吧！一般情況下，四幅圖片，第一幅圖片是起因，中間兩幅圖片是經(jīng)過，最后一幅圖片是結(jié)果。那要是兩幅圖片呢？哪幅圖是起因、哪幅圖是經(jīng)過、哪幅圖是結(jié)果呢？第一幅圖畫的是大黃狗追趕小花貓。第二幅圖畫的是小花貓爬到樹上成功躲避了大黃狗的追趕。而大黃狗為什么要追趕小花貓？通過怎樣聰明的辦法成功躲避了大黃狗？這就需要我們展開想象，通過合理的想象把故事補(bǔ)充完整。下面啊，同學(xué)們聯(lián)系生活，發(fā)揮自己豐富的想象，想象一下小花貓為什么要追趕大黃狗呢？總結(jié)：這兩幅圖只告訴了我們整個(gè)故事中的兩個(gè)靜止的畫面，在咱們同學(xué)們豐富的想象力下，變成了一個(gè)非常生動(dòng)的小故事。下面咱們看一看誰是今天的故事大王。給同學(xué)們一點(diǎn)時(shí)間，結(jié)合片段一和片段二。把小花貓智斗大黃狗的故事進(jìn)行創(chuàng)編，一會(huì)我們請(qǐng)同學(xué)到前面講，看誰講的最精彩。需要注意的是要把大黃狗追小花貓的原因；小花貓?jiān)鯓又嵌反簏S狗的；小花貓斗敗了大黃狗的交代清楚哦！小結(jié)：剛才我們也講過故事了，同學(xué)們看圖作文就是一個(gè)編故事的游戲，非常簡(jiǎn)單。只要我們給每一幅圖配上幾句話，把這個(gè)故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果交代清楚就可以了。再給圖上出現(xiàn)的小動(dòng)物們配上動(dòng)作、語言、表情和心理活動(dòng)就會(huì)使我們的故事更生動(dòng)。讀了上面的兩個(gè)精彩片斷，我們仿佛來到了這個(gè)小村子，親眼看到了大黃狗是怎樣追小花貓的情景，寫好這篇習(xí)作應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：1、展開豐富的想象?？磮D寫話的畫面是靜止的，而且比較單調(diào)，我們要通過仔細(xì)觀察，合理想象，使靜止的畫面動(dòng)起來，使單調(diào)的畫面充實(shí)起來。2、寫好人物的動(dòng)作、語言、神態(tài)、心理等。如在這兩個(gè)片段中“神氣十足”、“暴跳如雷”、“仿佛在挑釁大黃狗：‘怎么樣，你不行吧？有本事你上來啊！’”這些詞句的運(yùn)用把圖上的小花貓和大黃狗寫得活靈活現(xiàn)，我們好像親眼看到大黃狗追小花貓的樣子以及好像聽到小花貓?zhí)翎叴簏S狗的言語。精彩開頭

1、事的起因開頭有一天，一只小花貓?jiān)诼飞贤鎯?，?jīng)過大黃狗的家門口時(shí)，發(fā)現(xiàn)大黃狗在窩里正做著美夢(mèng)呢！2、以聲音開頭“汪！”“喵喵！”狗叫聲和貓叫聲打破了村莊的安寧。原來，一只小花貓來偷吃大黃狗的食物，被大黃狗發(fā)現(xiàn)了，一場(chǎng)貓狗大戰(zhàn)拉開了序幕。3、交待圖中的主人公王奶奶家里養(yǎng)著一只小貓咪和一只小花狗，小貓咪調(diào)皮、機(jī)靈，小花狗老實(shí)、憨厚，小貓咪經(jīng)常取逗小花狗。

小花貓智斗大黃狗開頭：