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豪情三國,英雄輩出許劭曾評價三國里一個人物——“治世之能臣,亂世之奸雄”。陳壽也說此人“抑可謂非常之人,超世之杰矣?!贝藶楹稳??感知時代曹操豪情三國,英雄輩出感知時代曹操知識回憶

觀滄海東臨碣石,以觀滄海。

水何澹澹,山島竦峙。

樹木叢生,百草豐茂。

秋風蕭瑟,洪波涌起。

日月之行,若出其中;

星漢燦爛,若出其里。

幸甚至哉!歌以詠志。

龜雖壽神龜雖壽,猶有竟時。騰蛇乘霧,終為土灰。老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。盈縮之期,不但在天;養(yǎng)怡之福,可得永年。幸甚至哉,歌以詠志。氣韻沉雄慷慨悲壯知識回憶觀滄海龜雖壽短歌行魏·曹操短歌行魏·曹操(155~220),三國時期的政治家、軍事家、詩人。字孟德,小字阿瞞。沛國譙qiáo(今安徽亳州)人。感知作者羅貫中《三國演義》將其刻畫為“治世之能臣,亂世之奸雄”,京劇臉譜也將曹操化妝成白臉,這與歷史的真實面目頗有出入。實際上,曹操雄才大略,“外定武功,內興文學”,不僅是一位杰出的軍政領袖,還是一位慷慨的詩人和憂患的哲人,對歷史的發(fā)展有不可泯滅的功勛。曹操(155~220),三國時期的政治家、軍事家、詩人。字知識補充曹操、曹丕、曹植蘇洵、蘇軾、蘇轍班彪、班固、班昭三曹:三蘇:三班:知識補充曹操、曹丕、曹植三曹:創(chuàng)作背景建安十三年,曹操平定了北方割據勢力,控制了朝政。他又親率八十三萬大軍,直達長江北岸,準備渡江消滅孫權和劉備,進而統(tǒng)一全中國。當時曹操已經53歲,面對戰(zhàn)亂連年,統(tǒng)一中國的事業(yè)仍未完成的社會現實,因而憂愁幽思,苦悶煎熬。但他并不灰心,仍以統(tǒng)一天下為己任,決心廣泛延攬人才,招納賢士致力于建功立業(yè),并寫下了這首《短歌行》。創(chuàng)作背景建安十三年,曹操平定了北方割據勢力,控制了朝政。他又關于“歌行”這是一首樂府詩,“短歌行”是漢樂府的一個曲調的名稱,樂府詩有長歌和短歌之分?!岸谈栊小迸c“長歌行”的區(qū)別:指歌詞音節(jié)長短而言一般說,長歌比較熱烈奔放,而短歌的節(jié)奏比較短促,低吟短唱,適于抒發(fā)內心的憂愁和苦悶。關于“歌行”這是一首樂府詩,“短歌行”是漢樂府的一個曲調的名補充知識:詩歌體裁詩歌

古體詩(古詩、古風):古體詩沒有一定的格律,字數、句數不拘,不要求對仗、平仄,用韻自由,是古代的“自由詩”,一般分為四言、五言、七言、雜言體。如:《詩經》、《離騷》等

近體詩(格律詩):近體詩有嚴格的格律,且句數、字數、押韻、平仄等都有一定的規(guī)則,一般包括律詩(五律、七律)、絕句(五言、七言)補充知識:詩歌體裁詩歌古體詩(古詩、古風):古體詩沒對酒當歌,人生幾何?譬如朝露,去日苦多??斠钥?,憂思難忘。何以解憂?惟有杜康。青青子衿,悠悠我心。但為君故,沉吟至今。呦呦鹿鳴,食野之蘋。我有嘉賓,鼓瑟吹笙。明明如月,何時可掇?憂從中來,不可斷絕。越陌度阡,枉用相存。契闊談讌,心念舊恩。月明星稀,烏鵲南飛。繞樹三匝,何枝可依?山不厭高,水不厭深。周公吐哺,天下歸心。pìjīnyōuduōqìmòzābǔ正音解意對酒當歌,人生幾何?譬如朝露,去日苦多。pìjīnyōudu慨當以慷,憂思難忘。何以解憂?唯有杜康。憂從中來,不可斷絕1、作者究竟憂什么?2、詩中曹操是如何抒發(fā)這種憂

?憂你認為本詩的情感著眼點在哪一個字?整體感知詩眼:指作品中點睛傳神之筆①詩詞句中最精煉傳神的某個字;②全篇最關鍵的詞句,是一篇詩詞的主旨所在。慨當以慷,憂思難忘。1、作者究竟憂什么?憂你認為本詩的整

一邊喝酒一邊唱著歌,人生的日子能有多少!就像那早晨的露水一樣短暫,過去失去的日子太多了!席上歌聲激昂慷慨,憂思難以遺忘。能用什么解除憂愁?只能借助于美酒。對酒當歌,人生幾何!譬如朝露,去日苦多。慨當以慷,憂思難忘。何以解憂?唯有杜康。賞析詩歌1、對酒當歌:面對著酒與歌,即飲酒與聽歌。當:也是“對”的意思2、幾何:古今異義,古義,多少;今義,幾何學。3、去日苦多:逝去的日子太多了。這是慨嘆人生短暫。去日:逝去4、慨當以慷:即“慷慨”這里是指宴會上的歌聲激越不平。當以,沒有實義,古今異義5、杜康:相傳最早造酒的人。這里代指酒一邊喝酒一邊唱著歌,人生的日子能有多少!對酒當歌,人生幾何作者運用怎樣的手法表達怎樣的情感?

對酒當歌,人生幾何!譬如朝露,去日苦多。

慨當以慷,憂思難忘。何以解憂?唯有杜康。賞析手法1、設問開頭,先聲奪人2、比喻

朝露:生命短促易逝3、借代、用典

杜康:酒借代:不直接說某人或某事物的名稱,借同它密切相關的名稱去代替。作用,借代可以突出事物的本質特征,增強語言的形象性,而且可以使文筆簡潔精煉,語言富于變化和幽默感。用典:是指在詩詞中通過各種手法,或引用或化用,或改前人的成句、故事。作用:典雅耐讀、富于文采、增加內涵、生動形象、含蓄簡潔。作者運用怎樣的手法表達怎樣的情感?對酒當歌,人生幾何!對酒當歌,人生幾何!譬如朝露,去日苦多??斠钥?,憂思難忘。何以解憂?唯有杜康。賞析情感憂人生苦短對酒當歌,人生幾何!賞析情感憂人生苦短青青子衿,悠悠我心。但為君故,沉吟至今。呦呦鹿鳴,食野之蘋。我有嘉賓,鼓瑟吹笙。賞析詩歌

那些有才能的人啊,你們令我朝思暮想。只是因為您的緣故,讓我沉痛吟誦至今。

鹿群呦呦歡鳴,吃著草原的艾蒿àihāo。一旦四方賢才光臨舍下,我將奏瑟吹笙宴請賓客。1、青青子衿,悠悠我心:出自《詩經·鄭風·子衿》原寫姑娘思念情人,這里用來比喻渴望得到賢才。子,對對方的尊稱。青衿,指周代讀書人青色交領的服裝。衿,衣服的交領。悠悠,長遠的樣子,形容思慮連綿不斷。2、但:只。君:賢才3、沉吟:沉思吟味。這里指思念和傾慕賢人。4、呦呦鹿鳴,食野之蘋。我有嘉賓,鼓瑟吹笙:出自《詩經·小雅·鹿鳴》。蘋,艾蒿àihāo?!堵锅Q》是宴客的詩,這里來表達招納賢才的熱情青青子衿,悠悠我心。賞析詩歌那些有才能的人啊,你們令我朝思青青子衿,悠悠我心。但為君故,沉吟至今。呦呦鹿鳴,食野之蘋。我有嘉賓,鼓瑟吹笙。賞析手法

青青子衿,悠悠我心??v我不往,子寧不嗣音?——《詩經·鄭風·子衿》這原是一首情詩,詩句的大意:情人青色的衣衿,令我情思悠長.縱然我沒有去你那里,難道你就不能和我保持聯(lián)系?借代用典青青子衿,悠悠我心。但為君故,沉吟至今。賞析手法青青子衿思慕情人青青子衿,悠悠我心。但為君故,沉吟至今。呦呦鹿鳴,食野之蘋。我有嘉賓,鼓瑟吹笙。賞析情感青青子衿,悠悠我心??v我不往,子寧不嗣音?——《詩經·鄭風·子衿》憂人才難得思慕賢才思慕情人青青子衿,悠悠我心。但為君故,沉吟至今。賞析情感青青明明如月,何時可掇?憂從中來,不可斷絕。越陌度阡,枉用相存。契闊談讌,心念舊恩。賞析詩歌當空懸掛的皓月喲,什么時候可以摘取呢;我的憂愁從心中涌起,不能夠斷絕。穿過縱橫交錯的小路,(賢才)屈駕前來探望我。彼此久別重逢談心宴飲,爭著將往日的情誼訴說。1、明明:形容月光的明潔美好2、掇:拾取、摘取。3、越陌度阡:穿過縱橫交錯的小路。陌,東西向的田間小路。阡,南北向的田間小路4、枉用相存:屈駕來訪。枉,這里是枉駕的意思。用,以。存,問候、探望。5、契闊談讌:久別重逢,歡飲暢談。契闊,聚散,這里指久別重逢。讌,同“宴”通假明明如月,何時可掇?憂從中來,不可斷絕。賞析詩歌當空懸掛的皓明明如月,何時可掇?憂從中來,不可斷絕。越陌度阡,枉用相存。契闊談宴,心念舊恩。賞析手法作者運用怎樣的手法表達怎樣的情感?

運用了比喻的手法,將賢才比為明月,恰如其分地表達渴望賢才來歸的心意。而在這還沒有實現的情況下,才“憂從中來,不可斷絕”。這四句詩仍是寫“憂”,從情感上照應第一節(jié)?!霸侥岸融洹ぁぁば哪钆f恩”四句句意呼應第二節(jié),仍是想象賢才歸已時的歡快場面。當空懸掛的皓月喲,什么時候可以摘取呢;我的憂愁從心中涌起,不能夠斷絕。穿過縱橫交錯的小路,(賢才)屈駕前來探望我。彼此久別重逢談心宴飲,爭著將往日的情誼訴說。明明如月,何時可掇?憂從中來,不可斷絕。賞析手法作者運用怎樣明明如月,何時可掇?憂從中來,不可斷絕。越陌度阡,枉用相存。契闊談宴,心念舊恩。賞析情感憂:人才難得明明如月,何時可掇?憂從中來,不可斷絕。賞析情感憂:人才難得賞析詩歌月明星稀,烏鵲南飛。繞樹三匝,何枝可依?山不厭高,海不厭深。周公吐哺,天下歸心。1、三匝:三周。匝,周、圈。2、山不厭高,海不厭深:這里仿用《管子·形勢解》中的話:“海不辭水,故能成其大;山不辭土石,故能成其高;明主不厭人,故能成其眾?!币馑际潜硎鞠MM可能多地接納人才。厭,滿足。3、周公吐哺:周公即周文王的兒子,武王的弟弟。《史記·魯周公世家》記載,周公廣納賢才,正吃飯時,聽到門外有士子求見,來不及咽下嘴里的食物,把食物一吐就趕緊去接見。這里借用這個典故,表示自己像周公一樣熱情地接待賢才。吐哺,吐出嘴里的食物。4、歸心:人心歸服月光明亮星星閃爍,賢才如同那南飛的烏鵲。繞樹飛了三周尋找棲息之地,哪里才有它們棲身之所?高山不辭土石才成為高山,大海不棄涓流才見壯闊。我要像周公那樣熱情地對待賢能的人,希望你們輔佐能夠我早日完成統(tǒng)一天下的大業(yè)。賞析詩歌月明星稀,烏鵲南飛。1、三匝:三周。匝,周、圈。月光賞析詩歌月明星稀,烏鵲南飛。繞樹三匝,何枝可依?山不厭高,海不厭深。周公吐哺,天下歸心。用典“海不辭水,故能成其大;山不辭土,故能成其高;明主不厭人,故能成其眾?!薄豆茏有谓狻窇n:功業(yè)未成賞析詩歌月明星稀,烏鵲南飛。繞樹三匝,何枝可依?用典“海不辭總結歸納整首詩風格高昂激越、悲涼蒼勁憂人生苦短憂人才難得憂:功業(yè)未成總結歸納整首詩風格高昂激越、悲涼蒼勁憂人生苦短憂人才難得憂——積極進取人生得意須盡歡,莫使金樽空對月——李白有花堪折直須折,莫待無花空折枝——無名氏一萬年太久,只爭朝夕?!珴蓶|歲月短暫討論:憂人生短暫,因而作者借酒澆愁。這樣一來,全詩的基調是不是消極的、低沉的?

理解詩情——積極進取人生得意須盡歡,莫使金樽空對月歲月短暫討論:憂A

(丞相):北方屯田,興修水利,用人唯才B

(統(tǒng)帥):C

(詩歌領袖):建安風骨的領袖,與其子曹植

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