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文檔簡介
威尼斯
小艇交叉船艄翹起
船艙保姆禱告雇定
喧嘩認(rèn)讀生字nítǐnɡchāshāocānɡqiàodǎomǔɡùhuá1、用自己的話和課文中的詞語理解描繪威尼斯的風(fēng)光。河道縱橫交叉,精巧靈活的小艇來回穿梭,形式不同的石橋,高大聳立在兩岸的古建筑,古老的橋梁橫在水上……2、大作家馬克·吐溫圍繞小艇寫了哪些方面的事?(1)小艇的樣子(2)船夫的駕駛技術(shù)(3)小艇在人們生活中的作用
威尼斯的小艇有二三十英尺長,又窄又深,有點(diǎn)兒像獨(dú)木舟。二三十英尺長
69米
行動輕快靈活,仿佛田溝里的水蛇。
船頭和船艄向上翹起,像掛在天邊的新月小艇的樣子非常奇特,坐在里面非常舒適,充滿情趣,這都離不開船夫的“駕駛技術(shù)”。
想一想:船夫的駕駛技術(shù)好在哪里呢?課文是怎樣展示的?
船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快,來往船只很多,他操縱自如,毫不手忙腳亂。不管怎么擁擠,他總能左拐右拐地?cái)D過去。遇到極窄的地方,他總能平穩(wěn)地穿過,而且速度非???,還能作急轉(zhuǎn)彎。兩邊的建筑飛一般地往后倒退,我們的眼睛忙極了,不知看哪一處好。
課文是從哪幾個方面來寫船夫的駕駛技術(shù)的?讀一讀,填一填。在什么情況下船夫能怎么樣說明什么
河上行船速度極快的時候急駛的時候能作急轉(zhuǎn)彎極窄的地方平穩(wěn)地穿過擁擠的時候左拐右拐地?cái)D過去操縱自如,不手忙腳亂說明船夫的技術(shù)特別好兩邊的建筑飛一般地往后倒退,我們的眼睛忙極了,不知看哪一處好。先運(yùn)用
的修辭方法描寫“兩邊的建筑飛一般地往后倒退”,從
突出了船夫駕駛技術(shù)的高超??鋸垈?cè)面小艇的作用
讀第五、六自然段,說說小艇與人們生活有哪些密切關(guān)系?
小艇給人們帶來了什么方便?讀一讀,填表。什么人坐著小艇去干什么說明什么商人做生意
說明威尼斯的人們的工作和生活都離不開小艇。青年婦女高聲談笑小孩子到郊外呼吸新鮮空氣老人去教堂做禱告看戲的人們回家
想一想:還有哪些人也要用小艇做交通工具去工作、學(xué)習(xí)?時間人物坐小艇活動白天
夜晚
送信給病人看病上課了解民情去表演欣賞夜景郵遞員醫(yī)生學(xué)生市長演員游客快速瀏覽第6自然段,思考:
(1)這一自然段寫的是威尼斯城從哪一種場面到哪一種場面的變化?
寫出了威尼斯城從熱鬧到靜寂的情景變化。
(2)課文最后幾句為什么要寫威尼斯夜晚的景色?這與小艇的作用有什么關(guān)系?小艇是威尼斯城市重要的標(biāo)志,它的停歇代表著城市一天的落幕,說明小艇與人們的工作、學(xué)習(xí)、生活息息相關(guān)。
發(fā)揮想象,談一談,如果你也乘上了這樣的小艇,飽覽著威尼斯水城兩岸秀美的風(fēng)光,會產(chǎn)生哪些新奇的想法?結(jié)構(gòu)梳理
構(gòu)造特點(diǎn)重要作用船夫技術(shù)好威尼斯的小艇小艇穿梭往來水城風(fēng)情獨(dú)特與生活有關(guān)重要的交通工具獨(dú)木舟、新月、水蛇操縱自如、速度快人們離不了課后作業(yè)
1.抄寫本課的生字新詞。
2.欣賞了號稱“東方威尼斯”的蘇州美景,請抓住蘇州小艇的特點(diǎn),仿照課文的寫法,寫“蘇州的小艇”。拓展延伸東方威尼斯——蘇州
1980年3月,威尼斯和我國的蘇州市結(jié)為姊妹城市。
蘇州地處溫帶,屬亞熱帶季風(fēng)和季風(fēng)性濕潤氣候,四季分明,氣候溫和,雨量充沛。有“水鄉(xiāng)澤國”、“天下糧倉”、“魚米之鄉(xiāng)”之稱。這里物華天寶,人杰地靈,因其從古至今繁榮發(fā)達(dá)、長盛不衰的文化和經(jīng)濟(jì),被譽(yù)為“人間天堂”,素有“絲綢之都(絲綢之府)”、“園林之城”的美譽(yù)。又因其小橋流水人家的水鄉(xiāng)古城特色,而有“東方威尼斯”、“東方水都(東方水城)”之稱。1.朗讀課文。想一想:假如你坐在小艇上游覽威尼斯,會有怎樣的感受?
(1)朗讀指導(dǎo):本文的朗讀基調(diào)是高興、新奇的,語調(diào)是抒情的,語氣是平緩的。(2)參考答案:人坐在小艇里,皮墊子軟軟的像沙發(fā)一般,非常舒適。小艇在河道上行駛,輕快平穩(wěn),靈活自如,水道好似公路,小艇恰如汽車。【課后習(xí)題解答】小練筆用一段話,寫寫家鄉(xiāng)的某處景或某個物,要寫出特點(diǎn)來。
點(diǎn)撥:寫景時一定要按順序,多角度觀察景的特征,動態(tài)描寫和靜態(tài)描寫相結(jié)合,并適當(dāng)運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法?!窘庠~釋義】①嫵媚:形容女子、花木等姿態(tài)美好可愛。②綺麗:鮮艷美
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