


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
部編版二年級(jí)語文下冊(cè)期末質(zhì)量分析部編版二年級(jí)語文下冊(cè)期末質(zhì)量分析3/3部編版二年級(jí)語文下冊(cè)期末質(zhì)量分析精選文檔二年級(jí)班語文期中考試質(zhì)量分析2017-2018)學(xué)年度第二學(xué)期一、試卷分析本次試卷共十二大題。試卷試題難易適合,既重視觀察學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)的掌握狀況,又重視觀察學(xué)生分析問題、解決問題的能力,促使了學(xué)生語文能力的不停圓滿。并且,測試內(nèi)容多半是學(xué)生見過和練過的題目,只需做題時(shí)認(rèn)真都會(huì)意會(huì)到成功的歡喜。二、基本狀況二年級(jí)班應(yīng)試學(xué)生x人,參照人數(shù)x人,及格人數(shù)x人,及格率x%,優(yōu)秀人數(shù)x人,優(yōu)秀率x,均勻分是x。三、學(xué)生答卷狀況分析從試卷達(dá)成狀況看,大部分同學(xué)可以審清題意,在限制的時(shí)間內(nèi),獨(dú)立達(dá)成試題,書寫認(rèn)真、筆跡清楚、卷面較整齊。第一至四題:識(shí)字與寫字,這部分這部分題主要觀察學(xué)生對(duì)會(huì)認(rèn)字讀音、會(huì)寫字生字和詞語的掌握狀況,以及同音字、形近字鑒別狀況,因?yàn)槠匠>毩?xí)的好多,大部分學(xué)生出錯(cuò)不多,有個(gè)別學(xué)生生字詞掌握不堅(jiān)固,做題不認(rèn)真造成失分。第五至八題:詞語與句子。詞語搭配其實(shí)不難,因此丟分狀況不嚴(yán)重。近義詞與近義詞辨析這部分需要認(rèn)真審題,能力較好的學(xué)生才能得分高,一些學(xué)生粗心、不可以正確劃分近.精選文檔義詞造成失分。按要求寫句子,因?yàn)檩^簡單,學(xué)生都能正確作答。第九至十一題:累積與閱讀。第九題增補(bǔ)句子,多半學(xué)生能按課文填寫,個(gè)別學(xué)生生詞、課文掌握不嫻熟失分。短文閱讀,此次的題目有必定難讀,理解能力不好的學(xué)生失分多。第十二題,看圖寫話,大部分學(xué)生能環(huán)繞圖片寫話,一些學(xué)生寫了好多題外話,還有學(xué)生寫話重復(fù)啰嗦而失分。四、存在的主要問題部分學(xué)生學(xué)習(xí)方法較死板,對(duì)所學(xué)知識(shí)不可以靈巧運(yùn)用。部分學(xué)生不會(huì)審題,不理解題意。有的學(xué)生想象力不夠豐富,分析判斷能力差。教師對(duì)有些題型訓(xùn)練不到位,致使學(xué)生失誤。學(xué)生的閱讀能力和看圖寫話能力比較單薄。五、改良舉措從全班學(xué)生的試卷看,好多地方是不該當(dāng)扣分的,好多地方都是因?yàn)榇中亩鴮戝e(cuò)字、書寫不正直。因此我感覺在以后的講課中這幾個(gè)方面應(yīng)成為要點(diǎn):學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。從學(xué)生的做題狀況看,學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣很不好。在平常我仍是比較重視這方面的,如造作業(yè)時(shí)我常常巡視、指導(dǎo),造作業(yè)時(shí)同學(xué)們能做到?jīng)]有聲音。但今后次考試狀況看,這一方面訓(xùn)練得還不夠。在下個(gè)學(xué)期還要要點(diǎn)培育學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。.精選文檔指引學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。我班的同學(xué)特別俏皮,一空下來就要玩,學(xué)習(xí)在他們的心目中的地位還不高,缺少學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。我想一想讓學(xué)生靜下心來投入到學(xué)習(xí)中去,需要調(diào)換學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中增添一些興趣性,讓學(xué)生愛學(xué)習(xí),主動(dòng)學(xué)習(xí)。重視基礎(chǔ)知識(shí)的練習(xí)。平常仍是要實(shí)時(shí)堅(jiān)固基礎(chǔ)知識(shí),在進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)的練習(xí)時(shí)培育學(xué)生的優(yōu)秀的做題習(xí)慣。重視課文分析,不中斷地進(jìn)行閱讀短文。短文從試卷的狀況看錯(cuò)得仍是最多的。我感覺學(xué)生不會(huì)做短文,他們讀到一篇新的文章就是很隨意的讀一遍,此后做短文后邊的題目。其實(shí)他們是似懂非懂,因此錯(cuò)得好多。我感覺純真的進(jìn)行短文練習(xí)見效其實(shí)不是很好,仍是應(yīng)當(dāng)從平常語文課文的講課中進(jìn)行,培
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 財(cái)務(wù)部個(gè)人工作總結(jié)范文
- 小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)有余數(shù)的除法(2位數(shù)除以1位數(shù))家庭作業(yè)習(xí)題
- 銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感精
- 山東省2019年《泰安市中考題-浮力計(jì)算》說題比賽課件
- 辯證行為治療基礎(chǔ)
- 鐵路車輛安全保障方案
- 金蝶售后服務(wù)年終總結(jié)
- 酒店宴會(huì)部前臺(tái)培訓(xùn)
- 電商社交網(wǎng)絡(luò):投資可行性與用戶需求調(diào)查
- 裝飾工程安全教育培訓(xùn)課件
- ICC國際冠軍杯傳播及招商方案
- 高等數(shù)學(xué)35函數(shù)最大值和最小值課件
- 化工熱力學(xué)答案-馮新-宣愛國-課后總習(xí)題答案詳解
- 拉斐爾課件完整版
- 核舟記測模擬試題及答案
- 口腔急救藥品使用要點(diǎn)
- YS/T 1028.3-2015磷酸鐵鋰化學(xué)分析方法第3部分:磷量的測定磷鉬酸喹啉稱量法
- GB/T 39305-2020再生水水質(zhì)氟、氯、亞硝酸根、硝酸根、硫酸根的測定離子色譜法
- 土力學(xué) 第一章 土的組成和土的性質(zhì)
- 華北理工口腔科學(xué)教案07口腔局部麻醉
- 二年級(jí)《書聲朗朗》
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論