三年級下冊數(shù)學(xué)教案-節(jié)約-北師大版

《節(jié)約》教學(xué)設(shè)計一、基本信息學(xué)校臨澤縣鴨暖鎮(zhèn)中心小學(xué)課名節(jié)約教師姓名學(xué)科（版本）新北師大版章節(jié)第一單元課時第二周總第7課時年級三年級二、三維目標(biāo)知識與能力：探索并掌握三位數(shù)除以一位數(shù)時，因不夠商1而在商中間或末尾商0的除法的計算方法，能正確地進行計算。過程與方法：在熟練掌握一位數(shù)筆算除法法則的基礎(chǔ)上，學(xué)會正確計算“商中間或末尾有0的除法”。情感態(tài)度價值觀：在解決除法問題的練習(xí)中，培養(yǎng)學(xué)生的估算意識和良好的計算習(xí)慣。三、教學(xué)重難點教學(xué)重點：經(jīng)歷探索三位數(shù)除以一位數(shù)商是三位數(shù)筆算除法的過程，掌握正確的筆算方法。教學(xué)難點：理解算理，正確地進行三位數(shù)筆算除法。四、教學(xué)用具 課件等五、教學(xué)設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容活動設(shè)計創(chuàng)設(shè)情境激趣引題復(fù)習(xí)引入1.口算除法30÷3=48÷4=900÷3=480÷4=930÷3=408÷4=2.判斷并改錯（1）、428÷2=214,筆算過程中，十位上除以2時，應(yīng)把十位上的2移下來，而不該直接和百位并齊計算。（2）、988÷28=111，計算時百位9除以8商1后，余1沒有寫出來，所以整個答案都錯了。提出問題、啟發(fā)思考，合作學(xué)習(xí)、協(xié)作探究1.在實際問題中探究學(xué)習(xí)。2.試一試，有余數(shù)的除法練習(xí)。1.在實際問題中探究學(xué)習(xí)師：看來除法的筆算和口算都難不住同學(xué)們，下面要有新的挑戰(zhàn)等著你們了，你們敢接受挑戰(zhàn)嗎？實驗小學(xué)的同學(xué)們不光愛學(xué)習(xí)還很懂得節(jié)約、環(huán)保，我們一起來看一看他們是怎么做的吧。（1）出示例題，自己讀兩遍理解題意。例題：實驗小學(xué)三年級3個班上學(xué)期賣廢紙和礦泉水瓶一共收入612元，平均每個班收入多少元？（2）獨立列出算式：612÷3=。（3）試著估算：請你估計一下平均每班收入多少元？把612看做600，把600平均分成三份，每份是200，所以估計們每個班收入大約是200元。（4）自己動手筆算一下，看看每個班的平均收入到底是多少？（5）課件演示筆算過程，自己評價改正。（6）簡便計算方法的展示。2.試一試，有余數(shù)的除法練習(xí)。（1）獨立計算試一試、填一填（填在教材第58頁的試一試）。（2）課件演示，引導(dǎo)學(xué)生理解余數(shù)的來歷、名稱以及書寫位置和方法。練習(xí)鞏固、拓展延伸完成練習(xí)。1.算一算師：在前面的計算中我們知道了，三位數(shù)除以一位數(shù)時，哪一位上不夠商1時，就商0。有余數(shù)的除法題也沒有難住大家，看來你們真是聰明又愛學(xué)習(xí)的好孩子。下面這些練習(xí)你能全部做對可就太厲害了，趕快動手試一試吧，一定要細(xì)心、認(rèn)真呀。（1）獨立筆算在練習(xí)本上。（2）課件演示正確結(jié)果，學(xué)生評價訂正。（設(shè)計思考：在學(xué)習(xí)中給學(xué)生充分的獨立學(xué)習(xí)、體會的時間。）2.把表格補充完整（1）獨立完成（2）課件出示正確答案，集體評價。師：前三個空格都是已知被除數(shù)和除數(shù)求商，而后兩個是已知商和除數(shù)求被除數(shù)。被除數(shù)等于商乘除數(shù)。你做對了嗎？3.那些題的商最接近150？（1）集體估算，分別說出各題的商百位是幾