班級活動策劃書

第頁班級活動策劃書一、活動主題

春游、游玩

二．主辦方

XX一班班委

三．參加人員

XX1班全班同學

四．時間

20xx年3月21日下午9:00—下午3：00

五．活動場地

XX

六．活動詳細支配

1.確定好活動內(nèi)容并征得全班同學贊同。

2.依據(jù)商議后的內(nèi)容起先打算活動所需道具（風箏）及食品（自備）。

3.班干部踩點，確定中間休息消遣的地點。

4.動身時清點人數(shù)，要求全班同學都要到齊，如有特別狀況，須要請假條。

5.活動結(jié)束后清點人數(shù)，確保都平安返校。

七．活動的嬉戲環(huán)節(jié)

為了提高大家活動主動性，我們打算了幾個嬉戲

1.十人九足：提高大家的默契度；

2.無敵風火輪：本嬉戲主要為培育學員團結(jié)一樣，親密合作，克服困難的團隊精神；培育安排、組織、協(xié)調(diào)實力；培育聽從指揮、一絲不茍的工作看法；增加隊員間的相互信任和理解等一系列嬉戲；

3.到達橘子洲后進行分組，將全部人用抽簽的方式分成5個小組，并由每組派出一名代表抽取小組任務：

任務一：征集10張路人笑臉照；

任務二：征集10張與路人握手照；

任務三每位小組成員需勝利要到2名異性游客電話號碼并合影；

4.各小組在途中不僅要完成小組所抽取的任務，還須要在我們設置的每一個關(guān)卡勝利完成該關(guān)卡所要求的任務（得到負責該關(guān)卡的同學的認可）：

關(guān)卡一：由小組成員自己完成自拍任務。

要求：需將全部小組成員的完整笑臉拍入鏡頭，只能運用后置攝像頭。

關(guān)卡二：“燦燦燦”嬉戲

嬉戲規(guī)則：指揮員（曾玉嬌）說“燦燦燦”后，手偏向于隨意一方，做任務的小組成員的頭都需偏向于指揮員的指的相反方向，若有一人出錯則任務失敗需從頭再來。

關(guān)卡三:正話反說

嬉戲規(guī)則：由指揮員說出一個詞，參賽成員快速反著說出詞語，說錯的成員須要表演一個節(jié)目。

關(guān)卡四：友我們班一個同學拍攝全部成員跳起來（腳完全離地）的照片

關(guān)卡五：垃圾桶嬉戲

嬉戲規(guī)則：將垃圾桶擺在距參賽者肯定距離的位置，需全部小組成員將空礦泉水瓶扔進垃圾桶才算完成任務

5.放風箏：為了讓同學們再次體驗童年的樂趣，以及在戶外一起玩樂的愉悅；

6.嬉戲結(jié)束后，拍照留影

八、活動嘉獎方法

每一組嬉戲獲勝者嘉獎一個本子

九、留意事項

1.活動結(jié)束后，將剛好整理活動的圖片，班委進行總結(jié)。參加成員將活動的效果反饋，切實的做到班級成員間的溝通以及加強系部班級之間的凝合力。

2.在途中不要亂扔垃圾。

3.在踏春途中各成員要留意自己的人身平安，不得擅自離隊行動。

班級活動策劃書2

一、活動背景：

隨著時間的緩緩消逝，高校的生活越來越驚慌了。就像剛?cè)敫咝r候每個人心中想象的那樣，我們都選擇了適合自己發(fā)展的方向，選擇了奮斗的不標，然后坦然地一步踏進，堅決地一步步前行。據(jù)小道消息報導，類似的活動，校內(nèi)校外諸多組織也在試行。并取得了明顯的成果。與本班級同時開展活動的，還有歷史班的前輩，屆時大家可憑自身愛好與他們進行溝通，實現(xiàn)互幫互助和資源共享，還可以在院里爭取到強有力的支持。

二、活動目的：

增加體質(zhì)，促進友情，提高團結(jié)意識。

三、活動時間：

每星期四下午2：00-3：40(即第五、六節(jié)課)

四、活點動地：

(主要在)三期籃球場;

五、活動形式：

1.由班委會征集一些嬉戲節(jié)目供大家消遣。

2.活動遵行自愿原則，班上同學可依據(jù)詳細狀況選擇性參與;

3.依據(jù)每位同學的體育課專項，自帶“裝備”，分塊練習;

4.根據(jù)每個同學的愛好愛好由該項目“專業(yè)人員”帶動進行。(比如，閑聊小組，籃球小組，乒乓球小組…)

六、可行性分析：

班上絕大多數(shù)人支持，可謂是群眾基礎較為堅固;活動所需經(jīng)費較少，活動對學習暫無不利影響;活動本身很有意義和實踐價值。

七、詳細流程：

填寫體育專業(yè)調(diào)查表→體育部據(jù)表做簡潔的支配→征集活動所需工具→籌備物資(一些常用的藥物)→媒體(QQ群;校內(nèi)網(wǎng);班級博客…)每周通訊介紹特殊活動→活動進行→宣揚部負責征集寫稿，跟蹤報導每次活動信息，并做好對內(nèi)對外宣揚工作→秘書部整理材料存檔。

八、留意事項：

1.活動的進行可依據(jù)天氣狀況或某些重要的集體性事情取消，絕不耽擱高校的主旋律。

2.活動期間的人財平安。終歸是戶外運動，難免會由磕磕碰碰，受傷也是不行避開的。一些珍貴物品則要留心照管。

附錄：

活動第一次進行介紹：

以男子籃球賽項目拉開兩個班活動的序幕。

賽況：于一期某不規(guī)則籃球場;雙方隊員及觀眾;競賽分四節(jié)進行，雙方角逐進球，氣氛激揚;最終我班輸兩球，競賽友好結(jié)束;算是各有所獲。

失誤分析：之前練習較少，協(xié)作及體力顯弱;大前鋒受傷，沒有替補;某人持球過多，防守薄弱，失誤連串;球場因素等。

這一次的戶外活動策劃書，對大家的身體熬煉都是極有好處的，我們不能成天待在宿舍，我們應當出去活動，參與體育熬煉，加強自己的身體素養(yǎng)，要不這樣下去是不行的，我們的身體真的會垮掉!

我們不僅僅要在腦力上做一個和合格的接班人，我們還要在體力上做國家的合格加班人，我們應當早日參與體育熬煉，希望大家踴躍參加，我們在這里歡迎你。

班級活動策劃書3

一、活動前言

二、活動籌備

（一）活動主題

中秋佳節(jié)，團聚一堂

（二）活動目的

以“中秋”這個眾所周知的傳統(tǒng)節(jié)日為由頭，通過這次班隊活動，增進同學們之間的和諧溝通與合作，保持友好和諧的關(guān)系

（三）活動形式

以“中秋”為主題的班隊活動，形式豐富多彩

（四）活動對象

全體師生

（五）活動時間

班團活動課

（六）活動地點：本班

三、前期打算

（一）活動前期打算

1、活動前1天，宣揚動員，確定活動主題、活動方式、消遣節(jié)目、活動流程通知到每位同學，這樣讓同學知道自己的任務

2、支配布置場地（燈籠、口哨、氣球）

3、制作禮包，打算禮品

4、活動當中用到的禮品要在活動前1天到位

5、找尋班中有藝術(shù)特長的同學做特殊嘉賓。

6、主持人，工作人員支配

四、活動設計

1、賞月，分發(fā)月餅（一間宿舍兩個），同時專心體會中秋主題意義，班長發(fā)表講話（三分鐘）

2、支配特殊嘉賓表演節(jié)目（每人3到5分鐘，可支配穿插）

3、互動嬉戲：三至五個（可作后備）（依次沒定）參加嬉戲的都有小禮品（30分鐘）附錄

4、活動后，交換禮物。每人預先打算一份，每位同學在箱子里抽號碼（學號），憑簽號向?qū)耐瑢W拿禮物，同時自己手上的禮物也會送出給抽到你簽號的人。（10分鐘）

五、留意事項

1.班級活動，每人都參加，費用有班上同學一起供應，體驗班級氛圍，希望大家都參與。

2.希望班委做好宣揚讓大家先了解嬉戲規(guī)則和活動流程，保證活動的順當進行。

3.做好衛(wèi)生工作，不能隨意丟垃圾。（活動結(jié)束后，班干部負責打掃）

班級活動策劃書4

活動目的：

通過開展豐富多彩的戶外活動，放松心情，陶冶情操，讓乏累

的身心得到了一次洗禮。同時增進同學間的友情，提升了團隊凝合力。

活動時間：20xx年10月27日（周日）上午8︰30-16︰00

活動地點：湖南科技高校農(nóng)莊

活動對象：班全體同學（自愿報名參與）

活動前期打算及支配：

1.班長：秋游活動班委的分工支配

2.組織委員：收集同學看法，聯(lián)系活動地店家、司機，支配整個活動的行程、大小事務

3.生活委員：收集旅游費用，負責外帶食品的選購 ，做好班費收入支出記錄

4.文藝委員：打算秋游期間的文藝活動，策劃集體嬉戲等，調(diào)動同學們的游玩氣氛

5.體育委員：負責全程、動身及返程時人數(shù)清點，秋游時的平安工作

6.宣揚委員：調(diào)查問卷，活動支配通知的印發(fā)

活動內(nèi)容及支配：

1、早餐需自理，早上8：30左右在圖書館前集合，清點人數(shù)后動身前往目的地上莊水庫紅亭農(nóng)莊。

2、上午10：00左右到達上莊水庫，下車后由生活委員為大家辦理入園手續(xù)，入園后選好位置入坐。

3、10:00-11:00有文藝委員組織大家集體活動，主要是開展一些益智類活動，通過這項活動增加同學們的感情；

4、11:00起先主題活動--自助燒烤，由體育委員按

5、__人一組，安排好烤爐，起先自助燒烤，大家齊動手，每個人都是大廚師。自助燒烤時間為三小時，三小時內(nèi)大家能無限量領取食物和酒水飲料；

6、14:00-15:40自由活動，

農(nóng)莊內(nèi)有很文體內(nèi)休閑消遣項目，信任會給大家?guī)碓S多樂趣。特此作一下舉薦：⑴、釣魚，考驗大家的耐性，有愛好的同學能試試手氣，體驗下垂釣的樂趣；⑵、卡拉ok，喜愛k歌的同學們能到卡拉ok室一展歌喉；⑶、三國殺、圍棋、象棋、麻將等桌游，喜好的同學自己拼桌開戰(zhàn)；⑷、男生們的大愛：乒乓球、臺球、羽毛球、桌上足球等體育活動。

7、16:00準時在紅亭農(nóng)莊大門口集合，體育委員清點確認人數(shù)后，上車返回學校

活動費用：暫收每人101元，多退少補（包含車費和活動基金（自助餐費、零食）、小獎品）。

特殊提示：

1、活動時不得破壞公共財物及花草樹木，留意自身形象。

2、活動期間保管好自帶的物品，活動結(jié)束后相互督促帶齊物品。

3、遠離水源，自助燒烤時，留意自身及他人平安，勿燒傷、燙傷。

4、燒烤時候供應的烤串、啤酒飲料等都是無限量供應的，提示大家肯定要將食物烤熟后再吃，特殊男同學們，啤酒雖是暢飲的，但為了健康，切忌不要貪杯。

班級活動策劃書5

一、活動目的：

為了豐富學生的校內(nèi)文化生活，激發(fā)學生學習英語的愛好,促進學生和諧發(fā)展，營造一個充溢歡樂的英語學習氛圍，值此圣誕節(jié)來臨之際，在全校學生中開展一系列“歡樂圣誕”專題活動，我們要以這次活動為契機,在全校掀起愛英語、學英語、用英語的高潮。

二、活動主題：

歡樂圣誕!快樂新年!merrychristmasandhappynewyear!

三、活動時間：

20xx年12月19-23日

詳細活動支配：

(一)創(chuàng)設圣誕節(jié)日氛圍

英語老師在近期課堂中留意教授一些有關(guān)圣誕的祝愿語、簡潔詞匯、歌曲，為活動的開展作好鋪墊，在校內(nèi)內(nèi)營造深厚的圣誕氛圍：

1.班級：布置圣誕專題黑板報。內(nèi)容包括：幾句圣誕英語，一首圣誕歌曲，便利隨時學唱。

組織：各班班主任和英語課代表。

2.學校：張貼圣誕宣揚海報(由各個班級供應，每班一張海報)，書寫“merrychristmas!和“happynewyear”主要活動內(nèi)容。周三播報英語相關(guān)內(nèi)容。校內(nèi)廣播學生耳熟能詳?shù)氖フQ英語歌曲。校內(nèi)網(wǎng)發(fā)布圣誕祝愿英語。

3.學生和老師在這一周要盡量用英語問候，互說圣誕新年祝愿的話語。

(二)圣誕活動支配

各類英語競賽和活動：

1.三年級英語歌謠競賽

2.四年級英語書寫競賽

3.五年級六年級英語學問問答

班級愛好活動：

1.學唱一首英文歌曲，每天學說一句英語勵志格言或名人名言。

2.各班組織一次圣誕專題英語班隊課活動(時間為15-20即可)，綜藝性較強的，可以是演唱英語歌曲，朗誦英語歌謠，表演課本劇等，也可是是有關(guān)英語的學問問答。

3.英語早讀期間，英語老師可以給學生支配些美文誦讀。

4.自己動手制作一個圣誕賀卡和圣誕禮物。圣誕送祝愿，裝飾圣誕樹活動，把你的祝愿送給家長，老師，同學，摯友等。

詳細支配如下：

1、三年級英語歌謠競賽表演

表演者：三年級部分學生

時間：12月20日下午午會課

內(nèi)容：三年級兩個班級進行英語歌謠pk

活動形式：由抽簽確定歌謠內(nèi)容，然后現(xiàn)場進行表演，英語老師當場評分

負責人：趙科娜

2、“迎圣誕”四年級英語書寫競賽

一、活動目的：更好地落實四年級小學英語書寫教學目標，進一步加強對小學生良好英語學習習慣的培育，檢閱四年級學生應達到的嚴格、規(guī)范的英語書寫要求。

二、競賽時間：12月21日地點：小會議室

三、參賽對象：四年級學生均可參與，可以經(jīng)過班級初選

四、競賽細則：

1.書寫內(nèi)容：26個英文字母的大小寫;書本第一至第三單元中的四會單詞和四會句子。

2.書寫要求：字體：采納pep教材的斜體行書形式。書寫內(nèi)容由自己進行合理布局。

五、評比方法：本次競賽由英語組老師評出一、二、三等獎若干名，進行嘉獎。

負責人：郭××

3、五年級六年級英語學問問答

活動目的：讓學生體驗學習英語的趣味性，感受英語的魅力，尋求更廣袤的英語天地，激發(fā)學生學習英語的主動性。

競賽時間：12月23日(五年級)12月24日(六年級)

地點：操場設點

參與對象：五年級學生

競賽形式：抽簽問答相關(guān)英語學問內(nèi)容，并贈送小禮品

負責人：

班級活動策劃書6

活動背景：在這個六十四年的坎坷，六十四年的奮斗中，沒有哪幅畫卷能描繪祖國母親的輝煌，也沒有哪首詩能呈現(xiàn)她的雄壯，唯獨樂章，如高山流水般訴說她的盛況。這樂章，氣概恢宏，在神州大地回蕩;這樂章，動人心弦，讓人心潮澎湃！她的宏大，她的胸懷，她的成長，她的快速發(fā)展，無不牽動我們每一個中國人的心，無不讓我們?yōu)橹湴痢Ｔ谶@個特別的日子中，作為新一代的年輕人，作為祖國將來的棟梁之才，我們希望用自己的方式，表達我們對祖國母親的酷愛，表達我們對祖國蓬勃發(fā)展，經(jīng)濟蒸蒸日上的驕傲心情。并且誠心地祝愿祖國母親旺盛富強，恒久昌盛！

活動主題：

主辦班級：廣東培正學**系12級法學2班

活動目的：

（1）讓同學們相識到擁有愛國主義感情的重要性，提高我們的愛國主義覺悟，使我們能夠樹立正確的志向、信念和人生觀、價值觀，增加社會責任感與使命感，弘揚愛國主義思想。

（2）通過愛國主義朗誦，表達我們對祖國的酷愛。

（3）通過愛國主義活動，達到加強愛國主義教化的目的。

（4）通過愛國主義視頻的觀看和愛國主義歌曲的演唱，增加同學的民族凝合力，培育學生的民族精神和國家驕傲感。

活動形式：采納多媒體課件播放，學生主持班會、親自參加愛國主義活動的方式，通過代表朗誦、愛國主義歌曲演唱等一系列以學生為主體的活動形式，傳播愛國思想、增加民族凝合力。

.確定活動時間地點、活動開展：

主持人、嘉賓、資料和設備等。

時間：待定（進場時間，起先時間）

地點：多媒體教室（具體待定）

主持人：黃利民李秋鳳

邀請嘉賓：待定

資料：演講稿一份（見附件1），主持人稿件兩份（見附件2），愛國主題視頻兩個，

愛國主義歌曲（“紅旗飄

（一）活動打算工作：

1飄”、“團結(jié)就是力氣”）

設備：多媒體設備一套

2.活動現(xiàn)場的布置和各項工作的支配。

（1）班長主持各項打算工作的進行和擔當男主持，并寫好主持稿件。

（2）副班長主持各項打算工作的進行和擔當女主持，并寫好主持稿件。

（3）會場的宣揚和布置的工作由宣揚委員負責。

（4）會場的多媒體限制和活動人員的組織由組織委員負責。

（5）生活委員負責選購 相關(guān)物品并把各項支出進賬。

（6）學習委員負責朗誦稿，并負責各稿件的校對。

（7）體育委員負責愛國主義歌曲教唱。

（8）文娛委員負責主題班會的彩排工作。

（9）團支書主持各項與團委溝通的工作和會場的就位。

（10）現(xiàn)場攝影由學習委員與梁英杰共同負責。

（11）梁丹朗誦，ppt制作由黎潤鈿負責。（朗誦稿見本安排書最底的附件1處）

（12）全體班干共同維持活動紀律，保證活動的順當進行。

（二）活動主體

1.活動整體框架：

（1）開場白（由兩個主持人講話，約5分鐘）

（2）觀看愛國主題的視頻和唱一首以愛國為主題的歌（約為15分鐘）

（3）愛國主義文章朗誦（5分鐘）（朗誦稿見本安排書最底的附件1處）

（4）愛國主義學問競答（10分鐘）

（5）愛國主義特殊節(jié)目（10分鐘）

（6）愛國主義歌曲教唱（10分鐘）

（7）活動總結(jié)（5分鐘）

（8）同學們留下體會，相互探討、溝通。（10分鐘）

（9）班會結(jié)束，各班干組織同學退常

2.詳細流程:

（1)開場白（5分鐘）

a.由兩位主持人簡要介紹蒞臨這次活動的嘉賓。（1分鐘）

b.講解并描述這次活動的目的和意義。（4分鐘）

（2）觀看愛國主題的視頻和唱一首以愛國為主題的歌（約為20分鐘）

a.首先觀看一段關(guān)于1949年新中國成立的短視頻。（2分鐘）

b.愛國主義歌曲—“紅旗飄飄”響起，全部同學一起合唱“紅旗飄飄”。（6鐘）

c.播放xx年的閱兵式剪輯，主持人旁白。（12分鐘）

（3）愛國主義文章朗誦（5分鐘）（朗誦稿見本策劃書最底的附件1處）

a.播放愛國主義歌曲的純音樂.

b.梁丹同學上臺朗誦詩歌《我的祖國》.

（4）愛國主義學問競答（10分鐘）

a.由兩位主持人負責主持。

b.主持人讀出題目，大屏幕同時顯示出題目。

c.主持人讀完題目并屏幕顯示出題目后，誰最快站起來回答誰就成功。

（5）愛國主義特殊節(jié)目（10分鐘）

a.由生活委員負責發(fā)放氣球到每個同學手上。

b.主持人發(fā)號司令，同學一起吹氣球，吹爆為止。

c.本活動目的：用吹爆氣球的聲音代替禮炮，慶賀祖國60華誕，并表達出同學對祖國的酷愛之情。

（6）愛國主義歌曲教唱（10分鐘）

a.體育委員上臺。

b.大屏幕顯示出歌詞，體育委員現(xiàn)場教唱。

（7）活動總結(jié)（5分鐘）

a.感謝老師、師姐的蒞臨，感謝同學們的到來、參加。

b.由兩位主持人負責總結(jié)。

c.表達對祖國的美妙祝福和報效祖國、服務學院的心愿。

（8）同學們留下體會，相互探討、溝通。（10分鐘）

a.首先探討這次活動的收獲，相互溝通各自的體會。

b.然后各自表達自己對祖國的酷愛。

c.把自己的體會寫下

（9）班會結(jié)束，各班干組織同學退常

主題班會結(jié)束

（三）經(jīng)費預算：xx元

1.須要選購 的物品

（1）獎品：xxx、xxx、xxx（合共人民幣x元）

（2）道具.：氣球、xxxx（合共人民幣x元）

（四）活動中應留意的問題及細微環(huán)節(jié)：

1.活動具有創(chuàng)新性、教化性、可行性、互動性,營造活躍氛圍。

2.主持人要有臨場應變措施。

3.流程盡可能明晰化,分工要明確。

4.活動前檢測好全部器材的可用性和完備性，并做好彩排工作。

5.嬉戲前要交代清晰嬉戲規(guī)則，保證嬉戲的公允、公證和平安性。

6.要限制好各個環(huán)節(jié)的時間，盡量不要出現(xiàn)時間失控。

7.活動結(jié)束請嘉賓先行離場,學生再解散。

活動負責：廣東培正學院法學系12級法學2班班干

主要參加者：廣東培正學院法學系12級法學2班

附件1：朗誦稿《我的祖國》

我的祖國，

高山雄偉，

宏偉的山峰俯瞰歷史的風狂雨落，

暮色蒼茫，

任憑風云拂過。

堅實的脊背頂住了億萬年的滄桑鎮(zhèn)定自若。

我的祖國，

大河奔騰，

浩蕩的洪流沖過歷史翻卷的漩渦，

激流勇進，

洗刷百年污濁，

驚濤駭浪拍擊峽谷涌起過多少命運的顛簸。

我的祖國，

地大物博，

風光秀美孕育了奇麗的傳統(tǒng)文化，

大漠收殘陽，

明月醉荷花，

廣袤大地上多少絢爛的文明還在熠熠閃耀。

我的祖國，

人民勤勞，

五十六個民族相濡以沫，

東方神韻的精彩，

人文風貌的風流，

千古流傳著多少漂亮動人的傳聞。

這就是我的祖國，

這就是我深深愛戀的祖國。

我愛你源遠流長絢麗的歷史，

我愛你每一寸土地上的花朵，

我愛你風光旖旎壯美的河山，

我愛你人民的性格堅韌執(zhí)著。

我的祖國，

我深深愛戀的祖國。

你是昂首高吭的雄雞喚醒拂曉的緘默，

你是沖天騰飛的巨龍叱咤時代的風云，

你是威嚴凜凜的雄獅舞動神州的雄風，

你是人類才智的`起源點燃文明的星火。

你有一個神圣的名字，

那就是中國！

那就是中國啊，我的祖國。

我深深愛戀的祖國。

我深深地愛著我的祖國，

搏動的心臟跳動著五千年的脈搏，

我深深地愛著我的祖國，

涌動的血液奔騰著長江黃河的浪波，

我深深地愛著我的祖國，

黃色的皮膚印著祖先留下的顏色，

我深深地愛著我的祖國，

黑色的眼睛流露著謙遜的笑窩，

我深深地愛著我的祖國，

堅毅的性格挺立起泰山的氣魄，

我深深地愛著我的祖國，

寬闊的海疆裝滿了我全部的寄予。

我的祖國，

可愛的中國，

你創(chuàng)建了輝煌的歷史，

你哺育了宏大的民族。

我驕傲你的悠久，

數(shù)千年的狂風吹不折你挺立的脊背，

我驕傲你的堅毅，

抵住內(nèi)憂外患闖過歲月蹉跎。

我驕傲你的光明，

中華民族把自己的命運牢牢駕馭，

我驕傲你的精神，

改革勇往直前開放氣概磅礴。

可愛的祖國啊，

無論我走到那里，

我都挽住你力氣的臂膊，

無論我身居何方，

你都暖和著我的心窩。

可愛的祖國啊，

你把住新世紀的航舵，

你用速度，你用實力，

創(chuàng)建震驚世界的奇跡。

你用勤勞，你用才智，

進行了又一次更加輝煌的開拓！

祖國啊，祖國，

你恒久充溢希望，

祖國啊，祖國，

你恒久朝氣蓬勃！

班級活動策劃書7

一、活動準備

1、布置富有慶祝氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園四面環(huán)境）；張貼宣揚標語。

2、以班為單位作好參與活動的準備：排練童話或故事?。蛔ズ糜變荷罴寄艿慕袒蛯W習；培育幼兒與不同年齡班級的小摯友交往與和合作的實力；收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品；每班設計一個結(jié)對子嬉戲，并做好嬉戲物品的準備。

3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。

二、活動目標

通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在主動的參加中體驗合作與交往的歡樂，從而度過一個華蜜難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教化的觀念，從中使自己對如何教化孩子有所啟發(fā)；通過向家長社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

三系列活動

“六一”兒童節(jié)活動可以“幼兒故事童話劇表演”“巧手兒競賽”“小能人競賽”“巧嘴兒競賽”“結(jié)對子游園”等系列活動的形式來進行。

長沙勵步英語

1、幼兒故事童話劇表演賽

（1）目的：通過參與幼兒故事童話劇的表演，培育幼兒對文學作品的愛好；培育幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。

（2）要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇；體現(xiàn)人人參加；選材符合本班幼兒水平；表演活潑大方；服裝設計符合劇情須要；依據(jù)劇情的須要配有肯定的背景和表演用的道具；講解并描述配樂錄音良好。

（3）評獎：依據(jù)表演評出節(jié)目表演獎舞臺設計小演員。A節(jié)目表演獎：從參賽的12個節(jié)目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個；B舞臺設計獎：從參賽的12個節(jié)目中評出舞臺設計6個。C小演員：從全部參賽的演員中評出小演員10人。

2、巧手兒競賽（環(huán)保時裝設計和制作競賽）

（1）目的：通過實行環(huán)保時裝設計和制作競賽，培育幼兒的動手制作實力及創(chuàng)新意識；進一步培育幼兒的環(huán)保意識。

（2）內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參加，即參加收集廢舊物品參加環(huán)保時裝的設計和制作；在制作的過程中保持四面環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成（可制作一件上衣或裙子或褲子）。

（3）競賽形式：以班為單位進行競賽，由帶班老師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課老師到抽簽的其他班跟班檢查評比。

（4）評獎：依據(jù)幼兒的設計和制作狀況評出班級獎和作品獎。A班級獎：依據(jù)幼兒制作的總體狀況分別評出特等獎3個，一等獎4個，二等獎5個B作品獎：依據(jù)幼兒的環(huán)保時裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)新性和制作的水平質(zhì)量評出作品50件給予嘉獎。

3、小能人競賽

（1）目的：通過開展“小能人競賽”，培育幼兒自己主動做事的好習慣；進一步提高幼兒動手做事的實力。

（2）要求：要求幼兒能快速地把放在一起的玩具物品進行分類整理，并放在合適的地方；要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進行。

（3）競賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具物品的分類整理競賽；中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具物品的分類整理競賽；小班在本班級進行教室玩具物品的分類整理競賽。

（4）評獎：依據(jù)競賽的速度和分類整理的現(xiàn)場結(jié)果分別評出一等獎二等獎（學前班大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎）。

4、巧嘴兒競賽

（1）目的：通過開展競賽，促進我園幼兒的語言表達實力的進一步提高，即幼兒愛說會說敢說；培育幼兒大膽呈現(xiàn)自我的精神面貌。

（2）內(nèi)容與要求：要求全部的選手均要參與以下三項內(nèi)容的競賽：

A故事演講競賽：要求選手進行4分鐘以內(nèi)的故事演講，演講時，要求一般話精確，語調(diào)表情體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。（滿分為10分）

B環(huán)保時裝表演：要求選手們身著自己設計和制作的環(huán)保時裝（可以和爸爸媽媽共同制作）隨著音樂大膽地進行時裝表演；隨后回答有關(guān)環(huán)保時裝設計和制作的有關(guān)問題。（表演和回答問題各5分，滿分為10分）

C智力搶答：要求選手們依據(jù)主持人提出的問題進行搶答（分大中小三組進行搶答），每答對一題給1分。

（3）競賽形式：各班在進行預賽的基礎上，選派出3名幼兒參與平行班的半決賽，在半決賽中，學前班和大班共選出6名幼兒中班選出5名幼兒小班選出4名幼兒參與全園的決賽。

（4）評獎：依據(jù)參賽選手的總得分評比出巧嘴兒10名，其余評為優(yōu)秀選手。（冠軍亞軍季軍）

（5）競賽時間：預賽可在4月~5月靈活進行，半決賽在5月中旬進行，決賽在5月28日進行。

5結(jié)對子游園

（1）活動目的：使幼兒通過參與游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的歡樂；培育幼兒與不同年齡的小摯友合作與交往的實力，并使他們體驗到合作與交往的歡樂。

（2）活動要求：要求幼兒能主動大膽地與不同年齡的小摯友結(jié)成對子參與“六一”游園活動。

（3）嬉戲內(nèi)容：每班設計一個嬉戲項目，嬉戲要求以兩人為單位進行設計。

（4）活動形式：幼兒結(jié)成對子后，到各個禮品分發(fā)放點領取“六一”禮品，然后和自己的對子一起自由到各嬉戲點參與嬉戲。

班級活動策劃書8

一：班會主題：看環(huán)球電影，悟別樣人生

二：舉辦時間：04月12日

三：舉辦地點：第3教學樓306

四：班會形式：ppt展示，觀看視頻，電影播放，學問問答，電影片段模擬。

五：主持人：黃曉玲

六：參加人員：xx級法本2班全體同學，張鳳嫻輔導員。

七：活動總結(jié)：

（1）會前我們班級的全部班委都做了充分打算，雖然里面還有一些細微環(huán)節(jié)做得不夠好，但沒有影響到我們對班會的熱忱，整個班會取得了意想不到的效果！本次班會不論在會前組織，還是在會間進展上都有條不紊，這很好地xx級法本2班一流的精神面貌。

（2）這次班會上，每一個環(huán)節(jié)的連接都支配得比較好，把同學們的熱忱漸漸推向高潮，每一個同學都主動參加其中。電影播放中段的學問問答環(huán)節(jié)中，同學們都踴躍回答，充分反映了同學們都有仔細地看電影，都喜愛這電影。最終這一環(huán)節(jié)電影片段模擬，更把整個班會的氣氛推向一個最高點。同學們的每一個笑聲，都意味著，這個班會讓大家很享受。其中此次班會的亮點就是我們班委為同學們細心打算的“電影票”，為這個看電影活動增加了不少色調(diào)，制造了一個很好的氛圍。

（3）通過這次“觀賞電影，思索人生”主題班會活動，勝利宣揚了電影文化，擴大影音文化在同學生活中的影響力，豐富校內(nèi)文化生活，提高12級法本2班學子的藝術(shù)觀賞品嘗，通過關(guān)注世界電影，聚焦生命本身的意義，透過電影的本質(zhì)，思索著關(guān)于人性，哲學等更深層的問題。

（4）這次主題班會活動還存在著值得商榷與改進的地方。班會過程中學問問答環(huán)節(jié)秩序有點亂，還有活動過程中的秩序管理，須要進一步完善。這次最嚴峻一個問題就是時間限制的問題，時間沒有支配恰當，令最終一個電影片段模擬環(huán)節(jié)不夠時間完成，導致班會倉促結(jié)束。時間限制是活動中一個特別重要的問題，必需精確把握。

（5）總的來說，這次主題班會活動我覺得是完滿實行的，即使存在瑕疵，但我們班委覺得大家能準時并主動響應這次活動，都認為我們已經(jīng)勝利了，特殊是看到大家樂融融的表情！深深感動！展望將來，我們將再接再勵，與大家一起共度更歡樂的時刻和活動。

總結(jié)人：xx級法本2班團支書黎國柱

二○一三年四月十五日

“自制班歌”主題班級活動策劃書班級活動策劃書模板(3篇)

一、活動引言

從xx年9月5日入學，到現(xiàn)在，我們xx級公共事業(yè)管理專業(yè)的同學，一同經(jīng)驗了2年多的時間，也將相伴走到大四的畢業(yè)。從xx，到xx,；從大一，到大四，我們，始終在一起。班歌，是一個班級的旗幟，一個班級向心力的標記，它是青春的紀念，是成長的見證，有著太重要的意義。因此，我們從大一就起先著手自制我們班的班歌。

二、活動目的

提高班級凝合力，體現(xiàn)11公管特色

三、活動主題

公管一家親

四、活動對象

11公管全體同學

五、活動時間

xx年10月至今

六、活動形式

自創(chuàng)班歌，自寫歌詞，自行錄音

文娛委員主要負責，團支部幫助

七、活動實施步驟

1、前期策劃打算：收集同學看法

選取合適的伴奏

重新填詞

找尋情愿獻聲的同學

2、中期階段：召集全部情愿獻聲的同學，進行錄音

3、后期工作：班歌制作完畢，在班上播放，全班一起合唱

八、活動籌備進展

1、xx年10月份：收集同學看法，選取合適的伴奏，重新填詞，找尋情愿獻聲的同學

2、xx年11月份：錄音階段，播放班歌，全班合唱

九、活動經(jīng)費預算:

無

班級活動策劃書9

一、指導思想

學生在校學習生活較枯燥乏味，德智體美全面發(fā)展未得到充分體現(xiàn)。為了豐富校內(nèi)生活，以學生全面發(fā)展為指導，創(chuàng)設生動活潑的育人環(huán)境，使學生身心得以健康全面發(fā)展。我確定在規(guī)定時間內(nèi)組織學生參與豐富多彩的愛好小組活動，激發(fā)學習愛好，發(fā)展特性特長，促進學生更好地發(fā)展。

二、目的和意義

此次舉辦的愛好小組活動是學校課堂教學以外的拓展性活動，是進一步深化教化教學改革，全面實施、推動素養(yǎng)德育的一個重要體現(xiàn)。愛好小組活動的正常開展，起到了既可豐富學生的課余生活，也可為學生供應一個自主發(fā)展的時間與空間的作用。組織豐富多彩的藝術(shù)、體育活動，符合絕大多數(shù)學生、家長的意愿，學生通過活動，能獲得很多在課堂中學不到的學問、技能，更加有利于激發(fā)學生學習愛好、發(fā)展特性特長，促進學生身心健康發(fā)展。

三、課外活動內(nèi)容

依據(jù)北師大成都試驗中學校特色建設狀況，同時仍得結(jié)合我校師資力氣和教學資源，擬開設兩個層面的活動：

1.以美術(shù)、硬筆書法、毛筆書法、舞蹈隊、合唱隊、乒乓球、象棋、科技制作、禮儀隊(含小主持人)等組成校級愛好活動小組。

要求：愛好小組活動，依據(jù)學生愛好愛好及特長組隊訓練，做到有明確的活動目標，仔細制定切實可行的活動安排，并仔細支配好活動內(nèi)容，有《愛好小組活動安排》剛好做好《愛好小組活動記錄》，有活動圖片，學期末有《愛好小組總結(jié)》。

2.未參與愛好小組的學生以班級為單位開展閱讀和練習寫字，看課外書。

四、課外活動愛好小組的組織

1.學校成立課外活動領導小組，愛好小組的指導老師是愛好小組的第一責任人，班級閱讀和寫字指導老師為班級當堂課第一責任人.根據(jù)學校統(tǒng)一部署和要求負責活動的組織、實施。

2.活動要做到“三定”(即定內(nèi)容、定地點、定人員)，輔導老師做好活動小組學生的管理工作。

3.學校課外活動領導小組加強督導，仔細巡察，切實保證活動開展的時間和活動效率，杜絕將活動時間移作它用。

五、留意事項及其他

1、課外活動期間，各小組組長要記錄好學生缺勤狀況。

2、小組長發(fā)覺缺勤狀況立刻詢問班主任并查找，否則出現(xiàn)意外學生自己擔當責任。

3、各活動小組老師提前到位，不準提前下課，否則出現(xiàn)意外，由各小組指導老師擔當責任。

4、課外活動期間，不得出現(xiàn)無故缺指導老師狀況，更不允許在沒有老師指導的狀況下活動。對于無故缺勤狀況，學校將定期通報。

5、在一學期課外活動中表現(xiàn)突出者，期末量化適當加分，凡通過學校課外活動領導小組考核達到合格以上者，輔導老師每人200元輔導費，獲得優(yōu)秀的輔導老師每人400元。

6、輔導老師要不斷加強理論和業(yè)務學習，不斷提高理論水平和業(yè)務素養(yǎng)，踏踏實實地做好輔導工作，不斷開拓，勇于創(chuàng)新，發(fā)揚奉獻精神，為深化素養(yǎng)教化，促進我校學生的全面發(fā)展做出貢獻。

班級活動策劃書10

“六一”創(chuàng)意活動方案參加人員：老師家長幼兒共同參加

活動口號：我健康我歡樂，歡樂屬于我！

活動目標

1、通過活動熬煉幼兒手部肌肉的發(fā)展，讓孩子在園土資源中尋求歡樂。

2、能主動地參加到活動中來，體驗合作與交往的歡樂。

3、通過活動讓幼兒感到節(jié)日的歡樂增近家園了解，培育家長和幼兒共同參加活動的情感。

4、真正感受“六一兒童節(jié)”的歡樂。

活動準備

1、通知家長提前為孩子準備一份奇妙而有意義的禮物，活動當天帶到幼兒園。

2、氣球鐵楸水土活動場地。

3、老師提前和幼兒裝飾布置教室，迎接節(jié)日的到來。

4、提前把嬉戲教會幼兒。

活動程序

8：00——8：20園長致致辭

8：30——8：55幼兒早操展示

9：00——10：00各班級到指定的區(qū)域進行活動：

捏泥巴：利用我園的園土資源，活動接受無命題形式，家長可依據(jù)孩子的意愿或家長自身的條件來完成。家長和幼兒共同完成1—2件完整的作品，把作品收集在一起，將全部作品進行展示。

摔泥凹凹：也叫摔瓦窩，就是把泥捏成碗的形態(tài)，往地上拍，碗底洞破了，對方就拿泥來補，直到把對方的泥贏完。2貼餅就是把泥做成和小手一樣大小圓的餅的形態(tài)，家長幼兒和墻壁保持肯定的位置，對準墻壁，把手中做好的泥巴，用勁朝墻壁上一摔，看能不能在墻壁上粘住。

10：10——10：50家長幼兒民間嬉戲互動

炒黃豆——大班中班：自由形式（兩人相對而立，兩家長一組，兩幼兒一組，幼兒站在家長的一邊，手牽手，邊念兒歌，邊有節(jié)奏地向左右協(xié)調(diào)擺手，兒歌念到最終一句時，兩人舉起一側(cè)的手臂來共同做過翻轉(zhuǎn)身體180度，還原姿態(tài)，嬉戲重復進行，兒歌：炒炒炒黃豆！炒好黃豆翻跟斗！）

地雷爆炸——大班中班（嬉戲前先用猜拳決出一個為追逐者，其余幼兒為逃跑者，逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一個人就算成功，逃跑者愛護自己的方法就是，快被捉住時，可以馬上蹲下，說“地雷”追逐者就必需停止追他另找目標追逐。而“地雷”只能原地不動的蹲著，等其他人來拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，接著做逃跑者，被捉住者為其次輪嬉戲的追逐者。）

抬轎子——小班托班：競賽形式（3人一組，爸爸媽媽當轎夫，幼兒當新娘，當轎夫的家長將右手握住自己的左手腕，再用左手握住對方的右手腕后蹲下，扮新娘的幼兒分別將兩只腳跨入兩轎夫的兩手臂之間。兩只手分別搭在轎夫的肩上，“轎夫”立起，聽到口令起先行走，大家一邊走一邊說兒歌，到達目的地，每組到達目的地的孩子可摘取一個氣球作為嘉獎，兒歌終止“新娘下轎”。換角色重新進行

抓老鼠——小班托班（請幼兒做老鼠，分散在圓圈外，家長拉成圓圈，做捕老鼠的籠子，嬉戲起先做捕鼠籠的家長手拉手念兒歌，做老鼠的幼兒在籠子里鉆進鉆出做吃東西的樣子，一聽到發(fā)口令的老師喊“咔嚓”，做老鼠籠的家長馬上蹲下，來不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圓圈上做籠子，嬉戲重新起先。

10：50——11：10家長贈送禮物

家長相互贈送幼兒節(jié)日禮物，激勵幼兒用各種方式（抱抱親親）等來表達對節(jié)日的祝愿。

11：20——11：30老師給幼兒發(fā)節(jié)日小禮品

延長活動

1、幼兒完成的泥工作品風干晾曬后再次進行集體展示，激勵每個幼兒介紹作品的名稱等。在以后的每個主題活動中可依據(jù)主題須要，組織幼兒進行玩泥巴的活動。

2、把活動中拍下的照片張貼在幼兒園的主題墻內(nèi)功幼兒和家長參觀探討。

3、接著搜集民間嬉戲，把民間嬉戲納入園本課程。

班級活動策劃書11

一、活動目的

借此機會，促進同學間的溝通溝通，增進同學們之間的友情，增加班級的凝合力，培育同學們的團體協(xié)作精神。此時已接近期中考試，亦借此機會為大家放松心情，緩解壓力，讓大家用輕松的心態(tài)，來對待即將到來的考試。

二、活動時間和地點時間：**年4月26日（周六）下午14：00起先

時長：預料3—4小時

地點：懷化學院東區(qū)一食堂二樓和籃球場

三、內(nèi)容及流程

1、活動內(nèi)容

（1）主要活動內(nèi)容：包餃子速度賽；

（2）其他周邊活動：兩人三足比

將參賽小組兩人的相鄰腿綁住，位置不能高于膝蓋部分，也不能低于腳裸，繩子必需綁小腿上，并捆緊，如中途松開，應系好再前進。必需在起跑線后把腳綁好，不準搶跑。中途若有人摔倒，應馬上停下來，等重新打算好之后，再接著跑，或者自動放棄競賽。每次2組同時進行競賽，競賽起先階段由裁判人員發(fā)令后，各隊的第一組以三條腿向前跑進，繞規(guī)定場地一圈，回到終點。

2、活動進程

（1）打算工作：

①與餐廳方面商定活動前的相關(guān)事宜。

②預料參與人數(shù)：56人

活動前召開班會，向同學們宣揚活動，激勵大家踴躍參加進來：

a、要主動參與，增進同學之間的感情；

b、體會自己動手，豐衣足食；

c、增加集體意識團體精神；

d、感受勞動的樂趣，進一步培育同學動手實力；

e、主持人組織委員曾前程和團支書王穎穎。

③分組：進行抽簽，抽到相同號碼的一組。

④事先打算香皂供同學們洗手，提示同學們?nèi)∠陆渲?、手鏈等飾品?；顒咏M織人員打算相關(guān)的獎品。

⑤包餃子材料：同學自己去市場買。

⑥說明各活動的評比規(guī)則以及獎品發(fā)放規(guī)則。

（2）評比

①最快包了最多餃子的小組可評為“快手組”。

②每組選3個餃子參與競賽，由主持人隨機標號后，每一小組派一名評委，進行評比，評出“巧手組”。

③由各評委評出一二三等獎，并將餃子與創(chuàng)作者合照。

（3）獲獎的三組將在接下來的兩人三足嬉戲中給與嘉獎。一等獎的那組在兩人三足競賽中耗費時間將削減3秒，二等獎的那組在兩人三足中耗費時間將削減2秒，三等獎的那組在兩人三足競賽中耗費時間將削減1秒。

（4）在兩人三足競賽中選出用時最少的三組，這三組同學將獲得相應的獎品。

四、由團支書做最終的活動結(jié)束陳詞。

五、活動結(jié)束后派同學打掃衛(wèi)生（班委留下，其他同學自愿）。

班級活動策劃書12

一、活動名稱：“陽光心態(tài)歡樂生活”班級活動

二、活動目的：為了加強我班同學心理健康的建設，及進一步團結(jié)我班同學，加強我班凝合力。

三、活動主題：陽光心態(tài)歡樂生活

四、活動時間：

五、活動地點：足球場

六、主辦單位：環(huán)工10-2班委

七、參加對象：環(huán)工13-14全體同學及班導師

八、活動內(nèi)容：本著以關(guān)注我班同學心理健康狀況的思想，我們大膽借助豐富的學校資源，不斷開拓班級活動的先例，打破班上局部同學的隔閡，從而提升班級的凝合力。通過“比手畫腳”，提升同學之間的默契度;通過“跑龍?zhí)住?，檢測同學們的健康心理狀況?；顒悠陂g，更穿插互動環(huán)節(jié)，從而增加同學的參加活動熱忱，增進彼此友情。

九、活動流程：

1.同學抽簽分組，將本班同學分為六組，每組五人(3分鐘)

2.活動一：比手畫腳(30-40分鐘)

活動規(guī)則：1.時間規(guī)定2分鐘

2..每組派出一位同學來猜，其他四位成員輪番來比手畫腳，并且不能用口來說。

3.競賽中，由參賽組前一組別的一位成員進行翻頁，記錄參賽組答對的題數(shù)，另一位成員進行計時

4.隊伍排名按答對題數(shù)(一題一分)

3互動環(huán)節(jié)一：我猜我猜我猜猜猜(10分鐘)

活動細則：1.各組以搶答形式為主

2.細微環(huán)節(jié)由主持人確定

3.答對者即可獲送一份精致A禮品

備注：.此環(huán)節(jié)不列入競賽范圍

4活動二：跑龍?zhí)?40分鐘)

活動細則：1.每組派出三位同學參與此次競賽

2.參賽組的剩下兩位成員和參賽組的前一組部分成員分別站在龍?zhí)着?，作為路標，并適當指引參賽同學方向(不做要求，可以幫助可以誤導)

3.按時間排名(第一名加6分，其次名加5分依次類推)

4.兩次活動累加分數(shù)，得出第一名。(如有分數(shù)重疊，評分獎品)

5.互動環(huán)節(jié)二：我猜我猜我再猜猜

活動細則:1.每個小組成員在卡片上寫出自己的名字，性格特征，及一個我們班委可以為你實現(xiàn)的可行的愿望(如是實物類價值不行超過5元)，然后自己用繩子捆-綁好，放入黑箱

2.主持人抽取幸運同學后，首先讓同學們猜出他(她)是誰，然后宣讀其愿望。然后送上精致B禮品一份

3.幸運同學設置五名

6.由班導師進行頒獎儀式(假如班導師沒有出席，由班長頒獎)

十、獎項設置：

優(yōu)勝獎一組：獎金三十元

二等獎一組：A獎品5份

三等獎一名，B獎品5份

參加獎：15份

精致禮品——

十一.資金預算：

獎金：30元

獎品：A獎品6.5+2.5元，B獎品5+3元，參加獎15元=27元

精致小禮品：18元

愿望值：5元

活動后期相片10元

總計：90元

環(huán)境工程10-2心理委員

20xx年5月28日

附表一：獎品設置

獎品類別數(shù)量/個單價/元總額/元備注

A：杯子+棒棒糖51.5+0.59僅參考

B：本子+棒棒糖51+0.57.5僅參考

參加:脆脆鯊151元15僅參考

精致A：上好佳糖33.510.5僅參考

精致B：筆+棒棒糖糖51+0.57.5僅參考

附表二：工作支配

工作人員任務完成任務時間備注

班長;許文蓋1.聯(lián)系班導師，確認班導師是否能參與1.周四晚前

團支書：廖志珍1.聯(lián)系信息部的人，確認能否邀請他們過來幫拍照

2.活動現(xiàn)場確定有海量相片1.任務1周四晚前

1.假如不行，請剛好通知，或者干脆邀請大大二學長(姐)幫我們拍照

2.現(xiàn)場剛好提示拍照人員相片保質(zhì)保量

組織委員：劉四海1.周四中午飛信通知班級活動，確認班級全班到齊

2.周五早上發(fā)飛信再次通知活動地點周四晚前1.第一個飛信通知請備注收到回復，確定參與人數(shù)

2.周四晚自習的時候上報無法參與人數(shù)

宣揚委員：黃獻寧

學習委員：周旋1.制作比手畫腳活動所需的卡紙及詞匯

2.制作紙盒，放小愿望的

3.繩子周五早自習前1.卡片可以是白色草稿紙，節(jié)約為主

文藝委員:劉靜

生活委員：莫超

體育委員：蘇富強1.購買獎品

2.打算腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目周四晚自習前1.由于物品較多，可以分開存放

2.題目較多，建議每人負責20道題左右

3.題目打算好請主動與周旋聯(lián)系

心理委員：莫碧琴1.活動策劃

2.活動負責

3.確定主持人

4.制作ppt周三晚1.確定班委剛好知道自己任務

2.剛好進行工作匯總，確認一切打算就緒

附表三：物品打算

物品打算：

箱子——自備

卡紙——待定

繩子——自備

蒙眼的布——自備

班級活動策劃書13

一、活動形式

國慶聯(lián)歡會

二、活動目的

1、通過此次聯(lián)歡活動，加強幼兒的愛國主義熱忱，使幼兒懂得我們的華蜜生活來之不易，從而更加刻苦學習。

2、讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。

3、培育幼兒敢于在集風光 前大膽表現(xiàn)的性格。

三、活動時間

20xx、9、30日上午9：00起先

四、活動過程

1、集體齊唱國歌

A、當莊重的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼：“祖國生日歡樂！”

B、主持人具體向孩子們介紹中國的首都、少數(shù)民族以及國旗、國徽的含義。

2、各班集體大合唱。（有關(guān)國慶的歌曲）

3、鋼琴獨奏。（中一班xxx小摯友表演）

4、舞蹈。（中二班全體女生表演）

5、木蘭詩。（中一班xxx小摯友朗誦）

6、歌表演《拉拉勾》。（中一班全體表演）

7、歌表演《小鴨捉迷藏》。（中二班全體表演）

8、各班集體兒歌展示。

9、互贈節(jié)日禮物。（以班級為單位）

（1）中一班（大地圖）；

（2）中二班（少數(shù)民族服裝圖片）。

10、結(jié)束。

五、打算

1、道具：幼兒人手一面自制的紅旗。

2、慶祝國慶的英文口號、詩歌、歌曲等。

班級活動策劃書14

活動目的

暑假結(jié)束，大二一起先，班委團支委換屆又要提上日程了。為了滿意對班級建設有熱心的同學的參加欲，推選出更具魄力，更有號召力的班委團支委，帶領我們09電三攀上電力學院乃至全華園之巔，我們策劃了這次“班級活動我做主”活動。

活動形式

各位有熱心的同學利用暑假時間擬寫一份活動策劃書(詳細格式不限，也可以參照本文或金星農(nóng)莊春游，最重要的是活動形式)，到時回校我們本屆班委團支委集中起來探討，并召開班會進行全班投票。投票選出最佳方案，