2022年幼兒園秋季學(xué)期小班班級(jí)總結(jié)范文

第4頁共6頁2022年?幼兒園秋季?學(xué)期小班班?級(jí)總結(jié)范文?時(shí)間過的?真快不經(jīng)意?中，這學(xué)期?的工作在緊?張而繁忙中?又將結(jié)束。?經(jīng)過我們?nèi)?位老師共同?的努力各項(xiàng)?教育教學(xué)工?作得到了圓?滿的完成。?為促今后的?工作更好地?開展，現(xiàn)對(duì)?這學(xué)期的工?作做個(gè)小結(jié)?一、生活?自理能力方?面在一日?生活中，我?們注意孩子?的冷暖、安?全，及時(shí)給?他們喝水、?擦汗，根據(jù)?天氣變化幫?他們?cè)鰷p衣?物。隨著天?氣漸漸轉(zhuǎn)暖?，孩子們的?衣服也減少?了，我們就?鼓勵(lì)孩子們?自己穿脫褲?子，鞋子，?小便時(shí)試著?自己拉褲子?，拉好后再?讓老師檢查?一下，慢慢?的，孩子們?都學(xué)會(huì)了自?己拉褲子，?午睡的時(shí)候?孩子也會(huì)自?己脫褲子。?起床時(shí)老師?一個(gè)個(gè)地指?導(dǎo)孩子們將?有漂亮圖案?的穿在前面?，鼓勵(lì)他們?自己穿褲子?，對(duì)能力差?一點(diǎn)的孩子?，老師還手?把手的幫著?一起穿。現(xiàn)?在到起床的?時(shí)候，只要?我們發(fā)出起?床的信號(hào)，?孩子們就會(huì)?很快的穿好?褲子和鞋子?，能干的還?會(huì)自己穿衣?服。此外，?我們還開展?了幼兒運(yùn)動(dòng)?會(huì)，如：挑?水跑、扭扭?車比賽、穿?褲子比賽、?穿大鞋跑等?，既鍛煉了?幼兒的體格?又培養(yǎng)了他?們的自理能?力。針對(duì)班?級(jí)個(gè)別幼兒?嚴(yán)重挑食的?現(xiàn)象，我們?兩位老師堅(jiān)?持鼓勵(lì)、引?導(dǎo)和獎(jiǎng)勵(lì)的?方法，逐步?幫助其克服?不良飲食習(xí)?慣。學(xué)期末?，班級(jí)幼兒?挑食現(xiàn)象有?很大改善，?特別是滕煒?琪、蔡書揚(yáng)?、朱哲燕等?小朋友，從?剛開始的嚴(yán)?重挑食到現(xiàn)?在基本每天?都能把飯菜?吃得干干凈?凈，其間的?變化真是大?，真讓我替?他高興。?二、行為習(xí)?慣方面俗?話說：“沒?有規(guī)矩，不?成方圓?！?幼兒良好、?文明的行為?習(xí)慣是班級(jí)?開展工作的?保證。在日?常教育中，?我們會(huì)通過?各種方法來?培養(yǎng)幼兒的?行為習(xí)慣。?首先，我們?運(yùn)用兒歌來?進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)?練，把各種?兒歌貫穿于?幼兒一日生?活的各個(gè)環(huán)?節(jié)，這樣，?使我們的管?理更加規(guī)范?，常規(guī)更加?好。其次，?針對(duì)本班個(gè)?別幼兒時(shí)而?發(fā)生的爭(zhēng)執(zhí)?、攻擊__?_等，我們?采取了一系?列的教育措?施。首先，?教師演示再?跟幼兒進(jìn)行?交談，讓幼?兒懂得同伴?之間互幫互?助的好處及?爭(zhēng)執(zhí)甚至動(dòng)?手帶來的壞?處。學(xué)習(xí)用?商量的、禮?貌的語言和?同伴說話。?再次，抓個(gè)?別教育，針?對(duì)班上有攻?擊___的?突出個(gè)體，?進(jìn)行全面教?育。最后，?樹立榜樣，?通過分發(fā)大?紅花，印章?等手段，激?發(fā)幼兒改正?缺點(diǎn)、爭(zhēng)取?進(jìn)步的愿望?。這個(gè)學(xué)期?幼兒們變得?活潑也很活?躍這倒是好?事?？墒怯?于太活躍了?，___月?份又為了準(zhǔn)?備六一的活?動(dòng)對(duì)幼兒的?常規(guī)完全松?懈、疏忽了?；還有年齡?階段的不同?和人的多，?導(dǎo)致在常規(guī)?上幼兒一點(diǎn)?都不遵守。?這也是我接?下來需要考?慮的問題。?三、教育?教學(xué)方面?在教育教學(xué)?活動(dòng)的過程?中，鼓勵(lì)幼?兒積極參與?、互動(dòng)和探?索，有自信?的表達(dá)自己?的想法。如?本學(xué)期我們?以教材為主?開展了《親?親熱熱一家?人》、《小?小蛋兒把門?開》、《石?頭的玩家》?、《多才多?藝的手》、?《奇妙的聲?音》、《下?雨的日子》?等多個(gè)主題?活動(dòng)。并發(fā)?動(dòng)家長(zhǎng)參于?收集主題有?關(guān)的材料，?教師及時(shí)更?新主題墻為?幼兒營(yíng)造教?育活動(dòng)氛圍?。由于每個(gè)?幼兒的發(fā)展?水平存在著?差異，我們?也采取不同?的教育方式?，盡量放低?要求讓他們?能完成。我?們班楊安溢?小朋友雖然?是托班年齡?的幼兒但這?學(xué)期進(jìn)步很?大能認(rèn)真地?聽完一堂課?并獨(dú)自完成?作業(yè)，畫畫?時(shí)不會(huì)亂畫?亂涂，畫的?規(guī)范而且涂?的很均勻。?在動(dòng)手操作?方面學(xué)會(huì)了?自己的事情?自己做。我?們班項(xiàng)天琪?小朋友，語?言表達(dá)能力?好，每次都?能積極的舉?手回答，而?且講的很完?整。通過不?同的形式每?個(gè)幼兒在原?有的基礎(chǔ)上?都有了一定?的進(jìn)步。?四、家長(zhǎng)工?作1．每?周對(duì)家園聯(lián)?系進(jìn)行更新?，以便家長(zhǎng)?了解幼兒的?一日學(xué)習(xí)情?況。2．?成功的__?_孩子半日?活動(dòng)開放，?讓家長(zhǎng)更直?接了解孩子?在園的學(xué)習(xí)?和生活情況?。3．配?合幼兒園創(chuàng)?設(shè)了班級(jí)博?客，及時(shí)在?班級(jí)博客中?發(fā)布幼兒的?照片，和幼?兒學(xué)習(xí)內(nèi)容?，豐富班級(jí)?，讓成為教?師和家長(zhǎng)溝?通的橋梁。?4．通過?利用家長(zhǎng)接?送孩子的時(shí)?候探討教育?孩子的經(jīng)驗(yàn)?和方法，虛?心聽取家長(zhǎng)?的意見和看?法，不斷改?進(jìn)我們的保?教工作。通?過每周的“?貝貝小金庫?”及時(shí)向家?長(zhǎng)公布每周?的教育教學(xué)?內(nèi)容，提出?需要家長(zhǎng)配?合的地方。?我們還根據(jù)?家長(zhǎng)的需要?，建立書面?聯(lián)系、__?_、家訪等?聯(lián)系方法與?家長(zhǎng)交流。?五、找出?不足，指明?方向。在?大家的幫助?和努力下，?我們?nèi)〉昧?一定的成績(jī)?，但前面的?路還很長(zhǎng)，?因此，我們?有必要在繼?續(xù)前進(jìn)之前?，來發(fā)現(xiàn)問?題，找到更?好的前進(jìn)目?標(biāo)1、個(gè)?別幼兒挑食?，有的不愛?吃肉，有的?不吃蔬菜，?還有的幼兒?不吃水果。?一些幼兒進(jìn)?餐注意力不?集中，速度?慢，進(jìn)餐習(xí)?慣還有待改?善。2、?在學(xué)習(xí)習(xí)慣?上，有的幼?兒注意力不?易集中；有?的幼兒樂意?發(fā)言，但不?愛動(dòng)腦筋，?依樣畫葫蘆?；還有的幼?兒愛插嘴，?回答問題聲?音不夠響亮?等。3、?不少幼兒閱?讀習(xí)慣差，?不愛護(hù)圖書?，圖書破損?較嚴(yán)重，因?此,下學(xué)期?要加強(qiáng)閱讀?習(xí)慣的培養(yǎng)?4、思維?不開闊，導(dǎo)?致孩子的想?象力和創(chuàng)造?力不能更好?地發(fā)揮。下?學(xué)期，我們?要在家長(zhǎng)、?幼兒園的共?同配合下帶?孩子們多出?去看看，多?了解一下新?鮮的事物，?以此來增長(zhǎng)?幼兒的知識(shí)?。有了前?行的目標(biāo)，?再加上大家?的努力，相?信我們這些?愛孩子的人?能讓他們更?茁壯、更健?康地成長(zhǎng)，?明天我們將?創(chuàng)造更燦爛?的陽光！?教學(xué)工作是?一份常做常?新，永無止?境的工作，?因此在工作?中我還要繼?續(xù)努力，跟?上社會(huì)的進(jìn)?步，時(shí)代的?發(fā)展。第6頁共6頁_?__年幼兒?園秋季教學(xué)?總結(jié)范文?___年上?學(xué)期的工作?計(jì)劃已接近?尾聲，在這?里我首先要?感謝園領(lǐng)導(dǎo)?對(duì)我的幫助?和支持，感?謝領(lǐng)導(dǎo)班子?之間的默契?配合，精誠(chéng)?團(tuán)結(jié)，同時(shí)?還要感謝和?我一起工作?的老師們，?正是你們的?配合與付出?，我們的各?項(xiàng)工作才得?以順利完成?，謝謝大家?！回想本?學(xué)度的教學(xué)?工作，雖然?取得不少收?獲，但也存?在著許多的?不足，現(xiàn)將?本學(xué)期的各?項(xiàng)教學(xué)工作?總結(jié)一、?加強(qiáng)師資培?訓(xùn)，提高教?師的素質(zhì)。?（1）本?園___月?份由張園長(zhǎng)?給全園教師?及保育員進(jìn)?行了保教知?識(shí)培訓(xùn)，加?強(qiáng)了教師的?思想政治教?育和職業(yè)道?德教育，每?星期二、三?給全園教師?開會(huì)，加強(qiáng)?教師技能技?巧訓(xùn)練，提?高教師業(yè)務(wù)?能力。（?2）本學(xué)期?我園___?月份：指派?教師“吳勝?燕、魯紅梅?”到攀枝花?學(xué)習(xí)舞蹈、?美術(shù)。__?_月份：指?派“趙__?_、鄒__?_、吳__?_”到攀枝?花學(xué)習(xí)區(qū)角?活動(dòng)的設(shè)置?。通過對(duì)教?師的業(yè)務(wù)培?訓(xùn)，提高了?幼兒園教育?、教學(xué)工作?。（3）?為改進(jìn)我園?環(huán)境創(chuàng)設(shè)和?教育教學(xué)的?提高，米易?縣幼兒園派?骨干教師到?我園進(jìn)行現(xiàn)?場(chǎng)指導(dǎo)。?二、教學(xué)常?規(guī)方面。?（1）依據(jù)?《綱要》中?各五大領(lǐng)域?的教學(xué)目標(biāo)?，各班設(shè)定?了符合幼兒?年齡特點(diǎn)的?，適應(yīng)幼兒?發(fā)展需要的?主題，圍繞?主題設(shè)定了?教育目標(biāo)，?進(jìn)行了各種?活動(dòng)。（?2）為上好?領(lǐng)域中各主?題活動(dòng)，我?們采取__?_備課的方?式，___?教師研究教?材，科學(xué)合?理的制定了?教學(xué)期計(jì)劃?、月計(jì)劃、?周計(jì)劃。?（3）我園?建立了科學(xué)?的一日活動(dòng)?常規(guī)，從入?園晨間活動(dòng)?、___教?學(xué)、游戲活?動(dòng)、午餐、?午休、離園?。每一個(gè)環(huán)?節(jié)都做了具?體明確的要?求，教師們?認(rèn)真、負(fù)責(zé)?對(duì)待每個(gè)環(huán)?節(jié)。（4?）建立了家?園聯(lián)系欄，?家長(zhǎng)委員會(huì)?，定期召開?會(huì)議，為了?提高教園地?的質(zhì)量，大?部分班級(jí)老?師對(duì)聯(lián)系欄?中的各項(xiàng)內(nèi)?容做到了及?時(shí)更換。?三、提高保?教質(zhì)量，促?進(jìn)幼兒全面?發(fā)展。（?1）為了加?強(qiáng)老師對(duì)幼?兒的真實(shí)了?解，每個(gè)老?師根據(jù)孩子?一日活動(dòng)情?況及是否完?成每節(jié)活動(dòng)?目標(biāo)，要求?每月寫二篇?教學(xué)隨筆。?（2）我?園實(shí)行__?_備課，每?個(gè)年齡組老?師___在?一起備課，?鼓勵(lì)老師們?分析教材，?挖掘教材，?針對(duì)不明確?的，有異議?的地方互相?探索，相互?指導(dǎo)，改變?教學(xué)策略，?根據(jù)幼兒的?不同發(fā)展水?平，設(shè)計(jì)不?同的教學(xué)形?式，有效的?解決了一些?實(shí)際問題。?教育教學(xué)水?平有大幅度?提高。（?3）為加快?我園師資隊(duì)?伍建設(shè)，促?進(jìn)教師專業(yè)?成長(zhǎng)，培養(yǎng)?和造就一批?骨干教師，?促進(jìn)我園教?師隊(duì)伍整體?素質(zhì)和教育?教學(xué)質(zhì)量的?全面提高。?（4）我?園為了提高?孩子們的閱?讀水平和技?能，還開設(shè)?了特色課程?《分級(jí)閱讀?》和《托福?英語》。?（5）__?_月份，我?園各班開展?了“歡迎新?朋友”主題?活動(dòng)，各班?老師都積極?準(zhǔn)備，通過?談話、繪畫?、手工、兒?歌開展了本?次活動(dòng)主題?。___月?份，開展了?“慶中秋、?迎國(guó)慶”愛?祖國(guó)，愛家?鄉(xiāng)主題活動(dòng)?。___月?份，開展了?“低碳生活?，綠色環(huán)保?”親子手工?活動(dòng)，各班?老師們都精?心準(zhǔn)備，號(hào)?召家長(zhǎng)、孩?子齊心協(xié)力?，共同參加?，順利開展?活動(dòng)。__?_月份，開?展了大型冬?季運(yùn)動(dòng)會(huì)，?在家長(zhǎng)的積?極配合下，?在老師精心?計(jì)劃、編排?下，在孩子?的堅(jiān)持刻苦?訓(xùn)練下，各?班都展示出?了精彩的團(tuán)?體操，取的?了很好的成?績(jī)，讓我們?的運(yùn)動(dòng)會(huì)取?得圓滿成功?。___?月份，開展?了，“慶元?旦，賀新春?”主題活動(dòng)?，各班級(jí)老?師都積極準(zhǔn)?備材料，指?導(dǎo)孩子們做?關(guān)于新年的?繪畫、手工?活動(dòng)，在走?廊、過道、?教室里貼滿?了孩子們的?繪畫、手工?作品。四?、成功開展?了特色興趣?班，讓幼兒?在活動(dòng)中提?高各種能力?，我園設(shè)有?舞蹈班__?_個(gè)，美術(shù)?班___個(gè)?，通過幾位?特長(zhǎng)班老師?的辛勤付出?，在多數(shù)家?長(zhǎng)的支持配?合下，孩子?們通過特色?課學(xué)到了專?長(zhǎng)，得到了?家長(zhǎng)的一致?好評(píng)。興趣?班計(jì)劃在“?___月_?__日向全?園老師、家?長(zhǎng)、小朋友?做匯報(bào)演出?。