主題班會與他人和睦相處

主題班會：與他人和睦相處羊場中學1607班教學目的：通過本次班會，使學生懂得同學之間如何相處，培養(yǎng)學生人際交往的能力和團結協(xié)作能力。教學過程：一、教師說明本次班會的目的。孩子們，讓生活失去色彩的不是傷痛，而是內心的困惑；讓臉上失去笑容的，不是磨難而是靜閉的內心世界。沒有人的心靈永遠一塵不染，讓我們的心靈灑滿陽光，擁抱健康對于我們每個人來說至關重要。今天，就讓我們一起走進這堂心理教育班會，來探討研究同學之間如何相處，同學之間如何交往。二、學生情境表演《跳皮筋》1．小欣、小芳、小英和小紅跳皮筋，怎么玩呢？小芳說：我不和小英一組，她那么胖，笨死了！”聽到小芳說自己笨，小英頓時火了，他指著小芳的鼻子：“你才笨呢！你又胖又蠢，活像一個小母豬！”小英聽到小芳罵她，傷心地跑到一邊，哭了起來。師：小芳她們?yōu)槭裁赐娌坏揭粔K？小英又為什么會哭呢？誰來說說？（生充分說）生：小芳不合群，說別人。因為小芳說她，嘲笑她，她受不了。師：面對這種情形，應該怎樣解決呢？生：小芳不應該說別人的缺點，同學之間應該和和氣氣?！瓗熜〗Y：這幾個同學說得很對，同學之間就應該友好相處，不要嘲笑同學的缺點。要學會尊重別人，不侮辱他人，這是我們每個人做人的原則。2．學生情境表演《上課鈴響了》：上課鈴響了，同學們飛快地跑向教室。王小燕和同學們從外面擁擠著走進教室，這時一位同學不小心踩到她的腳后跟，王小燕大叫一聲：“哎呀！踩我的腳干什么，你的眼睛長哪去了？”同時跺著雙腳，大發(fā)脾氣，用雙手捂住眼睛哭泣。那個同學再三向她說對不起，其他同學都勸王小燕別哭了，王小燕不予理睬，繼續(xù)發(fā)脾氣，直到教師從外面走進來，王小燕才停止哭泣，回到座位上，還在生氣。師：孩子們看完了表演，大家來說說，王小燕做得對不對？為什么？（生充分說）生：她愛生氣不好，對身體有害。生：那個男同學已經說對不起了，她還生氣，誰愿意和這樣的同學玩呢！師小結：是，我們應該有寬容之心。同學之間遇到了矛盾，不要斤斤計較，要有寬容之心原諒他人，即使別人有做得不當的地方，在他意識到了自己的錯誤，并向你道了歉，我們就應該原諒他，更何況，常生氣對身心健康沒有好處，只有與同學和諧相處，你才能擁有更多的快樂。下面我們一起來看以下同學之間友好相處的正確做法，老師給大家的建議是：（1、師讀、2、生齊讀、3、男女生讀）（出示內容）同學之間：學會友好，不嘲笑缺點。學會尊重，不欺小凌弱。學會寬容，不斤斤計較。學會理解，不撒嬌任性。師：同學們每天生活在一起，難免磕磕碰碰，有了上面的原則，遇到下列情況，你又該怎樣做？相信你會正確處理。三、一起做游戲教師將學生每5人分成一組，在一個小口的大甁子里放入5個拴著線的乒乓球，看哪一組能用最短的時間完成。教師總結各組表現。四、說句心里話教師出示問題，學生討論，說一說自己的真正想法。1、你的同桌要在桌子中間畫一條“三八線”。2、考試時，你的同桌沒帶橡皮，可是昨天你跟他借筆，他沒有借給你。3、選班長時，你的好朋友當選，你卻落選了。學生匯報。

師小結：是呀！同學之間就應該友好相處，你對別人友好關愛，別人也會還你一份友好關愛，奉獻一份，收獲十份，付出本身就是一種快樂！奉獻著，相信你也會快樂著！內容總結

（1）主題班會：

與他人和睦相處

羊場中學1607班

教學目的：

通過本次班會，使學生懂得同學之間如何相處，培養(yǎng)學生人際交往的能力和團結協(xié)作能力

（2）讓臉上失去笑容的，不是磨難而是靜閉的內心世界

（3）二、學生情境表演《跳皮筋》

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