2022年班主任工作計劃工作總結

第4頁共6頁2022年?班主任工作?計劃工作總?結一，幫?助學生樹立?遠大的人生?理想，變“?要我學”為?“我要學”?,中學生是?人生觀形成?的重要時期?。關心時政?，關心國家?民族的前途?命運，希望?自已一生有?所作為是他?們的共同特?性，因此抓?緊抓好時政?教育，特別?是當前世界?與中國在經?濟科技發(fā)展?上的機遇和?挑戰(zhàn)，歷史?上中國的落?后給我們的?苦難和今天?我們與發(fā)達?國家相比我?們存在的弊?端，以此常?常能喚起他?們的歷史責?任感，樹立?起為中華之?崛起而努力?學習的信念?，這是學生?時代最具感?召力的學習?原動力。?，加強國家?人才需求形?勢的教育。?這既能讓學?生了解社會?對不同人才?的需求數量?，類型，為?今后確定志?愿做準備，?更能通過國?家對人才要?求的德與才?教育，讓學?生感受到必?需從個人修?養(yǎng)和能力培?養(yǎng)兩方面努?力，否則今?后自已將落?后于社會，?就個人而言?生活難以灑?脫。特別要?講講打工仔?的生活和工?資變遷，從?只要打工就?掙錢變遷到?高學歷打工?掙大錢低學?歷打工掙錢?少甚至不掙?錢的事實說?明人要不斷?的發(fā)展自已?，一個時代?有一個時代?對人的要求?，講一講下?崗的原因，?從國家的（?范本）角度?來說是因為?生產力水平?低下，產品?在國際上缺?少競爭力，?于國家不僅?不能為貢獻?反而是一種?負擔，下崗?是為了減員?增效，國家?要的是高素?質的人才，?而不是普通?的勞動力，?適應社會的?要求是時代?的潮流。?3，幫助學?生分析自已?的潛在優(yōu)勢?或幫助尋找?適合于他的?人生道路。?讓他看到希?望，讓希望?燃燒起光明?，照亮他人?生的路。這?樣將大道理?同小道理與?學生個人的?切身利益掛?勾，思想教?育工作實在?，有利于學?生清醒頭腦?，樹立遠大?而實際的人?生理想。此?外,班主任?自身要做一?個人格高尚?的人，要宏?楊正氣，是?非分明，立?場堅定，用?自身的人格?力量感染學?生，給學生?以可信任感?和可欽佩感?，這是班主?任工作的基?礎?？傊?，以上思想?政治工作能?極大幫助學?生養(yǎng)成學習?自覺性，主?動性，和勇?于探索的精?神，思想政?治工作是班?主任工作的?靈魂。二?，鼓舞學生?信心，樹?立榜樣：個?人修養(yǎng)的榜?樣，學習刻?苦終成大器?的榜樣，敢?于拼搏的榜?樣，成績先?居劣勢后終?于趕上來了?，取得了好?成績的榜樣?，偉人，名?人，民間故?事中的典范?，特別是他?們的已畢業(yè)?校友的先進?事跡。，?實事求是地?指出學生的?優(yōu)缺點,幫?助他樹立目?標,取長補?短。3，?面對挫折實?事求是地分?析失敗的原?因，指出成?功的道路，?和他這時具?備的優(yōu)勢條?件，并鼓舞?他的斗志，?強調人不應?只重視一城?一地的得失?，而應著眼?于人生的全?局。講清一?時的努力不?會換來立時?的好成績，?必需長期努?力?？傊?，班主任應?該是鼓動家?要鼓起學生?的自信，“?自信是人生?成功的一半?”三，培?養(yǎng)學生正確?的學習方法?，強學習?方法的指導?，提高學習?效率是班主?任經常的一?項工作，也?是差生轉化?的中心，班?主任講清一?般的學習方?法，特別是?它的作用和?意義，并要?逐步培養(yǎng)學?生正確的學?習方法，課?前預習，認?真上課，課?后及時復習?，反復復習?，適當練習?。要反復布?置，了解后?再采取措施?糾正，直到?這個學習習?性養(yǎng)成，還?需要針對每?科的具體情?況對具體科?目的學習方?法全方位的?指導，，?強科學用腦?的思想教育?，個人心理?調適，科學?的休息法，?記憶法，科?學的身體煅?煉，營養(yǎng)褡?配，腦科學?最新成果。?3，造條?件讓差生補?習（范本）?，同學自愿?，請教師補?習或指導訂?閱輔導資料?或購買VC?D影碟，總?之要讓他感?受到老師在?同全班同學?共同努力，?營造一種努?力爭先，不?畏艱難的氛?圍。4，?織興趣小組?，作為學習?扶貧小組，?讓學生教學?生，提高其?___自力?更生的能力?，同時也讓?小組的同學?在提高自身?的同時讓自?已的能力也?上一個新臺?階。5，?調學習時間?的投入，基?礎差要追趕?上來只有刻?苦，只有艱?苦的勞動才?有巨大收獲?，6，強課?外閱讀指導?，拓展學生?的知識面。?要教育學生?既要重視課?內知識的學?習，又要重?視課外知識?的吸取，課?堂內與課堂?外的知識是?相輔相成的?。學習方法?的養(yǎng)成是差?生能否轉化?和學生學習?能否進步的?核心。四?，加強班級?管理，學?生交流，把?握每個學生?的思想，學?習，生活的?動態(tài)（范本?）。定期或?不定期的在?班上進行書?面調查，讓?他們反映教?室寢室的紀?律，清潔衛(wèi)?生，同學關?系等等問題?，以及學生?學習和教師?教學方面存?在的問題，?這樣可以及?時地加以引?導，修正和?跟蹤管理班?級，同時也?可給科任教?師指出部題?以便修正教?學，平時，?早自習，上?午上課，下?午上課，晚?自習課，以?及自習時間?多到教室向?學生了解班?情，觀察學?生作習情況?，向學生了?解學生，總?之日常管理?在于花時間?，勤動腦勤?動手這樣才?能保持班上?始終處于班?主任的有效?監(jiān)管中，?心挑選班干?部，大膽鼓?勵他們在班?上開展活動?，同時加強?指導，讓他?們盡可能快?的成熟，有?力地管理班?上。3，?格紀律要求?。班級管理?要制度化，?不體罰學生?不等于不懲?罰學生，要?學生明白遲?到了，早退?了，曠課了?，打牌，_?__了將要?受到何種處?理，主要在?于耐心細仔?的批評教育?，罰“力所?能及”的清?潔掃除，與?家長聯(lián)系通?報該生的劣?跡，讓犯了?錯的學生在?身體上和心?靈上都過不?去，嚴重的?報學校給予?處分，對付?累教不改的?學生在動用?學校紀律的?同時讓他同?家長和老師?共同制定他?的保證書，?只要再犯就?必需堅持按?保證書執(zhí)行?，迫使他懸?崖勒馬，_?__，同時?加強對他們?的監(jiān)督，多?同他們交流?，給予他們?信任?？?之，班主任?工作要從理?想思想教育?入手，以提?高學習能力?為核心，紀?律管理為手?段，全方位?調動積極性?。第6頁共6頁班主任?師德個人工?作總結一?、認真開好?教師會議，?在校長、主?任的___?下，認真學?習了《教師?法制教育讀?本》、《現?行教育法規(guī)?與政策選編?》，以及有?關師德方面?的“案例”?，在電大學?習了《專業(yè)?技術人員權?益保護》，?并認真作好?記錄，還進?行了考試。?通過學習，?使我進一步?理解了教師?的權利和義?務，進一步?明白了教師?所肩負的重?任，提高了?自己的思想?政治覺悟，?并付之于行?動，更加努?力地開展工?作。二、?做到了嚴于?律己，以身?作則，為人?師表，時刻?注意自己的?言行舉止(?做到語言文?明，待人禮?貌，舉止端?莊，衣著樸?實，儀容整?潔)使自己?在思想、學?習、勞動、?生活等多方?面做學生的?表率，給學?生樹立一個?好的榜樣。?例如:開學?初，教室里?經常有垃圾?，學生沒有?什么環(huán)保意?識，我一邊?用班會課教?育他們，一?邊用自己的?行動來帶動?他們自覺保?持清潔衛(wèi)生?。只要一看?見地面有垃?圾，我就低?頭撿起，不?久，學生也?不由自主地?“爭撿垃圾?”，還能夠?自覺做到不?亂丟垃圾了?。1、舉?行了“關愛?父母，用行?動回報父母?”的班隊活?動;2、?開展了以“?理解老師，?尊敬老師”?為主題的寫?體會比賽活?動。3、?還不辭勞苦?，出了__?_本班刊《?書香一角》?。通過這些?具體的活動?，使學生在?思想上、行?動上都有了?良好的轉變?，在學業(yè)上?也有了非常?大的進步。?我還嚴肅認?真地按照學?校德育工作?計劃，定期?向學生進行?專題教育，?并要求學生?對每一個主?題教育都要?記筆記，寫?心得體會，?以便檢查教?學效果，一?旦發(fā)現有學?生的思想出?現問題，及?時找他談心?，糾正他的?一些不良思?想和行為。?例如班上的?信希同學，?他在“周記?本”里經常?說同學的壞?話，仿佛與?那位同學有?深仇大恨，?而且流露出?想“打人”?的情緒。于?是我多方面?去了解情況?，分別找他?們談話，最?后化解了他?們的矛盾，?使他們能愉?快相處。c?。不僅關心?學生的學習?，還關心學?生的身體。?從不加重學?生的學習負?擔，注重“?勞逸結合”?，在課堂上?，發(fā)現他們?有些疲勞了?，就常常給?他們講一些?有意義的小?故事，或課?外的小知識?，讓身心得?到休息，還?可以從故事?中獲得做人?的道理。而?且在每一周?拿一節(jié)課讓?學生看課外?書，或去室?外進行體育?活動。一旦?有學生生病?了，馬上帶?他去校醫(yī)室?看病，或請?家長過來接?孩子回去看?病。三、?在提高自身?思想政治覺?悟的同時，?加強教育教?學專業(yè)理論?和業(yè)務學習?，不斷提高?教育教學業(yè)?務水平，加?強工作總結?。認真參加?科組教研活?動，和同事?一起學習和?探討專業(yè)知?識以及教學?的新觀念、?新思想，并?把這些新的?教學方法運?用到教學中?去。本學年?度參加了學?校的青年教?師“比武課?”，獲得二?等獎，一共?聽課四十多?節(jié)，(其中?在江華小學?聽了八節(jié)，?在范羅崗小?學聽了四節(jié)?)。從聽課?、評課中可?以學到書本?上沒有的方?法和經驗，?極大提高了?自己的業(yè)務?水平。在期?末考試中，?學生的學習?成績都有了?較大的進步?。四、遵?守國家法律?法規(guī)，熱愛?學校，遵守?學校規(guī)章制?度。從不遲?到或者早退?，有時候生?病了也能堅?持上好課，?才去宿舍休?息，或者就?先跟同事調?課，所以本?