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年少的味道j教案年少的味道j教案年少的味道j教案V:1.0精細(xì)整理，僅供參考年少的味道j教案日期：20xx年X月第一單元：光榮少年教學(xué)內(nèi)容：

1、復(fù)習(xí)歌曲《光榮少年》。

2、學(xué)唱歌曲《年少的味道》。

3、五線譜識(shí)讀教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)復(fù)習(xí)《光榮少年》這首歌曲，讓學(xué)生進(jìn)一步鞏固掌握歌曲。

2、引導(dǎo)學(xué)生正確演唱歌曲《年少的味道》。

3、引導(dǎo)學(xué)生初識(shí)五線譜教學(xué)重點(diǎn)有情感的演唱《光榮少年》和《年少的味道》這兩首歌曲。

教學(xué)難點(diǎn)1、引導(dǎo)學(xué)生掌握海岸好歌曲中的附點(diǎn)四分音符與附點(diǎn)八分音符、切分節(jié)奏

2、熟悉一個(gè)八度的音在五線譜中的位置。

教具準(zhǔn)備多媒體課件、鋼琴或者電子琴

教學(xué)過(guò)程一、組織教學(xué)、師生問(wèn)好

二、復(fù)習(xí)鞏固歌曲《光榮少年》

1、讓學(xué)生討論：《光榮少年》應(yīng)該用怎樣的聲音和情感來(lái)演繹？

2、全班同學(xué)隨伴奏演唱歌曲。

3、老師根據(jù)學(xué)生唱的不好的地方進(jìn)行糾正。

4、有感情地引導(dǎo)學(xué)生演唱歌曲。

5、分小組分段演唱歌曲。

三、學(xué)習(xí)《年少的味道》1、讓學(xué)生欣賞歌曲《年少的味道》，感受歌曲的情緒。

2、熟悉曲譜，讓學(xué)生隨老師范唱小聲哼唱歌曲旋律。

3、了解歌詞，思考：這首歌曲表現(xiàn)了什么？

（表現(xiàn)了新時(shí)期少年嶄新的精神風(fēng)貌及自信、自強(qiáng)、追逐人生理想的決心。）

4、學(xué)生隨范唱輕聲演唱歌曲。

5、找出演唱的難點(diǎn)進(jìn)行糾正。

四、鞏固歌曲

1、我們應(yīng)該用怎樣的聲音和情感要演唱歌曲呢（輕松自然、活潑熱情）

2、掌握歌曲中拍手的節(jié)奏

X

X

,

XX

X,

X

X

X

X

XX

X

3、讓學(xué)生隨伴奏演唱歌曲，同時(shí)按照課本里設(shè)計(jì)的節(jié)奏進(jìn)行拍打練習(xí)。

4、分組進(jìn)行演繹。

五、鞏固學(xué)習(xí)五線譜知識(shí)1、復(fù)習(xí)一個(gè)八度的音名、唱名、及它們?cè)谖寰€譜中的位置。

2、反復(fù)練唱一個(gè)八度的音階（上下行），輕聲練唱。

3、讓

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