人生的演講稿四篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——人生的演講稿四篇【精華】人生的演講稿四篇

演講稿在寫(xiě)作上具有確定的格式要求。隨著社會(huì)一步步向前進(jìn)展，演講稿在我們的視野里展現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，相信大量人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，下面是我為大家整理的人生的演講稿4篇，僅供參考，希望能夠扶助到大家。

人生的演講稿篇1

有位詩(shī)人說(shuō)：“笑是午夜的玫瑰，是人類(lèi)的春天。〞確實(shí)，笑在玫瑰般的優(yōu)雅中揮灑著青春的博大與寬容。

笑，是人類(lèi)最生動(dòng)的表情。

“度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇〞，這一笑，包含了多少滄桑和寬容；

“世上睥睨我自笑，來(lái)日令爾驚蘇秦〞，這一笑，流露出張揚(yáng)的天性，自信的精神；

“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖〞，這一笑，更顯示了一代英雄無(wú)所畏懼的冷靜，氣貫長(zhǎng)虹的超脫；

而彌勒佛那“笑口常開(kāi)，笑天下可笑之事〞的胸懷那么讓蕓蕓眾生佩服得五體投地。遙想公瑾當(dāng)年在赤壁之戰(zhàn)中五獲全勝，他的笑，笑出了一代儒將的驕傲與得意；而曹操敗走華容道猶能大笑，這一笑，無(wú)疑是一種超拔，一種猛烈的自信，一種視萬(wàn)難為無(wú)物的氣度，是強(qiáng)者的風(fēng)范。

可能你會(huì)說(shuō)，我只是一個(gè)平凡的高中生，怎能達(dá)成如此的境界呢？是的，我們目前還只是生活在菁菁的校園里，沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)什么大風(fēng)大浪，但是，你不能不看到，在通往告成的道路上，有鮮花亦有荊棘，有顛峰亦有低谷，這一切，都需要我們用一顆固執(zhí)樂(lè)觀的心去面對(duì)。告成時(shí)，自信的一笑會(huì)讓你信仰百倍；失敗時(shí)，豁達(dá)的一笑那么顯示出自己面對(duì)挫折時(shí)的超然與冷靜。所以無(wú)論是面對(duì)球場(chǎng)上得意的一腳，還是考場(chǎng)上失敗的一筆，請(qǐng)?zhí)痤^，讓笑容之花在你的臉頰燦然開(kāi)放！

其實(shí)，就是笑對(duì)眼前的得失，更是一種積極的人生態(tài)度，也是一個(gè)強(qiáng)者的人生哲學(xué)。正如冰心所說(shuō)：“喜悅是一抹微云，痛楚是壓城的烏云。〞我們大可不必滋生衡陽(yáng)雁去的惆悵。當(dāng)痛楚與厄運(yùn)惠臨時(shí)，不要被擊退，試著給自己一個(gè)微笑，那么，在下一個(gè)春天到臨之際，你的世界仍舊會(huì)繁花盛開(kāi)。

就讓我們以青春的心態(tài)去吧！讓困難在笑聲中坍塌，讓心靈在笑聲中豁達(dá)，讓夢(mèng)想在笑聲中堅(jiān)強(qiáng)，讓生命在笑聲中升華。

人生的演講稿篇2

愛(ài)戴的老師、同學(xué)們：

人的一生中，小而言之，從小時(shí)候起，就領(lǐng)受了父母的培育之恩，等到上學(xué)，有老師的教導(dǎo)之恩，工作以后，又有領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)切、扶助之恩，年紀(jì)大了之后，又免不了要采納晚輩的贍養(yǎng)、照管之恩;大而言之，作為單個(gè)的社會(huì)成員，我們都生活在一個(gè)多層次的社會(huì)大環(huán)境之中，都首先從這個(gè)大環(huán)境里獲得了確定的生存條件和進(jìn)展機(jī)遇，也就是說(shuō)，社會(huì)這個(gè)大環(huán)境是有恩于我們每個(gè)人的。感恩，說(shuō)明一個(gè)人對(duì)自己與他人和社會(huì)的關(guān)系有著正確的熟悉;報(bào)恩，那么是在這種正確熟悉之下產(chǎn)生的一種責(zé)任感。沒(méi)有社會(huì)成員的感恩和報(bào)恩，很難想象一個(gè)社會(huì)能夠正常進(jìn)展下去。在感恩的空氣中，人們對(duì)大量事情都可以平心靜氣;在感恩的空氣中，人們可以專(zhuān)心、務(wù)實(shí)地從最細(xì)小的一件事做起;在感恩的空氣里，人們自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律已寬以待人;在感恩的空氣中，人們正視錯(cuò)誤，彼此扶助;在感恩的空氣中，人們將不會(huì)感到自己的孤獨(dú)……

人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱苦險(xiǎn)阻，甚至遇到挫折和失敗。在危困時(shí)刻，有人向你伸出和暖的雙手，解除生活的困頓;有人為你指示迷津，讓你明確前進(jìn)的方向;甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來(lái)，讓你攀上人生的顛峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向光明幸福的對(duì)岸。那么，你能不心存感恩嗎?你能不思回報(bào)嗎?感恩的關(guān)鍵在于回報(bào)意識(shí)。回報(bào)，就是對(duì)哺育、培養(yǎng)、指導(dǎo)、指引、扶助、支持乃至救治自己的人心存感恩，并通過(guò)自己十倍、百倍的付出，用實(shí)際行動(dòng)予以報(bào)答。

“感恩〞是一種認(rèn)同。這種認(rèn)同理應(yīng)是從我們的心靈里的一種認(rèn)同。我們生活在大自然里，大自然給與我們的恩賜太多。沒(méi)有大自然誰(shuí)也活不下去，這是最簡(jiǎn)樸的道理。對(duì)太陽(yáng)的“感恩〞，那是對(duì)和暖的領(lǐng)悟，對(duì)藍(lán)天的“感恩〞，那是我們對(duì)藍(lán)得一無(wú)全體的純真的一種認(rèn)可。對(duì)草原的“感恩〞那是我們對(duì)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生〞的嘆服。對(duì)大海的“感恩〞，那是我們對(duì)兼收并蓄的一種傾聽(tīng)。

“感恩〞是一種回報(bào)。我們從母親的子宮里走出，而后母親用乳汁將我們哺育。而更宏偉的是母親從不希望她得到什么。就像太陽(yáng)每天都會(huì)把她的和暖賦予我們，從不要求回報(bào)，但是我們務(wù)必明白“感恩〞。

“感恩〞是一種敬重。這種敬重理應(yīng)是從我們血管里噴涌出的一種敬重。

“感恩〞之心，就是對(duì)世間全體人全體事物賦予自己的扶助表示感恩，銘刻在心;“感恩〞之心，就是我們每個(gè)人生活中不成或缺的陽(yáng)光雨露，一刻也不能少。無(wú)論你是何等的尊貴，或是怎樣的對(duì)付卑微;無(wú)論你生活在何地何處，或是你有著怎樣更加的生活體驗(yàn)，只要你胸中往往懷著一顆感恩的心，隨之而來(lái)的，就必然會(huì)不斷地涌動(dòng)著諸如和暖、自信、堅(jiān)強(qiáng)、良善等等這些美好的處世品格。自然而然地，你的生活中便有了一四處動(dòng)人的風(fēng)景。

人生道路，無(wú)論熱衷單槍匹馬“孤膽英雄〞，還是天馬行空、獨(dú)往獨(dú)來(lái)，總脫不了所處的環(huán)境。每項(xiàng)告成都是由來(lái)自人、自然的種種氣力合力所致的，也都是在愛(ài)情、親情、友情的陪襯下達(dá)成的。歷來(lái)講究培育之恩、知遇之恩、提攜之恩、救命之恩的中國(guó)人，是否更應(yīng)提倡“知恩圖報(bào)〞、“滴水之恩，涌泉相報(bào)〞的作風(fēng)呢?雖然我們沒(méi)有感恩節(jié)，但我們是否也該學(xué)著去感恩一些東西，為了自己，也為了自己生活著的這片土地呢?

古人云“施人慎勿念，受施慎勿忘〞。學(xué)會(huì)感恩，讓生命可以輕裝一點(diǎn)，未來(lái)才會(huì)陽(yáng)光。所以我會(huì)用我所能做到的一切去感謝這個(gè)世界，用所能及的全部氣力來(lái)報(bào)答一切。

人生的演講稿篇3

敬愛(ài)的老師、愛(ài)戴的同學(xué)們：

大家上午好！今天我演講的題目是?讀書(shū)與人生?。

書(shū)是人類(lèi)文明的果實(shí)，書(shū)是貯存學(xué)識(shí)的寶庫(kù)；書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的`階梯；書(shū)是全世界的養(yǎng)分品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就猶如大地沒(méi)有了陽(yáng)光；成長(zhǎng)中沒(méi)有書(shū)籍，就猶如鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。只要我們肯讀書(shū)，就可以攝取幾千年人類(lèi)聰慧的精華，就可以讓我們與精英們一起共享精神的盛宴，這是多么巧妙的事情?。≡囅?，假使沒(méi)有書(shū)籍傳播前人所積累的學(xué)識(shí)，在當(dāng)今時(shí)代，還會(huì)有翱游太空的衛(wèi)生和宇宙飛船嗎？還會(huì)有我們欣賞奇異網(wǎng)頁(yè)的電腦嗎？

因此讀書(shū)可以使我們變得充實(shí)，讀書(shū)可以使我們無(wú)知的領(lǐng)域不斷縮小，讀書(shū)可以使我們的人生閱歷更加豐富。

書(shū)是人們的良師益友。讀書(shū)就是凝聽(tīng)良師的諄諄教化，就是與益友的促膝交談。英國(guó)出名思想家培根說(shuō)：“讀書(shū)足以怡情，足以成才〞；唐代大詩(shī)人杜甫說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神〞出名作家林語(yǔ)堂說(shuō)：“讀書(shū)能讓人得新知，增學(xué)問(wèn)，養(yǎng)性靈。〞正由于這樣，身為高中生的我們，應(yīng)酷好讀書(shū)，把讀書(shū)當(dāng)做一件喜悅的事情。更要把讀書(shū)視為自己人生進(jìn)展的動(dòng)力。置身于書(shū)中，我們能感受到人情的冷暖，能體驗(yàn)生活的酸甜苦辣，能感悟到人生的沉浮。也只有置身于書(shū)本中，我們才能不斷地察覺(jué)自己，檢查自己，提升自己。

然而，我們中有相當(dāng)一片面同學(xué)卻認(rèn)為：讀書(shū)是在濫用時(shí)間，耽延學(xué)習(xí)，甚至讀書(shū)是無(wú)用的。在這片面同學(xué)看來(lái)，讀書(shū)是一件苦差事，讀一本書(shū)所花的時(shí)間還不如多算幾道題，短淺地熟悉把讀書(shū)與學(xué)習(xí)成長(zhǎng)割裂開(kāi)來(lái)。可事實(shí)證明，不提防讀書(shū)的學(xué)生，其在學(xué)習(xí)上不會(huì)有很大的進(jìn)展的。待到有一天，才察覺(jué)“書(shū)到用時(shí)方恨少〞才意識(shí)到讀書(shū)的重要性了，可已是悔之晚矣！

還有一片面同學(xué)鐘情于讀書(shū)，但在魚(yú)龍混雜、良莠難辨的書(shū)海中不能擦亮眼睛。“取其精華，去其糟粕〞全日癡迷于?壞蛋是怎樣煉成的?等網(wǎng)游夢(mèng)幻小說(shuō)中，或是言情暴力小說(shuō)。讀這些書(shū)刊不僅真的濫用我們的時(shí)間，還嚴(yán)重地影響我們的身心健康，甚至?xí)T我們走上犯罪的道路，當(dāng)下青少年犯罪現(xiàn)象較為嚴(yán)重，與讀不良書(shū)籍是有很大的關(guān)系的。我們?cè)谧x書(shū)時(shí)還要有所選取，要讀經(jīng)典的書(shū)，讀健康的、積極向上的書(shū)。所以讓我們銘刻冰心老人的一句話：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)〞。

“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人生上進(jìn)先讀書(shū)〞?？v觀古今中外，只要大有作為的歷史人物，都是博覽群書(shū)的人。偉人的告成之道報(bào)告我們，要想使自己的人生輝煌，就得不斷地、發(fā)奮地讀書(shū)，由于書(shū)是我們成就宏偉事業(yè)的氣力之源！

同學(xué)們！我們是生活在陽(yáng)光下的新一代，更理應(yīng)通過(guò)讀書(shū)去努力充實(shí)自己的羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn)。以書(shū)作墊腳石，我們可以攀得更高?！白x不在三更五更，功只怕一暴十寒。〞愛(ài)戴的同學(xué)們，就讓我們以書(shū)為友吧，讓一縷書(shū)香伴你我同行，讓我們因讀書(shū)而快意人生吧！

人生的演講稿篇4

人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不致于由于虛度年華而痛悔，也不致于由于過(guò)去的碌碌無(wú)為而羞愧；在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給世界上最宏大的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)。