感悟青春的十篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——感悟青春的十篇感悟青春的作文十篇在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是我為大家收集的感悟青春的作文10篇，歡迎大家共享。

感悟青春的作文篇1

以前寫過一篇日志《該叫青春么》，今晚我已經(jīng)知道了答案，叫青春。

我終究明白，等待不一定能拉近兩個(gè)人感情，可能時(shí)間改變了兩個(gè)人，且拉開了距離，此后形同陌路。我現(xiàn)在懂得，不要去依靠時(shí)間，時(shí)間會(huì)改變一切。

曾經(jīng)單純的人，他也不再單純，曾經(jīng)執(zhí)著的人，他也不再執(zhí)著，曾經(jīng)，有太多的過往。既是曾經(jīng)，有的人不愿去回憶，回憶起來痛徹心扉，傷痕累累

當(dāng)一個(gè)人，下定了決心去忘掉，他要強(qiáng)忍著多少的不甘，可要不忘掉，他只能死在記憶里，徒然。自古多情的人總被無情傷，要怪只怪有情人。拿得起放得下，說的簡(jiǎn)單做的難，放在自己身上，難上加難

不必去埋怨，任何事情都要考究你情我愿。命里有時(shí)終須有，命里無時(shí)莫強(qiáng)求。以前總認(rèn)為，癡心的人讓人感動(dòng)，現(xiàn)在我明白，不做癡心人，癡心是癡人

歲月不等人，只會(huì)留下傷痕。

感悟青春的作文篇2

那么炙熱的陽光，那么吵人的知了，那么灼燙的臉，那么潰人的皮膚，夏天帶給我無盡的煩躁與擔(dān)心。莫非是出于對(duì)其火一般的熱心的嫉妒？總之，我總渴望著快些熬過夏的過程，迎來秋高氣爽的結(jié)果。

如若總是渴望結(jié)果，過程也會(huì)很快過去；懷抱著結(jié)果，過程就好像從未來過。就像我總把目光方向秋天，而身后的夏只是個(gè)純粹的名詞，過了就忘了是什么滋味，也像我總瞭望未來，而忽略了現(xiàn)在。時(shí)間一旦被忽略，就離開得比流水還快。

回首看看，這幾年都不知怎么生活過。翻看最近的照片，表情都生硬得像木偶。那些真正的所謂生活的東西，貌似都定格在兒時(shí)的歡聲笑語里。

我清楚地記得這樣的一個(gè)午后釣得一只龍蝦，被蟹鉗了手指又甩不掉而大哭，和鄰居的男孩為了一塊酥糖相互拔著頭發(fā)打架，幼兒園里唱歌受到老師表揚(yáng)，第一次收到卡片的興奮，和弟弟一起去地里偷番薯，摘桑椹染了一身漬，掉進(jìn)池塘差點(diǎn)淹死，學(xué)自行車摔得搽起好多皮

然而，我想不起這幾年都到哪里去逛過，試穿過多少各款的衣服，收到過多少誰送的禮物，又買過哪些禮物送過人，認(rèn)識(shí)了多少朋友，忘掉了多少伙伴，加入了多少比賽，贏得了多少證書

這不免令我心焦，貌似遺失了生命中的一段。于是努力回憶著曾經(jīng)在哪條小道上走過，看見過哪棵樹上刻著的名字，凝視哪一片樹葉飛翔著飄零，還有當(dāng)時(shí)的心情。

回憶著，我想，這就是生活。人有回憶不一定會(huì)過得更好，但沒有回憶，就像沒活過。沉沉地睡在大地，是每個(gè)人的歸宿，于是，生命是過程，生活是過程。生命的意義絕非取決于結(jié)果，而是產(chǎn)生于過程。如是，我又何必癡癡地瞭望著一個(gè)早已注定的結(jié)果呢？忽略了現(xiàn)在，現(xiàn)在就離開得比流水還快。時(shí)間如是，生命如是。

長大的我應(yīng)當(dāng)向兒時(shí)的我學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)以一顆滿足的心，一份珍惜的情，用自己的眼睛、腳步和心，定格每一個(gè)身邊的現(xiàn)在，串起一串最長的珍珠。

其實(shí)，夏也蠻有味道的。陽光把青草曬出一股清爽的香味，迷漫在溫暖的空氣中，滋潤著一顆心。

感悟青春的作文篇3

我將我們的人生分為四季：春夏秋冬。人會(huì)隨著時(shí)間的流駛，擁有春天的蓬勃，夏天的繁茂，秋日的晴朗，冬季的靜美。而我，正處在蓬勃的春季。

青春是一種感傷。末春時(shí)節(jié)，滿地落英，心中會(huì)泛起感傷；反復(fù)吟詠?zhàn)约簮酆玫脑娋?，?shù)遍，數(shù)十遍，至數(shù)百數(shù)千遍，雖然不動(dòng)聲色，心中早已泣不成聲；遇到一本感人至深的好書，賞玩大量遍，直至將書翻得骨肉分開，尚且與同時(shí)發(fā)出意味深長的慨嘆。

青春是一種敏感。去年的元旦學(xué)校給放了假，走出大門時(shí)看到門衛(wèi)在無盡地奔忙著，心中多少有些不是滋味，他離我那么近，有那么遠(yuǎn)。我在經(jīng)過他身旁的一剎那，對(duì)他說了一聲：老師，元旦開心！門衛(wèi)在詫異過后是朗聲大笑，用力拍了拍我的肩膀。那是一雙蒼勁有力的手。我與他完成了關(guān)心的交換，帶著我敏感的眼睛與心靈。

青春是一種綻放，作為一名求學(xué)者，每日都奔跑穿梭于學(xué)舍、食舍、宿舍三點(diǎn)一線。三五成群，共進(jìn)退共存亡，在一起聽昂揚(yáng)的歌曲，看勵(lì)志的書籍，爭(zhēng)先恐后地回復(fù)老師的問題，共同攻克看似無解的謎題，一起憤青般無情地批判腐朽，批判庸俗。這是一種生命燒燎的光芒，這是怒放的生命。

我在無所覺察的狀況下，時(shí)間飛過十八個(gè)年頭。小時(shí)候太忙，忙著長大，忙著看到我們的爸媽口中的青春年少，豆蔻年華；而此刻，十四歲的花季與十六歲的雨季都已與我無緣，我也和時(shí)令一樣踏入了自己的晚春，卻是鮮花最美的時(shí)刻。

我們驚人的相像，自戀過，迷茫過，寂寞過，煩擾過，詛咒著無聊的生活，埋怨著自己嘮叨的`我們的爸媽，渴望被愛卻又故作冷漠，不知自己何去何從，不知什么是真正的自我，自我矛盾著自我。但不管發(fā)生過什么，走過時(shí)，我們依舊會(huì)回味，回味那些“愛恨情仇〞、藕斷絲連，輕嘆：“我愿再來一回，青春。〞

青春就算是一種微酸微苦卻值得細(xì)品的美好吧。

感悟青春的作文篇4

我們正走在五彩繽紛，朝氣蓬勃的花季。當(dāng)推開青春這扇大門后我嘗到了人生的酸甜苦辣。

正如李政道所說的青少年時(shí)代，是人類的大腦細(xì)胞這種零件效率最高的時(shí)代……青春展示自我風(fēng)采的大好時(shí)機(jī)，青春它提供應(yīng)了我們大舞臺(tái)，讓我們?cè)谏厦姹M顯風(fēng)姿。

青春如茶似火，璀璨強(qiáng)烈，是我們?nèi)松豁憳返男蚯?。在青春期中有困難，有曲折，有痛楚，對(duì)我們來說都是一些很好的經(jīng)歷。

青春是火紅火紅的，處于青春期的我們是活力四射的，充滿陽光的，我們應(yīng)朝氣蓬勃的去面對(duì)每一天。

青春是金黃金黃的，青春期是人學(xué)習(xí)效率達(dá)到頂峰的一段時(shí)期，所以我們應(yīng)趁著這大好時(shí)機(jī)收獲更多的碩果……

青春是紫色的，在未推開這扇大門時(shí)，總覺得他很神秘，讓人不禁想要進(jìn)入。紫色給人的感覺很神秘，讓人不自覺的想去接觸它，所以說青春是紫色的應(yīng)當(dāng)相當(dāng)吻合。

青春是綠色的，讓人有美的，放松的享受。處在青春期，是我們成為大人的一個(gè)重要時(shí)期，我們應(yīng)當(dāng)珍惜他的每一天。

青春是多彩的，多彩象征著活力，漂亮需要生命的鮮活與蓬勃，因此青春才是最漂亮的。我們需要青春，由于是青春帶來的漂亮……

假如說人生是五彩繽紛的，那么青春必然是其中最絢麗的一抹；假如說人生是動(dòng)靜交融的，那么青春必是活力四射的一份。

假如沒有青春，不敢想象，珠穆朗瑪峰上怎會(huì)有人類的蹤跡；假如沒有青春，青藏高原不會(huì)有常年駐守的綠色身影；假如，沒有青春，人類隊(duì)伍將如鈍頭的箭……

青春是美好的，過后將會(huì)令你回味無窮。無法忘卻。

感悟青春的作文篇5

在不知不覺間，咱們現(xiàn)已靜靜地長大了，開端從兒童向成年過渡，跨入芳華期的大門，開端人生最漂亮的春天。

芳華期的我志比天高，像春天一致賦有活力和活力。

芳華期的我豪放瀟灑，像夏天一致熱心奔放。

芳華期的我，不知為什么變得如此多愁善感，像秋日的絲雨一致深重郁悶。

芳華期的我，有了冬天的冷峻與沉穩(wěn)。

當(dāng)咱們想到芳華的時(shí)分，會(huì)想到大量夸姣的事物。

芳華是一座金字塔，是進(jìn)步。只要銳意進(jìn)步，芳華才干煥宣布巨大的力氣。

芳華是兩顆連在一起的心，是友情。芳華的友情是無私的，純凈的，不帶任何名利顏色它像一杯清香的茶，在若干年后，仍舊那么令人思念。

芳華是一彎新月，是缺憾。芳華總是不完整的。正由于不完整，就多了一份不同的體驗(yàn)，多了一種夸姣的希冀。

芳華是一把豎琴，是愉快。芳華沒有理由不愉快。

芳華是書架，是才智。沒有書的芳華是不成果的花。

芳華是一面旗號(hào)，是抱負(fù)的旗號(hào)。芳華的方針，是奔馳在風(fēng)中的一面旗。

芳華是拳頭，是力氣。芳華的力氣等于發(fā)憤向上加勇氣加靈氣。

芳華是單杠，是運(yùn)動(dòng)。芳華的榜首標(biāo)志就是健康，而健康來自不懈的運(yùn)動(dòng)。

芳華是單個(gè)的人，是獨(dú)立。著意味著你長大了，成人了，不再依托爸爸媽媽師長，你要有獨(dú)立的品格，自主的能力，要對(duì)自己的行為擔(dān)任。

芳華是活力的象征，它蘊(yùn)涵著才智、英勇和毅力。有了這些，咱們便有了戰(zhàn)勝困難的勇氣和氣魄。芳華將使咱們對(duì)未來充溢別致，使咱們有勇氣去面對(duì)眼前的全部，使咱們安然地接納歡欣與憂慮，使咱們可以縱情地享用人生比賽的趣味

為了咱們的芳華無悔、生命亮光，認(rèn)真珍惜芳華吧！

感悟青春的作文篇6

最近讀了遠(yuǎn)方出版社出版的兩套叢書：《當(dāng)代校園文學(xué)精選》和青春文學(xué)《感悟》。前者一套二十冊(cè)，后者一套二十四冊(cè)。身邊的同事，開始時(shí)嘲諷我，真佩服你還有那個(gè)心情看書！我就會(huì)笑著說，工作是工作，學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)！不能由于別人的批評(píng)，就放棄每一天有希望的生活！要讓手邊每一個(gè)鮮活的日子都開滿花朵！要讓每一天的心情都綻放光輝！要讓生活的每一刻都搖曳多姿！要讓你，你們記住我微笑的樣子！不管生活多么地吝嗇，心中也一定要永遠(yuǎn)充滿夢(mèng)想！我還想，即使到我很老很老的時(shí)候，也要做一個(gè)有氣質(zhì)的OLDWOMEN！

我微笑著看生活，那些在我的＂熏陶＂下的同事們，也開始對(duì)我的書愛不釋手。我接收著他們的慨嘆和喜怒哀樂！而我也真想，想把生活賜予我的感受，永遠(yuǎn)放在我的書桌上……

沒有季節(jié)的自言自語，沒有奢望地驚喜等候，沒有青春無法保守的機(jī)要……自己也會(huì)是一道亮麗的風(fēng)景，溫暖了單獨(dú)前行的心扉……

頭頂陌生的音符，看生命的流光異彩！看城市的絢爛煙火，感受心情的起伏！看墻畔的花色重迭，感受四季的明顯！看樹間的花開花又落，感受生命的無語！看天外的云卷云又舒，感受天空留下的痕跡！此刻，想執(zhí)手相問候，再細(xì)語相尋，此刻的你可否知曉，雨長新寒……

遙看夏日里的花天一色，遙想燭光里的溫暖四季，輕輕撿起一份記憶，卻總是在茫茫人海中無處尋你，只在夢(mèng)里把你看望！縱然不知有誰是你，縱然不知有你是誰……縱然總是在悄然等待中，落下帷幕，錯(cuò)過了和你會(huì)擁有的，愛情的滋味……

縱使錯(cuò)過了那一片天使的羽毛，縱使我的漂亮無人欣賞，我依舊會(huì)向著夢(mèng)想的方向成長，享受著那一片，獨(dú)有的蔚藍(lán)！我閑坐在恬靜的午候時(shí)光里，空想著清溪流水聲，諦聽著心靈深處綿延不絕的歌聲……

就讓心靈與心靈紛然遇見，我的試問與細(xì)問，我的探語相詢，不知撞觸你神采的眼，令你駐足葉脈隙間？就讓我掌心的紋路吸引你，搭一條走向我心間的路，再和你細(xì)語如初見……

讓我青澀的香，輕柔的微笑，眉角的害羞，淺淺低低而又細(xì)碎的心思，以及一如葉子的我，深深切切地期待，以及曾經(jīng)悄悄地尋覓……那一份能夠擁有未來幸福的瞬間？那一份今生牢牢的牽手，以及來世奈何橋畔的深情親吻？

我依舊要說：愛情漂亮，并非由于多生艱難；人生堪慰，而是由于共守盟誓。多么希望，我會(huì)和你能擁有共同的心聲，牽手在夏日的空氣里，而讓生命花天一色，搖曳生姿！讓愛情只如初相見！讓逝去的日子，作我們終生的證人！而此后，就請(qǐng)讓我們終身相依！我會(huì)對(duì)你終生掛懷，不離不棄！

感悟青春的作文篇7

當(dāng)咱們呱呱落地之際，咱們便日子在一個(gè)夸姣的國際中，日子中的美無時(shí)無刻不圍圍著咱們。

當(dāng)咱們步入了芳華時(shí)期，咱們便具有一種絕無僅有的美——芳華美。這時(shí)的咱們憤怒勃勃，干勁十足，就猶如早晨那七八點(diǎn)鐘的太陽一樣。芳華時(shí)期，正是青少年長身體學(xué)常識(shí)的時(shí)期，而芳華不能永固，所以咱們要十分珍惜及把握住這僅有的一點(diǎn)時(shí)光，領(lǐng)會(huì)芳華之美，在青少年時(shí)期縱情開放咱們的芳華之花。

有人或許會(huì)問：“美，就在咱們身邊，而咱們?cè)鯓記]覺察到呢？〞關(guān)于這一點(diǎn)，我可以借用一位名人的話確定地說：“日子并不是短少美，而是短少那雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛啊！人，只要擅長去調(diào)查，去發(fā)現(xiàn)，你便會(huì)知道人間上的美其實(shí)好多，又不時(shí)都在咱們身邊。〞

在芳華時(shí)期，咱們懂得了尊老愛幼，這就是心靈美。而咱們理解了拾金不昧，這就是誠篤之美。咱們亦懂得了獻(xiàn)愛心協(xié)助貧苦的學(xué)生就讀，這就是真善美。所以，在這諸多的譬如中，你還敢說美的短少嗎？

而有了芳華之美，咱們又該怎么把握呢？咱們需求的是“斗爭(zhēng)〞，芳華時(shí)期是最有利的斗爭(zhēng)時(shí)期，咱們要為自己的未來計(jì)劃，未來，未來要什么？未來要的是人才！而什么樣的人才具有“人才〞的條件呢？常識(shí)廣博，為人寬厚、老實(shí)……怎樣才能使自己有充實(shí)的常識(shí)呢？就只有努力地斗爭(zhēng)，努力地學(xué)習(xí)?；蛟S有的青少年人怕苦，但咱們具有芳華美，咱們具有了芳華的那份憤怒與活力?！皩殑︿h從磨利出，梅花香自苦寒來〞，沒有咱們千辛萬苦的耕耘，哪里能有那溢入心頭的甜美呢？

或許咱們現(xiàn)在做的一些事情未必可以成功，但我信任在今后的十年，二十年乃至更長的時(shí)間中，一定會(huì)成功，由于“功夫不負(fù)有心人〞。而到那時(shí)，你的嘴角會(huì)由衷地浮現(xiàn)出甜美的淺笑，而你也會(huì)回憶以往斗爭(zhēng)的時(shí)期，而大聲說出：芳華真美

感悟青春的作文篇8

青春，這個(gè)美好的字眼，富有詩意，富有人生哲理。有的人在你眼下墜落深谷；但也有人經(jīng)歷風(fēng)雨的考驗(yàn)，終究邁開了成熟人生的步伐。

曾記得有位詩人說過：人生最有詩情畫意的年代莫過于青年時(shí)代，但青年時(shí)的精華，莫過于青春。青春是人生最美的季節(jié)，她猶如含苞欲放的花骨朵。

當(dāng)人生邁進(jìn)十五、六歲的花季時(shí)，青春靜靜地向你走來。于是中學(xué)生的煩擾、憂愁、喜怒哀樂出現(xiàn)了，感覺到了；生活不再像以前那樣單調(diào)，像是有一種無形的東西在觸動(dòng)著你的心。

筆者有個(gè)體會(huì)：在初中時(shí)，初一的學(xué)習(xí)成績都不錯(cuò)，可到了初二、初三時(shí)，就有了明顯的兩極分化差距。是什么魔力在牽引著呢？

每次看到異性的學(xué)生時(shí)，免不了多看幾眼。即使人家的笑聲、發(fā)型、走路的姿態(tài)都留在自己的心中，于是朝思暮想，心中像是覺得缺點(diǎn)什么，想需要點(diǎn)什么精神享受。于是追求來了，單相思出現(xiàn)了，爭(zhēng)風(fēng)吃醋來了，免不了要發(fā)生“干〞，為達(dá)到目的而不擇手段等等。其實(shí)，從心理學(xué)上看，這符合青少年的心理，可以說是免不了的——是青春期燥動(dòng)的表現(xiàn)，是可以理解的。但是有部分同學(xué)受影響，靜靜地看不該看的書，于是不該發(fā)生的事也隨之發(fā)生了，這是人生的可惜。

人之生存本就不易，要成功就更難了。雷鋒生前說過：“我要把我有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。〞這是共產(chǎn)黨員應(yīng)有的表現(xiàn)，我們還小，思想不可能達(dá)到那樣的境界。但我們應(yīng)當(dāng)明白，青春是短暫的，我們可以和異性同學(xué)結(jié)交成朋友，在各方面相互幫助，樹立正確的思想，發(fā)揚(yáng)革命精神。這樣不僅有利于我們的身心發(fā)展，也有利于我們一步步走向成功。

學(xué)生時(shí)代，更應(yīng)以學(xué)習(xí)為主，要多默然?？酌靼祝骸办o以修身。〞多看些健康的書籍，陶冶自己的情操，培養(yǎng)自己的審美觀點(diǎn)。

讓我們用正確的思想態(tài)度來渡過自己的青春，讓自己的青春在人生的大潮中留下光芒的歷史；由于只有在這樣的狀況下，人才能逐漸地走近成功，才懂得人生哲理。

讓心浸在醉戀中的青年們站立起來，用自己的雙手和我們一起謳歌青春、謳歌輝煌的明天。

青春，這個(gè)飽含詩意的花季，我稱贊你!

感悟青春的作文篇9

和所有感天動(dòng)地的愛情故事里一樣，永遠(yuǎn)都是命中注定的男女主角經(jīng)歷無數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨之后過上了幸福開心的生活，而用完心思的女配和男配們就只能煢煢孑立，形影相吊……《何以笙簫默》中，在何以琛和趙默笙的故事里，何以玫就是一個(gè)最可憐的配角。她說，突然覺得自己就好像這不知名的花。一人花開，一人花落。這些年從頭到尾，無人問詢。

既然琴瑟起，何以笙簫默。其實(shí)從題目就可以看出，《何以笙簫默》應(yīng)當(dāng)會(huì)以何以琛和趙默笙兩人的完滿生活收尾，而何以玫最多就算個(gè)重量級(jí)的花瓶。何以玫，何以琛，這兩人的愛情線永遠(yuǎn)都不會(huì)有交點(diǎn)。

但是，她執(zhí)著于他，憐惜他，“有些人的傷口是在時(shí)間中逐漸痊愈，如我。有些人的傷口是在時(shí)間中逐漸潰爛，如他。原來這些年，他痊愈的只是外表，有一種傷，它深入骨髓，在人看不見的地方肆虐〞；他卻說，“

你以后會(huì)明白，假如世界上曾經(jīng)有那個(gè)人出現(xiàn)過，其他人都會(huì)變成將就。我不樂意將就。〞

不樂意將就，以玫，假如是你，就會(huì)是將就……然而，你何以玫何必為是別人的將就就“不知不覺我淚流滿面，不知為誰〞，說自己是“這不知名的花。一人花開，一人花落。這些年從頭到尾，無人問詢〞。你是職場(chǎng)精英，你是值得被人愛的人，你是何以玫，你應(yīng)當(dāng)活在屬于你自己的世界里，而不是你的深深執(zhí)念里。愛情，本來就沒有先來后到。由于愛情，需要天時(shí)地利人和。癡于執(zhí)念，只會(huì)讓你越陷越深；活出自我，才能更完全地呈現(xiàn)真正的何以玫！我們每一個(gè)人，都應(yīng)當(dāng)活出真正的自己。