2022年學(xué)歷教育-自學(xué)考試-自考專科考試名師押題精選卷I（帶答案詳解）試卷號(hào)78

住在富人區(qū)的她2022年學(xué)歷教育-自學(xué)考試-自考?？瓶荚嚸麕熝侯}精選卷I（帶答案詳解）（圖片可根據(jù)實(shí)際調(diào)整大?。╊}型12345總分得分一.綜合題(共50題)1.案例題

借鑒歐洲國家中央銀行維護(hù)金融穩(wěn)定的做法，做到“三不救”，即非全局性支付風(fēng)險(xiǎn)不救、必死的機(jī)構(gòu)不救、具有結(jié)構(gòu)性問題的機(jī)構(gòu)不救。

【答案】√2.單選題

調(diào)查報(bào)告《自貢鹽業(yè)生產(chǎn)憂喜錄》的標(biāo)題形式屬（）

問題1選項(xiàng)

A.公文式標(biāo)題

B.提問式標(biāo)題，

C.結(jié)論式標(biāo)題

D.新聞式標(biāo)題

【答案】D

【解析】本題考查機(jī)關(guān)其他常用文書的寫作（上）－調(diào)查報(bào)告。調(diào)查報(bào)告的標(biāo)題有公文式標(biāo)題和新聞式標(biāo)題兩種形式。①公文式標(biāo)題比較簡單樸素，無非是“對(duì)象加內(nèi)容加文種”、“對(duì)象加文種”、“內(nèi)容加文種”三種形式，文種名稱可用“調(diào)查報(bào)告”，也可簡略為“調(diào)查”，如《xx大學(xué)中年知識(shí)分子健康情況調(diào)查報(bào)告》、《青浦農(nóng)村調(diào)查》、《關(guān)于食堂和評(píng)工記分等問題的調(diào)查》。②新聞式標(biāo)題有單行和雙行兩種，其形式比較多樣。單行的有直陳式(如《自貢鹽業(yè)生產(chǎn)憂喜錄》)、提問式(如《糧食霉變?cè)蚝卧?》、結(jié)論式(如《安慶第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展快》)等。雙行的一-般是正標(biāo)題點(diǎn)明主題或提出問題，副標(biāo)題說明調(diào)查對(duì)象、內(nèi)容等,如《走“以水養(yǎng)水”之路海陽縣實(shí)行水利工程企業(yè)化管理的調(diào)查》、《南國佳果何以暢銷全國?一東莞搞活香蕉購銷的調(diào)查》。故本題選D。

3.問答題

論述題

試述不同類型通知正文的寫法。

【答案】1.發(fā)布性通知的正文比較簡單，只要寫明發(fā)布什么規(guī)章，請(qǐng)貫徹執(zhí)行就可以了。如有特殊要求，也可用一兩句話提出。

2.批轉(zhuǎn)性、轉(zhuǎn)發(fā)性通知，簡單的只要寫明批轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)發(fā)什么文件，請(qǐng)貫徹執(zhí)行就行了。多數(shù)情況下發(fā)文單位還要對(duì)原文件發(fā)表一點(diǎn)意見，最好是另起一段寫，內(nèi)容一般是對(duì)原文件的評(píng)價(jià)、對(duì)貫徹執(zhí)行提出的要求和希望。

3.指示性通知寫法相對(duì)比較復(fù)雜。大凡指示下級(jí)做一件工作，應(yīng)把工作來由、工作內(nèi)容、工作要求三個(gè)方面講清楚。指示性通知正文的構(gòu)架大體如此：先用一段或幾段說明為什么要做這件工作,相當(dāng)于引言；工作內(nèi)容和工作要求一般結(jié)合起來寫，內(nèi)容多的要分條列出；最后一段或一條相當(dāng)于小結(jié)，對(duì)受文單位提出總的要求和希望。

4.任免性通知寫法不復(fù)雜，一般只要寫明什么權(quán)力機(jī)構(gòu)任命或免去什么人擔(dān)任什么職務(wù)就行了。有的還寫岀任期、待遇。

5.事務(wù)性通知寫法也簡單，只要把需要周知或執(zhí)行的事寫清楚就行了。但事務(wù)性工作往往比較瑣細(xì)，稍有疏忽，就容易出現(xiàn)漏洞，給執(zhí)行者帶來不便，所以寫作時(shí)要十分仔細(xì)。比如開會(huì)通知,特別是異地開會(huì)通知，一定要把會(huì)議議題、與會(huì)人員、會(huì)議時(shí)間和地點(diǎn)、報(bào)到時(shí)間和地點(diǎn)、對(duì)與會(huì)者的要求（如準(zhǔn)備什么材料、需要交多少錢等）等都寫清楚，如果交代不清，就會(huì)給與會(huì)者帶來麻煩。

【解析】本題考查機(jī)關(guān)法定公文的寫作（中）-通知-通知的類型。

4.單選題

下列各詞，兩個(gè)音節(jié)聲母相同的是

問題1選項(xiàng)

A.惱怒

B.男籃

C.磁場

D.字詞

【答案】A

5.填空題

常用膠凝材料中凝結(jié)硬化最快的是_____。

【答案】建筑石膏

6.名詞解釋

“盡善盡美"

【答案】孔子對(duì)于音樂的要求是“盡善盡美”，即既要有合于享樂的美的形式，又要有合于道德的善的內(nèi)容，而這其中善的內(nèi)容是更為根本的。

7.單選題

在《慳吝人》中，阿巴公把他的錢藏在

問題1選項(xiàng)

A.花園

B.臥室

C.池塘

D.地窖

【答案】A

8.單選題

認(rèn)為兒童的道德發(fā)展遵循著從無律、他律到自律發(fā)展方向的是下列哪位教育家？（）

問題1選項(xiàng)

A.皮亞杰

B.盧梭

C.科爾伯格

D.福祿貝爾

【答案】A

【解析】本題考查幼兒園教育的基礎(chǔ)觀念-兒童觀-教育學(xué)者的兒童觀。皮亞杰的兒童觀主要體現(xiàn)在他的兒童心理發(fā)展理論中。他認(rèn)為兒童的道德是以智慧的發(fā)展為基礎(chǔ)并受智慧水平所制約，兒童的道德是循著無律、他律、自律的方向發(fā)展的。盧梭繼承了“人本位”的兒童觀，并在此基礎(chǔ)上有了對(duì)兒童的新“發(fā)現(xiàn)”。盧梭呼吁“讓兒童在成為成人之前讓他先成為兒童”?？茽柌裉岢龅赖抡J(rèn)知發(fā)展理論的三階段六水平。福祿貝爾認(rèn)為兒童的本性是善良的，且其具有“內(nèi)在的”生長法則，即兒童在適宜條件下本能地生長。故本題選A。

9.名詞解釋

案例分析法

【答案】又稱個(gè)案研究法，指把實(shí)際工作中出現(xiàn)的問題作為案例，研究分析，培養(yǎng)分析能力、判斷能力、解決問題及執(zhí)行能力等。

10.單選題

某公司在年底進(jìn)行年度個(gè)人績效考核時(shí)，部門主管老劉僅僅依據(jù)小李11月和12月的業(yè)績來評(píng)定等級(jí)，而忽略了1月至10月的業(yè)績。該現(xiàn)象屬于績效考核的（）。

問題1選項(xiàng)

A.首因效應(yīng)

B.優(yōu)先效應(yīng)

C.近因效應(yīng)

D.替代效應(yīng)

【答案】C

【解析】本題考查績效管理-績效考核-近因效應(yīng)。近因效應(yīng)是指當(dāng)人們識(shí)記一系列事物時(shí)對(duì)末尾部分項(xiàng)目的記憶效果優(yōu)于中間部分項(xiàng)目的現(xiàn)象。題目中績效考核只考察末月的業(yè)績，所以屬于近因效應(yīng)。首因效應(yīng)由美國心理學(xué)家洛欽斯首先提出的，也叫首次效應(yīng)、優(yōu)先效應(yīng)或第一印象效應(yīng)，指交往雙方形成的第一次印象對(duì)今后交往關(guān)系的影響，也即是“先入為主”帶來的效果。替代效應(yīng)是指實(shí)際收入不變的情況下某種商品價(jià)格變化對(duì)其替代品需求量的影響。故本題選C。

11.單選題

在《巴黎圣母院》中，雨果塑造了一個(gè)外表道貌岸然、內(nèi)心邪惡淫蕩的副主教，這個(gè)人物是

問題1選項(xiàng)

A.冉阿讓

B.喀西莫多

C.克羅德

D.弗比斯

【答案】C

12.單選題

吉布森的視崖實(shí)驗(yàn)裝置主要是用來測查嬰兒的（）。

問題1選項(xiàng)

A.形狀知覺

B.大小知覺

C.方位知覺

D.深度知覺

【答案】D

【解析】本題考查學(xué)前兒童感知覺的發(fā)展-學(xué)前兒童知覺的發(fā)展-深度知覺。學(xué)前兒童知覺的發(fā)展主要包括空間知覺和時(shí)間知覺的發(fā)展。空間知覺主要指對(duì)物體的空間關(guān)系的位置以及機(jī)體自身在空間所處位置的知覺，具體包括形狀知覺、大小知覺、方位知覺和深度知覺。形狀知覺和大小知覺是對(duì)物體屬性的知覺，而方位知覺和深度知覺則是對(duì)物體之間關(guān)系的知覺。深度知覺又稱立體知覺，是對(duì)同一物體的凹凸程度或兩個(gè)物體近遠(yuǎn)程度的知覺。測量嬰兒深度知覺的常用工具是吉布森等創(chuàng)設(shè)的視崖裝置。這是一種特殊的裝置，把嬰兒放在厚玻璃板的平臺(tái)中央，平臺(tái)一側(cè)下面緊貼著玻璃放有方格圖案，另一側(cè)則在一定距離下面布置了同樣的方格圖案，造成一種視覺印象：前一側(cè)是淺灘，后一側(cè)是深灘。故本題選D。

13.名詞解釋

懂美

【答案】懂美是指教師在教學(xué)生了解審美是美的同時(shí)，應(yīng)當(dāng)教學(xué)學(xué)生學(xué)會(huì)一些基本的審美方法，使得學(xué)生對(duì)于自然、社會(huì)生活中以及藝術(shù)作品中的美產(chǎn)生興趣，并懂得基本的美學(xué)原則和基本的藝術(shù)技能。

【解析】本題考查小學(xué)美育-小學(xué)美育的任務(wù)與特點(diǎn)-小學(xué)美育的任務(wù)。

14.多選題

下列處理缺失值方法正確的有（

）。

問題1選項(xiàng)

A.可無條件刪除含缺失值的樣本

B.可用已有數(shù)據(jù)的平均值代替缺失值

C.指標(biāo)太少時(shí)最好不用平均值代替缺失值

D.可用隨機(jī)方法給缺失值賦值

E.直接刪除缺失值占比在3%~5%的指標(biāo)

【答案】B;C;D;E

【解析】本題考查社會(huì)研究中的測量-指數(shù)與量表-建立指數(shù)。如果數(shù)據(jù)中缺失值占的比重不大，如在3%-5%之間，可以考慮刪除那些含有缺失值的被訪者；可用已有數(shù)據(jù)的平均值代替缺失值；指標(biāo)太少時(shí)最好不用平均值代替缺失值；可用隨機(jī)方法給缺失值賦值。故本題選BCDE。

15.問答題

28、簡述社會(huì)主義道德建設(shè)的現(xiàn)實(shí)要求。

【答案】(1)社會(huì)主義道德是現(xiàn)時(shí)代的先進(jìn)道德。在中國特色社會(huì)主義新時(shí)代，需要更好發(fā)揮道德的積極作用，切實(shí)加強(qiáng)社會(huì)主義道德建設(shè)。

(2)社會(huì)主義道德建設(shè)要與社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)，為社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和完善提供價(jià)值導(dǎo)向，引導(dǎo)人們樹立正確的義利觀，保證和促進(jìn)市場經(jīng)濟(jì)沿著社會(huì)主義方向健康發(fā)展。

(3)社會(huì)主義道德建設(shè)與社會(huì)主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào),既發(fā)揮好法律的規(guī)范作用，以法治體現(xiàn)道德理念，又發(fā)揮好道德的教化作用，以道德滋養(yǎng)法治精神。

(4)社會(huì)主義道德建設(shè)與中華民族傳統(tǒng)美德相承接，以體現(xiàn)我國社會(huì)主義道德體系的民族特色，增強(qiáng)我們的民族自尊心和自信心，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)提供精神動(dòng)力。

16.名詞解釋

礦物

【答案】具有一定化學(xué)成分和結(jié)構(gòu)特征的單質(zhì)或化合物。

17.單選題

古典主義戲劇創(chuàng)作規(guī)則中影響最大的是

問題1選項(xiàng)

A.“三一律”

B.“冰山原則”

C.“美丑對(duì)照原則”

D.“間離窣果”

【答案】A

18.單選題

招搖撞騙罪中行為人所冒充的人員是

問題1選項(xiàng)

A.司法工作人員

B.國家機(jī)關(guān)工作人員

C.國家工作人員

D.領(lǐng)導(dǎo)干部

【答案】B

19.問答題

簡析老舍戲劇《茶館》的結(jié)構(gòu)特征。

【答案】（1）《茶館》沒有統(tǒng)一連貫的故事情節(jié)，而是采用獨(dú)特的人像展覽式戲劇結(jié)構(gòu)，將眾多的人物速寫組成幾十幅時(shí)代剪影，形成一個(gè)個(gè)戲劇片斷，經(jīng)過作者的巧妙編織，既展現(xiàn)了多種多樣的戲劇沖突，又塑造了鮮明生動(dòng)的人物形象，還廣泛地反映了時(shí)代環(huán)境和社會(huì)心理。

（2）劇中眾多人物，以裕泰茶館掌柜王利發(fā)為中心人物，來輻射其他人物和社會(huì)環(huán)境；

（3）全劇分為三幕，描寫了三個(gè)時(shí)代背景下的茶館故事，通過裕泰茶館這個(gè)“窗口”截取一系列生活橫斷面，以小見大，以高度的藝術(shù)概括力，從側(cè)面反映了近五十年社會(huì)歷史的風(fēng)云變幻，深刻揭露了三個(gè)時(shí)代的黑暗腐朽。

【解析】本題考查精讀篇目—戲劇—茶館。

20.單選題

下列戶外集體游戲中，不適合小班幼兒的是（）。

問題1選項(xiàng)

A.模仿性動(dòng)作游戲

B.角色扮演游戲

C.互補(bǔ)性規(guī)則游戲

D.音樂律動(dòng)游戲

【答案】C

【解析】本題考查戶外游戲的組織與指導(dǎo)-小班幼兒戶外游戲的組織與指導(dǎo)-適合小班幼兒的戶外游戲。適合小班幼兒的戶外集體游戲有模仿性動(dòng)作游戲、音樂律動(dòng)游戲和角色扮演游戲?；パa(bǔ)性規(guī)則游戲適合中班幼兒。故本題選C。

21.單選題

我國刑法中的赦免是指

問題1選項(xiàng)

A.特赦

B.大赦

C.特赦和大赦

D.大赦、特赦和免除

【答案】A

22.論述題

試述學(xué)前兒童情緒的培養(yǎng)策略，并舉例說明。

【答案】（1）營造良好的情緒環(huán)境；

（2）成人的情緒自控；

（3）采取積極的教育態(tài)度；

（4）幫助孩子控制情緒；

（5）教會(huì)孩子調(diào)節(jié)自己的情緒表現(xiàn)。

【解析】本題考查學(xué)前兒童情緒的發(fā)展-學(xué)前兒童情緒的培養(yǎng)策略。

23.單選題

《禮記·中庸》說:“能盡人之性，則能盡物之性”，這說明中國古代觀察世界和改造世界的出發(fā)點(diǎn)是（

）。

問題1選項(xiàng)

A.道德

B.禮儀

C.人文

D.科學(xué)

【答案】C

24.問答題

簡述城市規(guī)劃的作用。

【答案】（1）城市規(guī)劃是指導(dǎo)城市建設(shè)和管理工作的依據(jù)。（2分）

（2）城市規(guī)劃控制著城市的規(guī)模和發(fā)展方向。（2分）

（3）城市規(guī)劃調(diào)節(jié)著城市內(nèi)部的各種關(guān)系。（2分）

25.單選題

認(rèn)為藝術(shù)是一種“生命形式”的西方現(xiàn)代學(xué)者是

問題1選項(xiàng)

A.艾略特

B.韋勒克

C.蘇珊·朗格

D.霍米·芭芭

【答案】C

26.問答題

財(cái)務(wù)信息是指企業(yè)的會(huì)計(jì)信息。

【答案】錯(cuò)誤。財(cái)務(wù)信息包括會(huì)計(jì)信息和非會(huì)計(jì)信息。

27.問答題

簡述區(qū)域活動(dòng)的價(jià)值。

【答案】答：第一，區(qū)域活動(dòng)有利于發(fā)展幼兒行動(dòng)的目的性、對(duì)行動(dòng)的控制能力及幼兒的獨(dú)立性。

第二，區(qū)域活動(dòng)有利于促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

第三，區(qū)域活動(dòng)有利于幼兒個(gè)性化地發(fā)展。

第四，區(qū)域活動(dòng)有利于促進(jìn)幼兒的社會(huì)性發(fā)展。

【解析】【考點(diǎn)】本題考查常見幼兒園課程類型-經(jīng)驗(yàn)課程設(shè)計(jì)——以區(qū)域活動(dòng)為例

28.多選題

《靜靜的頓河》中葛利高里的性格特點(diǎn)包括

問題1選項(xiàng)

A.疾惡如仇

B.缺乏深刻的思想探索

C.有盲目的優(yōu)越感

D.勇敢剛毅

E.純樸善良

【答案】A;B;C;D;E

【解析】《靜靜的頓河》中葛利高里的性格特點(diǎn)包括疾惡如仇、缺乏深刻的思想探索、有盲目的優(yōu)越感，但同時(shí)他又勇敢剛毅和純樸善良。

29.單選題

寫作動(dòng)機(jī)作為一種復(fù)雜的動(dòng)態(tài)系統(tǒng)包含了多種成分、要素，其中引起動(dòng)機(jī)的內(nèi)在條件，作為創(chuàng)作動(dòng)機(jī)產(chǎn)生基礎(chǔ)的是（）

問題1選項(xiàng)

A.目標(biāo)意圖

B.寫作需要

C.寫作意志

D.寫作興趣

【答案】B

【解析】本題考查寫作動(dòng)機(jī)與選題-選題的策略。實(shí)用寫作動(dòng)機(jī)的生發(fā)與文學(xué)寫作動(dòng)機(jī)的生發(fā)有明顯的不同，它并非直接來源于寫作主體自發(fā)的缺乏狀態(tài)或豐富狀態(tài)。寫作的起點(diǎn)就是接受寫作任務(wù)，不但寫什么很具體，而且文體模式也已經(jīng)確定，這樣的寫作需要是由外力施與的，但真正點(diǎn)燃寫作動(dòng)機(jī)，支持寫作運(yùn)思展開的因素并不是他人施與的需要，而是作者主體內(nèi)部的需要驅(qū)動(dòng)力，因此，寫作動(dòng)機(jī)作為一種復(fù)雜的動(dòng)態(tài)系統(tǒng)包含了多種成分、要素，其中引起動(dòng)機(jī)的內(nèi)在條件，作為創(chuàng)作動(dòng)機(jī)產(chǎn)生基礎(chǔ)的是寫作需要。故本題選B。

30.多選題

中央銀行的貨幣發(fā)行原則包括()。

問題1選項(xiàng)

A.壟斷發(fā)行的原則

B.經(jīng)濟(jì)發(fā)行的原則

C.信用保證原則

D.彈性原則

E.及時(shí)性原則

【答案】A;C;D

【解析】中央銀行貨幣發(fā)行的原則包括：壟斷發(fā)行原則、信用保證原則和彈性原則。

31.案例題

把下列各詞的序號(hào)按詞類填入表中相應(yīng)的空格(考生按下表格式抄寫在答題卡、紙上作答)

①統(tǒng)統(tǒng)②可能③金屬④噴香⑤怎樣

副詞代詞形容詞動(dòng)詞名詞

【答案】

副詞代詞形容詞動(dòng)詞名詞①⑤④②③

32.名詞解釋

名詞解釋:行政強(qiáng)制

【答案】答：行政強(qiáng)制是指行政主體為了保障行政管理的順利進(jìn)行，通過依法采取強(qiáng)制手段迫使拒不履行行政法義務(wù)的相對(duì)人履行義務(wù)或達(dá)到與履行義務(wù)相同的狀態(tài)；或者出于維護(hù)社會(huì)秩序或保護(hù)公民人身健康、安全的需要對(duì)相對(duì)人的人身或財(cái)產(chǎn)采取緊急性、即時(shí)性強(qiáng)制措施的具體行政行為的總稱。

【解析】【考點(diǎn)】行政強(qiáng)制的概念與特征

33.論述題

33、結(jié)合社會(huì)公德的含義和內(nèi)容論述在社會(huì)公共生活中應(yīng)自覺遵守社會(huì)公德。

【答案】(1)社會(huì)公德是人類在長期社會(huì)生活實(shí)踐中逐漸積累起來的、為社會(huì)交往和社會(huì)公共生活所應(yīng)當(dāng)遵守的最基本的行為準(zhǔn)則，是人類社會(huì)生活最基本、最廣泛、最一般關(guān)系的反映。社會(huì)公德的主要內(nèi)容:文明禮貌、助人

為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法。

(2)遵守社會(huì)公德是維護(hù)社會(huì)公共生活正常秩序的必要條件。社會(huì)公德是維護(hù)公共場所正常秩序和安定環(huán)境的最低準(zhǔn)則，是人們現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活穩(wěn)定發(fā)展的基本條件，人人都應(yīng)自覺遵守。

(3)遵守社會(huì)公德是成為一個(gè)有道德的人的最基本要求。一方面，社會(huì)公德作為社會(huì)道德體系中最起碼、最基本的層次和要求，既是社會(huì)成員都要遵守的公共生活準(zhǔn)則，也是社會(huì)成員進(jìn)一步提升道德境界的基礎(chǔ)。另一方面,社會(huì)公德在促進(jìn)社會(huì)和個(gè)人棄惡揚(yáng)善、扶正祛邪，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、公道和秩序方面，發(fā)揮著重要的輿論監(jiān)督和精神感召作用，是個(gè)人道德修養(yǎng)的基本內(nèi)容。

(4)社會(huì)公德建設(shè)是精神文明建設(shè)的“窗口”和基礎(chǔ)性工程。社會(huì)公德對(duì)社會(huì)道德風(fēng)尚的影響穩(wěn)定而深刻、廣泛而持久，是社會(huì)道德的基石和支柱之一。從人們實(shí)踐社會(huì)公德的自覺程度和普及程度，可以看出整個(gè)社會(huì)精神文明建設(shè)的狀況。

34.問答題

研究學(xué)前兒童發(fā)展的基本原則有哪些?

【答案】客觀性原則、發(fā)展性原則、教育性原則。

【解析】本題考查學(xué)前兒童發(fā)展導(dǎo)論-學(xué)前兒童發(fā)展研究的基本方法-研究學(xué)前兒童發(fā)展的基本原則。

35.多選題

下列描述在“文革”中因自己受到批判而牽連到妻子的作品有（）。

問題1選項(xiàng)

A.張學(xué)東《送一個(gè)人上路》

B.傅雷《致傅聰》

C.巴金《懷念蕭珊》

D.臺(tái)靜農(nóng)《記波外翁》

E.柯靈《回看血淚相和流》

【答案】C;E

【解析】本題考查泛讀篇目—散文—懷念蕭珊?！稇涯钍捝骸穼懹?978年8月至1979年1月，是一篇控訴“文革”罪惡的悼亡之作。文章記述了蕭珊在“文革”中遭受折磨、患病、逝世的過程，以及兩人在戰(zhàn)爭歲月中相戀成家、在最困難的境地里相知相守的情景?！痘乜囱獪I相和流》是柯靈的散文，本篇以沉痛深切的情感，記述了作者及其夫人在“文革”中的遭遇，控訴與批判這一不堪回首的災(zāi)難歷史，抒發(fā)了相濡以沫的情感，其情其景，所感所受，讀來令人驚心動(dòng)魄?！端鸵粋€(gè)人上路》寫的是曾做過生產(chǎn)隊(duì)長的祖父為原先的飼養(yǎng)員，五保戶韓老七送終的故事。《致傅聰》是傅雷寫給其子用于表達(dá)藝術(shù)觀、人生觀、婚姻觀等處事之道的散文?！队洸ㄍ馕獭肥桥_(tái)靜農(nóng)寫于晚年的一篇悼念亡友之作。不符合題干內(nèi)容。故本題選CE。

36.填空題

課內(nèi)教學(xué)活動(dòng)與班級(jí)活動(dòng)的目標(biāo)是一致的，都是為了提高學(xué)生的質(zhì)量，都是為了促進(jìn)學(xué)生的（

）。

【答案】全面發(fā)展

37.單選題

角色是個(gè)體在特定的社會(huì)生活中的身份，從心理層面講，它不包括（）

問題1選項(xiàng)

A.角色語言

B.角色行為

C.角色情感

D.角色意識(shí)

【答案】C

【解析】本題考查幼兒園教育的基礎(chǔ)觀念-幼兒教師觀-幼兒教師角色。角色是個(gè)體在特定的社會(huì)生活中的身份，以及由此而衍生的行為規(guī)范及行為模式的總和。從心理層面來講，角色包括角色語言、角色行為和角色意識(shí)三個(gè)方面。故本題選C。

38.單選題

統(tǒng)計(jì)資料要注意指標(biāo)的定義是否一致，計(jì)量單位是否相同。這體現(xiàn)了資料審核的（）

問題1選項(xiàng)

A.真實(shí)性原則

B.標(biāo)準(zhǔn)性原則

C.準(zhǔn)確性原則

D.完整性原則

【答案】B

【解析】本題考查研究資料的審核、整理與統(tǒng)計(jì)分析－資料的審核與整理。①真實(shí)性原則：對(duì)收集到的資料要根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和常識(shí)進(jìn)行辨別,看其是否真實(shí)可靠地反映了調(diào)查對(duì)象的客觀情況。②標(biāo)準(zhǔn)性原則：在較大規(guī)模的調(diào)查中,對(duì)于需要相互比較的材料要審核其所涉及的事實(shí)是不是具有可比性。對(duì)于統(tǒng)計(jì)資料更要注意指標(biāo)的定義是否一致,計(jì)量單位是否相同等等。③準(zhǔn)確性原則：要對(duì)資料進(jìn)行邏輯檢查,檢查資料中有無不合理和相互矛盾的地方④完整性原則：要檢查調(diào)查資料是不是按照提綱或統(tǒng)計(jì)表格的要求收集齊全。故本題選B。

39.單選題

修改后的《中國人民銀行法》新賦予人民銀行()。

問題1選項(xiàng)

A.監(jiān)管的職能

B.制定貨幣政策的職能

C.反洗錢和管理征信業(yè)的職能

D.調(diào)控宏觀經(jīng)濟(jì)的職能

【答案】C

【解析】修改后的《中央人民銀行法》反洗錢和管理征信業(yè)的職能。

40.單選題

《歸檔文件整理規(guī)則》只適用于（）

問題1選項(xiàng)

A.科技檔案

B.聲像檔案

C.會(huì)計(jì)檔案

D.文書檔案

【答案】D

【解析】本題考查公文的整理（立卷）與歸檔－歸檔工作整理工作概述?！稓w檔文件整理規(guī)則》適用于各級(jí)機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位和其他社會(huì)組織對(duì)應(yīng)作為文書檔案保存的歸檔文件的整理。故本題選D。

41.多選題

郭小川詩歌《望星空》所表達(dá)的主題意蘊(yùn)有（

）

問題1選項(xiàng)

A.對(duì)嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)的深刻思考

B.對(duì)生命現(xiàn)象的詩意反省

C.對(duì)戰(zhàn)斗者人格力量的贊嘆

D.對(duì)歷史挫折的反思

E.對(duì)戰(zhàn)火紛飛歲月的緬懷

【答案】A;B;C;D

【解析】解析:詩歌分為前后兩部分。全詩吟詠生活和個(gè)人的情感世界的復(fù)雜性，努力思考現(xiàn)實(shí)的嚴(yán)峻性、斗爭的堅(jiān)定性與廣博的人性情感之間的矛盾統(tǒng)一關(guān)系，對(duì)人類的生命現(xiàn)象作了詩意的、隱含了某種憂郁和痛苦的自我反省。折射出“大躍進(jìn)”造成的嚴(yán)峻后果的時(shí)代背景，表現(xiàn)作者對(duì)歷史挫折的嚴(yán)肅思考和感應(yīng):同時(shí)，寓意在歷史的挫折面前，革命者對(duì)自身生命意義和命運(yùn)的重新思考。

42.單選題

在很多情況下，研究者無法獲得抽樣所需要的總體元素名單；而且樣本分布過于分散，實(shí)地調(diào)查的成本極其昂貴。能同時(shí)克服這兩個(gè)問題的抽樣方法是（）

問題1選項(xiàng)

A.簡單隨機(jī)抽樣

B.系統(tǒng)抽樣

C.分層抽樣

D.多階段整群抽樣

【答案】D

【解析】本題考查抽樣－概率抽樣。簡單隨機(jī)抽樣、系統(tǒng)抽樣、分層抽樣三種概率抽樣方法,在總體規(guī)?；蚍秶艽蟮那闆r下,會(huì)遇到兩個(gè)很難解決的問題。首先,在很多情況下,無法獲得抽樣所需要的總體元素名單(抽樣框)。其次,樣本分布過于分散，實(shí)地調(diào)查的成本極其昂貴。在這種情況下，就需要采用多段整群抽樣。多段整群抽樣能提高了抽樣效率,具有省時(shí)省錢的的優(yōu)點(diǎn),但是也在一定程度上降低了抽樣精度。故本題選D。

43.多選題

盧梭提出了按年齡特征分階段進(jìn)行教育的思想，劃分的階段包括（

）

問題1選項(xiàng)

A.嬰兒期

B.兒童期

C.少年期

D.青春期

E.成年階段

【答案】A;B;C

44.判斷題

中央銀行法與商業(yè)銀行法沒有聯(lián)系。

問題1選項(xiàng)

A.對(duì)

B.錯(cuò)

【答案】B

【解析】中央銀行法不同于商業(yè)銀行法，但和商業(yè)銀行法也有具有密切的聯(lián)系。

45.論述題

37.試述塑造組織形象的經(jīng)濟(jì)意義。

【答案】(1)塑造良好的組織形象，可以降低公眾對(duì)價(jià)格的敏感性，給組織帶來一定的市場促銷力量。(2)塑造良好的組織形象，可以減少產(chǎn)品的可替換性;也就是說，可以減緩來自競爭對(duì)手的攻擊強(qiáng)度，鞏固組織自身產(chǎn)品的地位。(3)塑造良好的組織形象，可以使組織的整體資產(chǎn)增值，為組織帶來直接的經(jīng)濟(jì)效益。(4)塑造良好的組織形象，可以增強(qiáng)組織成員的主人翁意識(shí)，增強(qiáng)組織內(nèi)部的凝聚力。

46.單選題

根據(jù)《日內(nèi)瓦公約》，戰(zhàn)俘應(yīng)服從的拘留國指令是

問題1選項(xiàng)

A.從事戰(zhàn)場掃雷

B.不得舉行宗教、文化和體育活動(dòng)

C.回答自身姓名、等級(jí)、出生日期和番號(hào)

D.不得與家庭進(jìn)行通訊聯(lián)系

【答案】C

47.論述題

論述訪談控制中的提問控制手段。

【答案】（