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2017年廣東省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語文試卷但符合題目要求且言之成理,可酌情給分。2.主觀題答案表述不準(zhǔn)確、不順暢的酌情扣分。附加題從嚴(yán)給分。一、積累與運(yùn)用(24分)(24分)(10分)1分)孟浩然《過故人莊》中“ , ”的詩句,表現(xiàn)了詩人與人引杯對酌,暢談農(nóng)事的喜悅之情(2分), 。談笑有鴻儒,往來無白丁(劉禹錫《陋室銘2分)持節(jié)云中, ?(蘇軾《江城子(1分)請把李賀的《雁門太守行》默寫完整(4分), 。, 。半卷紅旗臨易水,霜重鼓寒聲不起。報(bào)君黃金臺上意,提攜玉龍為君死。不義而富且貴開軒面場圃把酒話桑麻苔痕上階綠草色入簾青遣馮唐黑云壓城城欲摧甲光向日金鱗開角聲滿天秋色里塞上燕脂凝夜紫2.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語(4分)過去,他好聽書,也會說書;在róngyīng這個(gè)尊稱之后,當(dāng)真看起書來。bǐyí……我認(rèn)識奧本海默時(shí)他已四十多歲了,已經(jīng)是fùrújiēzhī……(4)一旦棕樹蛇在夏威夷安家落戶,該島的鳥類將zàijiénán。2.(1)榮膺鄙夷婦孺皆知在劫難逃下列句子中加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)A.他是班長,有工作經(jīng)驗(yàn),也非常樂意為同學(xué)們服務(wù),擔(dān)任這項(xiàng)工作是的。B.我們原打算天黑前趕回縣城,的一場大雨使我們在這個(gè)小ftC.莫高窟是無數(shù)大師D.“要求我們,把追求極致的精神和的態(tài)度貫穿于工作的始終。(解勇沖殺向前。用在句中不合語境)下列對病句的修改不正確的一項(xiàng)是(3分)一(將“各類政府官員”改為“政府各類官員)B.(將“交往”改為“交流)C.廣大藝術(shù)愛好者青睞(在“審美”后加上“價(jià)值)D.(將“探訪”改為“探究)4.B(解析:詞語使用不當(dāng),應(yīng)把“模式”去掉)仿照畫波浪線的句子,在橫線上續(xù)寫兩句話,使之構(gòu)成排比(4分)寒來暑往,秋收冬藏,一年四季景象不同,所代表的生命狀態(tài)也不相同:春天, 夏天驕陽似火蛙鳴蟲唱是生命的張揚(yáng)秋冬天落雪無聲,閑云舒卷,是生命的恬靜。5.(1)惠風(fēng)和暢鶯飛草長是生命的萌發(fā)(2)明月朗照五谷飄香是生命的純熟6分)(一(0分)出師表臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來二十有一年矣。忠言,則攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效,不效,則治臣之罪,以告先帝之靈。若無興德之言,則臣不勝受恩感激。今當(dāng)遠(yuǎn)離,臨表涕零,不知所言。解釋下列加點(diǎn)詞語在句子中的意思(3分)(1)躬耕于南陽()(2)夙夜憂嘆()(3)則責(zé)攸之、祎、允等之慢()6.(1)躬:親自(2)夙:早晨(3)慢:怠慢把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(4分)茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也7.(1)在亂世中茍且保全性命,不希求在諸侯中顯身揚(yáng)名(2)效忠陛下所應(yīng)盡的分內(nèi)之事。下列對文章的分析理解,不正確的一項(xiàng)是C(3分)《出師表》是諸藹亮北伐前寫的奏章,勸勉劉禪廣開言路,賞罰分明,親賢遠(yuǎn)佞,表現(xiàn)了他對蜀漢的忠誠。B法先帝,知人善任。C善納雅言。(二9分)文正公所深知,稱為國器。文正以《春秋(節(jié)選自《澠水燕談錄)下列各組句子中,加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是(3分)當(dāng)是時(shí),婦手拍兒聲BC往來翕忽D風(fēng)力雖尚勁9.A“/”給文中畫線的句子斷句(3分登輔弼書史策配享宗廟為宋名將///為宋名將結(jié)合選文,說說狄青為什么能夠被天下稱賢(3分)因?yàn)榈仪啖僮鲬?zhàn)驍勇(頻立戰(zhàn)功;②博古通今(通究古今;③輔佐朝政?!緟⒖甲g文】武襄公狄青,當(dāng)初憑借侍從官的身份擔(dān)任延州指使。這時(shí)西部邊境正在打仗,武襄公因智勇雙全且有謀略,屢次建立戰(zhàn)功(他)敵人畏懼,沒有誰敢抵擋他。武襄公見識高遠(yuǎn),氣度宏大,士大夫一致稱贊他,而且特別受韓魏公和范文正公賞識,被稱為國器。范文正公把《春秋古今,只是個(gè)有勇無謀的人,不值得推崇(三0分) 人生三張培鋒就是古代經(jīng)典永久的魅力所在:典雅、通透,言簡意賅卻意蘊(yùn)深刻。前者,必須從后者入手,也就是從心底下功夫。而后者才是根本。的總是多數(shù),故而求知的過程是無止境的。知道自己無知,才可能開啟智慧之門⑥較之古人,以上“三病下列對文章的分析理解,不正確的一項(xiàng)是D(3分)
(選文有刪改)《小窗幽記》之所以值得人們閱讀,是因?yàn)檫@本書語言典雅、感悟豐富、意蘊(yùn)深刻,ft珍海味比闊的現(xiàn)象“時(shí),從現(xiàn)象入手,深入分析產(chǎn)生這三種心理偏差的原因,揭示出問題的實(shí)質(zhì),發(fā)人深思。D的境界,活出精彩。”““含義不相符的一項(xiàng)是B3分)A意地說前ft后ft到處都是。B”:畏天命、畏人言、畏君父。他為官處事常懷敬畏之心,待人接物周全得體,深得時(shí)人敬佩。C.秦始皇在位期間,派人遍訪名ft海上求仙,以期長生不老。一比高下,結(jié)果引來一場災(zāi)禍?!保?分)(四)(17分) 細(xì)水長流藍(lán)雪冰兒①父親說,以前有個(gè)算命先生說過,他是個(gè)苦命的娃。也的確,父親十二歲喪父,不得不輟學(xué)到石灰窯工作,一干就是一輩子。③初為人妻,繼為人母,我也喜歡把“細(xì)水長流”掛在嘴上,當(dāng)然,我收獲的也是幸福和快樂。但是,今年夏天,父親的“細(xì)水長流”剛一出口,就被母親一句話給噎回去了。兩家的緊挨著,根本修不出渠來。再說,那兩家都到城里去住了,平時(shí)見不到人??诖謿舛疾桓页?。掩飾對老伴的體貼。⑨我瞧了一眼父親,窗外一縷陽光正好照在他滿是皺紋的臉上。”分)
(選文有刪改)“是指:①閨女乖巧孝順,夫妻恩愛;②不跟人鬧意見(人緣好。原因:老劉①包容,不爭長短;②豁達(dá),不計(jì)得失。16.聯(lián)系全文,簡要分析第④段在文中的作用(4分)①內(nèi)容上交待矛盾沖突的起因(或故事發(fā)生的背景推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展:為下文寫澆地和母親不理解父親等情節(jié)作鋪墊。品味下列加點(diǎn)的詞語,分析其表達(dá)效果(4分)母親一聽,跟我急了,莊稼人能眼看著種下的莊稼死在地里啊?我再次回到娘家,剛進(jìn)門母親就急切地對我說……17.(1)“急”這里有“著急、生氣”的意思,表達(dá)了母親對女兒的不滿,突出母親“視地如命”。(2)“急切”有“迫不及待”的意思,突出母親內(nèi)心的興奮及對父親言行的認(rèn)同。“”分)18.①父親的內(nèi)心像陽光一樣明亮;②父親的言行像陽光一樣溫暖了周圍的人;③鄰居的回“”題。(50分)19.閱讀下面的文字,按要求作文。“不識廬ft緣身在此ft麗或許有缺憾,我也是一道風(fēng)景……請以“原來,______”1)把題目補(bǔ)充完整;自選文體;500文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名。附加題(10分)閱讀下列名著選段,完成1-3題。在懷里,在我手上拼寫出打“不是。”莎莉文老師回答。我感受到了溫暖和煦的陽光正在照耀著我們,又想了想射賜大約過了一兩天,……我又問老師也許她意識到我仍然無法理解,便用更淺顯直白
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