廣東惠州市2019屆高三年級(jí)上學(xué)期第一次調(diào)研考試7月語文含答案解析_第1頁
廣東惠州市2019屆高三年級(jí)上學(xué)期第一次調(diào)研考試7月語文含答案解析_第2頁
廣東惠州市2019屆高三年級(jí)上學(xué)期第一次調(diào)研考試7月語文含答案解析_第3頁
廣東惠州市2019屆高三年級(jí)上學(xué)期第一次調(diào)研考試7月語文含答案解析_第4頁
廣東惠州市2019屆高三年級(jí)上學(xué)期第一次調(diào)研考試7月語文含答案解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

.PAGE.XX市2019屆高三第一次調(diào)研考試語文試卷〔2018.07本試卷滿分為150分??荚囉脮r(shí)150分鐘。注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的姓名和考生號(hào)、試室號(hào)、座位號(hào)填寫在答題卷的相應(yīng)位置上。2.考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案不能答在試卷上,必須寫在答題卷的各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。一、現(xiàn)代文閱讀〔35分〔一論述類文本閱讀〔本題共3小題,9分閱讀下面論述類文章,完成1~3題后羿射日是我國古代經(jīng)典的神話傳說。據(jù)《山海經(jīng)》等古文獻(xiàn)描述:遠(yuǎn)古時(shí)期,天空出現(xiàn)了十個(gè)太陽,它們?cè)谔炜詹⒘卸^,所到之處莊稼草木皆成灰燼,給人民帶來了無盡災(zāi)難,戰(zhàn)神后羿用弓箭射落九個(gè)太陽,拯救了天下蒼生。千百年來,歷朝歷代都認(rèn)為這只是虛構(gòu)的傳說,但1979年,考古學(xué)家在XX省XX市將軍崖,發(fā)現(xiàn)了距今6100年前石器時(shí)代的巖畫,它證明了后羿射日故事是遠(yuǎn)古發(fā)生過的真實(shí)事件。將軍崖巖畫在國際考古界久負(fù)盛名,被外國人稱為"東方天書"。其巖畫中刻畫了大小共十個(gè)不規(guī)則的圓形,每個(gè)圓形內(nèi)部刻有詭異不同的圖案,下部還有長尾巴,旁邊還有類似山川和水流的線條。將軍崖巖畫發(fā)現(xiàn)三十八年來,我國考古學(xué)家一直在試圖破解巖畫的內(nèi)容,其中被廣為接受的說法,就是認(rèn)為巖畫描述了上古奇書《山海經(jīng)》中后羿射日的故事。據(jù)《山海經(jīng)》記載,后羿射日發(fā)生在華夏東方的西和之國〔也叫扶桑國,該國對(duì)照古文獻(xiàn)就是現(xiàn)代的XX省日照市。XXXX市和XX日照市相距不遠(yuǎn),也就是說,這一帶是后羿部族繁衍生息的領(lǐng)地。那么,西和之國極有可能是其它古文獻(xiàn)中提及的少昊部落。那么,遠(yuǎn)古時(shí)期真曾有十個(gè)太陽嗎?弓箭真能夠射落太陽嗎?這些當(dāng)然是不可能發(fā)生的。中國歷史上的神話傳說,大多是某種真實(shí)事件的虛擬反映。后羿射日所反映的真相,或許有以下三種可能:第一,后羿射日是隕星墜落地球的天文事件。遠(yuǎn)古時(shí),可能有一個(gè)彗星撞向地球,在大氣中碎裂為九塊,這些隕石帶著熊熊火焰,出現(xiàn)在XX和XX一帶的天空。因?yàn)樵忌鐣?huì)先民認(rèn)知有限,錯(cuò)以為這是九個(gè)太陽。于是部落首領(lǐng)后羿彎弓射日,沒想到真的將太陽"射落",由此成為神話傳說。第二,后羿射日描述了一場部落間的戰(zhàn)爭。遠(yuǎn)古時(shí)期為了爭奪領(lǐng)地,各原始部落間戰(zhàn)爭頻發(fā),可能有九個(gè)氏族部落組成聯(lián)盟,向后羿所在的少昊部落發(fā)起了進(jìn)攻。"將軍崖"巖畫中九個(gè)圓形的詭異圖案,也許是九個(gè)氏族的圖騰。他們從東北方而來,一路燒殺搶掠。少昊部族在首領(lǐng)后羿的帶領(lǐng)下,依靠強(qiáng)大的弓箭和精準(zhǔn)的箭術(shù),擊敗了來犯之?dāng)?。第?也是最大膽的一個(gè)想法,后羿射日或許與夏朝有關(guān)。司馬遷《史記》的《夏本紀(jì)》中,記載了"太康失國"的故事。夏朝太康為王時(shí),沉迷于打獵,不修德政,隨之奸臣當(dāng)?shù)?結(jié)果民不聊生,怨聲載道。后羿所在的東夷部落因不滿夏朝的壓迫,奮起反抗。最終擊敗了太康率領(lǐng)的九大部落的聯(lián)合圍剿,并驅(qū)逐了太康,奪取了夏朝統(tǒng)治權(quán)。太陽在古代一般指代君王,射落的九個(gè)太陽,也許就是參與鎮(zhèn)壓東夷部族的九大部落,剩下的太陽就是被流放的太康。那么,您認(rèn)為后羿射日的真相,最符合以上哪一種可能呢?如果第三種假想成立,巖畫中的后羿就是太康失國中的東夷部族首領(lǐng),那么最大的問題出現(xiàn)了,既然"將軍崖"巖畫的考古年代測定是距今6100年,那么這是否意味著夏朝的歷史,遠(yuǎn)比我們認(rèn)為的更加久遠(yuǎn)呢?1.下列關(guān)于后羿射日內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是〔〔3分A.后羿射日是中國古代神話傳說的經(jīng)典,《山海經(jīng)》等中國古代文獻(xiàn)和中國周邊國家的神話傳說中都可以發(fā)現(xiàn)它流傳的印跡。B.后羿射日故事雖然見諸典籍,流傳甚廣,但它所反映的客觀現(xiàn)實(shí)意義曾一度為人們所懷疑。C.人們對(duì)后羿射日真實(shí)性看法的改變,是因?yàn)槲覈脊艑W(xué)家經(jīng)過三十八年的努力終于破解了將軍崖巖畫的內(nèi)容。D.將軍崖巖畫的發(fā)現(xiàn),證明了在遠(yuǎn)古時(shí)代,后羿射落九個(gè)太陽,拯救天下蒼生的事實(shí)。2.根據(jù)原文內(nèi)容,下列的理解和分析不正確的一項(xiàng)是〔〔3分A.考古界經(jīng)過多年的努力破解,終于確認(rèn):將軍崖巖畫描述的是上古奇書《山海經(jīng)》中后羿射日的故事。B.對(duì)照古文獻(xiàn),《山海經(jīng)》中所記后羿射日發(fā)生地西和之國就是今天XX省的日照市。C.可以推出,XXXX市是后羿部族繁衍生息的領(lǐng)地,西和之國很可能就是其它古文獻(xiàn)中所說的少昊部落。D.中國歷史上的神話傳說,大多是某種真實(shí)事件的虛擬反映。3.下列的理解和分析,與原文內(nèi)容相一致的一項(xiàng)是〔〔3分A.東夷部落與太康統(tǒng)率的九大部落展開激戰(zhàn),結(jié)果對(duì)夏朝生產(chǎn)造成極大破壞,以致民不聊生,怨聲載道,最后使太康失國。B.原始社會(huì)先民認(rèn)知有限,會(huì)把燃燒掉落的彗星看做太陽,這是先民認(rèn)定后羿射日拯救蒼生的一種可能。C.英雄創(chuàng)造歷史,后羿依靠自己強(qiáng)大的弓箭和精準(zhǔn)的箭術(shù),擊敗了來犯之?dāng)?取得了戰(zhàn)爭的勝利。D.由將軍崖巖畫可以推知,夏朝的歷史,遠(yuǎn)比我們認(rèn)為的更加久遠(yuǎn)。〔二文學(xué)類文本閱讀〔本題共3小題,14分閱讀下面小說,完成4~6題醫(yī)者周國華讀高二那年,我媽病了,痛得滿床打滾。我背著她到赤腳醫(yī)生那里。醫(yī)生為她打了針止痛劑,手一攤:"怕是大病,趕緊送縣醫(yī)院。"我借了輛三輪車,把我媽拉到縣醫(yī)院。醫(yī)生診斷后,把我叫到一邊:"你媽得的是癌癥,晚期了,花再多錢也沒用,你自己決定吧。"癌癥?我眼前一陣發(fā)黑。我爸走得早,這些年來,我媽就靠種那點(diǎn)承包田供我上學(xué),如今……不能這么放棄!我剛想辦住院手續(xù),我媽含笑進(jìn)來說:"醫(yī)生,給我開點(diǎn)藥吧,止疼的就行,我命硬,能挺過去。"拗了半天,我還是按我媽的意思做了。我知道,我媽一旦決定了的事,沒人能改過來?;丶业穆飞?我拼命憋著,不讓眼淚掉下來。兜里只有三百塊錢,那是全家僅剩的那么一點(diǎn)點(diǎn)?;蛟S天不絕人,我去村里小店買東西,無意中聽到有人說,鄰鄉(xiāng)有個(gè)老中醫(yī)挺神的,治好過一些大醫(yī)院都沒法治的怪病。我立馬找了過去。老中醫(yī)家里坐著很多病人,得什么病的都有。老中醫(yī)話不多,而且聲音很輕,只是在搭脈后簡單地問上幾句,就搖頭晃腦開起了方子,完了,又叮囑幾句,也看不出有啥高明之處。最后一個(gè)輪到我,老中醫(yī)瞅了我一眼:"病人呢?"我拿出醫(yī)院的診斷書,講了我媽的病情和家里的情況。我說來得急,我媽也下不了地,先來問問。說到最后,我的眼淚撲簌簌往下掉。老中醫(yī)瞪了我一眼:"這么大了還哭,沒出息。走,帶我去看看。"老中醫(yī)給我媽搭完脈,捋著花白的山羊胡子在屋里踱來踱去。我垂手,惶惑地盯著他。老中醫(yī)讓我把三輪車上那個(gè)蛇皮袋子拿進(jìn)來。一打開,里面全是草藥。老中醫(yī)告訴我把這幾把藥分均勻,半年服完,應(yīng)該就可以了,不行的話,再去找他。我連連點(diǎn)頭,掏出三百塊錢:"只有這些了,別嫌少。"老中醫(yī)沒接錢,雙手把玩著桌上的青花瓷瓶,左看右看,還不住地點(diǎn)頭:"不用了,你留著做學(xué)費(fèi)吧,這個(gè)東西賣給我吧。"我媽連忙搖手:"不,這是我的嫁妝,幾塊錢買來的,鄉(xiāng)下人沒閑心插花,我常說,還不如碗勺來得實(shí)用呢。"老中醫(yī)晃頭捻須,說:"實(shí)用不實(shí)用我不管,家里有一個(gè),正好配個(gè)對(duì)。"送走老中醫(yī),我和我媽還真不敢相信天下竟有這種好事,診費(fèi)、藥費(fèi)沒付不說,還白白拿了一千塊錢!半年后,我陪著我媽去了醫(yī)院,診斷結(jié)果讓我欣喜若狂,我媽竟痊愈了!我拿著錦旗去謝老中醫(yī),老中醫(yī)一笑:"有錢了,就把瓶子贖回去,價(jià)錢嘛,翻倍。"我點(diǎn)頭。我如愿考上了醫(yī)學(xué)院。用那些錢,我撐過了第一個(gè)學(xué)期。之后,我勤工儉學(xué),再?zèng)]用過家里一分錢。畢業(yè)后,我憑著優(yōu)異的成績,被省城一家大醫(yī)院聘用。我接我媽進(jìn)城,貸款買房,娶妻生子,進(jìn)修深造……二十多年后的一天,我偶然觀看《鑒寶》節(jié)目,里面一個(gè)青花瓷瓶引起了我的注意,那個(gè)瓶子,看上去跟我家的一模一樣。專家?guī)装偃f的估價(jià)讓我又吃驚又憤怒,原來老中醫(yī)早就知道瓶子的價(jià)值。我想起了老中醫(yī)瞇著眼的神情,哼,狡詐,虛偽!我憋著滿肚子怨氣去找老中醫(yī)。老中醫(yī)已去世,他兒子接過我的字條,一笑:"家父說你會(huì)成為醫(yī)生,果然沒錯(cuò)。"我突然想起,那天我對(duì)老中醫(yī)說,我想放棄學(xué)業(yè),賺錢養(yǎng)活我媽。我有點(diǎn)發(fā)蒙,是不是自己太小人了?里屋的櫥柜上,擺放著兩個(gè)青花瓷瓶,花紋一樣,成色迥異。老中醫(yī)的兒子取過那個(gè)釉色發(fā)暗的瓶子:"民國的,不過也值幾千塊錢。"我臉紅了。瓶子的內(nèi)壁上,依稀還能看到我兒時(shí)調(diào)皮的涂鴉,是我家的那個(gè)!我疑惑地望著另一個(gè)青翠欲滴的花瓶。"這個(gè)是我祖上為一官宦人家診病時(shí),那家主人給的。"我掏出一萬塊錢,老中醫(yī)的兒子執(zhí)意只收下兩千:"家父囑咐,不敢有違。"對(duì)著老中醫(yī)的遺像,我鄭重地磕了三個(gè)頭。淚眼婆娑中,我又看到了那雙似笑非笑的眼睛,溫馨,深邃。一塊匾額懸在墻上,上面的兩個(gè)字熠熠生輝——"醫(yī)者"。4.下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是〔〔3分A.文章開頭"讀高二那年"暗示媽生病"不是時(shí)候"和"我"需要治好媽的病的迫切,也為后面突出老中醫(yī)的醫(yī)術(shù)醫(yī)德做鋪墊。B.老中醫(yī)要青花瓷瓶并給一千塊錢瓶錢是想幫助"我",使"我"能治好媽的病并完成學(xué)業(yè),這體現(xiàn)了老中醫(yī)高尚的醫(yī)德。C.雖然文章很短,內(nèi)容也是平常生活之事,但仍寫得跌宕起伏而非平鋪直敘,很有可讀性。D."我"去送錦旗的時(shí)候,老中醫(yī)說贖瓶子價(jià)錢要翻倍,這體現(xiàn)了老中醫(yī)也愛財(cái),這樣就寫出了老中醫(yī)性格的復(fù)雜和真實(shí)。5.老中醫(yī)醫(yī)術(shù)高超。文章是怎樣寫出老中醫(yī)的醫(yī)術(shù)高超的?〔5分6.文中畫波浪線的段落起了什么作用?試做簡析?!?分〔三實(shí)用類文本閱讀〔本題共3小題,12分閱讀下面材料,完成7~9題?!?2分臺(tái)學(xué)者:"臺(tái)獨(dú)"正在式微統(tǒng)一只是時(shí)間問題海外網(wǎng)04-2609:19XX競爭力論壇學(xué)會(huì)日前公布了一項(xiàng)民意調(diào)查,結(jié)果清楚顯示,XX的"獨(dú)派"勢力正在式微當(dāng)中。這項(xiàng)XX地區(qū)民眾"國族認(rèn)同"的調(diào)查,從20XX2月到2018年4月總共進(jìn)行了16次,追蹤這16次的調(diào)查結(jié)果,可以看出XX民眾在過去5年多來"統(tǒng)獨(dú)"傾向的變化,這些變化可以大致歸納如下。首先,盡管從1990年代中期李登輝時(shí)代開始,XX就走上了"去中國化"的歪路,影響到XX年輕世代的傾向,不過,中華民族的血脈未被割斷,中華文化的根底未被刨除,"兩岸一家親"的認(rèn)知仍然活躍在大多數(shù)XX人的心頭。調(diào)查發(fā)現(xiàn),如果先提示兩岸人民具有共同的血緣、語言和歷史文化,再問受訪者是否認(rèn)同本身是中華民族成員之時(shí),XX地區(qū)一直穩(wěn)定地有8成5上下的人認(rèn)為自己是中華民族的一份子,否定的人只有1成不到。其次,在肯定了是中華民族一份子的身份之后,再去問受訪者是不是"中國人"的時(shí)候,認(rèn)為自己是"中國人"的比例就大幅提高,且高過于否定自己是"中國人"的比例。再將"中國人"和"XX人"的定義細(xì)化為"是XX人也是中國人"、"是XX人也可以是中國人"、"是XX人,不必否認(rèn)是中國人"和"是XX人不是中國人"的時(shí)候,前三者相加的"泛中國人認(rèn)同",就更明顯地高出"純XX人認(rèn)同"的第四選項(xiàng)。最近這次調(diào)查的結(jié)果是65.8%的"泛中國人認(rèn)同"和30.1%的"純XX人認(rèn)同"。第三,XX"獨(dú)派"氣焰最高漲的時(shí)候,是20XX3月XX發(fā)生"太陽花學(xué)運(yùn)",到2016年5月蔡英文就職XX領(lǐng)導(dǎo)人期間。從此之后,"泛中國人認(rèn)同"領(lǐng)先"純XX人認(rèn)同"的差距就不斷擴(kuò)大,從領(lǐng)先2成2擴(kuò)大到最近的3成6。主要的原因是蔡英文不肯接受"九二共識(shí)",沒有能力改善兩岸關(guān)系,讓XX困在"悶經(jīng)濟(jì)"里無法脫身。她所謂的"維持現(xiàn)狀",只是蹉跎時(shí)間,眼睜睜地看著XX的機(jī)遇流失,使兩岸消長更加明顯??雌婆_(tái)獨(dú)手腳的XX民眾愈來愈多,認(rèn)同中國人的比例自然增加。第四,當(dāng)調(diào)查進(jìn)一步問受訪者"面對(duì)大陸的發(fā)展,請(qǐng)問您覺得XX人與大陸人應(yīng)該采取何種關(guān)系,既能確保XX利益,又能有利兩岸和平發(fā)展?"的時(shí)候,"泛中國人認(rèn)同"的比例就更加升高,"純XX人認(rèn)同"的比例再次降低。最近這一次調(diào)查差距達(dá)到4成7,是5年多以來最大的一次。所以,我們有理由相信,只要中國大陸能夠繼續(xù)成長發(fā)展,兩岸經(jīng)濟(jì)社會(huì)融合發(fā)展的力量進(jìn)一步發(fā)揮,XX的民心就會(huì)更往大陸靠攏。第五,這次調(diào)查問受訪者對(duì)兩岸前景的看法時(shí),有6成2的人認(rèn)為"兩岸統(tǒng)一的機(jī)會(huì)比較大",只有2成2的人相信"XX獨(dú)立的機(jī)會(huì)比較大"。同時(shí),有6成5的人認(rèn)為兩岸統(tǒng)一對(duì)XX的未來比較好,只有2成5的人認(rèn)為"XX獨(dú)立"會(huì)比較好。由此可以看出,XX民眾是相當(dāng)理性務(wù)實(shí)的。再看看年齡層,20到29歲的受訪者固然有4成1的人"偏獨(dú)"〔偏統(tǒng)的5成1,但是,進(jìn)了社會(huì),見識(shí)廣了,馬上就務(wù)實(shí)起來,30到39歲的受訪者只有2成2"偏獨(dú)"〔偏統(tǒng)的7成1。"去中國化"的教育環(huán)境固然能夠蒙騙出"天然獨(dú)",大環(huán)境的推移卻能把"天然獨(dú)"轉(zhuǎn)化成"理性統(tǒng)"。最后,調(diào)查問到受訪者對(duì)"31條惠及臺(tái)胞措施"的看法時(shí),認(rèn)為這些措施能夠聚攏XX民心的占58.5%,認(rèn)為無效的是16.3%;有6成9的人認(rèn)為應(yīng)該善加利用,排斥的人不到2成;同時(shí),有6成9的人認(rèn)為民進(jìn)黨當(dāng)局擋不住大陸的磁吸作用,只有1成的人認(rèn)為XX可以自外于大陸的影響。綜觀這份調(diào)查,可以清楚地看出,不管"臺(tái)獨(dú)"的氣焰有多高,"去中國化"的力度有多大,大多數(shù)的XX人還是保持著中華民族的認(rèn)同,也能夠理性務(wù)實(shí)地看待兩岸關(guān)系。兩岸地理距離鄰近又是同文同種,經(jīng)貿(mào)和社會(huì)的連結(jié)千絲萬縷,這些都是割不掉,切不斷的。只要大陸能夠維持成長發(fā)展,在國際政經(jīng)秩序中積累話語權(quán),水到渠成的兩岸統(tǒng)一只是時(shí)間問題。最少,這份調(diào)查告訴我們,"臺(tái)獨(dú)"正在式微中。7.下列說法與文中相關(guān)內(nèi)容一致的一項(xiàng)是〔〔3分A.臺(tái)獨(dú)濁流由來已久,XX從上世紀(jì)中期就走上了"去中國化"的邪路,這影響到了年輕世代的傾向,不過因?yàn)橹腥A文化根基未去,大多數(shù)XX人仍認(rèn)為自己屬于中華民族的一份子。B.因?yàn)榻K究兩岸是一家人,所以無論你怎樣去問受訪XX民眾"是不是中國人",認(rèn)同自己是中國人的比例都高于甚至遠(yuǎn)高于"純XX人認(rèn)同"的比例。C."臺(tái)獨(dú)"氣焰最盛的時(shí)候,是20XX3月XX發(fā)生"太陽花學(xué)運(yùn)",到2016年5月蔡英文就職XX領(lǐng)導(dǎo)人期間,原因是此前國民黨當(dāng)權(quán)的成就遠(yuǎn)遜于如今民進(jìn)黨當(dāng)權(quán)的成就。D.當(dāng)問到XX的現(xiàn)實(shí)利益和和平發(fā)展問題的時(shí)候,XX民眾"泛中國人認(rèn)同"的比例就更加升高,"純XX人認(rèn)同"的比例再次降低。8.下列說法與文中相關(guān)內(nèi)容不一致的兩項(xiàng)是〔〔〔5分A.蔡英文所謂的"維持現(xiàn)狀"只是蹉跎時(shí)間,眼睜睜地看著XX的機(jī)遇流失。越來越多的XX民眾看清了臺(tái)獨(dú)的手腳,越來越多的XX民眾認(rèn)同自己是中國人。B.XX民眾相當(dāng)務(wù)實(shí)理性,6成5的人認(rèn)為兩岸統(tǒng)一對(duì)XX的未來比較好;年齡對(duì)"偏統(tǒng)"和"偏獨(dú)"的影響也非常大,越年輕,越多"偏獨(dú)",越年老,越多"偏統(tǒng)"。C.調(diào)查問到受訪者對(duì)"31條惠及臺(tái)胞措施"的看法時(shí),認(rèn)為這些措施能夠聚攏XX民心的占58.5%,因此有6成9的人認(rèn)為應(yīng)該善加利用,排斥的人不到2成。D.環(huán)境對(duì)"統(tǒng)"、"獨(dú)"有著巨大的影響。"去中國化"的教育環(huán)境固然能夠蒙騙出"天然獨(dú)",大環(huán)境的推移卻能把"天然獨(dú)"轉(zhuǎn)化成"理性統(tǒng)"。E.只要大陸能夠維持成長發(fā)展,在國際政經(jīng)秩序中積累話語權(quán),兩岸統(tǒng)一就會(huì)水到渠成,陸臺(tái)重歸一統(tǒng)只是時(shí)間的早晚而已。9.依據(jù)原文,XX近年來"臺(tái)獨(dú)"日漸式微,人們贊成統(tǒng)一的比率漸高的原因有哪些?〔4分二、古詩文閱讀〔35分〔一文言文閱讀〔本題共4小題,共19分閱讀下面文言文,完成10~13題岳飛受命招捕楊幺。飛所部皆西北人,不習(xí)水戰(zhàn)。飛曰:"兵何常,顧用之何如耳!"先遣使招諭之。賊黨黃佐曰:"岳節(jié)使號(hào)令如山,若與之?dāng)?萬無生理,不如往降,必善遇我。"遂降。飛單騎按其部,拊佐背曰:"子知逆順者。果能立功,封侯豈足道?欲復(fù)遣子至湖中,視其可乘者擒之,可勸者招之,如何?"佐感泣,誓以死報(bào)。時(shí)張浚以都督軍事至潭州,參政席益與浚語,疑飛玩寇,欲以聞??T唬?岳侯,忠孝人也。兵有深機(jī),胡可易言?"益慚而止。黃佐襲周倫砦,殺倫,擒其統(tǒng)制陳貴等。會(huì)召浚還防秋。飛袖小圖示浚,浚欲俟來年議之。飛曰:"以王師攻水寇,則難;以水寇攻水寇,則易。水戰(zhàn),我短彼長,以所短攻所長,所以難;若因敵將用敵兵奪其手足之助離其腹心之托使孤立而后以王師乘之八日之內(nèi)當(dāng)俘諸酋。"浚許之。飛遂如鼎州。黃佐招楊欽來降,飛喜曰:"楊欽驍悍,既降,賊腹心潰矣!"表授欽武義大夫,禮遇甚厚,乃復(fù)遣歸湖中。兩日,欽說余端、劉詵等降,飛詭罵曰:"賊不盡降,何來也?"杖之,復(fù)令入湖。是夜掩賊營,降其眾數(shù)萬。幺負(fù)固不服,方浮舟湖中,以輪激水,其行如飛;旁置撞竿,官舟迎之,輒碎。飛伐君山木為巨筏,塞諸港汊,又以腐木亂草,浮上流而下。擇水淺處,遣善罵者挑之,且行且罵。賊怒來追,則草木壅積,舟輪礙不行。飛亟遣兵擊之。賊奔港中,為筏所拒,官軍乘筏,張牛革以蔽矢石,舉巨木撞其舟,盡壞。幺投水,牛皋擒斬之。飛入賊壘,余酋驚曰:"何神也?"俱降。飛親行諸砦慰撫之,縱老弱歸田,籍少壯為軍,果八日而賊平??@曰:"岳侯神算也!"[馮評(píng)]岳飛謀亦欲造大舟,XX運(yùn)判薛弼謂岳曰:"若是,非歲月不勝。且彼之所長,可避而不可斗也。今大旱,河水落洪,若重購舟首,勿與戰(zhàn),遂筏斷江路。藁其上流,使彼之長坐廢。而精騎直搗其壘,則彼壞在目前矣。"岳從之,遂平幺。人知岳侯神算,而不知計(jì)出薛弼。從來名將名相,未有不資人以成功者?!补?jié)選自馮夢龍《智囊》10.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是〔〔3分A.若因敵將/用敵兵奪其手足之/助離其腹心之托/使孤立/而后以王師乘之/八日之內(nèi)當(dāng)/俘諸酋B.若因敵將用敵兵/奪其手足之助/離其腹心之托/使孤立/而后以王師乘之/八日之內(nèi)/當(dāng)俘諸酋C.若因敵將/用敵兵奪其手足/之助離其腹心/之托使孤立/而后以王師乘之/八日之內(nèi)/當(dāng)俘諸酋D.若因敵將用敵兵/奪其手足之助/離其腹心之托/使孤立而后/以王師乘之/八日之內(nèi)/當(dāng)俘諸酋11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是〔〔3分A.參政,即參知政事。是唐宋時(shí)期最高政務(wù)長官之一,與同平章事、樞密使、框密副使合稱"宰執(zhí)",但地位最高,實(shí)為正宰相。B.都督,中國古代軍事首長官名。最初是監(jiān)督軍隊(duì)之官,三國時(shí)正式成為軍事職稱,魏晉時(shí)發(fā)展成為中央或地方軍事領(lǐng)導(dǎo)長官。有時(shí)中央官員去地方監(jiān)管軍隊(duì)也加都督職稱。C.統(tǒng)制,宋代武官名。北宋為防將領(lǐng)專兵,戰(zhàn)時(shí)臨時(shí)選派一人以"都統(tǒng)制"之名節(jié)制兵馬。到南宋時(shí)朝廷設(shè)置"御營司都統(tǒng)制","統(tǒng)制"始成為禁軍將官之職銜。D.運(yùn)判是轉(zhuǎn)運(yùn)判官的簡稱,為轉(zhuǎn)運(yùn)司屬官。轉(zhuǎn)運(yùn)司始設(shè)置于唐代,專司全國糧米財(cái)貨轉(zhuǎn)運(yùn)及出納等事務(wù),至宋代職官最為完善,職權(quán)擴(kuò)展至監(jiān)察地方官等,其長官為轉(zhuǎn)運(yùn)使。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是〔〔3分A.岳飛善于安撫降眾,并且常常是親自安撫,甚至是獨(dú)自一人去安撫,這既體現(xiàn)了岳飛的大智,更體現(xiàn)了岳飛的大勇。B.岳飛作戰(zhàn)極富韜略,有論者評(píng)之為中國古代第一軍事家。但這些作戰(zhàn)計(jì)謀也并非都是岳飛的自出機(jī)杼,平楊幺之策就是薛弼所獻(xiàn)。所以從來名將名相,未有不資人以成功者。C.對(duì)楊幺部眾中的少壯者,岳飛讓他們加入自己的軍隊(duì),而對(duì)老弱者,岳飛是籍沒他們的家產(chǎn),將其人歸入官府為奴,徹底解除他們對(duì)宋朝政府的威脅。D.岳飛作戰(zhàn)揚(yáng)長避短,他故意派人到水淺的地方去辱罵楊幺,激怒楊幺出戰(zhàn),使楊幺軍隊(duì)失去自己的優(yōu)勢而被徹底擊潰。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。〔10分。兩句各5分〔1飛所部皆西北人,不習(xí)水戰(zhàn)。飛曰:"兵何常,顧用之何如耳!"先遣使招諭之?!?飛亟遣兵擊之。賊奔港中,為筏所拒,官軍乘筏,張牛革以蔽矢石?!捕糯姼栝喿x〔本題共兩小題,共11分閱讀下面這首唐詩,完成14~15題冬晚對(duì)雪憶胡居士家〔唐王維寒更傳曉箭①,清鏡覽衰顏。隔牖風(fēng)驚竹,開門雪滿山。灑空深巷靜,積素廣庭閑。借問袁安②舍,翛然尚閉關(guān)。注:①箭:這里指古代計(jì)時(shí)的漏壺中所用之箭,用以指示壺上刻度。這里用曉箭借指早晨的更鼓之聲。②袁安:后漢貧窮而有賢德的人,后被XX令舉為孝廉。14.對(duì)上面這首詩的賞析,下列不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是〔〔5分A.首聯(lián)運(yùn)用以聲襯靜的手法,突出了雪夜的寂靜,表現(xiàn)了作者無邊的痛苦與寂寞。B.頷聯(lián)既實(shí)寫所見之景,"竹"和"雪"又蘊(yùn)含著人物品節(jié)和對(duì)環(huán)境的關(guān)切。C.頸聯(lián)對(duì)仗工整,平仄協(xié)調(diào),讀來音韻和諧,讓人充分感受到詩歌的音韻之美。D.尾聯(lián)借用袁安的典故,表達(dá)了對(duì)胡居士高尚品德的贊美和對(duì)他雪天生活的關(guān)切。E.全詩寫景優(yōu)美,借景抒情,營造了一種冷寂憂悶的意境,極富感染力。15.王維是個(gè)知識(shí)廣泛,多才多藝的詩人。他擅長山水畫,篤信佛教,還精通音律,這些都影響到他的詩歌創(chuàng)作,使他的詩歌也帶上了相應(yīng)的特點(diǎn)。請(qǐng)指出這首詩的一個(gè)方面的特點(diǎn)并結(jié)合詩歌作簡析?!?分〔三名篇名句默寫〔本題共1小題,5分16.依據(jù)所提示的情境,補(bǔ)齊下列句子中的空缺部分?!?分。每空1分〔1白居易《琵琶行》中寫琵琶女年長色衰后被冷遇拋棄而歸宿凄涼的句子是_________,_________。〔2王灣的《次北固山下》深為人們所稱贊。宰相張說命人將此詩中的某一聯(lián)寫成條幅掛到朝堂上,讓其他官員引之作為居官行事的標(biāo)準(zhǔn)。此一聯(lián)是______,______?!?杜牧《阿房宮賦》中探討六國滅亡的責(zé)任承擔(dān)者時(shí),提出了自己的觀點(diǎn):"_____",認(rèn)為應(yīng)該自省而不能怨天尤人。三、語言文字運(yùn)用〔20分17.下列各句中加點(diǎn)成語的使用,全都不正確的一項(xiàng)是〔〔3分①校慶時(shí)來校校友人數(shù)遠(yuǎn)超預(yù)期,使組織校慶的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人滿為患,苦不堪言。②陰麗華使光武帝成為明君,褒姒使周幽王亡國,不可方物的美人不一定是禍水,也不一定是福音。③XX的山各有形狀,或像劍,或像書,或像門……惟妙惟肖,巧奪天工。④中國人司空見慣了安全的環(huán)境,不能感覺到生活的和平美好,直到聽到敘利亞人對(duì)我們生活的羨慕贊美時(shí),我們才恍然大悟。⑤有的人只要做出了小小成績,就白日衣繡,生恐別人不知道,而不知這恰是精神匱乏的表現(xiàn)。⑥光天化日之下,這幫流氓竟敢在大街上上下其手,公然調(diào)戲婦女,真是猖狂至極。A.①②③B.③④⑤C.③④⑥D(zhuǎn).②⑤⑥18.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是〔〔3分A.《聲臨其境》中那些匠心獨(dú)具的演員給浮躁的娛樂圈扎扎實(shí)實(shí)上了一課——為作品添彩增色的,不是浮華的形式,而是內(nèi)在的魅力。B.太陽島國際雪雕藝術(shù)博覽會(huì)在完成了冰雪藝術(shù)畫廊的施工后,來自國內(nèi)外的游客興奮地徜徉其間,猶如置身于北國童話世界。C.網(wǎng)癮會(huì)嚴(yán)重影響青少年的成長,他們一旦罹患網(wǎng)癮,不僅生理和心理健康會(huì)受到嚴(yán)重?fù)p害,還會(huì)消耗大量時(shí)間、精力和金錢。D.推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),必須站在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)、全面實(shí)現(xiàn)小康,把農(nóng)業(yè)放到整個(gè)國民經(jīng)濟(jì)大格局中考慮來統(tǒng)籌謀劃。19.下列各句中表達(dá)得體的一句是〔〔3分A.這是我新寫成的劇本,希望導(dǎo)演能拜讀一下,看它能否搬上銀幕,了卻我心中夙愿。B.您家父的大名無人不知。他那一手推拿的絕活,可說是空前絕后,令人五體投地。C.蜚聲海外的大學(xué)者竟然如此低調(diào)地拋磚引玉,真可謂文章蓋世,道德無雙!D.闊別多年,今天終于得到姐姐您的消息,希望姐姐能不吝玉趾,來寒舍一敘。20.在下段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字內(nèi)容貼切,語意連貫,邏輯嚴(yán)密,每處不超過15字?!?分自學(xué)所需"入門書"所包含知識(shí)的文化程度通常要高于自學(xué)者的文化程度。對(duì)于低于中學(xué)文化程度的初學(xué)者來說,中學(xué)的語、數(shù)、理、化、史、地等教科書可作為入門書;①______,中專或大專院校的教科書可作為入門書;對(duì)于有一般的大學(xué)專業(yè)知識(shí)的人來說,某些專家的權(quán)威性著作可作為入門書。自學(xué)者選擇入門書時(shí),②______,對(duì)自己的文化程度,不怕起點(diǎn)低,就怕不知底,好高騖遠(yuǎn),只會(huì)欲速不達(dá);其次要虛心請(qǐng)教"過來人",許多成功者都是自學(xué)的過來人,③_____,就必須向這些"過來人"請(qǐng)教,以獲取他們的經(jīng)驗(yàn)。21.聯(lián)系背景材料閱讀漫畫,請(qǐng)解讀漫畫主要看點(diǎn)?!?分〔《青年參考》2018年06月13日背景材料:因?yàn)榕c會(huì)各方無法就聯(lián)合公報(bào)達(dá)成一致意見,2018年西方七國集團(tuán)峰會(huì)不歡而散。法國總統(tǒng)馬克龍強(qiáng)勢表態(tài)說"我們不介意簽署一個(gè)6國協(xié)議",特朗普的怒火則讓他如愿以償。看上去,G7已經(jīng)變成"6+1",而且大有變成"G6"的架勢。四、寫作〔60分22.依據(jù)下面材料和要求作文?!?0分有個(gè)讀八年級(jí)的男孩,用老師的手機(jī)模仿老師口氣給父母發(fā)了一則微信,表揚(yáng)自己"上課積極發(fā)言,表現(xiàn)很好"。孩子?jì)寢屝乓詾檎?給"老師"回復(fù)了"笑臉"表情。如果這位老師發(fā)現(xiàn)了這件事,他應(yīng)該怎么對(duì)待這個(gè)男孩呢?請(qǐng)將你的看法寫成文章,立意自定,標(biāo)題自擬,不少于800字。XX市2019屆高三第一次調(diào)研考試語文參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、現(xiàn)代文閱讀〔35分〔一論述類文本閱讀〔本題共3小題,9分1.〔3分*B.[A"中國周邊國家的神話傳說中都可以發(fā)現(xiàn)它流傳的印跡"于文無據(jù),屬無中生有。C"終于破解了將軍崖巖畫的內(nèi)容"與原文內(nèi)容不符。D"證明了在遠(yuǎn)古時(shí)代,后羿射落了九個(gè)太陽,拯救天下蒼生的事實(shí)"與"遠(yuǎn)古時(shí)期真曾有十個(gè)太陽嗎?弓箭真能夠射落太陽嗎?這些當(dāng)然是不可能發(fā)生的"不符,屬歪曲事實(shí)。]2.〔3分*A.[A與原文"其中被廣為接受的說法"不一致,不能將"廣為接受"理解為"終于確認(rèn)"。]3.〔3分*B.[A"對(duì)夏朝生產(chǎn)造成極大破壞,以致民不聊生,怨聲載道"是張冠李戴,原文造成民不聊生怨聲載道的是太康的沉迷于打獵,不修德政,隨之奸臣當(dāng)?shù)赖那闆r。C原文是"少昊部族在首領(lǐng)后羿的帶領(lǐng)下,依靠強(qiáng)大的弓箭和精準(zhǔn)的箭術(shù),擊敗了來犯之?dāng)?,可知擊敗敵人的不是后羿一人的弓箭和箭術(shù),而是全部落的弓箭和箭術(shù),此屬張冠李戴錯(cuò)誤。D后羿射日與太康失國的關(guān)系只是一種大膽的推理,并未證實(shí)。]〔二文學(xué)類文本閱讀〔本題共3小題,14分4.〔3分*D.[要表現(xiàn)老中醫(yī)想不動(dòng)聲色地幫助人家,不想讓人家知道真相而博得感激,文章這樣寫仍是表現(xiàn)其醫(yī)德之高。]5.〔5分[文章寫老中醫(yī)醫(yī)術(shù)高超的手法有:①對(duì)比手法。將我媽"痛得滿床打滾"病之重與老中醫(yī)輕松將病治好進(jìn)行對(duì)比;將赤腳醫(yī)生、縣醫(yī)院治不好媽的病與老中醫(yī)藥到病除進(jìn)行對(duì)比,都突出老中醫(yī)醫(yī)術(shù)之高。②側(cè)面描寫/間接描寫。文中寫我去村里小店買東西聽到有人說老中醫(yī)挺神,治好了一些大醫(yī)院都沒法治的怪?。焕现嗅t(yī)家里坐著許多病人,得什么病的都有;老中醫(yī)從容診斷,毫不忙亂。③直接描寫/正面描寫。老中醫(yī)從容自信交代將那些藥半年服完,應(yīng)該就可以了,不行再去找他。而母親真的痊愈了?!裁奎c(diǎn)概括1分,分析1分。答到一點(diǎn)給2分,答到兩點(diǎn)給5分]6.〔6分[所起作用有:①推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。正因?yàn)槲覒岩汕嗷ù善康膬r(jià)值,才有下文我去贖瓶子發(fā)現(xiàn)瓶子真相,看到老中醫(yī)的高尚品質(zhì)的情節(jié)。②使情節(jié)出現(xiàn)起伏,吸引讀者。我的憤怒使情節(jié)驟然緊張,而后又逐漸緩和,這樣故事就起伏有致,使讀者很想繼續(xù)看下去。③使情節(jié)內(nèi)容更為完整豐富。此情節(jié)的存在和使后文出現(xiàn)揭示青花瓷瓶的價(jià)值和老中醫(yī)到底是什么樣的人的內(nèi)容,展示給人一個(gè)完整的故事和一個(gè)完整的人物形象,這樣就使文章內(nèi)容更為完整豐富。④使人物形象更為突出。正是我的懷疑使后文表現(xiàn)老中醫(yī)高尚智慧的情節(jié)出現(xiàn),使老中醫(yī)形象更為突出。⑤使主題更為突出。此情節(jié)的存在使老中醫(yī)的品質(zhì)高尚更為突出,這樣就使文章贊美人間真善美的主題更為突出。〔每點(diǎn)概括1分,分析1分。答到3點(diǎn)給滿分]〔三實(shí)用類文本閱讀〔本題共3小題,12分7.〔3分*D.[A混淆時(shí)間。原文是說從1990年代中期李登輝時(shí)代開始,XX就走上了"去中國化"的歪路,選項(xiàng)中"從上世紀(jì)中期"與原文不符。B忽視條件。原文是說"在肯定了是中華民族一份子的身份之后"和"再將‘中國人’和‘XX人’的定義細(xì)化"后才認(rèn)同自己是中國人的比例都高于甚至遠(yuǎn)高于"純XX人認(rèn)同"的比例。選項(xiàng)說"無論你怎樣去問受訪XX民眾"忽視了這些前提條件。C無中生有。"原因是此前國民黨當(dāng)權(quán)的成就遠(yuǎn)遜于如今民進(jìn)黨當(dāng)權(quán)的成就"于文無據(jù)。]8.〔5分*B.*C.[B以偏概全。原文只說"20到29歲的受訪者固然有4成1的人‘偏獨(dú)’〔偏統(tǒng)的5成1"和"30到39歲的受訪者只有2成2‘偏獨(dú)’〔偏統(tǒng)的7成1",并沒有說"越年輕,越多‘偏獨(dú)’,越年老,越多‘偏統(tǒng)’"。C強(qiáng)加因果。"認(rèn)為這些措施能夠聚攏XX民心的占58.5%"與"有6成9的人認(rèn)為應(yīng)該善加利用,排斥的人不到2成"沒有因果關(guān)系。]9.〔4分[①兩岸同屬中華民族?!泊?中華民族的血脈未被割斷,中華文化的根柢未被刨除"或"兩岸一家親",或"兩岸人民具有共同的血緣、語言、和歷史文化"都可②蔡英文不肯接受"九二共識(shí)",沒有能力改善兩岸關(guān)系,讓XX困在"悶經(jīng)濟(jì)"里無法脫身。③面對(duì)大陸的不斷成長發(fā)展,XX民眾想獲得利益和和平。〔答"大陸得到成長發(fā)展"也可④XX民眾理性務(wù)實(shí)。⑤大陸惠臺(tái)措施有吸引力。〔答到1點(diǎn)給1分,答到4點(diǎn)給滿分。答"兩岸經(jīng)貿(mào)社會(huì)的聯(lián)系千絲萬縷"也可給1分]二、古詩文閱讀〔35分〔一文言文閱讀〔本題共4小題,共19分10.〔3分*B.11.〔3分*A.["地位最高,實(shí)為正宰相"不對(duì)。]12.〔3分*C.["縱老弱歸田"的意思是聽任年老體弱的人回到他們的原籍,而非"籍沒他們的家產(chǎn),將其人歸入官府為奴"]13.〔10分。兩句各5分[〔1岳飛所統(tǒng)率的都是西北人,不熟習(xí)水戰(zhàn)。岳飛說:"用兵怎么會(huì)有固定不變的法則呢,只是運(yùn)用它怎么樣罷了!"先派遣使者招降曉諭他們〔賊人。關(guān)注點(diǎn):"所部"、"兵"、"顧"、"招諭"、句意。〔各1分〔2岳飛立即派遣軍隊(duì)攻擊他們。賊人奔逃到港汊中,卻被木筏所拒阻,官軍登上木筏,張開牛皮來遮擋箭和石頭。關(guān)注點(diǎn):"亟"、"為筏所拒"、"張"、"蔽"、句意,各1分。]〔二古代詩歌閱讀〔本題共兩小題,共11分14.〔5分*A.*E.[A"表現(xiàn)了作者無邊的痛苦與寂寞"不對(duì),此詩中沒表現(xiàn)作者的痛苦寂寞。E"營造了一種冷寂憂悶的意境"不妥。]15.〔6分[示例:〔1詩中有畫?!?分頷聯(lián)說隔著窗戶看到風(fēng)吹亂竹子,似乎使竹子驚慌失措,〔1分打開門看到白雪覆滿了群山?!?分頸聯(lián)說天空飄灑著大雪,深巷一片寂靜,〔1分堆積的雪使寬大的庭院顯得閑靜。〔1分這些寫景都十分細(xì)膩生動(dòng),歷歷如在目前,令人覺得美不勝收?!?分〔2富有禪意?!?分"清鏡覽衰顏"中的"清"字,〔1分"灑空深巷靜"中的"空"字〔1分和"靜"字〔1分,"積素廣庭閑"中的"閑"字,〔1分都與禪理相合,讀來覺得富有禪意?!?分〔3富有音韻美〔2分全詩押韻嚴(yán)格,一韻到底?!?分詩中"箭"、"顏"、"山"、"閑"、"關(guān)"都押同一個(gè)韻,十分嚴(yán)格?!?分平仄相間,音韻和諧。〔1分每句詩內(nèi)部關(guān)鍵位置上字都平仄相間,句與句,聯(lián)與聯(lián)在音韻上都很好地進(jìn)行了承接過渡?!?分讀來感覺音韻和諧,極有音樂的美感?!?分〔只要內(nèi)容基本答到,大意差不多就可以給滿分。第三個(gè)特點(diǎn)作為拓展,不作為基本要求。本題最多得6分。]〔三名篇名句默寫〔本題共1小題,5分16.〔5分。每空1分[〔1門前冷落鞍馬稀,老大嫁作商人婦?!?潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸〔3滅六國者六國也]三、語言文字運(yùn)用〔20分17.〔3分*C.[人滿為患:人太多而造成了困難不便。此處搭配不當(dāng)。不可方物:本指無法識(shí)別分辨,后常指不可比擬。通常用來贊美景物、事物或人。使用正確。巧奪天工:人工的精巧勝過天然。不合邏輯。司空見慣:什么事情經(jīng)常見到,習(xí)慣了,不覺得新奇。此處不能搭配。白日衣繡:白天身著華貴官服,使人看見。舊時(shí)比喻富貴后還鄉(xiāng),向鄉(xiāng)親們夸耀。使用正確。上下其手:表示玩弄手法,顛倒是非的意思。使用錯(cuò)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論