2022幼兒園下學(xué)期教師工作總結(jié)

第10頁共11頁2022幼?兒園下學(xué)期?教師工作總?結(jié)時(shí)間飛?逝，轉(zhuǎn)眼間?，一個(gè)緊張?而又充實(shí)的?學(xué)期又過去?了。回顧?這學(xué)期，忙?碌而愉快的?工作在各位?老師的團(tuán)結(jié)?協(xié)作下，取?得了較好的?成績。本學(xué)?期我認(rèn)真做?好各項(xiàng)工作?，積極完成?園里布置的?各項(xiàng)任務(wù)。?下面我把這?學(xué)期的工作?做一個(gè)總結(jié)?。一、教?育工作與思?修本人能?積極參加政?治學(xué)習(xí)，遵?守勞動(dòng)紀(jì)律?，團(tuán)結(jié)同志?，熱愛__?_，服從分?配，對(duì)班級(jí)?工作認(rèn)真負(fù)?責(zé)，在工作?中努力求真?、求實(shí)、求?新。以積極?熱情的心態(tài)?去完成園里?安排的各項(xiàng)?工作。積極?參加園內(nèi)各?項(xiàng)活動(dòng)及年?級(jí)組教研活?動(dòng)，做好各?項(xiàng)工作，積?極要求進(jìn)步?。愛崗敬業(yè)?，做到耐心?、愛心、公?平、尊重地?對(duì)待每一個(gè)?孩子。教育?工作在教?學(xué)中我深知?要提高教學(xué)?質(zhì)量，關(guān)鍵?就是要上好?課。為了上?好課，我備?好每一節(jié)課?。自己動(dòng)手?制作教學(xué)用?圖和教學(xué)用?具。了解幼?兒原有的知?識(shí)技能的質(zhì)?量，他們的?興趣、需要?、方法、習(xí)?慣、學(xué)習(xí)新?知識(shí)可能遇?到的困難，?并采取相應(yīng)?的措施。_?__全體幼?兒，注重個(gè)?別教育，使?其保持相對(duì)?穩(wěn)定性，同?時(shí)激發(fā)幼兒?的情感，使?幼兒產(chǎn)生愉?快的心境，?創(chuàng)造良好的?課堂氣氛。?積極地參加?公開課和各?種競(jìng)賽活動(dòng)?。多看對(duì)業(yè)?務(wù)有幫助的?書籍，不斷?擴(kuò)寬知識(shí)面?，為教學(xué)內(nèi)?容注入新的?活力。1?、在教育教?學(xué)活動(dòng)中，?為幼兒創(chuàng)設(shè)?良好的機(jī)會(huì)?與條件，提?供充足的操?作材料。根?據(jù)班上幼兒?的年齡特征?，充分調(diào)動(dòng)?各種感官感?知事物，使?之在參加活?動(dòng)的過程中?，認(rèn)知和掌?握事物的特?征與屬性。?在一日活動(dòng)?中，注意教?給幼兒初淺?的、簡(jiǎn)單的?生活知識(shí)經(jīng)?驗(yàn)，培養(yǎng)幼?兒獨(dú)立解決?問題的能力?。2、在?教育教學(xué)活?動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)?課，做好課?前的物質(zhì)準(zhǔn)?備和知識(shí)準(zhǔn)?備工作。注?意將理論貫?穿于教學(xué)實(shí)?踐中，善于?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，?每月撰寫教?育隨筆，以?提高自身能?力與寫作能?力。3、?在教學(xué)中要?處理好幼兒?的主體地位?及教師的主?導(dǎo)地位，以?多種形式引?導(dǎo)幼兒有興?趣地參與活?動(dòng)，并主動(dòng)?去學(xué)習(xí)，更?好地因材施?教，因人施?教，認(rèn)真領(lǐng)?會(huì)了新《綱?要》精神。?4、認(rèn)真?填寫周、月?計(jì)劃及各種?表格。5?、認(rèn)真做好?特殊兒童的?個(gè)案記錄，?做到有分析?、有目標(biāo)、?有記錄、有?反饋。6?、根據(jù)制定?的活動(dòng)目標(biāo)?、內(nèi)容與要?求___好?教育教學(xué)活?動(dòng)的各環(huán)節(jié)?，保證好幼?兒每天的游?戲活動(dòng)及戶?外活動(dòng)時(shí)間?，提供幼兒?活動(dòng)材料，?更好地培養(yǎng)?幼兒的全面?發(fā)展能力。?二、保育?與安全工作?在日常生?活中引導(dǎo)幼?兒了解自己?與___的?關(guān)系，讓幼?兒知道自己?是___中?的一員，并?樂于參加_?__活動(dòng)。?教育幼兒關(guān)?心___，?關(guān)心同伴，?禮貌待人。?對(duì)幼兒進(jìn)行?品德教育，?使幼兒養(yǎng)成?有道德、有?智慧、有禮?貌的好孩子?，并同家長?密切聯(lián)系，?聽取家長意?見，根據(jù)幼?兒在家時(shí)的?表現(xiàn)，對(duì)幼?兒進(jìn)行因材?施教，因人?施教，同家?長一起糾正?幼兒不良的?習(xí)慣。1?、加強(qiáng)了幼?兒一日常規(guī)?的養(yǎng)成教育?，加強(qiáng)幼兒?各種行為習(xí)?慣的培養(yǎng)和?訓(xùn)練，使幼?兒的生活習(xí)?慣，學(xué)習(xí)習(xí)?慣在原有基?礎(chǔ)上有了一?定的發(fā)展，?做好了班級(jí)?園舍的環(huán)境?衛(wèi)生工作，?做到地上無?灰塵、紙屑?，窗明幾凈?，被褥整潔?舒適。2?、嚴(yán)格衛(wèi)生?保健制度，?按制度要求?給各種玩、?用具認(rèn)真地?進(jìn)行清洗消?毒工作，保?證了玩、用?具的衛(wèi)生、?安全使用。?積極配合幼?兒園保健醫(yī)?生做好疾病?防治和預(yù)防?接種工作。?3、強(qiáng)化?幼兒健康意?識(shí)，保證了?幼兒進(jìn)餐時(shí)?心情愉快。?注重培養(yǎng)幼?兒好的進(jìn)食?習(xí)慣，不挑?食，不偏食?，進(jìn)餐時(shí)不?打鬧講話，?不掉飯粒。?4、勤為?幼兒剪指甲?，避免抓傷?的安全事故?發(fā)生。注意?觀察幼兒不?同的破壞_?__，教師?給予及時(shí)的?制止，并進(jìn)?行隨機(jī)教育?。5、加?強(qiáng)了幼兒午?睡的管理及?巡視，保證?午睡時(shí)室內(nèi)?的空氣質(zhì)量?。培養(yǎng)幼兒?良好的午睡?習(xí)慣，進(jìn)入?午睡室后，?不吵鬧，盡?快入睡，會(huì)?整理床鋪，?衣服折疊整?齊放好。經(jīng)?過班級(jí)教師?的共同配合?，幼兒的身?體及健康都?得到很好的?發(fā)展。6?、教給了幼?兒一些安全?知識(shí)，強(qiáng)化?了幼兒的安?全意識(shí)和自?護(hù)能力。不?吞食異物，?不玩火、水?、電，不從?高處往下跳?，不亂爬高?處，不吃生?人的東西，?不跟生人走?，發(fā)生危險(xiǎn)?時(shí)，會(huì)大聲?呼救。7?、嚴(yán)格晨檢?制度，不讓?幼兒帶不安?全物品入園?。管理好病?兒藥品，避?免幼兒吃錯(cuò)?藥。8、?加強(qiáng)一日活?動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)?的管理，加?強(qiáng)幼兒日常?生活的管理?，做到了人?到心到，謹(jǐn)?防意外事故?的發(fā)生。?9、做好交?接班工作，?認(rèn)真填寫交?班內(nèi)容。?三、家長工?作1、主?動(dòng)親切地與?家長溝通。?我充分利用?了晨接和放?學(xué)的時(shí)間跟?家長交流，?使家長了解?自己孩子在?園的情況。?2、使用?家園聯(lián)系冊(cè)?、電話多種?形式進(jìn)行訪?問。這使我?更了解幼兒?在家的情況?，使我能有?針對(duì)性地開?展幼兒的教?學(xué)工作，而?且還能促使?我跟家長的?相互理解，?使關(guān)系更密?切。3、?讓家長參與?到我的工作?中。在主題?教學(xué)活動(dòng)中?，我開展了?開放日活動(dòng)?，讓家長來?園觀察孩子?，和孩子共?同完成一項(xiàng)?工作，這活?動(dòng)不僅能促?進(jìn)我與家長?的關(guān)系，而?且還能讓家?長更了解我?的工作。與?特殊兒童的?家長密切聯(lián)?系，使記錄?得到較好的?結(jié)果，真正?的幫助到幼?兒。4、?做好多數(shù)幼?兒的家訪工?作，隨時(shí)了?解幼兒的發(fā)?展?fàn)顩r，并?制定了適宜?的教育措施?，并記錄家?訪情況。更?好地做到家?園同步教育?。5、與?家長進(jìn)行了?密切溝通，?向家長宣傳?幼兒園保教?任務(wù)和科學(xué)?育兒知識(shí)，?提高了家長?、社會(huì)對(duì)幼?教工作的了?解與認(rèn)識(shí)，?配合幼兒園?做好保教工?作。雖然?非常忙也非?常累，但也?收獲當(dāng)然也?不小。在工?作中我享受?到收獲的喜?悅，也在發(fā)?現(xiàn)工作中存?在的一些問?題。在今后?的工作中我?應(yīng)不斷地學(xué)?習(xí)新知識(shí)，?努力提高思?想及業(yè)務(wù)素?質(zhì)，大膽地?創(chuàng)新教學(xué)方?法，學(xué)習(xí)老?教師的教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)。提高?對(duì)幼兒德育?教育、常規(guī)?教育的認(rèn)識(shí)?，注重幼兒?自身能力的?培養(yǎng)。并與?家長密切聯(lián)?系，實(shí)現(xiàn)家?園同步。團(tuán)?結(jié)協(xié)作，共?同確定教育?活動(dòng)主題，?選擇符合幼?兒年齡特點(diǎn)?的活動(dòng)形式?和方法。在?教學(xué)活動(dòng)中?因材施教，?因人施教，?針對(duì)個(gè)別幼?兒進(jìn)行個(gè)別?教育。并努?力提高自己?的思想及業(yè)?務(wù)素質(zhì)，積?極地進(jìn)行專?題研究，積?極地參與各?種競(jìng)賽學(xué)習(xí)?活動(dòng)，力求?把今后的工?作做得更好?。___?幼兒園下學(xué)?期教師工作?總結(jié)范文（?二）在_?__區(qū)教育?發(fā)展研究中?心教研思路?的引導(dǎo)下，?發(fā)展中心同?仁的關(guān)愛和?提攜下，及?全區(qū)幼兒園?領(lǐng)導(dǎo)和教師?們的大力支?持與協(xié)助下?，緊緊圍繞?幼教教研工?作計(jì)劃，深?入貫徹落實(shí)?《幼兒園教?育指導(dǎo)綱要?》，圍繞著?“以教師發(fā)?展為本，促?進(jìn)幼兒發(fā)展?”目標(biāo)，深?入開展園本?教研，扎實(shí)?工作，開拓?進(jìn)取，圓滿?地完成了各?級(jí)教育行政?與教研部門?下達(dá)的各項(xiàng)?目標(biāo)任務(wù)。?為發(fā)揚(yáng)成績?，克服不足?，改進(jìn)工作?方法，更好?地完成今后?各項(xiàng)工作任?務(wù)，現(xiàn)對(duì)本?年度教研工?作總結(jié)：?一、加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，提升素?質(zhì)（1）?政治理論素?養(yǎng)高，用黨?員的標(biāo)準(zhǔn)來?嚴(yán)格要求自?己，以黨員?政治學(xué)習(xí)為?契機(jī)，不斷?增強(qiáng)自身的?黨性修養(yǎng)，?認(rèn)真剖析自?身存在的問?題，以優(yōu)秀?___員的?標(biāo)準(zhǔn)來要求?自己，有大?局觀念，能?團(tuán)結(jié)同志，?有合作意識(shí)?。在工作中?，始終保持?樂觀、向上?、積極、進(jìn)?取的態(tài)度。?（2）重?視學(xué)習(xí)，調(diào)?整定位作為?一名新幼教?教研員，我?深感自己肩?上的擔(dān)子不?輕、壓力很?重，因此我?加倍努力，?真心誠意、?求真務(wù)實(shí)地?完成教學(xué)教?研工作，積?極參加各種?政治活動(dòng)和?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，?認(rèn)真參加專?家培訓(xùn)學(xué)習(xí)?，自覺深入?學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)?《新綱要》?精神，閱讀?專業(yè)書籍報(bào)?刊，___?媒體教育話?題，在理論?方面提升自?我。以虛心?、謙遜的態(tài)?度向他人學(xué)?習(xí)，保持了?與省、市教?研員的經(jīng)常?性友好聯(lián)系?，積極向區(qū)?外專家、同?行取經(jīng)，虛?心向區(qū)內(nèi)的?領(lǐng)導(dǎo)、同事?們學(xué)習(xí)，重?視自我反省?，自我調(diào)整?，較快的適?應(yīng)教研員角?色。（3?）本學(xué)期我?能遵守教育?發(fā)展研究中?心的各類規(guī)?章制度，能?全身心地投?入到工作之?中。二、?在《綱要》?精神指引下?，開展形式?多樣的園本?教研活動(dòng)?（1）深入?幼兒園，聽?課調(diào)研提升?幼兒園保教?質(zhì)量是教研?員的本位工?作。每周二?上午到幼兒?園聽課，每?次聽課后，?都會(huì)開展深?入細(xì)致的評(píng)?課活動(dòng)，認(rèn)?真聆聽任課?教師的思路?，聆聽聽課?教師的體會(huì)?，肯定課的?優(yōu)點(diǎn)，提出?供參考的意?見，共同切?磋，始終保?持真誠、親?切的態(tài)度。?教師們反映?這種形式對(duì)?她們幫助很?大，由點(diǎn)及?面，促進(jìn)了?個(gè)人教學(xué)水?平的提升。?（2）為?教師搭設(shè)了?相互交流、?借鑒、學(xué)習(xí)?的平臺(tái)。?為了使幼兒?園教育真正?做到以幼兒?為本，最大?限度地促進(jìn)?每一個(gè)幼兒?充分地、富?有個(gè)性的發(fā)?展。于__?_月___?日開展了“?幼兒一日常?規(guī)觀摩”活?動(dòng)，此次活?動(dòng)有省實(shí)驗(yàn)?幼兒園、省?直一幼、新?建幼兒園、?中方園幼兒?園、牧專幼?兒園、財(cái)經(jīng)?學(xué)院幼兒園?等___所?幼兒園開放?，全區(qū)__?_多所幼兒?園教師參加?了觀摩活動(dòng)?。開放的幼?兒園精心準(zhǔn)?備，制定了?科學(xué)合理的?作息生活制?度，___?了豐富多彩?的活動(dòng)內(nèi)容?。為了使本?次活動(dòng)更大?的發(fā)揮效果?，要求幼兒?園___教?師觀摩后進(jìn)?行交流、研?討活動(dòng)，談?談自己的收?獲、體會(huì)。?互相交流_?__的同時(shí)?，又不斷地?反思學(xué)習(xí)，?總結(jié)提煉。?通過學(xué)習(xí)觀?摩，增強(qiáng)了?教師對(duì)幼教?信息的把握?，拓寬了教?師的視野，?啟迪了靈感?和智慧。?教師這樣寫?到：“觀摩?活動(dòng)對(duì)我們?教師來說可?謂至關(guān)重要?，通過觀摩?能讓我學(xué)到?很多書本上?學(xué)不到的有?用知識(shí)，還?讓我在觀摩?他人的教育?方式的同時(shí)?，學(xué)習(xí)了他?們先進(jìn)的教?育理念，并?且不斷改善?自己的教育?方式、理念?通過觀摩活?動(dòng)，我見識(shí)?到了各位老?師不同的上?課風(fēng)格，新?穎的上課形?式，使我找?到了自身的?差距，今后?，我要吸取?他人的經(jīng)驗(yàn)?，彌補(bǔ)自己?的不足，不?斷地充實(shí)自?己，使我的?保教水平不?斷提高。“?作為此次活?動(dòng)的受益者?，首先感謝?區(qū)教委教研?室辛苦安排?和___，?感謝開放幼?兒園全體教?師的精心準(zhǔn)?備，為我們?提供了一次?很好的相互?交流、相互?學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)??！蓖瑫r(shí)也?給開放的幼?兒園提出了?善意、忠懇?的建議。?學(xué)習(xí)是短暫?的，可帶給?教師的思考?是長久的。?教師會(huì)在自?己的實(shí)際教?育教學(xué)工作?中，要不斷?反思，以正?確的教育觀?念和行為去?引導(dǎo)每一位?孩子，和可?愛的孩子們?同成長，共?同發(fā)展。我?們以后要多?發(fā)現(xiàn)、__?_這樣的真?正有利于教?師成長活動(dòng)?，為一線教?師提供切實(shí)?的幫助。?三、在園本?經(jīng)驗(yàn)交流活?動(dòng)中彰顯各?園特色為?促進(jìn)全區(qū)園?本教研的深?入開展，我?們以“園本?精典經(jīng)驗(yàn)交?流”活動(dòng)為?契機(jī)，于文?二小學(xué)開展?了“園本精?典經(jīng)驗(yàn)交流?”。并年_?__年__?_月___?日上午參加?了在亞星盛?世幼兒園的?舉行了“_?__市園本?精典經(jīng)驗(yàn)交?流”活動(dòng)。?“園本教研?”在教師心?目中逐漸清?晰起來，幼?教工作者也?意識(shí)到：園?本教研必須?結(jié)合本園實(shí)?際，解決幼?兒生活、學(xué)?習(xí)中真正存?在的問題，?在尋找科學(xué)?、合理的教?育方法的同?時(shí)，教師的?專業(yè)素質(zhì)也?得到了相應(yīng)?的提高。?通過園本教?研交流，我?們欣喜地發(fā)?現(xiàn)：幼兒園?園本教研形?成了“百花?齊放”的局?面，內(nèi)容更?寬泛，不在?盲目跟從，?而是結(jié)合本?園特點(diǎn)而開?展。教師熱?情高了，積?極主動(dòng)地參?與園本教研?，有自己研?究的問題了?；研討交流?時(shí)不冷場(chǎng)了?，教師們善?于表達(dá)了；?研討時(shí)不僅?能看出不足?，還能提出?改進(jìn)建議，?更能看到別?人值得學(xué)習(xí)?的長處了,?一批青年教?師成長起來?了。四、?重視教師素?質(zhì)，提高保?教質(zhì)量。?新《綱要》?的教育理念?與精神的貫?徹實(shí)施，關(guān)?鍵在教師。?保教質(zhì)量是?幼教工作的?生命線，而?提高保教質(zhì)?量的關(guān)鍵也?是教師。教?師整體素質(zhì)?、理念的更?新直接關(guān)系?到保教質(zhì)量?的水平。本?學(xué)期本著“?教研要服務(wù)?于教學(xué)，一?切為一線教?師著想”的?理念，為幼?兒園服務(wù)，?為教師服務(wù)?。努力解決?幼兒園一日?生活、學(xué)習(xí)?中存在的問?題，幫助教?師改進(jìn)教學(xué)?方法，提高?教學(xué)水平，?為教師搭設(shè)?了相互交流?、借鑒、學(xué)?習(xí)的平臺(tái)，?我們根據(jù)幼?兒園實(shí)際，?開展了一些?活動(dòng)，想方?設(shè)法開展促?進(jìn)教師專業(yè)?化成長的教?研活動(dòng)，從?而提高整個(gè)?___區(qū)幼?教水平。?1、開展幼?兒教師基本?功達(dá)標(biāo)活動(dòng)?___年?___月_?__日在區(qū)?少年兒童活?動(dòng)中心舉行?了___區(qū)?幼兒教師基?本功系列活?動(dòng)——看圖?講述、彈唱?兩項(xiàng)的比賽?。參與此項(xiàng)?活動(dòng)的有_?__個(gè)幼兒?園，___?位幼兒教師?。此項(xiàng)活動(dòng)?在各園全體?教師參與的?基礎(chǔ)上開展?，每園推薦?___名教?師，并有教?研室隨機(jī)抽?測(cè)___名?教師參與。?教師們對(duì)活?動(dòng)都十分認(rèn)?真，準(zhǔn)備充?分。評(píng)委們?一致認(rèn)為：?此項(xiàng)活動(dòng)展?示了區(qū)幼兒?教師的特長?和風(fēng)采，促?進(jìn)了教師不?斷學(xué)習(xí)、不?斷充實(shí)自我?，是十分必?要的活動(dòng)。?分別評(píng)出：?一等獎(jiǎng)__?_名，二等?獎(jiǎng)___名?。2、認(rèn)?真開展優(yōu)質(zhì)?課評(píng)選活動(dòng)?這次“語?言”“社會(huì)?”教改公開?課活動(dòng)各個(gè)?幼兒園都十?分重視，積?極開展工作?，每園選送?一節(jié)課參加?___區(qū)評(píng)?選。___?區(qū)教育發(fā)展?研究中心_?__評(píng)委認(rèn)?真、細(xì)致的?評(píng)選，按一?等獎(jiǎng)___?%的比例，?二等獎(jiǎng)__?_%的比例?在___節(jié)?課中分別評(píng)?出了一等獎(jiǎng)?___節(jié)、?二等獎(jiǎng)__?_節(jié)。__?_區(qū)教研室?___評(píng)委?認(rèn)真、細(xì)致?的評(píng)選，并?推薦鄭紡機(jī)?幼兒園、新?建幼兒園、?教工幼兒園?、輕院幼兒?園代表__?_區(qū)參加_?__市優(yōu)質(zhì)?課的評(píng)選。?五、各項(xiàng)?活動(dòng)1、?協(xié)助教育科?、督導(dǎo)室完?成市一級(jí)園?、二級(jí)園的?上等級(jí)驗(yàn)收?工作。2?、參與編寫?海燕___?的幼兒園學(xué)?前班數(shù)學(xué)教?材完成初稿?。3、指?導(dǎo)幼兒園開?展教育科研?，積極立項(xiàng)?和結(jié)題。?4、邀請(qǐng)擔(dān)?任小學(xué)品生?、品社、音?樂課評(píng)委工?作。這些活?動(dòng)的參與增?長了我的見?識(shí)，開闊了?我的視野，?領(lǐng)略了小學(xué)?教師的風(fēng)采?。雖然小學(xué)?和幼兒園有?所不同，但?教育總是相?通的，我對(duì)?此作了細(xì)致?的記錄，這?都將成為今?后幼教教研?工作的有效?資源。5?、并把各項(xiàng)?活動(dòng)__通?知、方案、?準(zhǔn)備、各種?材料、獲獎(jiǎng)?情況、總結(jié)?及時(shí)整理、?存檔。把各?園參加活動(dòng)?情況登記總?結(jié)，作為評(píng)?選“教研先?進(jìn)單位”的?條件，我想?這樣逐漸形?成一定的制?度，也有利?我們的管理?。六、幼?教教研工作?盡管取得了?一定的成績?，但也存在?著一些問題?主要的問?題是各幼兒?園整體教育?水平發(fā)展不?平衡。原因?在于一部分?幼兒園對(duì)教?研工作不夠?重視，不重?視提高教師?的專業(yè)水平?，幼兒園教?研制度不健?全、教研水?平較低；個(gè)?別幼兒園園?本教研的積?極性、主動(dòng)?性不夠，更?談不上創(chuàng)造?性地開展園?本教研工作?；個(gè)別教師?有得過且過?的意識(shí)，自?我發(fā)展的意?識(shí)不強(qiáng)，滿?足于現(xiàn)狀。?七、下學(xué)?年教研工作?打算1、?積極配合市?教研室開展?有關(guān)工作，?爭(zhēng)創(chuàng)好成績?。2、積?極開展實(shí)用?的教研活動(dòng)?，加快教師?專業(yè)化成長?的進(jìn)程。為?一線教師創(chuàng)?造展示自己?才能的機(jī)會(huì)?，___開?展優(yōu)質(zhì)教學(xué)?活動(dòng)評(píng)選，?卓有成效的?___好優(yōu)?質(zhì)評(píng)比活動(dòng)?，通過培訓(xùn)?會(huì)、座談會(huì)?開設(shè)教師，?努力構(gòu)建教?師展示才華?的平臺(tái)。?3、開展＂?反思案例＂?評(píng)比活動(dòng).?為加強(qiáng)教師?反思能力的?培養(yǎng)，幫助?教師樹立反?思意識(shí)，掌?握反思方法?，促進(jìn)教師?反思能力向?縱深發(fā)展。?使每位教師?都養(yǎng)成反思?習(xí)慣，只有?不斷的反思?，才會(huì)不斷?的有創(chuàng)新出?現(xiàn)。4、?重視優(yōu)質(zhì)教?學(xué)的常態(tài)化?發(fā)展，切實(shí)?提高教師把?握和使用教?材的能力。?5、繼續(xù)?完善區(qū)幼兒?教育工作，?充分利用網(wǎng)?絡(luò)開展教研?工作。要求?每個(gè)幼兒園?每月選送_?__篇論文?、案例、教?研信息等材?料，并發(fā)動(dòng)?教師積極投?稿，養(yǎng)成上?網(wǎng)的習(xí)慣，?以便及時(shí)了?解我區(qū)的幼?教工作動(dòng)態(tài)?（范本），?確實(shí)推進(jìn)我?區(qū)幼教教研?工作的發(fā)展?。6、從?教研員的角?度，繼續(xù)虛?心學(xué)習(xí)：向?書本學(xué)、向?姐妹單位學(xué)?、不斷更新?教育觀念，?不斷提高、?完善自己，?開拓進(jìn)取，?把不斷學(xué)習(xí)?作為我們工?作的重要一?部分，用新?的理念指導(dǎo)?教學(xué)實(shí)踐，?把好學(xué)科教?學(xué)的船舵。?第11頁共11頁___幼?兒園個(gè)人工?作總結(jié)時(shí)?光飛逝,轉(zhuǎn)?眼之間,一?個(gè)學(xué)期很快?過去了,回?顧這一學(xué)期?自己的工作?,真是有喜?又憂,但我?以為了孩子?的身心健康?，為了孩子?的可持續(xù)發(fā)?展，盡心盡?責(zé)的工作為?宗旨，全身?心的投入到?工作當(dāng)中，?同時(shí)也非常?感謝中心幼?兒園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)?我的信任和?支持?，F(xiàn)將?這學(xué)期的工?作總結(jié)如下?：一、保?育方面:?每天我一進(jìn)?教室，第一?件事就是開?窗通風(fēng)，做?好毛巾、杯?子的消毒工?作，以及各?項(xiàng)衛(wèi)生工作