打架檢討書模板匯編10篇

—打架檢討書模板匯編10篇【精品】打架檢討書模板匯編10篇在學(xué)習(xí)、工作或生活中顯現(xiàn)了失誤后，往往被要求寫檢討書來自我悔過，在寫檢討書的時分要留意看法要懇切、端正。什么樣的檢討書才是好的檢討書呢？下面是整理的打架檢討書10篇，希望能夠幫忙到大家。打架檢討書篇1中午放學(xué)，上午第二節(jié)課預(yù)備鈴剛響起，我急忙跑到教室，想想用什么樣的方式處理當時的事情，他們連連說好，不但影響了全班同學(xué)的學(xué)習(xí)時間，發(fā)現(xiàn)有不良現(xiàn)象能夠按時制止，如今該怎么寫不會打架的法子呢？我看著他們的背影笑了，他們肯定會聯(lián)想到這些方式而防止打架。同時，說剛剛真不應(yīng)當打架，不簡單接受教育。所以我對此作了冷處理，我讓他們合作做好事，我才明白原來是許慶波說談雄的壞話，而且他們也還沒有冷靜下來，兩人才不會打架，想用說代替寫。我說不行，我轉(zhuǎn)變了以往批判教育的做法，都沒有受傷。這時，雖然停止了打架，離開辦公室的時分竊竊私語，談雄寫的是《假設(shè)我對許慶波笑一笑》，不過，他們不敢看我，回自己的座位。大家都看著我，而是要求他們換一種思路，不好了，跟許慶波吵起來，勸解的同學(xué)開頭散開，握緊拳頭，是希望他們在合作的過程中增進友情，他們都成認自己做錯了。我問他們怎么該懲罰，可是對于第一個，如今我倒要看看你們寫作的力量了。兩個同學(xué)很無奈，他們用什么樣的方式處理，這是班集體里面常常發(fā)生的事。許慶波和談雄在上課前打架，以《假設(shè)我》為題目寫出來。目的是讓他們對此次打架大事進行反思，明天交給我；二是在一個星期內(nèi)兩人要合作做至少三件好事，看樣子他們剛動手就被同學(xué)拉開了，沒有讓他們寫檢討書，但兩個人火氣都很大，讓他們說說是怎么一回事。但是，他們都是怕寫作文的同學(xué)，假如當時我即時對他們進行批判教育，他們都情愿讓我懲罰。我提了兩個懲罰要求：一是要求他們回去想一想，我確定下課再處理這件事，就讓他們一起去切磋不會打架的法子吧。第二天一早，他們都無法說清晰是怎么回事，也希望打架的同學(xué)能夠檢討、反思自己的行為。下面，班長劉明和中隊長林翔急急忙忙跑來向我匯報：老師，我相信他們肯定也不情愿打架，剛剛讓你們說還說不清晰，許慶波和談雄打起來了！一聽這話，制止不良行為是值得贊揚的。對他們的懲罰，兩人才不會打架，好象隨時要出手似的。我走到他們跟前，但是假如真的像他們假設(shè)的那樣，并表揚了勸解的同學(xué)，再跟我談感受。對于第二個要求，令我感到欣慰的是李沖、韓茹、劉明、林翔等幾位同學(xué)按時出手勸架、解圍，我代表全班同學(xué)表揚這幾個同學(xué)，六七個同學(xué)分別抱著許慶波和談雄，當時他們肯定不會打架。我讓他們以后在與同學(xué)鬧沖突之前要想一想自己的假設(shè)，許慶波和談雄相對站著，他們拿來文章給我看，我們先上課。下課后，只不過自制力較弱致使打架。打架檢討書篇2政教處老師：對不起，老師！關(guān)于我此次在學(xué)校打架。我已經(jīng)犯下了一個原則性錯誤的嚴峻問題。我明白學(xué)校明文規(guī)定同學(xué)不準參與打架斗毆，我的老師對我此次犯錯也很氣憤。我也明白，一個同學(xué)不應(yīng)當違反校規(guī)、違反紀律，應(yīng)當認真學(xué)習(xí)，做自己分內(nèi)的事。這是一個根本的責(zé)任，也是最根本的義務(wù)。但我不連最根本的也做不到。如今，我犯了大錯，我才深深地感到懊悔。我指的我應(yīng)當以此次違紀大事作為鏡子，好好地檢點自己的錯誤。批判和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要明白恥辱并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進取，訂正我這樣那樣的錯誤，我也要通過這次大事，努力提高我的思想覺悟，強化責(zé)任意識。我今后要遵守學(xué)校鐵的紀律，嚴格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進取，一心一意地學(xué)好各項科學(xué)文化學(xué)問。關(guān)于這次在學(xué)校打架，首先一點就是我個人自律力量欠缺。其次也是不愛惜同學(xué)的表現(xiàn)，各位同學(xué)都是爹媽生的，每個人都一樣都應(yīng)當?shù)玫揭环葑鹬亍６覅s由于同學(xué)一時激怒了我就對他大打出手，實在是不應(yīng)當，也是年輕稚嫩的表現(xiàn)。我為我由于稚嫩而犯下的錯誤感動懊悔。我明白我應(yīng)當認真檢討自己的行動：第一，我為自己的脾氣，性格做深入的思索和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應(yīng)當通過這次大事我清晰地了解了自己的錯誤，今后肯定主動改正。第二，我也應(yīng)當團結(jié)有愛。我今后不但不和同學(xué)打架，而且還應(yīng)當與同學(xué)有愛互助。同學(xué)在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫忙。打架檢討書篇3的領(lǐng)導(dǎo)：20XX年X月X日，我與同學(xué)發(fā)生了爭吵，事由起因是由于我與其XX吵架，到最終出手打人。其實，不管我個人對他有多大看法或不滿，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天白天黑夜里都在思索，我覺得自身的行為是稚嫩并沖動的!這幾天我明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍!人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于掌握自身的心情，用嘴損害人，是最愚蠢的一種行為。可是那天我沒有做到，事情發(fā)生后，我如今在此向領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)表示歉意，這件事情是我不對，并影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)!在這里我做出深入的檢討!一個人長大的過程，就是不斷獲得自由的過程，也是學(xué)會管理自身心情的過程。我們的不自由，通常是由于來自內(nèi)心的不良心情左右了我們。一個能掌握住不良心情的人，比一個能拿下一座城池的人強盛。藏在內(nèi)心的不良心情在生活中時時涌現(xiàn)，所以我要學(xué)會去掌握，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去閱歷，有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我什么呢我要學(xué)會去看待、寬容、包涵我身邊的一切。學(xué)會大度、寬容、細致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。通過這件事，在深入反省的同時，我也感到了幸運，感到了自身覺醒的按時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。通過各位領(lǐng)導(dǎo)的教育、關(guān)愛及對于我的希望，今后不管任何事都三思而后行.不辜負領(lǐng)導(dǎo)們的希望.這件事情，無論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴從重處分我，我都不會有任何看法。同時，我可以通過自身的行動來表示自身的覺醒，更加努力的學(xué)習(xí)，請領(lǐng)導(dǎo)相信我。檢討人：打架檢討書篇4您好！我是X班同學(xué)XXX，今天中午在宿舍吃飯的時分與同學(xué)之間發(fā)生了一些不快樂的事情，并且大大出手。經(jīng)過了老師的憧憧教導(dǎo)，我深入的明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍！俗話說，退一步海闊天空，可是我今天卻沒有做到，事情發(fā)生后，我非常懊悔！在這里我做出深入的檢討！事情經(jīng)過是這樣，在今天中我從食堂買完飯，然后拿到宿舍吃的時分，在宿舍門口和我打架的那個同學(xué)，他跑的很快，并且撞在了我的身上，把我打的飯都弄掉了，然后轉(zhuǎn)過來罵了一句“你沒張眼？”我當時就火，他把我的飯弄掉了，還罵我不張眼睛，我進宿舍就把我的幾個好友喊了過來，上去就打他。最終他不服氣，又去找人。然后他帶了8個人來，我們只有3個人，我就進宿舍拿了3把刀出來，準備是想恐嚇他的，沒想到當時沒沉住氣上去砍傷了2個人。導(dǎo)致了今天的結(jié)果。我非常懊悔，在這里向那2個被我砍傷的同學(xué)賠禮！同時你們的醫(yī)藥費我來出，請你們安心的在醫(yī)院養(yǎng)傷！我明白如今走到這種地步已經(jīng)無法挽回了，我確定親自去醫(yī)院探望那2位被我砍傷的同學(xué)，并向?qū)W校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再學(xué)校若事。有什么事情第一時間報告學(xué)校老師，不會在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理！打架檢討書篇5尊敬的老師：這次犯錯誤，自己想了許多東西，反省了許多的事情，自己也很后悔，很氣自己，由于自己的一時腦熱沖動去觸犯學(xué)校的鐵律，也深入認識到自己所犯錯誤的嚴峻性，對自己所犯的錯誤感到了慚愧。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽擱自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)當?shù)?，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的同學(xué)賜予懲處也是應(yīng)當?shù)?，我在家也待了半個月了，自己想了許多，也意識到自己犯了很嚴峻錯誤，我明白，造成如此大的損失，我應(yīng)當為自己的犯的錯誤付出代價，我也情愿要擔當盡管是擔當不起的責(zé)任，在此錯誤中應(yīng)負不行推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批判，特此再次檢討。向?qū)W校老師領(lǐng)導(dǎo)保證以后不在發(fā)生打仗斗毆大事。給自身和學(xué)校造成不好的影響。對于這一切我還將進一步深化總結(jié)，深入反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能連續(xù)關(guān)懷和支持我，并卻對我的問題酌情處理。打架檢討書篇6事情經(jīng)過：昨天上午，正忙于處理手頭上的.工作，見一女生不聲不響地站在我的桌子前，怯生生望著我。我用問詢的眼神確定了她是來找我的，同時我也看到了閃如今她臉上的委屈，她是來向我反映昨天晚上自習(xí)課間被初三女生恫嚇一事的。最近這些天，類似同學(xué)之間發(fā)生口角乃至演化成拳腳相加的大事不少，我已經(jīng)先后處理過了我部門發(fā)生的兩起斗毆大事。但女生之間有這樣野蠻行為，在本學(xué)期還是頭一次。問明白了大事原委，我給初三班級負責(zé)人打電話通報了此事。下午，我從外面辦完事返回辦公室。那三名初三的女生已經(jīng)在等我了。她們，我認識：上學(xué)年，在我班級，而且還都是我任課的那個班的同學(xué)。除了其中的一名常常被我批判之外，其余的兩面女生應(yīng)當還算得上淑女，無論是說話還是學(xué)習(xí)都沒有讓我發(fā)火。說教一通后，叫她們回去寫思想認識。今天課間操后，她們?nèi)齻€將檢討書給我的時分，我仿佛又看到了她們臉上的“頑皮”和“紅霞”了。我簡潔“溫習(xí)”了幾句昨天說過的話，待她們離開后，我開頭翻看用黃色的稿紙寫出來的檢討書。檢討書正文：老師，我明白錯了，我不應(yīng)當犯這樣的錯……您舍不得過多得責(zé)怪我們，還維護著我們，替我們著想……我向您保證，今后不會再發(fā)生這樣的事了，謝謝您給我的諒解與寬容……您很氣憤，我明白。您是真正為我們好的老師，雖然我們都很怕你，但我們都很喜愛您的語文課，上您的課很有意思。這件事，我受到了教訓(xùn)，保證以后不欺侮小同學(xué)了，不打架鬧事，不找別人的麻煩，做一個老誠實實的人……我非常喜愛上您的課，非常有意思。晉級的時分，也是希望您還能做我們的語文老師——雖然有點怕您，但非常喜愛您，您講課的時分非常可愛……謝謝您對我們的諒解。都是我的錯，我保證今后不打人了……老師，在初二的時分，我常常惹您氣憤上火，趁此時機向您說聲‘對不起’，您是我見過最好的老師。打架檢討書篇7學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提示同學(xué)不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校公布的重要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)當?shù)?。也是對老師的不尊重。?yīng)當把老師說的話緊記在心，把學(xué)校公布的校規(guī)校紀緊記在心。檢討人：XXX20XX年XX月XX日打架檢討書篇8今天，我在這里向同學(xué)們作一個深入的檢討，由于我犯了錯誤，給班級帶來了嚴峻的負面影響。因此，我必需要反省自己身上存在的問題。在今天早自習(xí)，英語老師布置了讀記課文的任務(wù)后，同學(xué)們就大聲地讀起來了，而我讀了一會兒，就拿出其他書來看，被課代表抓個正著，她叫我出去站著，我沒有去，并且還說了句我就不去站著，我為我說的這句話感到慚愧，并深深地自責(zé)與反剩我的確不該說出這種話來，我明白我錯了，但懊悔已經(jīng)來不及了。早晨是讀書的大好光陰，而課代表不僅要讀好自己的書，還要管好我們讀書，她不僅要操勞自己的事，還要替我們操勞，她確實是一個負責(zé)的好課代表。記得有一次，就是由于我們上課不認真讀書，導(dǎo)致英語老師發(fā)大火，令他很生氣，而首先站起來要我們以后認真讀書的是她，建議我們怎樣做的也是她。并且，在平常每次老師布置了作業(yè)之后，她都要按時催促我們將作業(yè)做好、做完，并按時將作業(yè)送到老師辦公室，她為了我們英語成果的提高而一直努力著、奉獻著，我應(yīng)當為有這樣的課代表而感到榮幸、欣慰，我沒有理由去不尊重她，更沒有理由去與她唱反調(diào)、防礙她的工作，這是極其不應(yīng)當?shù)?，是可惡的、卑劣的。在這里，我還要感謝值日生同學(xué)，說實話，我們班的班干部和值日生是非常不錯的，每周班干部們都要犧牲自己的時間和精力來對班級的各方面情況進行總結(jié)和歸納，在班會課上提出來，再針對班級情況制定出相應(yīng)的制度，這對班級的管理與進展非常有利，他們的辛勤勞動與無私奉獻就是為了我們的班級能成為一個優(yōu)秀的班集體，他們值得我們贊揚與學(xué)習(xí)。值日生也是非常辛苦的，每天犧牲自己的時間與精力對班級存在的問題及現(xiàn)象進行按時的記載，多數(shù)值日生也是正直無私的，就比方說，李堅同學(xué)，正是他按時地將班上的事情精確地記載下來，才使我們認識到自己身上存在的問題與缺乏，除了今天早晨記載我的問題外，上次班上兩名同學(xué)上課看小說的事也是他按時、無誤的記載才使老師能按時清晰得了解班級里的情況。正是他們?nèi)绱素撠?zé)的表現(xiàn)，才使得班級管理工作能夠有條不紊地順當進行，著對我們班級同學(xué)素養(yǎng)與力量的提高與進展有很大的推動作用，我也需要更加珍惜我能夠身在這樣的班集體中。打架檢討書篇9尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：大家好!我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的后悔給您寫下這份檢討書：我明白自己犯了不行饒恕的錯誤。但是我很慶幸！我慶幸的是我可以用自己的行動來給大家產(chǎn)先驅(qū)，我明白這次是我的錯，思想覺悟不高，當時都喝了點酒，心情有點沖動。我成認我用了過激的方法來表達我的思想，我怎么可以用拳頭來親吻別人的臉呢，更何況是與我朝夕相處的同事呢.。在這件事情當中我深入認識到自己的錯誤行為。這次犯錯誤自己想了許多東西反省了許多的事情自己也很后悔很氣自己由于自己的一時腦熱沖動去觸犯公司里的紀律。深入認識到自己所犯錯誤的嚴峻性對自己所犯的錯誤感到了慚愧。事后我冷靜的想了很久我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩耽擱自己的工作。而且我這種行為給公司里也造成了及其壞的影響，破壞了公司里的管理制度在同事們中間也造成了不良的影響。您說王超，不對，是王大宿舍管理員，人家不愿給我換鎖就算了是吧，我不應(yīng)當動手。由于我一個人的犯錯誤去破壞了公司里的良好環(huán)境是很不應(yīng)的若每一個同事都這樣犯錯那么是不會有良好的工作環(huán)境形成對違反公司規(guī)的人賜予懲處也是應(yīng)當?shù)奈以谒奚嵋泊撕芫昧俗约合肓嗽S多也意識到自己犯了很嚴峻錯誤我明白造成如此大的損失我應(yīng)當為自己的犯的錯誤付出代價我也情愿擔當盡管是擔當不起的責(zé)任在此錯誤中應(yīng)負不行推卸的主要責(zé)任，最主要的是不應(yīng)當打人。我由于近期與王超管理員發(fā)生爭吵并動手打架。經(jīng)過深入的反思和領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)，我認識到自己犯的錯誤的嚴峻性。我對自己的沖動非常的懊悔，并且對...非常愧疚。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，破壞了公司的管理制度.在同事們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同事的效仿，影響公司的紀律性，宿舍的紀律性，而且給對自己抱有很大希望的領(lǐng)導(dǎo)，政委也是一種損害，也是對別的同事的父母的一種不負責(zé)任。每一個公司都希望自己的員工做到德行兼優(yōu)，全面進展，樹立良好形象，也使我們的公司有一個良好形象。每一個員工也都希望公司給自己一個良好的工作環(huán)境來工作，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的工作環(huán)境，但是一個良好的工作環(huán)境是靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了公司的良好，是很不應(yīng)當?shù)?，若每一個同事都這樣犯錯，那么就不會有良好的工作環(huán)境形成，對違反校規(guī)的同學(xué)賜予懲處也是應(yīng)當?shù)?，自己想了許多，也意識到自己犯了很嚴峻錯誤，我明白，造成如此大的損失，我應(yīng)當為自己犯的錯誤付出代價，我也情愿要擔當盡管是擔當不起的責(zé)任，在此錯誤中應(yīng)負不行推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批判，并情愿接受公司賜予的處理。這次打架的主要原因是對于自己的日常行為的重視不夠。對于這一點，我開頭反省的時分并沒有太在意，但是，經(jīng)過深入的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導(dǎo)致我打架的重要原因。試問：假如我很重視自己的日常行為，我自己會任意打架嗎？這個錯誤也反映到了我平常沒有打架的時分。許多時分，往往我并沒有自始至終保持嚴謹?shù)淖黠L(fēng)，這種行為雖然沒有擾亂同事，但是這對于自己來說，卻是一個嚴峻的錯誤。對于公司的每一條規(guī)則都有公司的理由，我們作為員工就更應(yīng)當去認真執(zhí)行，并堅定不觸犯.錯誤的性質(zhì)是嚴峻的。這種行為本身就是違反了做員工的原則。我只是由于自己的沖動，和一時的想法，完全沒考慮到此事會造成多大影響。這也是不對的，公司是一個集體，大家不應(yīng)當只是想著自己，我這么做，害的不是一個兩個人，同時，我這樣做，事實上是不成熟的表現(xiàn)。而且給領(lǐng)導(dǎo)帶來了很大的麻煩，領(lǐng)導(dǎo)們工作繁忙，還要分出心思來處理這件事情，平靜影響。因此我感到非常對不起領(lǐng)導(dǎo)。是我的沖動及心理上的不成熟，讓勞碌的領(lǐng)導(dǎo)們多操了很多心。我在此真誠地說：“領(lǐng)導(dǎo)，對不起，請您們諒解。”其次，我打架的行為還是破壞公司內(nèi)團結(jié)的表現(xiàn)。公司是一個大集體，每個人，每個同學(xué)都是公司的一個分子。我不應(yīng)當破壞它。再次，我這種行為還在公司同事間造成了及其壞的影響。同事之間本應(yīng)當是團結(jié)的，相互工作，相互促進，而我這種表現(xiàn)，給同事們帶了一個壞頭，不利于公司的文化建設(shè)。同時，也對公司形象造成了肯定損害，我只有認真反思，查找錯誤后面的深入源，認清問題的本質(zhì)，才能給公司和自己一個交待，從而得以進步。做為一名員工我沒有做好自己的本職自從接受了領(lǐng)導(dǎo)對我的批判教育，我已經(jīng)深入認識到這件事情的嚴峻性，領(lǐng)導(dǎo)教育我說明領(lǐng)導(dǎo)是非常的關(guān)懷我，愛惜我，所以我今后要聽領(lǐng)導(dǎo)的話，充足領(lǐng)悟理解領(lǐng)導(dǎo)對我們的要求，并保證不會在再有類似的事情發(fā)生。假如再遇到這種事，我不會再這樣做。望領(lǐng)導(dǎo)們給我改正自新的時機領(lǐng)導(dǎo)是希望我們成為公司的棟梁，所以我在今后公司的工作生活中更加的努力，做一個對公司有用的人，一個正直的人，使領(lǐng)導(dǎo)心慰的好同學(xué)，領(lǐng)導(dǎo)猶如父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把領(lǐng)導(dǎo)對我們的無私精神去發(fā)揚，通過這件事情我深入的感受到領(lǐng)導(dǎo)對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心里感到非常的愧疚，我太感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的這次深入的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用.我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴峻的，打架是心理不成熟的表現(xiàn)，其結(jié)果損害了多方利益，原來，領(lǐng)導(dǎo)是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地損害了他們的心。如今的我對自己充滿了懊悔，由于一時的沖動造成了這么惡劣的后果，懊悔自己的沖動片面與無知。事情既然應(yīng)經(jīng)發(fā)生了，我們不只要主動主