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文檔簡介
作文“學(xué)會欣賞”導(dǎo)寫【思路點撥】
一、審題及寫作范圍本次作文的核心是“學(xué)會欣賞”。所謂欣賞,就是指人們用審美的心理、用審美的眼光,對客體進(jìn)行細(xì)致入神的觀賞和體味。圍繞此話題寫作范圍很大。可以讓人學(xué)會欣賞大自然,歡歌鳴叫的鳥兒,粲然怒放的花兒,無語凝重的遠(yuǎn)山,來去匆促的河流,空曠與落寞的戈壁,令人怦然心跳峭壁??梢宰屓藢W(xué)會欣賞人類幾千來的人文藝術(shù),滿懷崇敬地去欣賞一幅畫,一首歌,一行字,一幢建筑物。更重要的是讓人學(xué)會欣賞人自身,因為欣賞是人與人之間的一種理解和溝通,也包含了信任和肯定,欣賞是一種激勵和引導(dǎo),可以使人揚(yáng)長避短,更健康的成長和進(jìn)步.其實社會上的每一個人都渴望別人的欣賞,同樣每一個人也應(yīng)該學(xué)會去欣賞別人,學(xué)會欣賞是一種愛,人與人之間在互相欣賞之中,世界才能充滿愛!
當(dāng)然還有其他事物。如生活,生命等等。
2、拔高思路
A、聰明的學(xué)生,或者說會寫的學(xué)生,會在“學(xué)會”與“欣賞”兩詞之間再展開一下,文章就會更深入、更充實一些。如:“辯證地看別人的優(yōu)缺點”,“如何看到別人身上不被常人注意的長處”,甚至“要學(xué)會欣賞別人的缺點”,“會欣賞也要一分為二”,“學(xué)會欣賞的目的是‘正己’”等等,在這些方面有所論述,生發(fā)開去的文章,往往得分較高。B、每次作文所給的話題都很寬泛,最好的思路是將其具體化,而圍繞話題加前綴或后綴又是很有效的方法。如本次,就可將話題具體化為“學(xué)會欣賞自然”,“學(xué)會欣賞書法”,“學(xué)會欣賞建筑”,“學(xué)會欣賞他人”,“學(xué)會欣賞爸爸”,“學(xué)會欣賞創(chuàng)傷”,“學(xué)會欣賞困境”,“老師應(yīng)學(xué)會欣賞學(xué)生”,“領(lǐng)導(dǎo)要學(xué)會欣賞下屬”,“農(nóng)民學(xué)會欣賞農(nóng)民”,“女人應(yīng)學(xué)會欣賞女人”等等。注意這些話題往往是別人最容易忽視的,給人以耳目一新之感,自然會打動閱卷老師。三種文體都可寫。C、本次作文寫成記敘文有一定難度,但是不是不能寫,最常規(guī)的思路如“我學(xué)會了欣賞父親”這類題目就可寫成一般的記人文章,再如“我學(xué)會了欣賞某個同學(xué)”這類話題,要保證三條∶第一所記之人最好是你曾輕視、甚至傷害、如今感到愧疚且有點味道的人;第二結(jié)尾最好圍繞話題點題,并用“時間已過去幾年了,其人,其事使我學(xué)會了欣賞別人”這類話進(jìn)行升華”;第三擬個溫馨點的題目,如“你在我眼里最美”、“心香一瓣”等等,在加上故事本身的分量,不會得低分?!緫?yīng)注意的問題】1、偏題走調(diào)。用不同的眼光看人看事,這不錯,但以“什么樣的眼光”,“什么樣的角度”并非本話題中心,什么樣的“眼光”“角度”必須落到欣賞上,文章通篇沒有“欣賞”兩個字,這當(dāng)然偏題了。2、學(xué)會議論。選擇了“議論文”,但缺少“議論”是不行的。在舉例論證時,“例子”中加入太多的記敘、描寫。為何欣賞這個人,如何欣賞這個人,不在“為何”、“如何”上做文章,“敘”遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于“議”,這就不符合文體要求了。5、缺少文法。要合理運用對比論證,比喻論證的方法,采用夾敘夾議的方法,遣詞造句中的修辭手法的運用等,使習(xí)作成為精彩上乘之作?!静牧蠀R編】1、培根說:“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵,漠視者冰結(jié)心城、四??萁摺采交氖??!?、讀好書是欣賞,聽音樂是欣賞,看優(yōu)秀的電視節(jié)目是欣賞,走出家門去領(lǐng)略大自然的美好景色同樣是欣賞,生活中到處都有可供欣賞的客體。姑母很快就寫信告訴自己的侄兒:“你的第一篇小說在瓦列里揚(yáng)引起了很大的轟動,大名鼎鼎、寫《獵人筆記》的作家屠格涅夫逢人就稱贊你。他說:‘這位青年人如果能繼續(xù)寫下去,他的前途一定不可限量!’”作者收到姑母的信后,驚喜若狂,他本是因為生活的苦悶而信筆涂鴉打發(fā)心中的寂寥,并無當(dāng)作家的妄念。由于屠格涅夫的欣賞,竟一下子點燃心中的火焰,找回了自信和人生的價值,于是一發(fā)而不可收地寫了下去,最終成為具有世界聲譽(yù)的藝術(shù)家和思想家,他就是《戰(zhàn)爭與和平》、《安娜?卡列尼娜》和《復(fù)活》的作者列夫?托爾斯泰。用欣賞釀造生活
生活如酒,或芳香,或濃烈,或馥郁,因為品嘗,它才變得醇厚。生活如畫,或明麗,或黯淡,或素雅,因為欣賞,它才變得美麗。生活如歌,或高亢,或低沉,或悲戚,因為聆聽,它才變得悅耳。生活要我們用心去呵護(hù);去品嘗;去欣賞。金無足赤,人無完人。當(dāng)我們用挑剔的眼光去看待生活,朋友,你必須先反躬自問,切勿求全責(zé)備!殊不知,沒有寬容的心去支撐那一片美麗的天空,去耕耘那一抹理解的沃土,我們的生活怎么會絢麗多彩!也許吧!拿破侖的軍事頭腦足以彌補(bǔ)他的個子矮的不足!毛主席臉上的黑痣也不能抹殺毛主席和藹可親的形象!換個角度欣賞,拿破侖為矮個子的人樹立了一個建功立業(yè)的榜樣;毛主席的黑痣是他個性的代表,是他豪放氣度的象征。所以我們說換個角度欣賞他人的缺點,也許你會覺得他更有個性?!纠摹繉ι畹男蕾p正如我在文學(xué)路上體驗。一蓬茅舍,凝聚著多少對影筆耕的日子;半壁青燈,漂泊著多少臨窗寒讀的夜晚,回首對文學(xué)的嘗試,不知是酸、是甜、是辣……我對文學(xué)的欣賞正是這樣,文學(xué)對于我,就像萬仞之山上的靈芝招引我為之攀援,又像遼遠(yuǎn)的海上的燈塔鼓勵我為之跋涉。我愛我的文學(xué)之路,因為我學(xué)會了欣賞自己的生活,學(xué)會了用欣賞的氣度去回首我對文學(xué)的嘗試,對生活的體驗,甚至欣賞自己的不足。塵世的喧囂和霓虹燈的艷影大概早已吞沒了人們的感覺,人們似乎早已忘記了生活的情趣。其實生活就如酒、如畫、如歌,只要我們認(rèn)真去品味、欣賞、聆聽,你就感覺到那酒是如此香醇,那畫是如此優(yōu)美,那歌是如此動聽!
缺乏欣賞的心靈就像失去源頭的江流,就像失去了根基的大樹,就像失去靈魂的軀殼,只能干涸、枯萎、消沉。用欣賞釀造生活,你會發(fā)現(xiàn),生活是美麗的,是具有豐富的內(nèi)涵的;只要你學(xué)會欣賞,你會發(fā)現(xiàn)人間多了友善少了仇視,多了幫助少了冷漠……
用欣賞釀造生活吧!欣賞是一種素質(zhì)生活需要創(chuàng)造,更需要欣賞,沒有欣賞就沒有創(chuàng)造。欣賞重要,重在心態(tài)、眼光與力行。欣賞的心態(tài)是陽光的。這種心態(tài),有一種喜悅之心、欣然之情。有了這種心態(tài),看天,天杰;看地,地靈;看人,人勤。有了這種心態(tài),就不會相信世界上會有不亮的天、地球上會有走不通的路。有了這種心態(tài),即便冬天來了,也會說,春天還會遠(yuǎn)嗎?即便無路可走了,也會說,路不都是人走出來的嗎?即便有人犯錯了,也會說,人非圣賢,孰能無過?這種陽光心態(tài)有一個穩(wěn)定的基因:積極多于消極、樂觀多于悲觀、自信多于自卑。這種心態(tài),在欣賞別人中展現(xiàn)了自身人格的魅力。欣賞的眼光是敏銳的。這種眼光,目光犀利,且敏而見善。有了這種眼光,就能在百步之內(nèi),發(fā)現(xiàn)芳草;在三人行中,發(fā)現(xiàn)吾師;在寒灰之中,發(fā)現(xiàn)星火。有了這種眼光,看物,能見其秀;觀事,能見其光;視人,能見其優(yōu)。即便是面對同為粗魯之人,也能敏銳地分辨出魯達(dá)這樣的人,粗魯是性急;史進(jìn)這般的人,粗魯是少年任氣;武松這般的人,粗魯是豪杰不受羈絆等等,從而用其所長,抑其所短。這種眼光,體現(xiàn)著一個人的總體素質(zhì)。欣賞的力行是實在的。這種力行,在未之聞時,是患不得聞;在既聞之后,是患不得學(xué);在既學(xué)之后,是患不能行。這種力行,聞而就學(xué),學(xué)而就行,決不僅僅只是把欣賞作為一種特殊的“享受”來看待,躺在上面不起來,呼嚕呼嚕睡大覺,而是在“享受”之后,把享受之“知”轉(zhuǎn)化為力行之“行”,在“行”中進(jìn)一步感受享受,在享受中進(jìn)一步深度欣賞,在欣賞中努力獲得真知、真感與真情。這種力行,成就著事業(yè),完美著人生。在現(xiàn)實生活中還有一些人尚未學(xué)會欣賞。這種人,對人、對事、對物,要么以粗求精、以淺揣深,要么以一己之心、一時之情來度社會之腹、時令之變,明明是“一年好景君須記,正是橙黃橘綠時”的多彩多果的秋天,卻嘆息“最是秋風(fēng)管閑事,紅他楓葉白人頭”,不僅白白丟掉了欣賞的情趣,而且生生平添了幾分憂愁、幾縷白發(fā)。這委實不值得。唯有欣賞,才能領(lǐng)略,才能領(lǐng)會,才能讓心頭充滿陽光,才能讓思想放飛未來,而欣賞的能力需要在學(xué)習(xí)中逐步提高。生需要學(xué)會欣賞茫茫人海,滾滾紅塵,回眸四望,欣賞是一道絕美的風(fēng)景,一隅人人渴望、四季相宜、風(fēng)味獨特的景觀。學(xué)會欣賞,你便懂得享受;學(xué)會欣賞,你便擁有快樂;學(xué)會欣賞,你便走近幸福;學(xué)會欣賞,便成為一個大寫的人!欣賞是一種享受,是一種實實在在的享受。無論何時何地,你學(xué)會了欣賞,你便收獲快樂,收獲溫馨。懂得欣賞,你的心空便永遠(yuǎn)陽光燦爛。欣賞是一種情懷,是一種博大高雅的情懷。沒有愛心的人,不懂得欣賞;缺少情趣的人,不知道欣賞。欣賞需要知本。欣賞是一種幸福,是一種少數(shù)人才能享受的幸福。大千世界,蕓蕓眾生,自以為是者多,懂得欣賞別人的少;自私自利者多,專門利人者少。欣賞滋生幸福,幸福需要懂得欣賞。欣賞是一種學(xué)習(xí),是一種真心實意的學(xué)習(xí)。
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