教育故事演講稿一等獎

精品文檔，助你起航，歡迎收藏和關(guān)注！教育故事講稿一等獎演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。演講稿是進行演講的依據(jù)，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段演講稿是人們在工作和社會生活中經(jīng)常使用的一種文體今天為大家精心準備了教育故事演講稿一等獎，希望對大家有所幫助教育故事演講稿一等獎各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，大家好。站在這里和大家談最美教師這個問題，我很慚愧在座的各位教師中比我出色的老師有很多我在電視節(jié)目中聽到了最美教師的感人事跡我覺得我和她相比更是相差甚遠我沒有先進的事跡可以講給大家聽。我想說的是--平凡中也有美。近二十年的教師生涯中，我每天都在自己平凡的崗位上做著平凡的事，卻也有著平凡的美。1、認真負的責(zé)工作態(tài)度得到了回報，唱響自己心中的美樂。工作中，我本著對學(xué)生負責(zé)對家長負責(zé)自己負責(zé)的工作態(tài)度認真的對待工作中的每件事。教學(xué)中認真對待每一個環(huán)節(jié)因此我的教學(xué)成績總能走在同年級的前列自己也因此得到了學(xué)生家長以及學(xué)校的認可連續(xù)四學(xué)期被評為出色看到自己努力的結(jié)果，我會有種享受的美感。2用公正的態(tài)度和真誠的愛心對待每位學(xué)生自己的品行得到了家長和學(xué)生的肯定，這更加鼓舞了我內(nèi)心暗藏的那份拼勁。每接一個班我首先要告訴學(xué)生，我從不偏向哪位成績出色的學(xué)生，也不會嫌棄哪位成績差的學(xué)生在老師的眼里你們都是一樣的因此犯了錯誤的同學(xué)老師一定會批評表現(xiàn)好的同學(xué)老師也一定會給予表揚我是這樣說的亦是這樣做的其實更多時候我的心還是向著那些各項弱的孩子因為這些孩子常常會被人忽略。他們常常自卑，更需要關(guān)心和鼓勵的，作為一名教師，我不愿看到我的任何一個學(xué)生掉隊。我曾經(jīng)帶過一個女孩家中母親患有間歇性精神病父親是實實在在的農(nóng)民，家中經(jīng)濟狀況非常不好大人孩子常常被人們嘲笑因此我會對這個孩子給予更多的照顧和關(guān)心常常幫助她和她的家長解決一些困難也許我當時做的這些

精品文檔，助你起航，歡迎收藏和關(guān)注！小事真的打動了她十多年后再次遇到那個孩子我已經(jīng)認不出她的模樣但她一眼認出我，并感謝我當年對她的好，我心中不由泛起漣漪，原因很簡單，我的小小的付出能溫暖一個孩子的心我很感動也為自己驕傲我驕傲自己是一名普通的教師因為在孩子性格與品質(zhì)塑性的關(guān)鍵六年中我可以去幫助他們我可以去給他們一些好的影響。3、用最簡單的方式贏得學(xué)生的喜愛，為自己增添一份樸實的美感。課下我總是喜歡和孩子們聊聊天，拉進師生間的距離，時間久了，名孩子們和我交流時就不會感到那么有壓力在我面前他們會很輕松會和我吐露他們的心事而我要做的就是幫助他們解決一些困難，開導(dǎo)他們打開自己的心結(jié)。上課時候有時我會嚴肅的批評他們他們會很聽話的按照我說的做但是他們不是因為害怕我這個老師評指責(zé)過后他們臉上看到的是很純很真的笑容，也許這就是我平時和他們親密無間的相處得到的回報我很開心有一個學(xué)生和老師相處融洽而且快樂的課堂氛圍應(yīng)該是每位老師都想要的我可以驕傲的說，我做到了。作為老師的我，有太多的不足，但我堅信，只要我努力做，有毅力，就一定能做好隨著努力和信念定會讓我自己心中這團代表愛的火焰越燒越旺。我的平凡之中，必定會積淀出一份不平凡的美。教育故事演講稿一等獎尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們：大家好首先，我很感謝一小領(lǐng)導(dǎo)對我的厚愛，讓我能有這樣的機會到臺上表達我的思索與感動。同時，我又感到深深的不安，因為面對科學(xué)大發(fā)展的滾滾洪流，身為教師的我總會感覺到自己的力量是那樣的微不足道我的成績不夠輝煌所以我無法慷慨激昂;我的故事也不夠感人，所以我不能聲淚俱下。我有的，只是一顆真心，和向孩子們無限敞開的胸懷。有人說：你的心在哪里，你的幸福就在哪里當我用心去感受教育人生的脈搏時我感覺到不管是快樂還是憂傷充實還是迷茫，都是我生命中揮之不去的幸福。教師感人事跡演講稿還記得六年前，我任教于一所鄉(xiāng)村學(xué)校。一天中午，我正準備吃飯，班長急匆匆跑來告訴我：”沈老師，唐志剛把歐云松咬了一口?！庇质沁@個唐志剛看著歐云松身上淤青的牙印我不禁怒火中燒決定非叫家長

精品文檔，助你起航，歡迎收藏和關(guān)注！來不可。我正準備撥電話，他卻在一旁抹起了眼淚，原來，唐志剛的母親在他六歲那年就生病去世了就在昨天他的爸爸也因失火燒山被抓了起來姐姐又遠在他鄉(xiāng)打工他現(xiàn)在只能跟著年邁的爺爺相依為命而今天中午他蒸的飯不知被誰拿走了到現(xiàn)在還餓著肚子……對這樣的一個孩子我怎么忍心再去責(zé)備他?我安排班長先帶他到我的房間吃飯，自己則帶著歐云松去醫(yī)院打針并墊付了將近200元的醫(yī)藥費回到學(xué)校后我顧不上吃飯又開始了下午的課天發(fā)現(xiàn)唐志剛特別認真后主動找到我沈老師錯了從那以后再也沒看到唐志剛動手打過人我也經(jīng)常在生活和學(xué)習(xí)上幫助他他不止在一篇日記里就這件事對我表示感謝我也在他的日記里對他說”你的真誠讓我遠離了憤怒老師也很感謝你是你自己找回了那個充滿陽光而又積極向上的你，希望你的人生永遠都是這樣陽光而又向上?！苯虊瘞纵d風(fēng)雨，我備嘗酸甜苦辣，我也深深認識到：當一個好老師不容易。作為一名一小的年輕教師看到了許多教師的感人事跡老師家里孩子小，孩子生病顧不上，卻不忍耽誤學(xué)生一節(jié);有的老師白天上班沒時間，一大包作業(yè)背回家，夜里繼續(xù)挑燈批閱的老師長年堅持帶畢業(yè)班，經(jīng)常不能準時下班……出色班主任海燕老師和藹可親，她用那甜甜的微笑鼓勵學(xué)生，她用那會說話的眼神激勵學(xué)生。在她眼里，沒有一個壞學(xué);在她心里，沒有一個差學(xué)生。她用智慧的手，磨去孩子們心頭的無;用一個”愛”字，凝聚成一座堅實的豐碑矗立在孩子們的心中讀遍張老師用熱血寫就的人生全書只有一個字：愛!愛教育，愛學(xué)生，愛現(xiàn)在，愛明三尺講臺融進的是辛勞，是陶醉;融進的是師德是師魂!這些老師之所以偉大是因為他們懂得愛他們的愛不需要驚天動地也不需要太多柔情密語她就是一句輕輕的問候一個關(guān)愛的眼神，一次寵愛的撫摸，一陣鼓勵的掌聲，甚至是一次啰嗦的說教，一次嚴厲的批評。也許這是老師能夠帶給他們的，最珍貴的東西。我們不能在他們前進的道路上都鋪著鮮紅的地毯但可以見證他們生命的每一次拔節(jié)像蝴蝶破繭而出，飛向幸福而美麗的人生所以我不想做春蠶也不愿意是蠟燭也不想太陽的光輝只灑在我一個人的頭上。我更愿意是一只森林里的老獸，溫暖而又嚴格的呵護著孩子的真純與善良;

精品文檔，助你起航，歡迎收藏和關(guān)注！或者是一個園丁讓我和孩子們在一起的每一天都成為他們美好未來的肥沃土壤，讓每一朵理想的小花，都能燦爛的開放老師們!時代的發(fā)展為我們提供了廣闊的舞臺學(xué)發(fā)展觀為我們拓開了一條教改之路，呼喚著我們?nèi)ヌ剿?、去?chuàng)造。老師!讓我們團結(jié)一心，攜手并進，凝聚你我的真心，用這顆飽含著理想、責(zé)任的愛心，去迎接學(xué)生的信心、勇氣和力量吧!我的演講完了，謝謝大家!教育故事演講稿一等獎尊敬的評委老師、現(xiàn)場的同行們：大家好!我是來自x校的7參賽選手--同事們都愛親切地喚我一聲”燕子”，雖然我沒有古時齊國大--晏子，面對楚王時的聰慧機智、勇敢鎮(zhèn)定，但是我卻有跟他一樣瘦弱精悍的身材;雖然我性格內(nèi)向、不善表白，但是此刻我還是勇敢地踏上了這神圣的演講臺的就是跟大家道上一句心靈的吶喊就是：愛可以改變一切!“歲月如歌”這個詞真是不錯，就在歲月不經(jīng)意地一唱一和中，我已從12個春秋了。學(xué)生們來了又走，走了又來，不經(jīng)意間，我已先后做了五個班級的班主任了。孩子們給了我很多東西，他們讓我笑過，讓我哭過，也讓我感動過。在孩子們的成長中我也逐漸成熟起來我感謝他們是他們讓我在過去那么單調(diào)的生活中，感到了快樂和滿足他們讓我有了成就感。在這些孩子當中，只有07屆畢業(yè)班的40個男孩們，他們帶給我的不僅僅是這些，他們帶給我的還有感動、傷心和震撼。他是最與眾不同的，他就是李嘉良。李嘉良是個讓人一見就非常難忘的小家伙：中等個頭，小臉白白的，小單眼皮里裝的是滿眼的倔強與叛逆四年級時剛開學(xué)班級里就轉(zhuǎn)來了他這樣一個問題人物，每天闖禍最多，而且無論你怎樣說服他，他也不會說一句”我錯了”。他對待任何一個老師的態(tài)度都是高昂起脖不信任的眼光看你也是一樣。他的這種態(tài)度真的把我氣的不得了有時我想這哪里是個孩子分明是塊頑石。每當科任老師對我說李嘉良太難管的時候我只能苦笑因為我對他真的是軟硬皆施了，真的是無能為力了。就在我不知所措時，我驚異地發(fā)現(xiàn)了他的閃光點：他很聰明，寫字工整;也很勞動，愛打抱不平。從此，我每天都用愛的目光去迎視他的漠然。漸漸的，他的漠然淡了，也許他感受到了老師不嫌棄他，有時也

精品文檔，助你起航，歡迎收藏和關(guān)注！很喜歡他，甚至對他比對別人還好。直到有一天，他又犯錯了，我輕輕地摸著他的頭對他說”嘉良，你又犯錯了，老師知道你不是故意的，只是有時管不住自己，是嗎只要你能知錯就改，老師是不會嫌棄你的?！贝藭r，他不說話，把頭低下了，眼角也濕潤了，但是他的倔強，使他努力不讓眼淚流出來。過了好一會兒，他輕輕地說：”老師，我錯”就在這個時刻，我的眼淚卻流了出來。一年多了，我終于等到了這句話，是多么的不容易!從此以后，他能夠認錯了，雖然經(jīng)常是改了犯，犯了還改，但是我很知足，因為他終于可以誠懇地聽我的勸告了我相信我所給他的每一份叮嚀每一份鼓勵都將使他向正確的人生路上靠近。我想在座的老師們都與我感同身受吧愛每一個學(xué)生用心來打動他們在他們身上注入我點點滴滴的師愛：幫沒爹沒媽的孩子學(xué)會生;幫調(diào)皮小子克服學(xué);