河南省中考?xì)v史總復(fù)習(xí)世界近代史主題四殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴(kuò)展作業(yè)

主四

--殖地民反與本義度擴(kuò)［２018鄭州一中三模國(guó)懷源自對(duì)自己國(guó)家族認(rèn)同與熱愛曾說我比任何人更愿看到美洲形成世界上最偉大的國(guó)其所以最偉,不僅由于它的面積和財(cái)富,而更由于它的自由與光榮?！边@里的“他”指的(）A.章女?C.馬思

B.玻利瓦爾?Ｄ．哥倫布２.[０１7海南]近日,印度電《摔跤!爸》火爆熒幕。導(dǎo)演在片中肯定女性的才,呼吁男女平等。早在1６0年，印度的巾幗英雄章西女王“不讓須眉,參與領(lǐng)導(dǎo)了）A.拉獨(dú)立運(yùn)動(dòng)

?Ｂ印度民族大起義C.北獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)Ｄ.平天國(guó)運(yùn)動(dòng)［2018洛陽(yáng)模１8—19世,亞非拉國(guó)家為反對(duì)外來侵略取民族獨(dú)立進(jìn)行了一系列的斗爭(zhēng)。下列選項(xiàng)不屬于這一范圍的有（）①印度民族大起義②美獨(dú)立動(dòng)③國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)④俄國(guó)1861年革A．①③?．①④?

C.①②D．③④４.[原創(chuàng)]世紀(jì),沙彼得一世為改變俄國(guó)的落后面,全推行改革。下列哪一措施與俄國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力大大增強(qiáng)直接相(）A.改行政機(jī)構(gòu)B.鼓興辦手工工場(chǎng)Ｃ．推行文化教育D.提西方的禮節(jié)與生活方式５７南Ｂ卷］俄國(guó)工業(yè)在農(nóng)奴制占統(tǒng)治地位的9紀(jì)30年代已經(jīng)有所發(fā)展。到1861年俄城市人口只占全國(guó)人口的0，90%的居民仍從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。據(jù)此可知,俄國(guó)工業(yè)發(fā)展)A．激化了城鄉(xiāng)矛盾．需要以農(nóng)業(yè)為基礎(chǔ)C.受農(nóng)奴制阻礙?

D.提供大量就業(yè)機(jī)會(huì)6.[２01８安陽(yáng)二模］18６1年國(guó)改革工業(yè)資本家財(cái)產(chǎn)隨時(shí)可能被地主侵占。這一問題反映的本質(zhì)是(）A.俄的資本主義經(jīng)濟(jì)落后于西B.農(nóng)制度已不適應(yīng)資本主義經(jīng)的發(fā)展C.俄資產(chǎn)階級(jí)力量比較弱小D．俄國(guó)的農(nóng)奴地位有所提高７.[０1８信陽(yáng)二模如沒相當(dāng)多的賠償或者自愿的讓步主就不可能從農(nóng)民那里取得法律上規(guī)定讓他們得到的權(quán)利。如果使用地主的土地而不因此履行相應(yīng)的義,則是違反任何一種正義性的?！边@充分說明1861年改(）A.使國(guó)走上資本主義道路B.提了農(nóng)民的社會(huì)地位C.限了地主的某些權(quán)利D.保了大量的封建殘余８.河B卷有學(xué)者評(píng)論俄國(guó)６１年改革的結(jié)果時(shí)認(rèn)為:農(nóng)民占有的份地少、支付的贖金,也在于政府試圖讓農(nóng)民外出打工以維持生計(jì)，還可以為雇主提供大量廉價(jià)的勞動(dòng)力。這種觀點(diǎn)主要說明俄國(guó)１８61改(）--

--A.鞏了沙皇專制統(tǒng)治B．加強(qiáng)了自由貿(mào)易C.提了農(nóng)民生活水平D.促了資本主義發(fā)展9.[2017岳陽(yáng)]歸納是一種很重的學(xué)習(xí)方法。下列與方框內(nèi)所給提示內(nèi)容相符的歷史事件是（）①起止時(shí)間1861年提示內(nèi)容②相文獻(xiàn):《解放黑奴隸宣言》。③重要戰(zhàn)役葛斯堡大捷。A.美南北戰(zhàn)爭(zhēng)Ｂ.美獨(dú)立運(yùn)動(dòng)Ｃ.法國(guó)大革命?

D.英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命１０．[2017安一模]1８63年1,林肯在著名的葛底斯堡演說中誓“使民有、民治、民享的政府永世長(zhǎng)存?！睘閷?shí)現(xiàn)此目,當(dāng)時(shí)的首要任務(wù)是)A．制定憲法,鞏固獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的成B.積進(jìn)行第二次工業(yè)革命Ｃ.結(jié)束南北戰(zhàn)爭(zhēng)維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一D.頒《解放黑人奴隸宣言》11[2018福]１864年,美國(guó)邦部隊(duì)中的黑人團(tuán)隊(duì)增加到16６個(gè)達(dá)１2.6萬多人其直接原因是)A．獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)B．英國(guó)承認(rèn)美國(guó)獨(dú)立C.法大革命的推動(dòng)Ｄ.《解放黑人奴隸宣言》的頒1２.[２017青島《大國(guó)崛起》解說詞中說“內(nèi)戰(zhàn)之,美國(guó)成為單一的、聯(lián)合的、強(qiáng)大的國(guó)家這定了美國(guó)在0世成為世界第一強(qiáng)國(guó)的基礎(chǔ)?！边@場(chǎng)內(nèi)戰(zhàn)在美國(guó)歷史上被稱為第二次資產(chǎn)階級(jí)革,其依據(jù)()A．消除了種族歧視Ｂ.維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一Ｃ.進(jìn)一步掃清了資本主義發(fā)展障礙D.獲了國(guó)家獨(dú)立和民族解放１3．[2018北京)一位歷史學(xué)家“推翻德川幕府的人一旦掌握政權(quán)，他們認(rèn)為驅(qū)逐西方的唯一方法就是學(xué)習(xí)西方的技術(shù)和管理秘訣……為了保衛(wèi)國(guó),他們顯然要認(rèn)真地改造國(guó)家?！辈牧现小案脑靽?guó)家”的事件(）Ａ.大化改新B.得一世改革C.明維?

D．俄國(guó)農(nóng)奴制改革1［２018河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)三]整個(gè)人類歷,每弱的社會(huì)遇到強(qiáng)的、好戰(zhàn)的社會(huì)威脅時(shí)就產(chǎn)生兩種反:一是退卻和逃二是調(diào)整和適應(yīng)的口號(hào)回好的從前后者的口號(hào)是“向西方學(xué),與方作戰(zhàn)”。１9世紀(jì)期間符合第二種反應(yīng)的是()A.印民族大起義?

B.義團(tuán)運(yùn)動(dòng)C.日明治維新D．美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)濰有學(xué)者認(rèn)為,日成為文明國(guó)家是由于學(xué)習(xí)了朝鮮國(guó)度歐洲文明。明治維新最能體現(xiàn)學(xué)習(xí)歐洲文明的是（)A．廢藩置縣B.忠君尚武C．殖產(chǎn)興?

Ｄ．科舉取士--

--１６.[2０18焦作模右所是明治維新初期的一張地券，上寫“永代券狀町控”“明治三年”等字樣一町為一公。以下和圖片相關(guān)的改革措施表述正確的()A.明政府嚴(yán)禁土地買賣B.確了封建土地所有制C.為日本資本主義發(fā)展提供了資、市場(chǎng)和原料D.阻礙了日本社會(huì)的發(fā)展17．[2017河B卷為動(dòng)改革深入進(jìn),１8７6年,本明治政府對(duì)吵鬧喧嘩的2727人，亂行馬車的06人,在不當(dāng)場(chǎng)所便的４95按相關(guān)條例進(jìn)行了處罰。這表明明治維新(）A.深學(xué)習(xí)西方制度B.注法律的公平C.努發(fā)展近代教育D.厲“文明開化”18.[20１8·鄭州外國(guó)語(yǔ)中學(xué)三］右圖是創(chuàng)作于1７０年日本的繪畫作品《東京高輪鐵路蒸汽機(jī)車行進(jìn)全圖,現(xiàn)存于日本實(shí)業(yè)史資料博物館。該作品中出現(xiàn)的新事物()Ａ.是明治維新“文明開化”的果B.是治維新“殖產(chǎn)興業(yè)”的成C．為日本資本主義發(fā)展提供了厚的資金D．加強(qiáng)了日本的中央集權(quán)1９.[2015河南卷(7分閱下列材,答問題。材料一日本明治時(shí)期教育普及率材料二新出版事業(yè)的發(fā)展對(duì)啟蒙思想的傳播起到了很大作用1８年日興辦了第一家報(bào)社。到1883年全報(bào)社增至1９91890更達(dá)家多。大批著作被翻譯出版，報(bào)紙、雜志如雨后春筍般興辦起來，廣泛介紹歐美的工業(yè)文,報(bào)道時(shí)事消息，使新思想新知識(shí)深入到民眾中?！缆窗妗陡咧袣v史》選修材料三政頒布法,定西式服為官員禮提倡人們穿西裝館紛紛開業(yè)飲食結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化。歐式磚瓦建筑不斷興東京銀座大街兩側(cè)的歐式建筑和瓦斯路燈格外引--

--人注目成文明開化的象征。有軌馬車、人力車與火車一,代了騎馬和乘轎,成為人們新的交通工具。（1)察材料一的折線圖出本的義務(wù)教育發(fā)生了怎樣的變化一化主要是因?yàn)槟囊恢卮笫录陌l(fā)?（3分(２)根據(jù)材料二、材料,概括出促進(jìn)日本近代社會(huì)轉(zhuǎn)型的主要因素(2分）(3)上述材料中社的轉(zhuǎn)型應(yīng)了19世紀(jì)中后期世界歷史發(fā)展的哪一潮流？請(qǐng)?jiān)倥e出一例加以說明。(2分20．[２019原創(chuàng)(6分閱下材回答問題。材料一他行的以解放農(nóng)奴為中心的改,俄國(guó)統(tǒng)治階級(jí)在克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)失敗以后，痛定思痛勵(lì)精圖治,追趕西方的大舉措把彼得一世卡捷琳娜二世和亞歷山大一世的改革推進(jìn)到新的階段，也是俄國(guó)自封建君主制向資產(chǎn)階級(jí)君主制過渡的重大步驟。材料二南戰(zhàn)爭(zhēng),又稱美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)是美國(guó)歷史上一場(chǎng)大規(guī)模的內(nèi)戰(zhàn)，參戰(zhàn)雙方為美利堅(jiān)合眾國(guó)(簡(jiǎn)稱聯(lián)邦和美利堅(jiān)聯(lián)盟(簡(jiǎn)稱邦聯(lián)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的起因?yàn)槊绹?guó)南部十一州以亞伯拉罕·林肯于1年就任總統(tǒng)為由而陸續(xù)退出聯(lián)另成立以杰弗遜·戴維斯為“總統(tǒng)”的政府，并驅(qū)逐駐扎南方的聯(lián)邦,而林肯下令攻打“叛亂”州年月聯(lián)邦軍攻克里士滿。美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)以北方的勝利而告結(jié)束，美國(guó)恢復(fù)統(tǒng)一。材料三(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí),據(jù)三則材料所映的歷史事請(qǐng)你動(dòng)手繪制一個(gè)年代尺并給該年代尺擬一個(gè)合適的主題(5分)(２)除年代尺外還有哪些學(xué)習(xí)歷史的方?(1分--

--1.[20１9原創(chuàng)“大哥倫比亞共和國(guó)成立以,他仍然致力于抗擊殖民軍的事業(yè)。為解放秘魯他軍與西班牙軍隊(duì)進(jìn)行了浴血奮戰(zhàn)１824,率軍解放了秘魯全境里“他”應(yīng)是()A.卡特羅Ｂ.玻利瓦爾C尼赫魯Ｄ.賽爾２.[20原創(chuàng)果的看一８6年俄國(guó)國(guó)家全部結(jié)構(gòu)的改,那就必然會(huì)承認(rèn)這種改變是封建君主制向資產(chǎn)階級(jí)君主制轉(zhuǎn)變道路上的一步。這不僅從經(jīng)濟(jì)觀點(diǎn)來看是正確的，而且從政治觀點(diǎn)來看也是正確的。”得出此結(jié)論的原因不包(）A.封農(nóng)奴制度的廢除,使俄國(guó)本主義發(fā)展獲得了必要的勞動(dòng)力、國(guó)內(nèi)市場(chǎng)和資金Ｂ.18６1年改革使俄國(guó)社會(huì)生產(chǎn)快速發(fā)資本主義經(jīng)濟(jì)逐漸占據(jù)統(tǒng)治地位C.此改革沒有摧毀地主土地所制和沙皇專制制,本主義的發(fā)展仍受一定程度的阻礙Ｄ.1861年改革,資產(chǎn)階級(jí)實(shí)力增,沙皇專制政權(quán)逐漸成了地主階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)的聯(lián)合專政政權(quán)3.［2０1９原創(chuàng)］下圖所示是美聯(lián)邦政府在某次戰(zhàn)爭(zhēng)中頒布的文(部分內(nèi)容）。它的頒布在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中不能發(fā)揮的作用()Ａ.穩(wěn)定了中立或接受聯(lián)邦統(tǒng)治沒有參加叛亂的蓄奴州B．瓦解南方聯(lián)盟C.使邦政府獲得雄厚的兵源Ｄ.實(shí)現(xiàn)了國(guó)家的統(tǒng)一原創(chuàng)]1871年日本政決定對(duì)外派遣“歐美使節(jié)團(tuán)”。這次派遣使節(jié)團(tuán)的目的有兩個(gè)……二是考察、研究“歐美諸洲開化最盛之國(guó)諸種法律、規(guī)則等實(shí)務(wù)”。此還要研究各國(guó)陸海軍的法律待和揮方法以及海關(guān)、軍械、城堡防衛(wèi)等活的作用是(）A.有于日本走上資本主義道路B．使日本確立了“科技立國(guó)”策C.使本建立了法西斯專政Ｄ．使日本成為資本主義世界第二號(hào)經(jīng)濟(jì)大國(guó)--

--參答:過檢1.B【析】由“更愿看到美形成世界上最偉大的國(guó)家,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，章西女王是印度民族大起義中的人物,利瓦爾是拉美獨(dú)立運(yùn)動(dòng)中的英雄,馬克思是無產(chǎn)階級(jí)的精神領(lǐng)袖，哥倫布是歐洲航海家。故選。2．B【析】１８57—18５9,印度發(fā)生反英民族大起章西女王是這次起義中的杰出女英雄。3．Ｄ【析】注材料中關(guān)鍵信息“反對(duì)外來侵略、爭(zhēng)取民族獨(dú)立”。美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)和俄國(guó)1年改革不屬于反對(duì)外侵略、爭(zhēng)取民族獨(dú)立的范,故選D。4.Ｂ【析】注題干要求“與俄國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力大大增強(qiáng)直接相關(guān)”。Ａ是政治方面的改革措施Ｂ經(jīng)濟(jì)方面的改革措,C是文教育方面的改革措,D是社生活方面的改革措施。故選B。5．C【解】從料中可看出１861年俄國(guó)城鄉(xiāng)人口比例嚴(yán)重失,工業(yè)發(fā)展缺乏足夠的勞動(dòng)力急需解決農(nóng)奴制問題６.B【析】A從料中體現(xiàn)不,排;Ｃ反映的不是本質(zhì)問題，排;材料不涉及提高農(nóng)奴的地位排Ｄ。材料反映的本質(zhì)問題是農(nóng)奴制已經(jīng)不適應(yīng)資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。故選B。7【析】分材料可知俄國(guó)1８61改革后農(nóng)民權(quán)利的獲得具有一定的條“如果使用地主的土地而不因此履行相應(yīng)的義務(wù)，則是違反任何一種正義性的,這反映出俄國(guó)１年改革保留了大量的封建殘余。Ｄ符合題意。８.D【析】Ａ、B在料中未涉改革后廣大農(nóng)民遭受資本主義和封建主義的雙重壓迫因C說錯(cuò)誤;農(nóng)奴從土地解放出獲得了人身自由，為俄國(guó)資本主義發(fā)展提供了大量廉價(jià)勞動(dòng)力,故選D。９.A【析】美南北戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生在1861—1865年葛底斯堡大捷是這次戰(zhàn)爭(zhēng)中的重要戰(zhàn)役１年肯頒布《解放黑奴隸宣言,宣布解放叛亂各州的黑人奴隸，使北方軍隊(duì)獲得了雄厚的兵源拉美獨(dú)立運(yùn)發(fā)生在18世末19世初;法國(guó)大革命爆發(fā)于178９年英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命爆發(fā)于1640年故選A。10.C【解析】“有、民治、民享的政府永世長(zhǎng)存”的前提是國(guó)家統(tǒng),林肯是在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)期(１８6１—186５)發(fā)表此宣言,Ｃ合題意。1１.Ｄ【析】注意題干中鍵信息“黑人團(tuán)隊(duì)增加到16個(gè)達(dá)到12.6萬多”。1８6２年林肯政府頒布《解放黑奴隸宣言宣布從186年元旦起，南方叛亂地區(qū)的奴隸永遠(yuǎn)獲得自,并可以以自由人的身份參加北方軍隊(duì)。這調(diào)動(dòng)了黑人的積極性，他們踴躍參軍作戰(zhàn)。故選D。12.C【析】經(jīng)內(nèi)戰(zhàn),美國(guó)除了奴隸制度清了資本主義發(fā)展的又一大障礙為以后經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件,以說南北戰(zhàn)爭(zhēng)是美國(guó)歷史上的第二次資產(chǎn)階級(jí)革命。１3．C【析】由料中“翻德川幕府學(xué)習(xí)西方的技術(shù)和管理秘訣”等可,該事件是日本明治維新。１４.C【析】第二種反應(yīng)口號(hào)是“向西方學(xué)習(xí)，與西方作戰(zhàn),符合這一反應(yīng)的事件是日本明治維新。故選C。１5.C【解】明維新在經(jīng)濟(jì)上的主要措施是推行地稅改,以“殖產(chǎn)興業(yè)”為口,大力發(fā)展近代經(jīng)濟(jì)。“殖產(chǎn)興業(yè)”為日本奠定了工業(yè)化的物質(zhì)基,最能體現(xiàn)日本對(duì)西方工業(yè)文明的學(xué)習(xí)。故選C。--

--1６.C【析】由干材料和圖片內(nèi)容可知，這一改革是指日本明治維新。明治維新允許土地買賣廢除了封建土地所有，促進(jìn)了日本社會(huì)的發(fā),、Ｂ、Ｄ表述錯(cuò)誤。故選C。１7．D【解析】“吵喧嘩”“亂行馬車”“在不當(dāng)場(chǎng)所小便”都是有悖社會(huì)文明的行為，明治政府按相關(guān)條例進(jìn)行處罰表明了明治維新厲行“文明開化”政策。１8．Ｂ【析】注意材料中鍵信息“高輪鐵路蒸汽機(jī)車”文明開化”指的是向歐美學(xué)習(xí)，努力發(fā)展教育，排除Ａ；材料體現(xiàn)不出加強(qiáng)日本的中央集權(quán)與“廢藩置縣”有關(guān)排Ｄ。故選B。19.(1)變化:義務(wù)教育年限增加;終普及了義務(wù)教育子受教育機(jī)會(huì)大大增加本現(xiàn)男女教育平等。分答出其兩點(diǎn)即明治維新(1分)(2)政府法令的推動(dòng)大傳媒業(yè)發(fā)西方先進(jìn)思想和工業(yè)文明成果的傳入(2分答其中兩點(diǎn)即可）（3)產(chǎn)階級(jí)革命和改革(1分)例美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)、中國(guó)戊戌變法、俄國(guó)農(nóng)奴制改革。（1分答其中一點(diǎn)即)2０．(１)主題：資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治鞏固和擴(kuò)大(１)(要求：時(shí)間、事件匹配正確且年代尺上對(duì)應(yīng)位置精準(zhǔn)即可得4分(2)大事年表法表格歸納對(duì)比法知網(wǎng)絡(luò)圖示目錄法等(任答一,符題意即可，1分名預(yù)1.Ｂ【析】根據(jù)材料中的時(shí)間1824年即可確定答案為Ｂ、所示人物都是二戰(zhàn)后亞非拉民族解放運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)人。２.Ｃ【析】據(jù)材料關(guān)鍵息“這種改變是封建君主制向資產(chǎn)階級(jí)君主制轉(zhuǎn)變道路上的一步”可,８61年改是變了俄國(guó)社會(huì)性質(zhì)的改革。據(jù)所學(xué)知識(shí)可知年革廢除了封建農(nóng)奴,解決了俄國(guó)資本主義發(fā)展過程中的勞動(dòng)力市和資金問題,促進(jìn)了俄國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,并使逐漸占據(jù)統(tǒng)治地是俄