小學(xué)數(shù)學(xué)第一冊(cè)《數(shù)一數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)-教學(xué)教案

小學(xué)數(shù)學(xué)第一冊(cè)《數(shù)一數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)-教學(xué)教案小學(xué)數(shù)學(xué)第一冊(cè)《數(shù)一數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)-教學(xué)教案小學(xué)數(shù)學(xué)第一冊(cè)《數(shù)一數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)-教學(xué)教案小學(xué)數(shù)學(xué)第一冊(cè)《數(shù)一數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)-教學(xué)教案編制僅供參考審核批準(zhǔn)生效日期地址：電話：傳真:郵編:1、初步經(jīng)歷從場(chǎng)景圖中抽象出數(shù)的過(guò)程，初步認(rèn)識(shí)按順序數(shù)數(shù)的方法；2、初步經(jīng)歷運(yùn)用點(diǎn)子圖表示物體個(gè)數(shù)的過(guò)程，初步建立數(shù)感和一一對(duì)應(yīng)的思想；3、初步學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光觀察現(xiàn)實(shí)事物，滲透應(yīng)用意識(shí)；4、在他人的幫助下，初步體會(huì)數(shù)學(xué)的意義與樂(lè)趣。教學(xué)重、難點(diǎn)：初步經(jīng)歷從場(chǎng)景圖中抽象出數(shù)再用點(diǎn)子圖表示數(shù)的過(guò)程，初步認(rèn)識(shí)按順序數(shù)數(shù)的方式。教具準(zhǔn)備：多媒體課件等教學(xué)過(guò)程：創(chuàng)設(shè)情境興趣的產(chǎn)生談話：小朋友們都愛(ài)玩，你們最想到哪兒去玩呢這節(jié)課老師要帶我們班小朋友到兒童樂(lè)園。（學(xué)生閉上眼后再睜開(kāi)雙眼的同時(shí)，課件出示兒童樂(lè)園情境圖）[愛(ài)玩是孩子的天性，尤其是剛剛升入一年級(jí)的學(xué)生對(duì)于第一節(jié)數(shù)學(xué)課，以兒童樂(lè)園游玩作引子，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣，從上課開(kāi)始便能全心投入，進(jìn)入一個(gè)最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)]。自主探索興趣的維持1、初步感知（1）提問(wèn)：在兒童樂(lè)園，你看見(jiàn)了什么分小組交流后集體交流（2）描述：燦爛的陽(yáng)光下，綠樹(shù)成蔭，鮮花怒放，鳥(niǎo)兒歡快的歌唱，蝴蝶快樂(lè)的飛舞，小朋友們玩得多開(kāi)心呀，他們有在騎木馬，有的在蕩秋千，有的在坐小飛機(jī)，有的在滑滑梯。[情感是課堂教學(xué)的催化劑，聲情并茂的語(yǔ)言渲染，能激起學(xué)生的情感共鳴，深切體驗(yàn)教師的可親，課堂的可愛(ài)]。2、數(shù)數(shù)交流（1）提問(wèn)：兒童樂(lè)園里有好多東西，你能數(shù)出它們各有多少個(gè)嗎（2）學(xué)生先自己數(shù)一數(shù)，再數(shù)給同桌聽(tīng)。（3）選幾名學(xué)生做向?qū)?，帶領(lǐng)其余小朋友按順序數(shù)數(shù)。3、總結(jié)方法（1）展開(kāi)討論：怎樣數(shù)數(shù)才能又對(duì)又快分小組討論后集體交流（2）小結(jié)并強(qiáng)調(diào)一個(gè)一個(gè)按順序數(shù)。（從左往右，從上往下等）4、搶答練習(xí)（1）提問(wèn)：1個(gè)……學(xué)生接：1個(gè)滑梯；2架……，學(xué)生接2架秋千……（課件演示，從主題場(chǎng)景中逐個(gè)抽取10幅片段圖）（2）自己看圖說(shuō)圖意如：3架木馬……5、點(diǎn)子圖表示數(shù)我們可以用一些最簡(jiǎn)單的符號(hào)表示物體個(gè)數(shù)，你想用什么表示我們就用點(diǎn)子圖表示好嗎1個(gè)滑梯用1個(gè)點(diǎn)子表示（演示出現(xiàn)1個(gè)點(diǎn)子）怎樣表示秋千的個(gè)數(shù)為什么怎樣表示木馬、飛機(jī)的個(gè)數(shù)你還有什么想法（讓學(xué)生充分地說(shuō)）探索：什么物體的個(gè)數(shù)用7個(gè)點(diǎn)子表示8個(gè)點(diǎn)子表示的是什么怎樣表示氣球的個(gè)數(shù)10個(gè)點(diǎn)子表示什么三、寓教于樂(lè)興趣的體驗(yàn)過(guò)渡：小朋友，美麗的校園就是我們的樂(lè)園，讓我們一起到兒童樂(lè)園中去玩吧?。◣ьI(lǐng)學(xué)生走出課堂，走進(jìn)校園）找找數(shù)娃娃美麗的校園藏著許多數(shù)娃娃，你愿意找到它們嗎找到后與好朋友（包括老師）交流。練練點(diǎn)子表示數(shù)（課前創(chuàng)設(shè)好特定場(chǎng)景）1位白雪公主、2條手帕、3個(gè)蘑茹、4朵花、5只籃子、6個(gè)蘋果、7個(gè)小矮人、8只茶杯、9只梨、10只小碗。[童話般的美麗場(chǎng)景，學(xué)生喜愛(ài)的童話人物，學(xué)得生動(dòng)，練得有味]。四、總結(jié)提升興趣的延伸談話：數(shù)學(xué)與我們的生活緊緊相連，每一個(gè)數(shù)學(xué)王國(guó)的成員都正眨著智慧的眼睛看著我們，你們想與它們交朋友嗎你打算今后怎樣做學(xué)