寧夏2019年中考語文試題原題及答案

寧夏回族自治區(qū)2019年中考語文試題及答案積累（36分）［默寫。（16分）①,不亦說乎？（《論語》）21世紀(jì)教育網(wǎng)②幸甚至哉，o（曹操《觀滄?！罚埸S發(fā)垂髯，o（陶淵明《桃花源記》）④,猿鳴三聲淚沾裳?。ㄡB道元《三峽》）⑤客路青山外，o（王灣《次北固山下》）⑥,歸雁人胡天。（王維《使至塞上》）⑦,家書抵萬金。（杜甫《春望》）⑧最愛湖東行缺乏，。（白居易《錢塘湖春行》）⑨今日聽君歌一曲，。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）⑩,佳木秀而繁陰。（歐陽修《醉翁亭記》）（11）,燕然未勒歸無計。（范仲淹《漁家傲》）（12）予獨愛蓮之—.,濯清漣而不妖。（周敦頤《愛蓮說》）（13）,西北望，射天狼。（蘇軾《江城子》）（14）八百里分麾下炙，。（辛棄疾《破陣子》）（15）人生自古誰無死？o（文天祥《過零丁洋》）（16），化作春泥更護花。（龔自珍《己亥雜詩》）2.在括號里填上正確的字。（4分）妙手（）得自以為（）一如（）往（）想天開參考答案.①學(xué)而時習(xí)之②歌以詠志③并怡然自樂④巴東三峽巫峽長⑤行舟綠水前⑥征蓬出漢塞⑦烽火連三月⑧綠楊陰里白沙堤⑨暫憑杯酒長精神⑩野芳發(fā)而幽香?濁酒一杯家萬里?出淤泥而不染?會挽雕弓如滿月?五十弦翻塞外聲?留取丹心照汗青（16）落紅不是無情物.偶是既異（每字1分，共4分）.?？浚ㄒ馑假N切即可，其他答案略）.①內(nèi)容上：多寫夢境、仙境等題材；②寫法上：多用聯(lián)想、想象、夸張等手法。（答對一點即可）.②③①.例如：①第三代光源產(chǎn)品（LED燈）發(fā)光效能遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于前兩代產(chǎn)品。②LED燈使用壽命長（使用壽命成倍增長）。③綜合（鑒于）發(fā)光效能、使用壽命諸因素，燈的價格相對最低。（提示：在比擬中得出信息；能把數(shù)字信息轉(zhuǎn)換成文字信息；能使用相應(yīng)的術(shù)語。每個要點1分，意思對即可）.中國美術(shù)館首次舉辦大型民間玩具專題展。（關(guān)鍵信息：中國美術(shù)館家首次民間玩具專題;提示：要能概蓋關(guān)鍵信息，語句通順）.內(nèi)容：①借“華”字的含義指代本次展會屬全國展。②有傳承中華文化、倡導(dǎo)全民讀書之意。（2分）形式：①繁體“華”字的字形與書架造塑相似，作為會標(biāo)切合主題。②繁體“華”字橫平豎直、左右對稱，造型美觀。（2分）（內(nèi)容、形式各答對一個要點即可）.①埋伏（伏兵）②?。ㄓ常弁霸觥保黾英苁苊杀?①如果不是正午和半夜，就看不見太陽和月亮。②孔子說：（只要君子住在這里）（還）有什么簡陋的呢？③（如果生命和道義）二個不能同時得到，（那就）舍棄生命而選擇道義。21世紀(jì)教育網(wǎng).①照應(yīng)標(biāo)題。②寫出邊塞空曠蒼涼之景。③說明處境惡劣，人跡罕至。④目送友人遠(yuǎn)去，久久不肯離開的情形。⑤傳達出詩人內(nèi)心的惆悵與失落。⑥景、事、情融為一體。（答對一個要點即可）.①滕子京”屬予作文以記之”。②滕子京謫守期間“政通人和、百廢俱興”。③借本文表達作者的政治抱負(fù)，與人共勉。（只答對①得1分，答對②或③得滿分）.“學(xué)”是“思”的先決條件，先學(xué)后思符合認(rèn)知規(guī)律。（意思對即可）.禱告祈求（每空1分）.不凌駕于他人之上，能躬身為人。（意思對即可》.不好。①對畢業(yè)生而言，首要的是生存問題，提醒大家不要以物質(zhì)追求為人生目的。②原文先說生活態(tài)度，再說品德修養(yǎng)，論證層次由低到高。（答對一個要點即可）.特點:①言簡義豐;②感情充分，使命感強;③邏到嚴(yán)密；④對話口吻，自然親切；⑤比喻手法;⑥語氣委婉，言辭懇切;⑦段首句式工整，有氣勢。例子：略。（答對一個要點即可，要點、舉例各1分）.過簡樸生活、有高尚情操、存謙卑之心（語句通順、表述正確完整即可）.快樂、有趣（答對一點、意思對即可）.①寫出馬蜂的外形特點；②寫出馬蜂的動態(tài)；③寫出人物興奮又發(fā)慌的心理。（答對①得1分，答對②或③均得總分值）.①男孩的光榮與功勛需要得到認(rèn)同與見證。②希望與伙伴們提供。（答對一點即可）.惦記暢快.①間接描寫；②說明對這件事的默許、認(rèn)同與褒獎。（答對①得1分，答對②得總分值）.①環(huán)境描寫（景物描寫）.，寫出當(dāng)時周遭的環(huán)境；②心境的寫照，表現(xiàn)了作者當(dāng)時愉悅的心境。（答出①得1分，答對②得總分值）.①說明寫作意圖（孩提時代的經(jīng)歷滋養(yǎng)了我的人生；②對當(dāng)下孩子成長問題的思考與期待。（答對一個要點即可）.略。.根據(jù)潘維的詩歌《今天》，在橫線上填入恰當(dāng)?shù)脑~語，將對聯(lián)補充完整。、1分）今天，整個杭州只有一位司機/今天，所有的事情連同西湖的水光都只是乘客/今天，司機用生命把客車?？吭跉q月的寧靜里/今天，離開的是死亡，留下的是責(zé)任、愛和偉大的平凡/今天，叫吳斌。四十八歲生命客車在歲月寧靜里七十六秒偉大平凡于西湖水光中永恒.李白是我國文學(xué)史上繼屈原之后又一位偉大的浪漫主義詩人,世稱“詩仙”。他的浪漫主義詩風(fēng)是指。（2分）.將備選的三句話分別填在下面語段中的括號里，使表達連貫完整。（只填序號）（3分）“六一”兒童節(jié)前夕，記者來到距捷克首都布拉格20多公里的利迪策。只見（），（），（），一派迷人的田園風(fēng)光。然而，68年前，這個風(fēng)光秀麗的村莊遭到兇殘的德國法西斯慘絕人寰的血腥屠殺，被夷為平地。1949年11月，為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭中死難的兒童，保障兒童權(quán)利，國際民主婦女聯(lián)合會在蘇聯(lián)莫斯科召開執(zhí)委會，確定每年的6月1日為國際兒童節(jié)。①村邊玫瑰園里花朵姓紫嫣紅散發(fā)著陣陣清香②一幢幢紅色屋頂?shù)男屈c綴在起伏的山坡上③綠色的草地生機盎然.分別概括下面圖表①②③行所包含的主要信息，然后答在指定的位置上。（3分）三代光源產(chǎn)品效能白熾燈熒光燈LED（發(fā)光二極管）燈比擬①發(fā)光效能（流明/瓦）10—1521世紀(jì)教育網(wǎng)60—100100以上②平均壽命（千小時）1—25—1025—30③平均價格（元/100流明）0.3161.262—3.用簡潔的一句話，概括下面文字的主要內(nèi)容。（不超過空格20字的限定）（2分）由中國美術(shù)館特別推出的“大器'玩成一一中國美術(shù)館館藏民間玩具精品陳列”共計約370件套（800余件）民間玩具精品于5月30日起展出。中國美術(shù)館自20世紀(jì)70年代起，陸續(xù)收藏民間美術(shù)作品達六萬余件，其中民間玩具的藏量超過六千件套，此次展覽的作品從中精心遴選而出。這是中國美術(shù)館首次舉辦的大型民間玩具專題陳列。.第二十二屆全國圖書交易博覽會2019年6月初在寧夏銀川舉行。本屆書博會的會標(biāo)是一個擺滿圖書的繁體“華”字的書架造型。請結(jié)合圖示，從內(nèi)容、形式兩方面說明它的創(chuàng)意。（4分）內(nèi)容：形式：閱讀（40分）（―*）（16分）.解釋下面句中加點的字。（4分）TOC\o"1-5"\h\z①夫大國，難測也，懼有伏焉（）?②日光下澈，影布石上（）?③所以動心忍性，曾益其所不能（）■④王之蔽甚矣（）?.翻譯。（6分）①自非亭午夜分，不見曦月。②孔子云：何陋之有?③二者不可得兼，舍生而取義者也。.品析岑參《白雪歌送武判官歸京》“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”中“空”字的表達效果。（2分）.結(jié)合全文內(nèi)容，說說范仲淹寫《岳陽樓記》的原因。（2分）.《論語》在論述“學(xué)”與“思”的關(guān)系時，為何不先說“思而不學(xué)那么殆”，而是先說“學(xué)而不思那么罔”？說說你的理解。（2分）（二）（10分）不負(fù)此生①當(dāng)我見到畢業(yè)生名冊上你們的名字時，我為你們每一位（甲），我（乙）你們離校后，都能過“不負(fù)此生”的生活。②首先，我希望你們能簡樸地生活。容我提醒各位一句：快樂與金錢和物質(zhì)的豐富并無必然聯(lián)系。一個溫馨的家、簡單的衣著、健康的飲食，就是樂之所在。漫無止境地追求奢華，遠(yuǎn)不如簡樸生活那樣能帶給你幸福和快樂。③其次，我希望你們能過高尚的生活。我們的社會有很多陰暗面：不公、剝削、詐騙等等。我吁請大家，務(wù)必要莊敬自強，公平待人，不可欺侮弱勢的人,也不可做損人或損己的事。高尚的生活是對一己的良知無悔，維護正義，事事均以道德為依歸。這樣高尚地生活，你們必有所得。④再次，我希望你們能過謙卑的生活。我們要有服務(wù)他人的謙卑心懷，時刻??不忘為社會、國家以及全人類出力。一個謙卑的人并不固執(zhí)而會虛懷假設(shè)谷地聆聽他人的言論。偉大的人物也不整天仰望山巔，他亦會蹲下他的弟兄濯足。⑤假如你擁有高尚的情操，過著簡樸的生活，并且存謙卑的心，那么你的生活會非常充實。（香港中文大學(xué)校長沈祖堯教授給畢業(yè)生的臨別贈言,有刪改）.將“祈求”“禱告”兩個詞語分別填寫在第①段中甲、乙兩處。（直接填在下面號里面）（2分）甲（）乙（）.結(jié)合上下文，說說第④段加點“謙卑”一詞在文中的含義。（2分）.將②③段的論證內(nèi)容交換一下好嗎？為什么？（2分）.舉例說明本文的語言特點。（2分）.從全文看，“不負(fù)此生”是說o（2分）（三）（14分）捅馬蜂窩①“捅馬蜂窩”，在成年人的詞典里是“捅婁子”、惹事端、自找苦吃的代名詞。盡管他們中的不少人孩童時也曾與各式馬蜂窩打過交道，有過與馬蜂勢不兩立的勇氣。②大概五六歲的時候，我開始跟在比我大幾歲的男孩后面捅馬蜂窩。那是上個世紀(jì)六十年代后期。夏天熱得出奇，父母一大早就按生產(chǎn)隊的統(tǒng)一安排下地勞動，丟下我們這些男孩神不管廟不收的，在家里挖空心思打發(fā)漫長的時光。捉蛾蝸、逮蜻蜓、打仗自然是少不了的節(jié)目，但最讓人惦記的要數(shù)捅馬蜂窩：有危險，夠刺激!當(dāng)你正在百無聊賴之際，忽然發(fā)現(xiàn)了草垛旁邊、廁所墻頭、或是菜園的籬笆下居然就有一個如碗口般大小的馬蜂窩，蜂窩上密布熒熒發(fā)光的馬蜂，你的激????動、興奮、緊張一定不亞于哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸。你此刻要做的事情不是與馬蜂窩單挑獨斗，因為憑你一人之力就是滅掉了馬蜂窩又有誰見證你的功勛?你要做的就是趕緊通知左鄰右舍志同道合的伙伴這里有一個很大很大的馬蜂窩，有臉盆那么大，你驕傲地宣布是自己第一個發(fā)現(xiàn)的?、蹟城榫褪翘柫?頃刻間馬蜂窩的周圍就匯集了七八雙興奮的眼睛，眾人摩拳擦掌紛紛獻計獻策。有人主張用磚塊砸，有人主張用竹竿捅，有人建議用開水燙，還有人堅持用火把燒。最后往往是以資歷深厚者的意見為準(zhǔn)。眾人發(fā)聲喊，一擁而上扔出手中的家伙，然后以百米沖刺的速度逃逸。跑得慢的人常常成為馬蜂首選的報復(fù)目標(biāo)。所以每一次對馬蜂窩的作戰(zhàn)后，總有人被馬蜂蟄得哭爹喊娘的。這些額頭腫得饅頭似的傷兵立刻成為人們同情與取笑的對象。父親往往板著臉訓(xùn)斥兒子整天無事忙，遭馬蜂蟄，活該!母親既埋怨又心疼，一邊責(zé)怪哥哥姐姐沒看好弟弟，一邊用土方子療治。所謂土方子不外乎撩起上衣，將奶汁擠出涂在高高腫起的“饅頭”上。那時侯一個家庭總有幾個小孩，不乏處于哺乳期的母親。就是自己的母親沒有奶水，左鄰右舍總有正處哺乳期的少婦，別說周濟一點奶汁,就是喂飽也不成問題。爺爺奶奶們對淘氣孫子的慈祥就濃厚得多了，爺爺悄悄賞給幾角零花錢，奶奶把過年時舍不得吃的點心拿出來慰勞，真是憐愛有加。家族里的其他男性長輩見了面目全非的侄兒、侄孫，無一例外給予夸獎，似乎經(jīng)馬蜂一蟄便受了洗禮，將來有的是長進。好了傷疤忘了痛，這一格言對熱衷于捅馬蜂窩的男孩來說是不準(zhǔn)確的，因為他們往往沒等傷疤好又加入到與馬峰作戰(zhàn)的隊伍中去了。④捅馬蜂窩也有學(xué)問。起初伙伴們只圖一時之快，捅了就跑，結(jié)果馬蜂窩沒滅掉，反被馬蜂給蟄傷了。毛主席說過要在戰(zhàn)爭中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭。我們觀察到馬蜂只能識別奔跑的目標(biāo)，而對靜止的目標(biāo)那么視而不見，和青蛙類似。掌握馬蜂的這“軟肋”后，伙伴們捅過馬蜂窩后便迅速倒地，不管地下是荊棘、瓦礫還是豬屎、牛糞。待到蜂群怒氣沖天瞎忙一陣又開始營繕遭受浩劫的舊巢時，躺在地下的人再沉著撤退。直到現(xiàn)在我還記得自己躺在故鄉(xiāng)堅硬的土地之上，緊閉雙眼，聽任馬蜂從耳際呼嘯而過，讓鼻子沉著尋找青草的溫馨與大地樸素的氣味時的那種平靜與愉悅。待到蜂群鳴金收兵之后，睜開眼時，頓覺天高云淡，蟬鳴聲鳥叫聲不絕于耳,心中自有說不盡的暢快。⑤讀小學(xué)讀中學(xué)讀大學(xué)，畢業(yè)后我做了一名教師，接著是娶妻生子，備課講課改作業(yè)，回頭還要琢磨柴米油鹽。距離捅馬蜂窩的歲月日漸遙遠(yuǎn)了，骨子里鄉(xiāng)下男孩的野性也日漸消退了。我這才懂得捅馬蜂窩實在是一種有利于提高孩童綜合素質(zhì)的體操。少年身上勇敢、果毅、忍耐、堅韌的品格與團結(jié)、互助、合作、豁達的精神得益于捅馬蜂窩這類危險游戲的滋養(yǎng)。⑥我難有捅馬蜂窩的機會了，就是有也許沒那勇氣了。我的兒子沒見過馬蜂,他只是在電視里見到過幾只善解人意的小蜜蜂。（有刪改）21世紀(jì)教育網(wǎng).捅馬蜂窩“在成年人的詞典里是‘捅婁子'、惹事端、自找苦吃的代名詞”，而在孩子們的眼里那么是的代名詞。（2分）.第②段中“熒熒發(fā)光”一詞寫出了什么？請簡要分析。（2分）.第②段寫孩子發(fā)現(xiàn)馬蜂窩“不亞于哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸”，卻不急于“與馬蜂窩單挑獨斗”，這是為什么？談?wù)勀愕睦斫?。?分X.本文在記敘捅馬蜂窩的過程中，所用的最能表達孩子們心情的詞語依次是：（2分）一四一隨