中班遠(yuǎn)足活動方案

中班遠(yuǎn)足活動方案中班遠(yuǎn)足活動方案中班遠(yuǎn)足活動方案資料僅供參考文件編號：2022年4月中班遠(yuǎn)足活動方案版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：銀河幼兒園大班組遠(yuǎn)足活動方案一、指導(dǎo)思想遠(yuǎn)足，即徒步遠(yuǎn)行的意思。它是一項積極的健身活動，可以豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活、調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)氣氛，又為幼兒提供了親近大自然的機會，擴大接觸認(rèn)識社會的活動空間，感受祖國河山的壯美錦繡、故鄉(xiāng)的建設(shè)與發(fā)展，達到陶冶情操，鍛煉意志的目的，還可加強同學(xué)間的交往和師生間的友誼，提高群體意識。行為心理學(xué)表示：各種記憶分析器（聽覺、感知覺、運動覺、思維等）同時參與的學(xué)習(xí)效果，比一種分析器參與效果要好。所以要使被感知的東西難忘，就須盡可能地調(diào)動更多的記憶分析器的參與。而幼兒親歷的生活、實踐是調(diào)動多種分析器參與的有效辦法。為了營造這種可以使幼兒自主實踐和自我體驗的情境，幼兒園以香檳湖部為教育基地，以遠(yuǎn)足為形式，以鍛煉堅定不移的品質(zhì)為目的，將幼兒置身于這樣的活動中，目有所視，耳有所聞，手有所觸，心有所思，各種知覺器官均被激活，生活中所隱含的道德知識、道德信息、道德判斷，自然而然地被深深地銘記。我國的德育大綱中就要求“學(xué)校要把生產(chǎn)勞動和社會實踐活動作為必修課列為教學(xué)計劃積極組織學(xué)生參觀、訪問、遠(yuǎn)足、進行社會調(diào)查、參加社會服務(wù)和軍訓(xùn)等實踐活動”。為培養(yǎng)我園幼兒“熱愛家鄉(xiāng)、親近自然”意識，增強體質(zhì)、磨礪意志，于是此次遠(yuǎn)足活動就此拉開帷幕。二、活動目標(biāo)開拓幼兒視野，增長知識，親近自然，感受生活，陶冶情操，熱愛生活。磨煉幼兒意志，增強幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒的吃苦精神，強化集體意識、紀(jì)律觀念和環(huán)保意識。三、活動主題賞香檳園區(qū)煉頑強意志四、活動準(zhǔn)備1．物質(zhì)準(zhǔn)備：（1）協(xié)調(diào)小組：各班班主任（2）幼兒自備必要的食品、飲用水。（3）幼兒穿戴要求輕便，鞋子要輕巧2．精神準(zhǔn)備：各班充分調(diào)動幼兒參與活動的積極性，要精神飽滿，有頑強的意志。具體提醒學(xué)生：（1）注意交通安全，二路縱隊出行。（2）行進中隊伍整齊，精神飽滿，展現(xiàn)班級、園所風(fēng)采。（3）不提倡學(xué)生多帶食物、飲料，行進途中不吃食物，不亂扔垃圾。（4）行進途中，不追逐打鬧，不插近路，不擅自離隊，謹(jǐn)防掉隊，家長不接送。（5）不離隊獨自嬉戲活動。各班人員配備活動路線：活動時間：4月21日星期四上午8:00—12:00五、活動過程（一）出征儀式：早晨8:00（1）升國旗；（2）園領(lǐng)導(dǎo)或級組領(lǐng)導(dǎo)講話致辭；（3）遠(yuǎn)足幼兒代表發(fā)言；（4）整隊出發(fā)：每班成二路縱隊，從岷江部大門有序出發(fā)。（二）遠(yuǎn)足途中（1）行進途中：班主任和跟班教師分別位于隊列的一前一后，密切關(guān)注班級隊伍。途中一律不安排休息。途中各班可通過各種形式表現(xiàn)自己班的風(fēng)采，各隊與各隊間可以拉拉歌，以活躍氣氛；（2）注意安全：途中，各班嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保持良好的秩序與飽滿的精神，保證幼兒安全；（三）目的地：到達后，請分部負(fù)責(zé)人或者各班班主任作介紹，組織幼兒有序參觀。參觀后集體留影紀(jì)念，各班也可在不影響分部幼兒一日活動的前提下自主挑選活動場地留影。留影結(jié)束后中午各班在對應(yīng)班級就餐。（四）整隊回校：中午11：30，按班級順序分部門口整隊，按原路線安全返回幼兒園。六、注意事項1、安全工作（1）走大路、平路、避免水路、山路等；（3）跟班老師到位負(fù)責(zé)，要求幼兒不能脫離隊伍，獨自亂闖。2、衛(wèi)生工作（1）外出確保個人及公眾衛(wèi)生，顧己及人；（2）出發(fā)前應(yīng)有充足的睡眠，確保精神及健康狀況良好；（3）出發(fā)前吃一頓豐富而有營養(yǎng)的飽餐，以便有充足的體力；（4）野餐前，先洗手清潔；（5）減少產(chǎn)生垃圾，有垃圾應(yīng)收集到大型垃圾箱處置；（7）如有幼兒身體不適現(xiàn)象應(yīng)立即匯報，做好急救工作。3、活動時間如遇雨天則取消活動計劃，并照常上課，延期舉行七、應(yīng)急備注1．關(guān)注活動的有效性，注意從幼兒的角度出發(fā)，達成發(fā)展目標(biāo)，實現(xiàn)教育價值。2．事故應(yīng)急處理原則：預(yù)防在先，及時匯報，及時聯(lián)系，妥善處理。3．緊急事件處理程序：立即報告各班班主任或帶隊教師——報告保健人員——及時處置篇二：2015遠(yuǎn)足方案盂縣大拇指幼兒園遠(yuǎn)足活動方案活動主題：“尋找春天”——大拇指幼兒園首次遠(yuǎn)足主題活動設(shè)計意圖：（親近自然、感受自然）遠(yuǎn)足，即徒步遠(yuǎn)行的意思。隨著孩子年齡的增長，他們的求知欲在不斷提高，思維的方式也越來越豐富，他們對大千世界有著強烈的好奇心，對親近大自然、接觸社會有著強烈的愿望，他們對任何事物都想看一看、摸一摸、問一問、說一說。然而現(xiàn)在的孩子，走路的機會越來越少了，他們是出門有車，邁開雙腿的機會也太少了。家長帶幼兒到戶外活動，怕孩子出危險，處處對孩子呵護，因此幼兒身體素質(zhì)的發(fā)展不平衡，肥胖兒和豆芽式兒童越來越多。在學(xué)習(xí)、生活上也容易出現(xiàn)依賴，遇到困難有退縮的現(xiàn)象，所以，我們幼兒園組織首次遠(yuǎn)足活動。以提高幼兒各方面的能力?；顒幽繕?biāo)1、通過遠(yuǎn)足活動增強幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的精神，強化集體安全意識和環(huán)保意識，促進其身心和諧發(fā)展。2、通過觀看周邊的景色感受春天的氣息，尋找春天的影子。開拓幼兒視野，親近自然。3、通過各年級分享食物等活動，對幼兒進行感恩教育，幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、分享。4、通過收拾垃圾等活動，對幼兒進行環(huán)保教育，讓幼兒養(yǎng)成愛勞動講衛(wèi)生的好習(xí)慣?；顒訒r間：2015年3月29日日9：30——1：30活動地點：高城山生態(tài)植物園活動準(zhǔn)備：1、條幅“盂縣大拇指幼兒園春季遠(yuǎn)足活動”、攝像機、一次性餐桌布、垃圾袋。邀請各班家長一同協(xié)助參與本次活動。2、有關(guān)老師提前兩天到目的地進行踩點：檢查場地，規(guī)劃路線，保證活動安全并順利進行。3、通知家長統(tǒng)一給孩子穿合適的衣服，戴統(tǒng)一太陽帽，穿舒適的平底鞋，準(zhǔn)備少許輕便的零食和飲料。4、活動前對全體幼兒進行安全教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)本預(yù)案，每個人都要明確職責(zé)，熟悉步驟，做到心中有數(shù)，并由各班主班老師貫徹給幼兒。5、保健醫(yī)生提前做好急救藥品和器材?；顒舆^程：1、組織幼兒整理好自己的相關(guān)物品，乘坐各家專車前往活動目的地——高城山生態(tài)植物園。2、在乘車的過程中，向幼兒再次強調(diào)遠(yuǎn)足的相關(guān)注意事項：聽老師的口令；跟緊老師和同伴；不離隊、不掉隊；注意安全等。3（附路線圖）遠(yuǎn)足、尋找春天時光：畫風(fēng)箏、放飛時光：遠(yuǎn)足游戲規(guī)則：本活動分為遠(yuǎn)足時光和分享時光，在此過程中第一名記3分，第二名記2分，第三名記1分。一、遠(yuǎn)足時光以接力的形式進行，所有參賽家庭分為紅黃藍(lán)三組。二、比賽過程中，孩子必須全程徒步完成，如各組中有孩子違反規(guī)則，則全組記為零分。遠(yuǎn)足：1、孩子在活動過程中，必須全程徒步行走。2、孩子在活動中不能產(chǎn)生哭鬧現(xiàn)象。3、接力的家長必須在隊友沖過線后方可出發(fā)。分享：1、每個家庭有不同的元素，并能畫出來。2、每個家庭的畫中必須體現(xiàn)自己家庭的風(fēng)格特點。3、所有家庭必須全員參與?；顒恿鞒蹋阂弧?:30到幼兒園點名，并發(fā)放帽子和旗子。二、9點出發(fā)到活動地點，送各組成員到各站點尋找春天：1、讓孩子認(rèn)識幾種植物，并能畫出來。2、和孩子一起發(fā)現(xiàn)春天里景象，并記錄下來。3、講一些春天里會出現(xiàn)的景物。4、定出自己家庭的主題。三、9:30活動準(zhǔn)時開始。四、11:00到達會場、開始記錄春天。五、分享：說說自己看到春天的景象。（最終評比結(jié)果是兩個活動分值的總和）篇三：小班段遠(yuǎn)足活動方案小班段遠(yuǎn)足活動方案活動主題：“我和春天來約會”——小班段首次遠(yuǎn)足主題活動活動目標(biāo)：1、通過遠(yuǎn)足活動增強幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的精神，強化集體安全意識和環(huán)保意識，促進其身心和諧發(fā)展。2、通過觀看周邊的景色感受春天的氣息，開拓幼兒視野，親近自然。3、通過中班哥哥姐姐的送禮物活動，對幼兒進行感恩教育，幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、分享?；顒訒r間：2012年4月13日8：30——10：30活動地點：1、楊溪橋到魏家橋頭的一段路程（1200米）2、黃壇中學(xué)操場。活動準(zhǔn)備：1、條幅“黃壇鎮(zhèn)中心幼兒園小班段遠(yuǎn)足活動”、照相機、一次性餐桌布、垃圾袋。邀請四個家長一同協(xié)助參與本次活動。2、正班老師提前兩天到目的地進行踩點：檢查場地，規(guī)劃路線，保證活動安全并順利進行。3、通知家長統(tǒng)一給孩子穿園服，戴太陽帽，穿舒適的平底鞋，準(zhǔn)備少許輕便的零食和飲料。4、活動前對全體幼兒進行安全教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)本預(yù)案，每個人都要明確職責(zé)，熟悉步驟，做到心中有數(shù)，并由各班班主任貫徹給幼兒。5、保健醫(yī)生提前做好急救藥品和器材。活動流程：一、集合出發(fā)1、教師7：30準(zhǔn)時到達楊溪橋，幼兒8：40由家長直接送到楊溪橋。3、教師講解注意事項，提出要求。3、8：55：清點各班人數(shù)。4、9：00準(zhǔn)時出發(fā)排除順序：小一、小二、小三（每班成兩路縱隊）二、遠(yuǎn)足1、9：00開始路1000米的遠(yuǎn)足（時間約25分鐘）2、教師及阿姨、家長負(fù)責(zé)好自己的工作，遠(yuǎn)足過程中隨時提醒、督促幼兒注意安全。3、班主任在隊伍中間，副班老師和阿姨在隊伍的兩頭，家長穿插在隊伍的中間，密切關(guān)注班級隊伍和幼兒的身體狀況。4、各班嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保證良好的秩序與飽滿的精神，保證幼兒安全。三、吃零食1、到達后各班清點人數(shù)后坐下2、吃零食休息片刻，教育孩子注意環(huán)保，不亂扔垃圾。四、游戲1、小一班：《手指游戲》小二班：《小白兔和大灰狼》小三班《猜猜我是誰》要求玩一些安靜益智的游戲。2、接受中班哥哥姐姐的禮物并表示感謝。五、回家1、10：10幼兒園發(fā)放點心2、10：30家長到黃壇中心正門口來接。黃壇鎮(zhèn)中心園小班段附游戲：小一班《手指游戲》目標(biāo)：1、認(rèn)識手指的名稱，鍛煉手指的靈活性2、積極參與游戲，感受游戲的樂趣。玩法：手指打鼓、手指兄弟、包餃子、手指謠小二班《小白兔和大灰狼》目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒練習(xí)挺胸、雙肩打開，兩臂上舉的動作。2、通過活動，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自我保護意識。玩法：幼兒圍成圓圈，游戲開始了，“欄桿”開始轉(zhuǎn)起來，“大灰狼”可是有洞就鉆的，只要拉“欄桿”的小朋友的手一松開，“狼”就會趁虛而入的，可要當(dāng)心。當(dāng)大灰狼抓走小白兔，引導(dǎo)孩子大膽想辦法解救小伙伴。小三班《猜猜我是誰》目標(biāo)：發(fā)展聽覺玩法：請一名幼兒站在圓圈的中間，蒙上眼睛，其他幼兒互換位置。蒙眼的幼兒沿著圓圈走，任意摸一名幼兒的頭問：你是誰蒙眼的幼兒根據(jù)被摸幼兒的聲音特點，猜出他是誰。篇四：幼兒園遠(yuǎn)足方案彩虹組遠(yuǎn)足活動方案活動主題：親近自然、感受自然遠(yuǎn)足，即徒步遠(yuǎn)行的意思。隨著孩子年齡的增長，他們的求知欲在不斷提高，思維的方式也越來越豐富，他們對大千世界有著強烈的好奇心，對親近大自然、接觸社會有著強烈的愿望，他們對任何事物都想看一看、摸一摸、問一問、說一說。然而現(xiàn)在的孩子，走路的機會越來越少了，他們是出門有車，邁開雙腿的機會也太少了。家長帶幼兒到戶外活動，怕孩子出危險，處處對孩子呵護，因此幼兒身體素質(zhì)的發(fā)展不平衡，肥胖兒和豆芽式兒童越來越多。在學(xué)習(xí)、生活上也容易出現(xiàn)依賴，遇到困難有退縮的現(xiàn)象?；顒幽繕?biāo)：1、通過遠(yuǎn)足活動，培養(yǎng)幼兒敢于克服困難，開拓幼兒視野，親近自然，感受自然。2、通過遠(yuǎn)足活動增強幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒吃苦耐勞的精神，強化集體意識和環(huán)保意識，促進其身心和諧發(fā)展。3、幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、分享?；顒訒r間：2015年4月3日上午9:30（根據(jù)天氣再行調(diào)整）一、活動班級：彩虹組全體幼兒以及家長二、活動地點：黃忠公園三、活動準(zhǔn)備：班牌（每班一個）、照相機、飲用水、衛(wèi)生紙、輕音樂、醫(yī)藥急救箱、塑料袋、墊紙板、報紙、野餐墊四、前期準(zhǔn)備：安全：教師在活動前幾天對孩子安全意識進行提高。比如：過馬路要走斑馬線和看紅綠燈、不離開老師獨自行動、愛護花草樹木等等全體著舒適服裝、輕便鞋上陣：分工：班主任負(fù)責(zé)本班孩子當(dāng)天活動的組織和安全。配班老師負(fù)責(zé)遇到突發(fā)情況及時報告園領(lǐng)導(dǎo)4、選六位家長志愿者（負(fù)責(zé)幼兒一路上的安全）5、將班級幼兒分成五個組（五位家委會成員各負(fù)責(zé)一個幼兒小組）五、活動流程:8:10---8:45早餐8:50---9:20解便、整理著裝、喝水9:25---9:30大操場集合9:30---9:40遠(yuǎn)足活動啟動儀式9:45---9:50離開幼兒園進行遠(yuǎn)足活動9:50---10:20到達黃忠公園10:20---11:00親子繪畫活動（美麗的春天）11:00---11:30美食分享會11：30---12:00自由活動（活動結(jié)束）六、出發(fā)前準(zhǔn)備①各班整隊，全面檢查（包括幼兒身體狀況，穿戴是否合理，所需物品是否帶齊等）②各班清點幼兒人數(shù)，明確家長是否到位。七、途中安排①從幼兒園出發(fā)---沿小區(qū)物管后門----進入黃苑街---經(jīng)五幼左轉(zhuǎn)---直行過馬路到達黃忠公園（六名家長志愿協(xié)助幼兒安全過馬路）②到達提前選定目的地，活動正式開始。注：主班老師負(fù)責(zé)帶隊在前面，配班在隊伍的中間，生活老師在隊伍的后面。八、到達目的地安排1、首先休息，清點人數(shù)。2、全體師生合影留念。3、親子繪畫活動（美麗的春天）。4、美食分享會（飲食一定要保證衛(wèi)生，并合理有序的分配食物）。5、自由活動。九、活動結(jié)束：清點人數(shù)后，老師準(zhǔn)備返園。收拾現(xiàn)場垃圾。老師原路返回幼兒園。篇五：遠(yuǎn)足活動方案九龍街道辦黃泥完小遠(yuǎn)足活動方案春天，萬物復(fù)蘇，生機盎然；兒童，天真爛漫，活潑好動。讓孩子親近自然，感受春天，挑戰(zhàn)自我，堅定信念。為了給學(xué)生提供一次磨練意志、挑戰(zhàn)自我、熔鑄團隊的機會，培養(yǎng)學(xué)生自強不息、堅持不懈的精神，提高學(xué)生戰(zhàn)勝困難的信心，增強學(xué)生的合作意識，塑造優(yōu)秀人格，學(xué)校定于2014年4月18日（星期五）全天舉行“登山踏青，挑戰(zhàn)自我”遠(yuǎn)足活動，活動具體內(nèi)容如下：【活動目的】給學(xué)生提供一次磨練意志、挑戰(zhàn)自我、熔鑄團隊的機會，增強學(xué)生的合作和團隊意識；培養(yǎng)學(xué)生自強不息、堅持不懈的精神，塑造學(xué)生頑強的意志品質(zhì)，給學(xué)生留下一個不泯的人生記憶。【活動時間】2014年4月18日集合：上午7:20出發(fā)：7:40返回：約下午3：30【活動主題】【活動要求】一、學(xué)生要求1、飲用水：根據(jù)自己平時需要帶適量的水（據(jù)經(jīng)驗，一般500ml礦泉水2-3瓶左右），因受條件所限，需合理分配飲用水，且中途不得購買零食及飲用水。（每學(xué)生另加2盒牛奶。）2、午餐：合理選擇食物，以能夠迅速補充體力、便于攜帶、衛(wèi)生、適量為原則。（每學(xué)生另加2盒面包或者沙琪瑪。）3、著裝：統(tǒng)一穿著輕便衣服（根據(jù)當(dāng)天天氣適當(dāng)增減衣服）、輕便鞋子（厚底，舒適、輕便、不要穿新鞋）、遮陽帽等。4、行進：以班級為單位，整體行進，保持班級距離不少于4米；禁止學(xué)生單獨行動，不準(zhǔn)私自離開班級。班主任走在班級隊伍的前面，科任教師走在班級隊伍的后面。5、統(tǒng)一行動：安全第一，專心行進，注意觀察道路情況，有序的行進隊列。過路口時，聽從指揮。6、愛護環(huán)境：做文明的小學(xué)生，言行舉止應(yīng)符合小學(xué)生的要求。7、各班級有“特殊體質(zhì)”的孩子不參加本次活動。班主任聯(lián)系家長提早帶回家。二、帶隊組長、班主任及教師要求1、充分重視：事前班主任做好充分的動員工作，對于患有心臟病、心肌炎等慢性病等不適合遠(yuǎn)足活動的學(xué)生，由家長寫出假條，說明原因，交班主任批準(zhǔn)，不允許參加本次活動。班主任統(tǒng)計好不參合人員，帶好本班學(xué)生的通訊錄。2、保證安全：帶隊組長、班主任和老師及時到達所經(jīng)路口，維持交通，保障學(xué)生順利通過。3、安全教育：班主任務(wù)必在行前對學(xué)生進行人身、交通、財產(chǎn)等安全教育。4、信