人教版八年級(jí)思想品德上冊(cè)期末測(cè)試題

人教版八年級(jí)思想品德上冊(cè)期末測(cè)試題單項(xiàng)選擇：（每題3、5分，共46分）（請(qǐng)將各題所選字母填入下表）題號(hào)123456789答案題號(hào)10111213答案1、小吳說(shuō)：“爸爸、媽媽很辛苦，他們從小教我學(xué)說(shuō)話，學(xué)走路，教我看圖識(shí)字，把我由一個(gè)什么都不懂的嬰兒變成一個(gè)有思想的人。最重要的是他們教我懂得了做人的道理。”吳蔚的話主要說(shuō)明了家庭具有

A、教育功能B、贍養(yǎng)功能C、消費(fèi)功能D、生育功能2、“哪怕天下所有的人都看不起你的孩子，做父母的也要眼含熱淚地欣賞他！擁抱他！贊美他！”面對(duì)這種博大的愛(ài)，我們青少年應(yīng)該①與父母和平相處，對(duì)父母言聽(tīng)計(jì)從②學(xué)會(huì)尊重、理解關(guān)心父母③以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母的關(guān)愛(ài)與養(yǎng)育④放棄學(xué)業(yè)，努力賺錢(qián)回報(bào)父母A、①②B、②③C、③④D、①②③④3、.對(duì)于逆反心理和逆反行為，認(rèn)識(shí)正確的是=1\*GB3①逆反心理無(wú)法克服，逆反行為的危害也不可避免②逆反心理是青春期孩子身上的一種正?，F(xiàn)象③要努力克服消極的逆反心理，在情緒沖動(dòng)時(shí)，要努力克制自己④逆反心理及其行為是不尊重父母的表現(xiàn)A、=1\*GB3①②B、③④C、=1\*GB3①③D、②③4、你認(rèn)為以下屬于男女同學(xué)恰當(dāng)交往的是A、小紅和小剛互相欣賞，兩人經(jīng)常避開(kāi)集體活動(dòng)單獨(dú)交往B、張潔是個(gè)活潑好動(dòng)的女孩，經(jīng)常與男生稱兄道弟，打打鬧鬧C、小函和李亮都是班干部，他們經(jīng)常一起組織班級(jí)活動(dòng)D、小莉是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的學(xué)生，她很少與男生交往，她認(rèn)為男女生就應(yīng)該彼此不相往來(lái)，否則就不正常5、九年級(jí)某班學(xué)生小剛，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，但每當(dāng)同學(xué)問(wèn)他問(wèn)題時(shí)，他經(jīng)常以“不會(huì)”來(lái)搪塞，集體活動(dòng)他也經(jīng)常以“有事”為由不參加。最后在期末評(píng)“三好”學(xué)生的民意測(cè)驗(yàn)中他落選了。小剛落選的原因是

①自私自大，對(duì)人冷漠②學(xué)習(xí)成績(jī)好，大家忌妒他③不善于交往，不關(guān)心集體④對(duì)人友好真誠(chéng)，不會(huì)拉攏人A．①②B．②③C．①③D．②④6、Rose是剛剛轉(zhuǎn)進(jìn)王麗所在班級(jí)的美國(guó)同學(xué)，一段時(shí)間后他倆便成了好朋友，但每次外出吃飯，Rose總是提出要AA制。對(duì)此，王麗正確的認(rèn)識(shí)應(yīng)該是A．可以理解，生活在不同文化背景中的人，待人接物方式是不同的

B．不可理解，Rose太小氣，不夠意思C．不可理解，好朋友理應(yīng)不分彼此

D．可以理解，但Rose對(duì)朋友不夠真誠(chéng)，以后少交往就是了7、2010年8月17日至19日，中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)在北京隆重舉行。大會(huì)的主題是“服務(wù)——網(wǎng)絡(luò)價(jià)值之本，綠色——網(wǎng)絡(luò)發(fā)展之道”。為了營(yíng)造文明和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境：eq\o\ac(○,1)政府部門(mén)應(yīng)加大監(jiān)督檢查力度，對(duì)違法行為予以嚴(yán)厲打擊eq\o\ac(○,2)網(wǎng)民應(yīng)遵守網(wǎng)絡(luò)公德eq\o\ac(○,3)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)應(yīng)增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，依法自律eq\o\ac(○,4)青少年發(fā)現(xiàn)淫穢色情信息要積極舉報(bào)A、eq\o\ac(○,1)eq\o\ac(○,2)B、eq\o\ac(○,2)eq\o\ac(○,3)C、eq\o\ac(○,2)eq\o\ac(○,3)eq\o\ac(○,4)D、eq\o\ac(○,1)eq\o\ac(○,2)eq\o\ac(○,3)eq\o\ac(○,4)8、今天是星期天，小明在家做作業(yè)時(shí)，電話鈴響了，小明趕快跑過(guò)去接聽(tīng)電話，下面的四個(gè)選項(xiàng)你認(rèn)為懂禮儀的小明會(huì)是哪一種言行A、煩死了，星期天也不讓休息，打什么電話？B、您好！請(qǐng)問(wèn)您找誰(shuí)？C、將電話拿起來(lái)放在一邊，便去做他的作業(yè)D、喂！你找誰(shuí)？9、俗話“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。”說(shuō)明了A、態(tài)度親和、舉止端莊是與人友好交往必備的素養(yǎng)B、在待人接物中語(yǔ)言的使用會(huì)產(chǎn)生天壤之別的心理效應(yīng)C、語(yǔ)言能決定季節(jié)的變化D、禮儀可以成為一個(gè)國(guó)家精神文明的象征10、2010年10月22日至26日,第十一屆中國(guó)西部國(guó)際博覽會(huì)在成都舉行。本次會(huì)議以“開(kāi)發(fā)開(kāi)放,共享共贏”為主題，旨在以展會(huì)引投資、展會(huì)促合作、展會(huì)謀發(fā)展。下列對(duì)此理解正確的是：eq\o\ac(○,1)合作是世界各國(guó)共同應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)的有效途徑eq\o\ac(○,2)任何事業(yè)的成功都需要良好的合作eq\o\ac(○,3)世界各國(guó)只有彼此尊重、真誠(chéng)合作，才能實(shí)現(xiàn)和諧發(fā)展eq\o\ac(○,4)開(kāi)展廣泛合作有利于實(shí)現(xiàn)共贏A、eq\o\ac(○,1)eq\o\ac(○,3)eq\o\ac(○,4)B、eq\o\ac(○,2)eq\o\ac(○,3)eq\o\ac(○,4)C、eq\o\ac(○,3)eq\o\ac(○,4)D、eq\o\ac(○,1)eq\o\ac(○,2)eq\o\ac(○,3)eq\o\ac(○,4)

11、小強(qiáng)和小華不僅是同班同學(xué)，而且是學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，生活中的一對(duì)好朋友，兩個(gè)小伙伴在學(xué)習(xí)上各有千秋。小強(qiáng)擅長(zhǎng)理科的學(xué)習(xí)，而小華的文科學(xué)習(xí)成績(jī)較好。在學(xué)習(xí)中小強(qiáng)和小華互相幫助，你追我趕，共同進(jìn)步，被傳為佳話。小強(qiáng)和小華的事例，對(duì)你的啟發(fā)是：A、要學(xué)會(huì)在合作中競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中合作B、凡是合作，都能成功C、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)人有促進(jìn)作用，也有不利的一面D、競(jìng)爭(zhēng)時(shí)要遵守道德和法律12、“己所不欲，勿施于人”是《論語(yǔ)》中的一句話，意思是：自己不喜歡的事，就不要強(qiáng)加在別人身上。因此我們?cè)谌穗H交往中，要善解人意就需要A、平等地享有法定的權(quán)利B、換位思考，替對(duì)方設(shè)身處地著想C、寬容別人，委屈自己D、同情弱勢(shì)群體13、小明的爺爺?shù)昧税┌Y，醫(yī)生和家人對(duì)他隱瞞了病情，也要小明保守秘密，只能對(duì)爺爺說(shuō)他得的是胃炎，對(duì)此小明很困惑。醫(yī)生及小明一家人的“謊言”

A．違背了誠(chéng)實(shí)的道德，應(yīng)受道德的譴責(zé)

B．不違背誠(chéng)實(shí)的道德，因?yàn)樗麄冋f(shuō)的其實(shí)是事實(shí)C．違背了誠(chéng)實(shí)的道德，他們本質(zhì)上都是虛偽的人D．不違背誠(chéng)實(shí)的道德，因?yàn)檎\(chéng)信的核心是善，他們說(shuō)的是“善意的謊言”二、請(qǐng)分析小軍和小剛同時(shí)受到王老師的批評(píng)后說(shuō)的話，回答下面的問(wèn)題：（10分）（1）對(duì)同一件事，不同的人有不同的反應(yīng)，圖中小軍和小剛的不同反應(yīng)分別會(huì)產(chǎn)生什么結(jié)果？（6分）

（2）以上結(jié)果對(duì)你有何啟示？（4分）．三、閱讀和觀察下面的材料《網(wǎng)上行》及漫畫(huà)《網(wǎng)變》，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：（共12分）網(wǎng)上行網(wǎng)變打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，等于與世界握手。在網(wǎng)上，我們可以看新聞、交新友；在網(wǎng)上，我們可以辦商務(wù)、看電影；在網(wǎng)上，我們可以查資料、學(xué)知識(shí)；在網(wǎng)上，我們可以看醫(yī)生、求良藥；在網(wǎng)上，我們可以……

（1）材料和漫畫(huà)分別說(shuō)明了什么？共同告訴我們一個(gè)什么道理？（6分）

（2）為避免出現(xiàn)漫畫(huà)中的變化，青少年“網(wǎng)上行”時(shí)應(yīng)注意什么?（6分）

四、材料一：21世紀(jì)是充滿競(jìng)爭(zhēng)的世紀(jì)，從世界范圍內(nèi)的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)、綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)到科學(xué)技術(shù)和民族素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)，可以說(shuō)競(jìng)爭(zhēng)遍及每一個(gè)角落。在現(xiàn)實(shí)生活中，不少學(xué)生客觀上并不善于競(jìng)爭(zhēng)。材料二：21世紀(jì)又是一個(gè)充分合作的世紀(jì)，聯(lián)合國(guó)教科文組織強(qiáng)烈呼吁新生一代要“學(xué)會(huì)合作”。從某種意義上說(shuō)，合作精神的培養(yǎng)更勝于競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的錘煉，這是由現(xiàn)代人交往互動(dòng)的日益頻繁所決定的。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)有關(guān)知識(shí)及實(shí)際，完成下列內(nèi)容：（共11分）（1）競(jìng)爭(zhēng)遍及每一個(gè)角落，在學(xué)校生活中，競(jìng)爭(zhēng)也是無(wú)處不在。你參與了哪些方面的競(jìng)爭(zhēng)，為什么要參與？（至少兩點(diǎn)理由）（5分）（2）“學(xué)會(huì)合作”是教育的主題之一，請(qǐng)你就課堂教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的合作能力向有關(guān)學(xué)科老師提2條建議，并說(shuō)明這樣做的好處。（至少兩點(diǎn)理由）（6分）五、仔細(xì)觀察下面的漫畫(huà)，結(jié)合所學(xué)有關(guān)知識(shí)及實(shí)際，完成下面的問(wèn)題：（共13分）（漫畫(huà)一）（漫畫(huà)二）漫畫(huà)（一）中的小明，因?yàn)榧揖巢缓?、父母離異，經(jīng)常被其他同學(xué)以衣服穿得破舊、花錢(qián)節(jié)儉等為由取笑，為此小明十分苦惱。請(qǐng)你對(duì)漫畫(huà)中的其他同學(xué)說(shuō)幾句話，幫小明擺脫煩惱