社團(tuán)活動總結(jié)(集合15篇)

社團(tuán)活動總結(jié)(集合15篇)社團(tuán)活動總結(jié)(集合15篇)

總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成狀況加以回顧和分析的一種書面材料，通過它可以正確熟悉以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，讓我們一起仔細(xì)地寫一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？以下是我整理的社團(tuán)活動總結(jié)，供大家參考借鑒，盼望可以關(guān)心到有需要的伴侶。

社團(tuán)活動總結(jié)1

為了豐富校內(nèi)課余生活，增加同學(xué)體質(zhì)，培育同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，進(jìn)一步推動學(xué)校毽球運(yùn)動的開展和技術(shù)水平的提高，這一學(xué)期我們的毽球愛好活動在體育老師的組織下有序地進(jìn)行，并取得了確定的成效。毽球愛好小組活動給同學(xué)們帶來了歡快，帶來了喜悅，同學(xué)們在活動中讓我們看到他們的另一面?，F(xiàn)將本學(xué)期的（活動總結(jié)）如下：

1、同學(xué)們天真可愛、活潑好動，很寵愛毽球這個新興的課外愛好小組活動。因此我們利用毽球課外愛好小組活動的有利時機(jī)，為同學(xué)身心的進(jìn)展打好基礎(chǔ)。通過毽球課外愛好小組活動，熬煉了同學(xué)的體力，開發(fā)智力，提高（文化）素養(yǎng)，促進(jìn)了同學(xué)共性進(jìn)展，培育了同學(xué)優(yōu)良品德，陶冶美的情操。為將工作落到實(shí)處，學(xué)校高度重視學(xué)校的毽球訓(xùn)練工作，為確保活動開展得有序、有效、平安，平常按學(xué)初要求堅(jiān)持訓(xùn)練與體育課上、課外體育活動相結(jié)合，給同學(xué)們養(yǎng)成了良好的體育熬煉習(xí)慣，通過一系列的（措施），切實(shí)提高了毽球隊(duì)的訓(xùn)練效率。

2、本學(xué)期的毽球課外愛好小組活動組織嚴(yán)密，活動有效。嚴(yán)格依據(jù)學(xué)期初制定的方案，及早動手，樂觀籌劃，使毽球愛好小組活動時間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動的穩(wěn)定性。另外，活動內(nèi)容全面、具體，老師提前備課，活動時扎實(shí)有效。小組成員對活動內(nèi)容把握較快，每次都達(dá)到了較好效果。同學(xué)不僅把握了更多的學(xué)問，而且思維力氣、動手力氣大大提高，自學(xué)力氣也有確定進(jìn)展。

3、老師認(rèn)真組織實(shí)施，提高訓(xùn)練水平，為切實(shí)增加同學(xué)毽球水平，營造寓教于樂、趣味健身、陶冶情操的訓(xùn)練氛圍，認(rèn)真組織，樂觀實(shí)施，在加強(qiáng)、增加實(shí)效性上開動腦筋。為進(jìn)一步加強(qiáng)毽球的訓(xùn)練力度，通過各種形式的對抗練習(xí)，進(jìn)展了同學(xué)的毽球技能，熬煉了同學(xué)身體的協(xié)調(diào)性，提高了同學(xué)的身體素養(yǎng)，同時培育了同學(xué)擅長動腦、敢于創(chuàng)新、大膽實(shí)踐的優(yōu)秀品質(zhì)，讓同學(xué)體驗(yàn)到了體育訓(xùn)練的歡快。活動時要依據(jù)每個同學(xué)的特點(diǎn)和特長支配不同的學(xué)習(xí)任務(wù)。發(fā)揮他們的特長，補(bǔ)足他們的短處，老師要分類指導(dǎo)，制定不同的目標(biāo)，實(shí)施不同的。

總之，通過開展毽球愛好活動小組，進(jìn)一步提高了同學(xué)對毽球活動的（愛好愛好），我們也從中發(fā)覺了一批毽球苗子。在老師和同學(xué)們的共同努力下，我校毽球有了不錯的成果。一學(xué)期以來，雖然取得了一些成果，但組織過程中還有許多不足之處，這些都有待在今后的教學(xué)活動中加強(qiáng)指導(dǎo)和改進(jìn)，把毽球這一運(yùn)動推廣到每位同學(xué)課外生活中去，發(fā)揮好這一運(yùn)動的優(yōu)勢，培育同學(xué)的團(tuán)隊(duì)意識，為同學(xué)終身進(jìn)展打下基礎(chǔ)。

社團(tuán)活動總結(jié)2

如何讓同學(xué)從真正意義上通過數(shù)學(xué)社團(tuán)活動的開展，能夠?qū)W到課本以外的學(xué)問；真正讓同學(xué)學(xué)會用數(shù)學(xué)學(xué)問解決生活問題；真正讓同學(xué)動手去實(shí)踐，去發(fā)覺問題；真正讓同學(xué)去探究身邊事物中隱含的數(shù)學(xué)問題；真正讓同學(xué)體驗(yàn)合作帶給他們勝利的歡樂；真正讓同學(xué)去觀看生活中數(shù)學(xué)給人們帶來的五彩斑斕的美；真正讓同學(xué)親身感受一下數(shù)學(xué)的鮮活與好玩。

數(shù)學(xué)社團(tuán)活動應(yīng)當(dāng)是一種以綜合性學(xué)習(xí)為主要內(nèi)容、以同學(xué)的趣味性主體活動為主要形式，以促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展為主要目標(biāo)，以提高同學(xué)的實(shí)踐力量為活動重點(diǎn)的教學(xué)形式。開展數(shù)學(xué)社團(tuán)活動能豐富同學(xué)的精神生活，擴(kuò)開他們的學(xué)問面，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好，培育數(shù)學(xué)應(yīng)用力量與相互之間的合作意識，增加勇于克服困難的信念，還能增進(jìn)同學(xué)的身心健康，進(jìn)展同學(xué)志趣和特長，增長才能，能真正使同學(xué)在活動求進(jìn)展，在進(jìn)展中求創(chuàng)新。數(shù)學(xué)社團(tuán)活動還應(yīng)將學(xué)校教育和社會活動緊密聯(lián)系起來，引導(dǎo)同學(xué)了解社會，熟悉社會，獵取信息，培育自己適應(yīng)社會、改造社會的力量。

在大家的通力合作，集思廣益下，本學(xué)期，我們數(shù)學(xué)組摒棄了以往單一的數(shù)學(xué)競賽、數(shù)學(xué)愛好小組、數(shù)學(xué)輔導(dǎo)等其次課堂活動形式，在學(xué)校的組織下以及各數(shù)學(xué)老師的進(jìn)一步完善下，最終達(dá)成了共識：力爭在創(chuàng)新、改革與效果的實(shí)效性上達(dá)到標(biāo)新立異的目的，以注意運(yùn)用數(shù)學(xué)學(xué)問解決實(shí)際問題為宗旨，爭取在不斷探究、總結(jié)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步升華我校數(shù)學(xué)社團(tuán)活動的質(zhì)量，使得社團(tuán)活動的成員在每次活動中都能有所收獲。

依據(jù)同學(xué)報(bào)名狀況，我們9位老師分成了三個小組，統(tǒng)一活動方案，每次活動結(jié)束，準(zhǔn)時總結(jié)，活動內(nèi)容由易到難。我們還不定時進(jìn)行活動溝通，在溝通會上剛開頭許多的同學(xué)不愿表現(xiàn)自己，這樣我們就很難發(fā)覺大家有哪方面的力量，所以我們在以后組織的活動中應(yīng)適當(dāng)增加了一些讓大家彼此了解的機(jī)會，鼓舞同學(xué)對社團(tuán)提出的自己看法與建議，這樣，我們的社團(tuán)在往更好的方面進(jìn)展，在逐步完善，而且在溝通的過程中充分體現(xiàn)了新成員對社團(tuán)的關(guān)注。同時我們總結(jié)前次活動閱歷，商討下次活動實(shí)施的任務(wù)、方案、需用的工具等事宜便成了每次教研組活動中必不行少的議程，大家忙的不亦樂乎。

在以后的活動中，依據(jù)我們的設(shè)想，還要讓同學(xué)們學(xué)會銀行利息的計(jì)算（附調(diào)查、理論依據(jù)、計(jì)算方法），幾何體的手工制作，以圖片的形式呈現(xiàn)數(shù)學(xué)的美。不過，因第一次進(jìn)行走出教室，走出校門的社團(tuán)活動，我們會在實(shí)踐的基礎(chǔ)上不斷完善，使得同學(xué)的動手力量，合作意識，創(chuàng)新意識再上一個新的臺階。

本學(xué)期數(shù)學(xué)社團(tuán)活動的設(shè)想、構(gòu)思、實(shí)施之所以能夠得以順當(dāng)進(jìn)行，是和我們組的全體老師的齊心協(xié)力分不開的，在我們的開心合作中，我從每位老師身上學(xué)到了許多，這些對我以后的工作起著很大的促進(jìn)作用，愉悅共事是我們教研組的宗旨，把工作做到是我們共同的目的。

社團(tuán)活動總結(jié)3

本學(xué)年以來，X文學(xué)社在校團(tuán)委社團(tuán)部，以及各指導(dǎo)老師的殷切關(guān)懷和細(xì)心指導(dǎo)下，各項(xiàng)工作進(jìn)展順當(dāng)。我們深刻領(lǐng)悟文學(xué)社的宗旨，不僅秉承了以往的優(yōu)良工作思路和方式，還在新的環(huán)境下提出了新的要求，有了新的突破和進(jìn)展。特殊是在響應(yīng)校團(tuán)委“培育應(yīng)用型人才”上，樂觀做了活動調(diào)整。

X年，對于X文學(xué)社來說，肯定不是平凡的一年，由于迄今為止，X文學(xué)社，已經(jīng)走過了三十年春秋，在這一年里，從X年新生入學(xué)前的招生工作預(yù)備，到招生工作的進(jìn)行，到選拔新理事，這些，讓我們這些老理事，重新熟悉X文學(xué)社；也讓我們的新成員，開頭融入這個家庭！招生時的辛苦，我們?nèi)耘f歷歷在目，但回想起來，我們卻甘之如飴！然而，這個讓人感動，并值得紀(jì)念的年歲，我們湖人，結(jié)牢固實(shí)的在坎坷中成長了很多。

現(xiàn)將X—X學(xué)年度X文學(xué)社的工作主要總結(jié)為以下幾點(diǎn)：

一、在納新以及選拔理事方面

X年10月的招生工作，X文學(xué)社在遵循社團(tuán)規(guī)章前提下，以及X文學(xué)社X、X理事的深化新生群宣揚(yáng)X文學(xué)社，我們新納入了139名文學(xué)愛好者成為我們的新會員，比去年約增長了40%。并在這一批文學(xué)新生軍之中，本著公正公正的原則，選拔出了25名優(yōu)秀的理事，組成新一屆的理事機(jī)構(gòu)。

二、在文學(xué)社組織制度建設(shè)

1、在這一年里，我們不僅繼承了以往優(yōu)良的制度建設(shè)，并在大家集思廣益下，秉著“以會員為主”理念，增設(shè)了“會員分管制度”，——即每個理事負(fù)責(zé)聯(lián)系溝通幾名會員，成為一個會員小組，定期溝通，經(jīng)過實(shí)踐的證明，整個X文學(xué)社的氣氛更加融洽，會員與理事的關(guān)系較往屆有了更加親密的進(jìn)步，真正做到“以文會友，與友論文”！

2、同時我們還形成了“干部問責(zé)制度”，即會員，理事定期反映上級工作中所存在的不足與問題，以此我們理事機(jī)構(gòu)的辦事效率，以及干部的工作力量有了肯定的改觀！這些新制度，X年才開頭嘗試，雖然取的了肯定的成果，但還在進(jìn)一步的優(yōu)化之中。信任經(jīng)過改良，會使X文學(xué)社更加健全！

3、在理事機(jī)構(gòu)的分散力建設(shè)方面，我們?nèi)w理事樂觀參與拓展運(yùn)動；還組織了多次溝通活動，出游，以及適當(dāng)?shù)南不顒?，在此中，不僅提高了分散力，還提高了戰(zhàn)斗力，從而大大提高了理事機(jī)構(gòu)的精神面貌！

4、按時參與社團(tuán)部組織的各種會議，按時簽到，以及定期開展例會。準(zhǔn)時上交活動總結(jié)，財(cái)務(wù)總結(jié)，以及做好愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)的工作，依據(jù)社團(tuán)部規(guī)章行事。

三、在舉辦活動方面

1、我們依照前一年制訂好的方案，本著我們提高會員寫作力量與口才的理念，針對會員的學(xué)習(xí)需要，綻開一系列的富有文學(xué)韻味的特色活動——公文講座，辯論技巧講座與教授，X文學(xué)社內(nèi)部辯論賽，出游采風(fēng)，寫作競賽，創(chuàng)作心得溝通，定期定時進(jìn)行征文活動，切合學(xué)校工作熱點(diǎn)，并提高會員的寫作動手力量等等，都力圖呈現(xiàn)我們的湖人文學(xué)風(fēng)采。并且進(jìn)一步提高肇慶學(xué)院的文學(xué)氛圍，從而真正的秉承了“文學(xué)為人學(xué)”的信念，這也得到了廣闊會員的認(rèn)可。

2、、圍繞“紀(jì)念三十年”為主題，舉辦了為期一個月的系列紀(jì)念活動，包括——創(chuàng)作溝通，創(chuàng)作大賽，三十年晚會，以及展廊。大大提高的X文學(xué)社的知名度，從而提高肯定的影響力。

3、在活動的舉辦上，我們不僅注意吸取閱歷，在辦好以往活動的同時，也注意創(chuàng)新，創(chuàng)辦了一個新的品牌活動——第一節(jié)校內(nèi)文學(xué)創(chuàng)作大賽，并與文學(xué)院《中文學(xué)子》合作，累計(jì)共有超過500位的同學(xué)報(bào)名參與，獲獎作品經(jīng)文學(xué)院老師評析，獲得嘉獎。

4、樂觀協(xié)作社團(tuán)部的工作，在X年五月份的文化藝術(shù)巡禮活動上，我們樂觀參加，響應(yīng)校團(tuán)委的“培育應(yīng)用型人才”的號召，與其他鄧協(xié)，演協(xié)，法學(xué)社共同承辦了“第六屆社團(tuán)杯高校生辯論賽”，得到全部社團(tuán)的樂觀響應(yīng)。

5、組織會員參與校社團(tuán)部組織舉辦，以及院校舉辦的各項(xiàng)活動，活躍了氛圍，以及獲得近一百個獎項(xiàng)。（詳情獲獎狀況）

四、在建立校內(nèi)外的合作關(guān)系方面

1、與肇慶市文聯(lián)，肇慶市作家協(xié)會，以及粵高書城，建立合作關(guān)系，舉辦了一系列的“文學(xué)研討會”，“文學(xué)創(chuàng)作溝通會”以及“肇慶學(xué)院第一屆校內(nèi)文學(xué)創(chuàng)作大賽”，不僅是會員得以與成熟的作家得到溝通，并得到了國家作家協(xié)會會員，廣東省作家協(xié)會理事，肇慶市作家協(xié)會主席——何初樹老師的好評，何初樹老師不僅多次出席X文學(xué)社的活動，還提出了很多有益的點(diǎn)撥，大大提高會與與理事的素養(yǎng)。

2、與各大刊物建立合作關(guān)系，如肇慶市文聯(lián)主辦的《硯都文藝》，廣東省校內(nèi)文學(xué)網(wǎng)，南方文藝網(wǎng)，建立聯(lián)系，定時投稿，現(xiàn)已發(fā)表一批優(yōu)秀文章，并取得好評。此外，我們還定期關(guān)注各界的作文競賽，推舉優(yōu)秀作品參賽，至今，已有四次獲得全國性征文競賽的獎項(xiàng)，在廣東省，肇慶市的，其他省市的競賽上，我們也是屢奪佳績（見獲獎狀況）。這不但是湖人的榮耀，更是X文學(xué)社的榮耀！

3、與廣東省作家協(xié)會，廣東省各高校文學(xué)社團(tuán)建立了良好的關(guān)系，會長李澤敏在X年12月份代表肇慶學(xué)院文學(xué)社參與省作協(xié)舉辦的“文學(xué)新人講習(xí)班”，在當(dāng)時表現(xiàn)良好，不辱使命，也受省作協(xié)理事的好評，爭了一點(diǎn)光?；匦：螅才cX文學(xué)社成員，社團(tuán)部干事共享了心得。并總結(jié)了各大高校的閱歷，創(chuàng)辦了“第一屆校內(nèi)文學(xué)創(chuàng)作大賽”。

X文學(xué)社的成果，不僅于此，我們正在虛心又膽大的提高我們的分散力，戰(zhàn)斗力，努力將我們湖人所愛的X文學(xué)社，提高到另一個更高的臺階上！湖人的工作激情昂揚(yáng)，這也體現(xiàn)在我們的工作狀態(tài)上，理事成員各司其職，兢兢業(yè)業(yè)，在做好本分工作之余，也在其他力所能及的方面出謀劃策。更是樂觀參加其他社團(tuán)舉辦的活動，吸取閱歷，取長補(bǔ)短！并仔細(xì)做好社團(tuán)部所不知的工作，即使上報(bào)！

當(dāng)然，工作失誤肯定是有的，如下總結(jié)：

這一年里，由于我們的理事是新生軍，以及大部分X理事也從星湖搬來，對社團(tuán)工作流程不熟識，因此的確出了不少亂子，造成工作上的不足，但我們也會樂觀的改正，仔細(xì)反思，從而取得更好的成果！

在出版特色社刊方面，經(jīng)管一切出版前的工作都已經(jīng)做好，但由于文學(xué)社對商家的吸引力不足，因此即使是申請了肯定的經(jīng)費(fèi)，但仍未能按時出版。但是，由于第一屆會長——陳文基師兄的支持，當(dāng)前我社正在進(jìn)行校友籌資，盼望能趕在明年招生前，出版《X文學(xué)社三十年紀(jì)念特刊》。

下一年里，我們會就我們所取得的成果，以及總結(jié)工作上的不足，樂觀做好各項(xiàng)工作，以爭取將X文學(xué)社提高到一個更高的臺階上！

社團(tuán)活動總結(jié)4

本次活動于xx年xx月份由校團(tuán)委主辦，英語社團(tuán)承辦，詳細(xì)如下：

一、活動主題：

英語——21世紀(jì)的通行證。

二、活動范圍：

高一、高二、高三同學(xué)。

三、試題范圍：

1、英語新課標(biāo)詞匯；

2、當(dāng)前時事報(bào)道。

四、試題形式：

漢語詞義、選擇經(jīng)典句子、翻譯。

五、組織形式：

1、本次競賽以各班為單位進(jìn)行組織報(bào)名（沒社團(tuán)報(bào)名人數(shù)不得少于2人，不得多于社團(tuán)的10%）。

2、參賽同學(xué)到各自所在社團(tuán)報(bào)名，由各社團(tuán)負(fù)責(zé)人集中后報(bào)社團(tuán)。

3、試卷由英語老師進(jìn)行批閱4獎項(xiàng)設(shè)置：一等獎5人、二等獎10人、三等獎15人。

六、總結(jié)。

陽春三月，文明道德之風(fēng)吹遍了四中的每個角落。文明道德月，你我爭做文明道人，伴著這個主題我英語社團(tuán)于6月12日進(jìn)行了一次較大規(guī)模的問卷調(diào)查活動。在響應(yīng)學(xué)校文明道德月"文明守紀(jì)，勤儉自強(qiáng)"活動宗旨的同時，也起到了肯定的宣揚(yáng)作用。此次活動宗旨是了解當(dāng)代高校生的文明道德素養(yǎng)水平，增加高校生應(yīng)提高自身文明道德素養(yǎng)的意識?；顒拥玫搅讼祱F(tuán)委以及廣闊同學(xué)的大力支持和樂觀協(xié)作。6月12日我社團(tuán)在淮師北校區(qū)共發(fā)放調(diào)查問卷200份，并于當(dāng)天回收問卷200份，其中有效問卷181份。社團(tuán)負(fù)責(zé)人經(jīng)過仔細(xì)統(tǒng)計(jì)得出調(diào)查結(jié)果后有做出相應(yīng)的餅形圖，最終以海報(bào)的形式向老師同學(xué)們展現(xiàn)出調(diào)查結(jié)果。

創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)氛圍、介紹英美文化風(fēng)俗，培育同學(xué)的英語學(xué)習(xí)愛好，漸漸培育同學(xué)的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣和愛好，并結(jié)合英美節(jié)日風(fēng)俗，為同學(xué)拓展課外學(xué)問，開展口語活動。每周六下午我們在學(xué)校的提倡下，進(jìn)行英語社團(tuán)活動，自開學(xué)以來，參與英語社團(tuán)活動的同學(xué)在英語教學(xué)良好的環(huán)境下，為同學(xué)們創(chuàng)設(shè)了英語學(xué)習(xí)氛圍、介紹英美國家的文化風(fēng)俗。本次教學(xué)是我校英語學(xué)科課外活動和英語教學(xué)水平的展現(xiàn)。同學(xué)們在老師的指導(dǎo)關(guān)心下，大膽開口說英語。他們以飽滿的熱忱，和精彩的表演制服了在場的同學(xué)。每次活動同學(xué)們的幽默活潑的表演和動聽悠揚(yáng)的歌聲，總把氣氛推向了高潮。雖然同學(xué)有些語句子不通順，但這究竟是我們同學(xué)第一次上臺說英語。英語社團(tuán)活動我們會辦的更好。一下是我工作的小結(jié)。

活動主要有：英文電影《雙城記》，每周一次的英語角活動以及不久前舉辦的"你說我猜"趣味英語活動?！峨p成記》放映室設(shè)在大型多媒體教室，當(dāng)由于前來觀看的同學(xué)過多，諾大的教室擠的滿滿當(dāng)當(dāng)。放映結(jié)束后，同學(xué)們普遍反映都不錯。

每周一次的英語角更是吸引了不少同學(xué)前來，本學(xué)期的英語角在英語老師助陣之下，英語角的人氣始終都很旺！在同學(xué)藝術(shù)節(jié)接近尾聲之際，我社團(tuán)以一個大型活動"你說我猜"趣味活動為結(jié)尾。此次活動歷時兩周，非常好玩，充分調(diào)動起大家的樂觀性，6月1日該活動圓滿結(jié)束，并評比出一、二、三等獎。

社團(tuán)活動總結(jié)5

本組屬校級社團(tuán)，隊(duì)員來自3到6班級班級，共有38名隊(duì)員，其中有14名隊(duì)員參與過揚(yáng)中市中學(xué)校生田徑運(yùn)動會，整體身體素養(yǎng)較好，對田徑運(yùn)動有較高的愛好，但專項(xiàng)身體素養(yǎng)于大賽要求相差甚遠(yuǎn)，缺乏吃苦耐勞精神，在賽場上競賽閱歷不足，訓(xùn)練中畏懼對手。

訓(xùn)練基本狀況：

一、從愛好動身，激發(fā)隊(duì)員訓(xùn)練樂觀性。

愛好是最好的老師，愛好是同學(xué)樂觀參加運(yùn)動訓(xùn)練的源泉。針對本組隊(duì)員特點(diǎn)，本學(xué)期仔細(xì)分析每個隊(duì)員共性及愛好特長等特點(diǎn)，把本組分成短跑跳動組、中長跑組和投擲組，并選出了各小組隊(duì)長，為激發(fā)他們的運(yùn)動愛好，對“隊(duì)長”這一崗位采納競爭機(jī)制，對訓(xùn)練中成果突出、進(jìn)步較大的隊(duì)員可晉升至副隊(duì)長甚至到隊(duì)長，假如隊(duì)長在訓(xùn)練中不守紀(jì)律，不能發(fā)揮模范帶頭作用就免除“隊(duì)長”職務(wù)，通過這一激勵機(jī)制，大大地提高了同學(xué)對田徑運(yùn)動的愛好及訓(xùn)練樂觀性，使他們更深化地體會到了田徑訓(xùn)練的樂趣。

二、從特長入手，充分挖掘運(yùn)動潛能。

田徑運(yùn)動項(xiàng)目較多，每個同學(xué)愛好特長不一，因此，在訓(xùn)練中必需采納針對性原則，在激發(fā)同學(xué)運(yùn)動愛好的同時，努力使同學(xué)的專項(xiàng)身體素養(yǎng)得到進(jìn)展，培育同學(xué)終身體育意識。朱俊燁、陳家欣兩隊(duì)員是三班級時進(jìn)入田徑隊(duì)訓(xùn)練的，他們倆的特點(diǎn)是下肢爆發(fā)力好，協(xié)調(diào)性較好，訓(xùn)練較刻苦，因此，我確定他倆為跳動項(xiàng)目，通過一段時間的針對性訓(xùn)練，他倆的訓(xùn)練成果有了突飛猛進(jìn)的提高；朱昱璇愛短跑，反應(yīng)速度快，俞亞玲耐力好，訓(xùn)練能吃苦耐勞，適合中長跑運(yùn)動，因此，在訓(xùn)練中，能抓住他們的特點(diǎn)，仔細(xì)制定訓(xùn)練方案，在訓(xùn)練過程中，針對每個人的特點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整運(yùn)會中，他們所報(bào)項(xiàng)目均獲得了冠軍，他們之中多人參與揚(yáng)中市中心同學(xué)田徑運(yùn)動會取得冠軍。

三、加強(qiáng)思德教育，培育良好的訓(xùn)練作風(fēng)和競賽作風(fēng)。

參加本隊(duì)訓(xùn)練的隊(duì)員，大部分對田徑運(yùn)動特別感愛好，喜愛田徑訓(xùn)練，但他們還是缺乏吃苦耐勞精神，訓(xùn)練中偷懶，怕苦怕累，因此，在訓(xùn)練中，樂觀引導(dǎo)他們，不斷以優(yōu)秀、先進(jìn)隊(duì)員為榜樣來激勵他們，同時，對訓(xùn)練中消失的不良現(xiàn)象準(zhǔn)時處理，提出批判，本學(xué)期以來，隊(duì)員基本上都能根據(jù)方案仔細(xì)訓(xùn)練，每節(jié)訓(xùn)練課都能保質(zhì)保量地完成訓(xùn)練任務(wù)，至此，隊(duì)員訓(xùn)練成果快速提高的同時，訓(xùn)練作風(fēng)、競賽作風(fēng)也明顯提升，在訓(xùn)練場敢拼敢闖，在賽場上堅(jiān)韌拼搏。

田徑課程超市社團(tuán)通過多年的努力，培育大批的運(yùn)動員，運(yùn)動員的運(yùn)動素養(yǎng)得到進(jìn)展，運(yùn)動水平有了大大地提高，曾在揚(yáng)中市中學(xué)校生田徑運(yùn)動會競賽上取得的七連冠優(yōu)異成果。

在今年的揚(yáng)中市運(yùn)動會上，我們?nèi)〉昧藞F(tuán)體第一名的成果。我們信任，只要我們持之以恒地仔細(xì)訓(xùn)練，培育好運(yùn)動員梯隊(duì)，連續(xù)再創(chuàng)輝煌！

社團(tuán)活動總結(jié)6

一學(xué)期的xx社團(tuán)活動已經(jīng)接近尾聲了?！皒x社團(tuán)”以對多類物體的制造與表現(xiàn)為重點(diǎn)，通過觀看視頻和同學(xué)們的大膽構(gòu)思和巧手制作，折出了一個個生動好玩的藝術(shù)品。在活動中，我們鼓舞同學(xué)進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，注意培育他們的動手、動腦力量和創(chuàng)新精神。

一學(xué)期的社團(tuán)活動結(jié)束了，同學(xué)們在xx的同時也收獲了“歡樂”，不僅是勝利的歡樂，也有過程中學(xué)到新本事的喜悅。本社團(tuán)的活動內(nèi)容較好地體現(xiàn)了學(xué)校“做最好的自己”的教學(xué)理念。同學(xué)對這項(xiàng)活動很感愛好，在活動中他們的樂觀性很高，都能參加到活動中來。他們學(xué)得也特別仔細(xì)，都有很大的收獲，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1。由于在活動中他們體會到了xx的樂趣，所以對xx的愛好更濃了。俗語說：愛好是最好的老師。在教學(xué)中我們切身體會到了這一點(diǎn)，每次活動，他們做出的手工都很出乎我們的意料。

2。同學(xué)的動手力量比以前都有明顯的提高，他們現(xiàn)在都能自己制造性地折出一些簡潔的作品。

3。在活動中我們還注意對同學(xué)審美力量的培育。給他們感悟藝術(shù)品的機(jī)會，引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行比較、評價(jià)，他們的審美力量比以前也有很大的提高。

4。在活動中我們還留意培育他們的互助精神，當(dāng)他們有不會的時候旁邊的同學(xué)就會主動關(guān)心他們，現(xiàn)在小組中的同學(xué)都已形成相互關(guān)心的良好品質(zhì)。

在本學(xué)期的xx社團(tuán)活動中有收獲，也有許多的不足：如有的同學(xué)在活動時會不留意衛(wèi)生，把一些碎紙東西扔到地上；有的同學(xué)在活動前不能把活動所需要的東西預(yù)備好；還有的同學(xué)比較馬虎，作品質(zhì)量不高等等。在以后的活動中，我們會更加努力爭取把工作做得更好。

社團(tuán)活動總結(jié)7

本學(xué)期手工繪畫社團(tuán)接近尾聲，現(xiàn)將本學(xué)期手工繪畫社團(tuán)工作做如下總結(jié)：

一、指導(dǎo)狀況：

1、根據(jù)學(xué)校工作管理規(guī)定，努力做好社員的工作。樂觀查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)查找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。

2、利用學(xué)科特點(diǎn)，和自身?xiàng)l件，組織部分社員參與手工繪畫社團(tuán)，活動成果喜人。如低班級不少的社員繪畫功底大大提高。

3、敬崗愛崗，主動向?qū)W校請纓加壓增負(fù)，任勞任怨，扎扎實(shí)實(shí)地做好本行工作。組織觀念強(qiáng)，能遵紀(jì)守法，堅(jiān)守工作崗位，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，每次都仔細(xì)參與學(xué)校的例會學(xué)習(xí)。

4、在手工繪畫社團(tuán)教學(xué)中有的放矢，有重點(diǎn)有難點(diǎn)，留意手工繪畫社團(tuán)內(nèi)容的調(diào)整，教學(xué)中留意體現(xiàn)民族特點(diǎn)，充分發(fā)揚(yáng)我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增加社員的民族驕傲感。美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時代精神，適應(yīng)社會進(jìn)展的趨勢。充分利用當(dāng)?shù)氐拿佬g(shù)資源，豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容。美術(shù)教學(xué)中留意適合社員的心理和生理特點(diǎn)，留意循序漸進(jìn)和趣昧性。通過美術(shù)教學(xué)，培育社員對美術(shù)的愛好與愛好；學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能，培育社員健康的審美情趣、初步的審美力量和良好的品德情操；提高社員的觀看力量，想像力量、形象思維力量和制造力量。

4、在教學(xué)之余，注意自身進(jìn)展進(jìn)步。除了聽課，評課，參與教研組教研活動外，我還留意到要自學(xué)。從思想上，利用行評機(jī)會端正自己；從行動上參與連續(xù)教育學(xué)學(xué)問，學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等；在生活上留意形象，為人師表。作為社長教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外，我也樂觀參與學(xué)校組織其它活動如：政治理論學(xué)習(xí)，運(yùn)動會工作等等。

二、閱歷和教訓(xùn)

1．社長要仔細(xì)貫徹本教學(xué)大綱的精神，處理好思想品德教育、審美教育、力量培育和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在傳授雙基、培育力量過程中，加強(qiáng)思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培育社員健康的審美情趣，提高社員的審美力量。

2．要貫徹啟發(fā)式原則，實(shí)行多種教學(xué)形式，充分調(diào)動社員的學(xué)習(xí)樂觀性，使他們生動活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和制造。

3．社長應(yīng)加強(qiáng)示范，并充分利用展現(xiàn)圖片、美術(shù)作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。

4．要關(guān)懷美術(shù)教學(xué)的改革和進(jìn)展，樂觀進(jìn)行教學(xué)改革試驗(yàn)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

5．學(xué)業(yè)考核以平常成果為主，考核可實(shí)行多種方式。

6、對社員美術(shù)學(xué)習(xí)的評價(jià)要盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和學(xué)問力量進(jìn)展并重，并鼓舞大膽創(chuàng)進(jìn)和共性發(fā)揮，即著眼于實(shí)際成果，更注意將來進(jìn)展。

總之，本學(xué)期工作成果累累，展望將來的教學(xué)工作，更應(yīng)當(dāng)揚(yáng)長避短，好好的利用教學(xué)環(huán)境，取得更大成果。

社團(tuán)活動總結(jié)8

聲樂社團(tuán)是今年組建的，本著同學(xué)自愿參與的原則，社團(tuán)共有同學(xué)27人。在每周五下午社團(tuán)活動時間訓(xùn)練。經(jīng)過老師和同學(xué)們的合作和努力聲樂社團(tuán)團(tuán)員們在老師正確方法的指導(dǎo)下，通過循序漸進(jìn)的、有針對性的訓(xùn)練，隊(duì)員們都能用和諧、具有感染力的聲音的來進(jìn)行演唱。在本學(xué)期訓(xùn)練的過程中主要做了以下幾點(diǎn)工作：

1、熟識歌曲，把握旋律在訓(xùn)練中一般采納視唱法，分聲部先后練習(xí)，要求音高精確?????、節(jié)奏精確?????。每次練唱都用較慢速度，力求連貫、完整。在練習(xí)時著重指導(dǎo)同學(xué)唱好旋律，除音高、節(jié)奏唱準(zhǔn)外，應(yīng)留意正確的分句、氣息的保持以及音量的掌握，這樣削減填入歌詞后的音準(zhǔn)問題，又使同學(xué)更好地體會歌曲的內(nèi)容，表現(xiàn)意義、音準(zhǔn)。

2、歌曲的藝術(shù)處理在把握了基本旋律后，為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容，我們準(zhǔn)時地作了藝術(shù)處理。根據(jù)作品規(guī)定的速度、力度與表情唱歌。在訓(xùn)練中堅(jiān)持不單是要讓同學(xué)唱會一首歌，而是要通過訓(xùn)練培育同學(xué)的聽覺，進(jìn)展思維，提高演唱技巧和力量，讓同學(xué)在相互了解其藝術(shù)要求的前提下，能調(diào)整自身的音量和速度，達(dá)到聲音和諧的效果。總之，經(jīng)努力、合作，社團(tuán)的訓(xùn)練工作取得了肯定的果效，在下個階段的訓(xùn)練工作里，我們將會投入更大的熱忱，把聲樂社團(tuán)的訓(xùn)練工作做得更好，把社團(tuán)的水準(zhǔn)提升到一個更高的臺階，樂觀啟發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)音樂的愛好，通過有表情地唱歌使同學(xué)真正地感受到唱歌藝術(shù)的魅力，以進(jìn)展更多的隊(duì)員，壯大我們的表演隊(duì)伍！

社團(tuán)活動總結(jié)9

這次活動的舉辦，許多方面都是大家合作的成果，在那里很感謝大家的辛苦努力，也很感謝各位站在最前線的社團(tuán)負(fù)責(zé)人們。以下是我的總結(jié)：

一、重視程度高，各方支持預(yù)備充分

本次社團(tuán)活動得到了院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，院團(tuán)委的大力支持和各院系，各社團(tuán)的樂觀參加。各項(xiàng)籌劃工作相當(dāng)充分，事前的宣揚(yáng)力度也比較大，調(diào)動了廣泛的參加樂觀性，為活動的正式開展作好了充分預(yù)備。而在活動過程中，各社團(tuán)不僅僅樂觀參與到各項(xiàng)活動中來，還樂觀組織本社團(tuán)的會員觀看各項(xiàng)演出。

二、策劃嚴(yán)密，開幕閉幕兼富創(chuàng)意

本次社團(tuán)活動中xx余個社團(tuán)活動支配得當(dāng)，時間較為充裕，為整個社團(tuán)群體展現(xiàn)風(fēng)采供應(yīng)了良好的平臺。開幕式以表彰大會的形式既嘉獎了在過去社團(tuán)進(jìn)展中樂觀向上，努力拼搏的社團(tuán)人，也鼓舞了在場的xx幾個社團(tuán)負(fù)責(zé)人為更高的幻想去拼搏，去奮斗。閉幕式以晚會形式，再次把本次的社團(tuán)社團(tuán)活動推向了高潮。

社團(tuán)工作會議中團(tuán)委書記和副書記的發(fā)言也給我們社團(tuán)人帶來了全新的思維方式，為我們下頭的社團(tuán)工作指明白方向，使得“以評促改，以評促建，以評促管，評建結(jié)合，重在建設(shè)”的原則深化人心。

三、質(zhì)量較高，資料豐富形式多彩

本屆社團(tuán)活動除保留了一些傳統(tǒng)活動外，更著力于組織各類特色活動，如閉幕式晚會的提琴樂隊(duì)演出，昆曲詩詞鑒賞，音詩畫表演等。這些高雅藝術(shù)的引進(jìn)，以及眾多演員，具有才藝的社團(tuán)人和兄弟院校的加盟，給大家?guī)砹艘曈X和精神上的震撼，掀起學(xué)校社團(tuán)文化氛圍的高潮。

社團(tuán)活動總結(jié)10

轉(zhuǎn)瞬間一個學(xué)期又過去了，本學(xué)期的國畫社團(tuán)活動也得以告終。也得好好總結(jié)一下，為以后的教學(xué)工作的提升作基礎(chǔ)。本著貫徹國家教育方針，實(shí)施素養(yǎng)教育的原則，使同學(xué)把握學(xué)問技能，進(jìn)展智力，形成共性品德的目的，我們的國畫愛好小組已是學(xué)校的辦學(xué)特色。其主要目標(biāo)就是對同學(xué)進(jìn)行審美教育，培育同學(xué)健康、正確的審美觀念，具有高尚的思想情操，成為將來全面進(jìn)展的社會人才。為了這目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我們注意在每節(jié)課中培育同學(xué)全面的美術(shù)素養(yǎng)，即培育他們感受美、理解美、鑒賞美和制造美德力量，在表現(xiàn)美德行為過程中發(fā)揮同學(xué)的制造性。

在這個學(xué)期的國畫社團(tuán)活動中,每一個同學(xué)都很樂觀努力,在繪畫水平和審美力量上都有很大的提高。同時，我從四方面總結(jié)了這學(xué)期國畫愛好小組的教學(xué)體會：

一、切實(shí)的教學(xué)方案

在愛好小組的活動中,有一份切實(shí)的教學(xué)方案，可以始同學(xué)循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)國畫的筆墨基礎(chǔ)。從了解國畫工具到如何用筆用墨，再到構(gòu)圖章法布局。我特殊留意愛護(hù)同學(xué)的共性進(jìn)展,敬重他們的個人創(chuàng)意,發(fā)揮想象力和繪畫特有的魅力,使同學(xué)在自己原有的基礎(chǔ)上有了長足進(jìn)步和進(jìn)展。已經(jīng)意識到國畫中用墨的濃淡變化，用筆的線條變化；意識到國畫的藝術(shù)魅力。

二、多樣的教學(xué)方法

在本學(xué)期的'活動中,我引入了想象繪畫這個比較有針對性的內(nèi)容：一方面，同學(xué)對美術(shù)書中有關(guān)這類的內(nèi)容有了一個明確的熟悉；另一方面，讓他們從中體驗(yàn)到繪畫所帶來的樂趣。同時，我在教學(xué)中采納點(diǎn)、線、面的運(yùn)用；又加以觀賞實(shí)物、仿照畫家作品、添加、想象的意識。使用這些教學(xué)方法來激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱，從而達(dá)到了較好的教學(xué)效果。

三、長期的奮斗目標(biāo)

有人說,美術(shù)組活動就應(yīng)當(dāng)以繪畫為主,培育同學(xué)繪畫力量和技巧，我不這么認(rèn)為。我覺得美術(shù)組的活動應(yīng)當(dāng)在敬重同學(xué)的共性進(jìn)展基礎(chǔ)上,經(jīng)過老師的適當(dāng)指導(dǎo)與培育,充分發(fā)揮每個同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),使其形成自身的特點(diǎn)。讓他們覺得在每次活動中都很快樂,都有收獲。這才能讓同學(xué)樂于參加你愛好小組的活動，才能真正溶入繪畫的愛好中去，使之成為學(xué)習(xí)的主動者。在藝術(shù)這方熱地上，能開放更多小小的藝術(shù)之花。

四、重視對同學(xué)學(xué)習(xí)方法的討論

加強(qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系。既重視老師的教，也重視同學(xué)的學(xué)，確立同學(xué)的主體地位，轉(zhuǎn)變老師是課堂教學(xué)中唯一主角的現(xiàn)象，提倡師生間的情感溝通和公平關(guān)系。老師鼓舞同學(xué)進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí)。本學(xué)期將加強(qiáng)美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系，與同學(xué)生活閱歷的聯(lián)系，培育同學(xué)的綜合思維和綜合探究的力量。重視對同學(xué)學(xué)習(xí)方法的討論，引導(dǎo)同學(xué)以感受、觀看、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作溝通。

國畫社團(tuán)的活動是很有意義的，鼓舞同學(xué)參與各種競賽活動為很多喜愛美術(shù)的同學(xué)深化學(xué)習(xí)美術(shù)制造了一個平臺，讓他們從小接受比較正統(tǒng)的美術(shù)教育，培育他們的美術(shù)素養(yǎng)，從而激發(fā)他們對美術(shù)學(xué)習(xí)的信念和決心。取得榮譽(yù)和成果的同時，不要沾沾自喜，更應(yīng)當(dāng)保持不驕不傲的作風(fēng)。在成果面前，我將連續(xù)努力，去探究美術(shù)教育的規(guī)律。信任學(xué)校將會有更好的成果。

通過一學(xué)期的國畫教學(xué)，我深深體會到這種傳統(tǒng)藝術(shù)課的教學(xué)不是純粹的以教授技法為主，而應(yīng)當(dāng)在教學(xué)中循序漸進(jìn)，在教學(xué)示范的過程中滲透人文教育，讓同學(xué)初步了解中國畫的相關(guān)歷史和文化底蘊(yùn)。在提高同學(xué)學(xué)習(xí)愛好的基礎(chǔ)上引導(dǎo)他們進(jìn)行技法訓(xùn)練；其次就是因材施教：中國畫愛好小組成員，基礎(chǔ)不同，接受力量也不同，針對這一狀況，我不得不分批教學(xué)。

國畫社團(tuán)的活動是很有意義的，鼓舞同學(xué)參與各種競賽活動為很多喜愛美術(shù)的同學(xué)深化學(xué)習(xí)美術(shù)制造了一個平臺，讓他們從小接受比較正統(tǒng)的美術(shù)教育，培育他們的美術(shù)素養(yǎng)，從而激發(fā)他們對美術(shù)學(xué)習(xí)的信念和決心。取得榮譽(yù)和成果的同時，不要沾沾自喜，更應(yīng)當(dāng)保持不驕不傲的作風(fēng)。在成果面前，我將連續(xù)努力，去探究美術(shù)教育的規(guī)律。信任學(xué)校將會有更好的成果。

通過這個學(xué)期手工制作的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)愛好深厚，很多同學(xué)要求能有機(jī)會再進(jìn)行學(xué)習(xí)，而且在這些愛好者的指引下有不少同學(xué)在學(xué)習(xí)中參與了社團(tuán)學(xué)習(xí)。通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)同學(xué)們已經(jīng)有所收獲，下面就這學(xué)期工作一個總結(jié)：

一、培育了同學(xué)的對手工的愛好：

有參與社團(tuán)活動的同學(xué)都有這么一個感受：就是以前做手工只是應(yīng)付老師的作業(yè)。但通過學(xué)習(xí)他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的學(xué)問。在他們的影響下更多的同學(xué)想?yún)⑴c手工社團(tuán)。

二、培育同學(xué)的學(xué)問面：

在這次的社團(tuán)活動中，同學(xué)不但學(xué)習(xí)了手工的基本學(xué)問，而且更多的是讓同學(xué)把握了粘貼畫的制作方法，使他們的學(xué)問面得到很大的拓展。

三、增加了實(shí)踐的機(jī)會：

由于社團(tuán)活動不僅僅是理論學(xué)習(xí)而且還參加了實(shí)踐，給許多同學(xué)以動手的機(jī)會，同學(xué)利用已學(xué)得的學(xué)問，設(shè)計(jì)出各種各樣的作品，當(dāng)然也更好地增加了她們的學(xué)習(xí)愛好。

四、豐富了同學(xué)的愛好活動：

從素養(yǎng)的角度豐富了同學(xué)的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣，更有愛好學(xué)習(xí)了。

在本學(xué)期的社團(tuán)活動中有收獲，也有許多的不足：如有的同學(xué)在活動時會不留意衛(wèi)生，把一些碎紙、等東西扔到地上；有的同學(xué)在活動前不能把活動所需要的東西預(yù)備好；還有的同學(xué)做手工比較馬虎，做出來的作品質(zhì)量不高等。在以后的活動中，我們將更加努力爭取把工作做得更好。

五、工作建議：

1、建議把暖氣修好，說了好多次到現(xiàn)在還沒溫和，一上課同學(xué)們凍的手都不愿伸出，嚴(yán)峻影響同學(xué)們上課。

2、活動時間太短，盼望下學(xué)期整合學(xué)習(xí)時間，把一節(jié)課調(diào)整為兩節(jié)，除去兩頭的預(yù)備和整理時間，可利用的學(xué)習(xí)時間太少。

六、下步方案：

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，總結(jié)閱歷，拓展手工內(nèi)容，讓手工社團(tuán)的學(xué)習(xí)內(nèi)容更加豐富，嘗試學(xué)習(xí)紙漿畫，進(jìn)一步增加同學(xué)們的學(xué)習(xí)愛好，努力打造精品社團(tuán)。

七、展現(xiàn)活動：通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)間續(xù)完成部分作品，為了更好地激勵同學(xué)們，我打算在二樓同學(xué)書畫作品展區(qū)進(jìn)行展現(xiàn)，通過展現(xiàn)讓更多的同學(xué)接觸、了解手工社團(tuán)。

社團(tuán)活動總結(jié)11

我校高度重視一般話推廣工作，我們準(zhǔn)時地制定推普工作措施、方案，仔細(xì)貫徹國家新時期語言文字工作的12字方針，即：“大力推行，樂觀普及，逐步提高?！蔽倚０岩话阍捦茝V作為學(xué)校教育教學(xué)的一項(xiàng)常規(guī)工作，常抓不懈。在推廣一般話工作中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)先垂范，全校師生樂觀響應(yīng)，使一般話成了琥珀中學(xué)的校內(nèi)語言。近階段，我校在推廣一般話方面，主要做了以下幾項(xiàng)工作：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，提高“推普”熟悉

要提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，培育全面進(jìn)展的合格人才，首先要有一支高素養(yǎng)的老師隊(duì)伍。為此，學(xué)校特地成立了以校長為組長，以各處室主任及各班級班主任為成員的推普工作領(lǐng)導(dǎo)小組。并做到分工明確，責(zé)任到人。

作為一名教育工，就是要傳播先進(jìn)文化，進(jìn)展先進(jìn)文化，做先進(jìn)文化的代表。語言作為一種載體，對傳播先進(jìn)思想，進(jìn)展先進(jìn)文化起到舉足輕重的作用。所以作為傳道、授業(yè)、解惑的人民老師首先要把握規(guī)范語言一般話，并自覺使用一般話。這也是一名合格老師必需具備的基本素養(yǎng)。因此，我們利用全校老師大會，教研組學(xué)習(xí)爭論會等時間，向老師們宣揚(yáng)推廣一般話的重要意義。并要求全校老師人人講一口流利的一般話。

學(xué)校結(jié)合一般話宣揚(yáng)周活動，在各辦公室張貼一般話宣揚(yáng)畫，在校內(nèi)的醒目處張貼“請講一般話”、“一般話是通向勝利的橋梁”、“說好一般話，便利你我他”等宣揚(yáng)標(biāo)語。我們還通過宣揚(yáng)櫥窗、壁報(bào)欄、校內(nèi)廣播等陣地，對同學(xué)進(jìn)行潛移默化的影響和教育。通過大力宣揚(yáng)，樂觀提倡，在我校師生中形成了“學(xué)好一般話，說好一般話”的深厚氛圍。

二、制定多項(xiàng)措施，加大“推普”力度

為加大推普工作力度，我校制定了多項(xiàng)詳細(xì)的訓(xùn)練、輔導(dǎo)措施和監(jiān)督、評議方法。充分發(fā)揮一般話水平高的老師的模范帶頭作用，讓他們帶頭講好一般話，并指導(dǎo)其他老師學(xué)習(xí)一般話。在一般話的使用中，我們要求一般話的使用與課堂教學(xué)相結(jié)合；一般話的使用與老師個人年度考核相結(jié)合；一般話的使用與老師評優(yōu)、晉級相結(jié)合。使推普工作滲透到了學(xué)校教育教學(xué)的方方面面，從而帶動了全校師生大練一般話的樂觀性。在上級主管部門進(jìn)行的老師一般話等級測試中，我校全體老師都達(dá)到了二級乙等以上水平，18位語文老師全部達(dá)到二級甲等水平。

三、結(jié)合本地實(shí)際，提高“推普”水平

在推廣一般話工作中，我校依據(jù)本地實(shí)際狀況，針對地方語言和一般話在發(fā)音和聲調(diào)上存在許多差異，師生一般話水平較低的現(xiàn)狀。為進(jìn)一步提高師生的一般話水平，鞏固“推普”工作成果，保障“推普”工作樂觀扎實(shí)的向前推動。我校提出，我們的校內(nèi)語言就是一般話，要求全體師生在校內(nèi)內(nèi)統(tǒng)一使用一般話；在校內(nèi)外遇到本校老師、同學(xué)要自覺使用一般話；在家中，要做好其他家庭成員的工作，樂觀使用一般話。使一般話的推廣工作從校內(nèi)內(nèi)逐步走向社會。在全國“推普”工作宣揚(yáng)周活動中，全校師生在社會上既當(dāng)宣揚(yáng)員，又當(dāng)教練員，為“推普”工作做出了自己的貢獻(xiàn)。

長期以來，我校把說一般話、寫規(guī)范字，作為學(xué)校教育教學(xué)中的一項(xiàng)常規(guī)工作滲透到各學(xué)科教學(xué)之中。以此來培育同學(xué)正確理解語言文字的力量，和正確使用語言文字的力量。今后，我校將連續(xù)以培育合格人才，弘揚(yáng)民族文化為己任，把一般話的推廣、普及工作做得更好。

社團(tuán)活動總結(jié)12

20xx年X月X日，我們話劇社進(jìn)行了社團(tuán)成立后的第一次社團(tuán)會議。在會議中，我們將社團(tuán)成員進(jìn)行分組，之后各組分工明確開頭本學(xué)期的社團(tuán)工作。

初期工作為查找貼近同學(xué)生活的劇本、出宣揚(yáng)海報(bào)、爭論社團(tuán)社徽以及社團(tuán)口號等內(nèi)容。我們在爭論中不斷發(fā)覺問題，并且解決問題，使社團(tuán)成員之間的合作更加的有默契，也從中獲得肯定的學(xué)問。

通過這次會議之后，我們社團(tuán)的成員彼此之間相互信任、相互合作，受益匪淺。我想今后的合作肯定會更加的開心。

這些資料中包括了搞笑戲劇中的經(jīng)典臺詞，經(jīng)典的小品劇本等。編劇趙佳嵐從這些資料中，選擇出好的內(nèi)容進(jìn)行修改，然后寫入劇本，編劇寫出劇本大綱，大家爭論劇本的具體內(nèi)容。

同時由話劇社的宣揚(yáng)部部員，出一期話劇劇本征集的海報(bào)，向全校師生征集優(yōu)秀話劇劇本。

之后社團(tuán)成員選擇合適自己的角色試戲，進(jìn)行角色確定。指導(dǎo)老師和社長暫定演員名單，支配時間預(yù)備排練。在排練的過程中對劇本，和演員進(jìn)行四次調(diào)整。

20xx年X月X日，我們話劇社進(jìn)行了第一次的排練。

在排練的過程中，由指導(dǎo)老師劉苗和社長將演員名單進(jìn)行調(diào)整，確定正式的演員名單。同時，將劇本進(jìn)行了第五次的修改，確定出最終的定稿。

全部的演員根據(jù)自己的角色的性格特點(diǎn)，進(jìn)行了仔細(xì)、細(xì)致的揣摩，而且在一些細(xì)節(jié)方面也通過細(xì)心的預(yù)備，力爭做到。

社團(tuán)活動總結(jié)13

一、活動目標(biāo)：

1、在書法學(xué)習(xí)中，讓他們養(yǎng)成良好規(guī)范的寫字姿態(tài)和寫字姿態(tài)。

2、通過書法練習(xí)，培育同學(xué)仔細(xì)負(fù)責(zé)的精神、敬業(yè)精神和毅力。

3、讓同學(xué)直接接觸書法，接觸中國文化藝術(shù)之美，繼承祖國傳統(tǒng)文化。

二、活動要求：

1、書法小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保持房間寧靜，不要在書法室大聲喧嘩，不要做任何與書法學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。

2、保持書法教室干凈，不亂扔垃圾，將廢紙放入垃圾箱。

三、活動和措施：

1、營造學(xué)習(xí)書籍的氛圍，形成專注的心態(tài)。要求同學(xué)在臨時崗位上寫作時，排解雜念，保持冷靜和專注。

2、正確的指導(dǎo)方法：

在書法活動中，首先要教會同學(xué)正確的寫字姿態(tài)，掌握寫字的重量，坐姿和站姿的要領(lǐng)；二是傳授正確的閱讀和發(fā)帖方法，如閱讀筆跡、理解書寫過程、理解組合規(guī)律、發(fā)帖時“字?jǐn)?shù)要少，次數(shù)要多”；第三，要求同學(xué)留意寫作衛(wèi)生。通過嚴(yán)格的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，同學(xué)不僅可以養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣，還可以培育氣質(zhì)。

3、加強(qiáng)書法訓(xùn)練；

寫漢字有規(guī)律可循，寫的輕重，結(jié)構(gòu)的疏密，操作的緊急，氣概的強(qiáng)弱。培育學(xué)校生遵守漢字書寫規(guī)章是“守紀(jì)律”。寫作模式是唐凱。要求同學(xué)在寫作時要學(xué)會誰長得像誰，越像越好。這也是為了培育同學(xué)豁達(dá)、真誠、細(xì)致的性格。

四、詳細(xì)活動支配：

第5~6周毛筆書法及其基礎(chǔ)學(xué)問，橫豎書寫

第7—8周的筆畫書寫——略讀和按壓的書寫

第9—10周的筆畫書寫——點(diǎn)和提的書寫方法

11~12周筆畫書寫—豎鉤和弧形鉤

13~14周的筆畫書寫——葛鉤與臥鉤的書寫

15~16周的筆畫書寫——豎彎豎鉤的書寫

17~18周的筆畫書寫——豎提橫勾的書寫

社團(tuán)活動總結(jié)14

書法是一門藝術(shù)，是一種修身養(yǎng)性的.良好途徑，使同學(xué)能從少年時期打下良好的寫字基礎(chǔ)和書寫習(xí)慣，讓同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)，培育同學(xué)審美文化素養(yǎng)，提高審美力量，陶冶情操，啟迪才智。我在書法教學(xué)中，本著“以人為本”的教學(xué)觀念，利用多種教學(xué)方式和手段，開展書法愛好小組的教學(xué)活動，并取得了肯定的成果，為我校其次課堂的進(jìn)一步豐富和進(jìn)展起到了肯定的推動作用。

1、書法社團(tuán)活動穩(wěn)步進(jìn)展

在本學(xué)期重新組建了我校的書法社團(tuán)，參與人員為一至六班級全體同學(xué)，詳細(xì)時間支配是每周二下午課外活動時間為一至三班級同學(xué)參與，每周四下午課外活動時間為四至六班級同學(xué)參與學(xué)習(xí)，目的為提高全校同學(xué)的寫字水平，同時聯(lián)系各科任老師在日常教學(xué)中多多留意指導(dǎo)，并鼓舞同學(xué)進(jìn)行日常練習(xí)，以彌補(bǔ)學(xué)員因時間少而造成的訓(xùn)練量不夠的不足。

2、讓同學(xué)把握正確的執(zhí)筆、運(yùn)筆、書寫的方法

在書法教學(xué)中教給同學(xué)正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿態(tài)，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫坐姿、站姿等要領(lǐng);在訓(xùn)練過程中，讓同學(xué)把握如何起筆、運(yùn)筆、頓筆、收筆等書寫要領(lǐng)。好的習(xí)慣要從小培育，在平常訓(xùn)練中嚴(yán)格根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)督促同學(xué)。另外，還要求同學(xué)留意寫字衛(wèi)生，不隨便丟紙屑等。通過嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，使同學(xué)養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。

3、合理支配學(xué)習(xí)內(nèi)容,循序漸進(jìn)學(xué)書法。

為讓同學(xué)能夠臨習(xí)名家書帖，我以名家真跡作為書法學(xué)習(xí)臨習(xí)字帖，從入門開頭，循序漸進(jìn)。從最初的筆畫入手，讓同學(xué)先學(xué)習(xí)基本筆畫的書寫，再學(xué)習(xí)一些常用的偏旁部首，一些較簡潔的常用漢字，最終依據(jù)同學(xué)把握的書寫水平，學(xué)習(xí)一些有教育意義的名人名言、警句及古詩等。

開展各種書法活動

為了體現(xiàn)同學(xué)一個時期的書法學(xué)習(xí)程度和訓(xùn)練結(jié)果，在小組開展書法作品競賽，讓一些優(yōu)秀書法習(xí)作在校內(nèi)中展現(xiàn)，起著帶頭調(diào)動作用。如四班級的——，五班級的——，六班級的——等同學(xué)的書法作品受到了師生、家長的好評。開展競賽活動，給同學(xué)供應(yīng)熬煉的機(jī)會，使一些書法素養(yǎng)好、書寫水平高的同學(xué)一展才華，以培育他們的競爭意識和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、書法教學(xué)過程中存在的一些不足之處。

在總結(jié)成果和閱歷的同時，還必需糊涂地看到存在的不足和問題，務(wù)必實(shí)行切實(shí)有效的措施，加以仔細(xì)討論和解決。

首先，書法學(xué)習(xí)比較枯燥乏味，愛好小組同學(xué)在練習(xí)的過程中部分同學(xué)書法學(xué)習(xí)樂觀性不高，自覺性比較差，不能較長時間的集中留意力。在今后教學(xué)中，還得想一些方法來調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性、主動性。

其次，同學(xué)到位的狀況不是很好，部分同學(xué)因班級作業(yè)沒做完等緣由人員到不齊，以至于書寫水平參差不齊，給教學(xué)帶來肯定的影響。

在下個學(xué)期的工作中，我更要以樂觀的工作態(tài)度去完成工作任務(wù)，把書法愛好活動開展得更好。

書法是中國所特有的一門視覺藝術(shù)，它具有語言文字所具有的有用價(jià)值，同時也具有審美的藝術(shù)價(jià)值。兩者構(gòu)成了書法藝術(shù)的兩重特性。學(xué)校書法教育的內(nèi)容宜實(shí)行“放-收-放”三段式支配低、中、高各班級的書法教學(xué)內(nèi)容，技能技巧、基礎(chǔ)學(xué)問、觀賞三位一體。

一、總體規(guī)劃

1、低段同學(xué)的書法入門教學(xué)

心理學(xué)告知我們，7至8歲兒童的知覺閱歷是運(yùn)動感，運(yùn)動感越強(qiáng)，能吸引兒童，激發(fā)他們的奇怪???心，培育書法的學(xué)習(xí)愛好。以簡潔，兒童易于把握的字入手，使他們“寫得像”來滿意兒童“成就感”。在這一起始階段，教學(xué)宜“放”，引導(dǎo)同學(xué)“放得開”，“放開寫去”。發(fā)揮想象力，激發(fā)制造力，為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2、對中段同學(xué)進(jìn)行嚴(yán)格的技法訓(xùn)練。

中段同學(xué)的自我意識感漸漸增加，并能開頭意識到自己身體的動作，如手腕的運(yùn)動，手指的協(xié)作等。通過低段的書法訓(xùn)練，同學(xué)已經(jīng)把握了肯定的書法技巧，能較穩(wěn)定地書寫，進(jìn)行嚴(yán)格而正規(guī)的激發(fā)訓(xùn)練已成為可能而且適時。

3、敬重同學(xué)的主體選擇，確定高班級的書法教學(xué)內(nèi)容。

五、六班級同學(xué)的自主性更加強(qiáng)，同學(xué)對進(jìn)一步學(xué)習(xí)書法的趨向已能依據(jù)自己的喜好作出自主性的選擇。同學(xué)表現(xiàn)出濃烈愛好，形成學(xué)校階段學(xué)習(xí)書法的其次興奮期。（第一興奮期為一班級的入門階段）。高班級的書法課氛圍是寬松和諧的。同學(xué)已體驗(yàn)到了書寫的情趣，享受到了精神的愉悅，書法的怡情性功能、審美功能得到了完全的展現(xiàn)。

4、技能技巧、理論、觀賞三位一體。

書法是一門技巧性較強(qiáng)的藝術(shù)，但假如對書法的學(xué)習(xí)只顧技巧而不及其余，總非學(xué)藝之道。所以，我們在學(xué)校階段一開頭應(yīng)非常注意同學(xué)書法藝術(shù)素養(yǎng)的全面培育。如低年段的書法理論與觀賞以提高學(xué)習(xí)愛好，激發(fā)求知欲為目的，應(yīng)以