黑龍江省伊春市2022年物理九年級(jí)上冊期中聯(lián)考模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2022-2023九上物理期中模擬試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題1.小明步行的平均速度是1.2m/s,從家到學(xué)校要走15min,那么他上學(xué)要走的路程是A.1080m B.108m C.18km D.0.3km2.如圖所示,質(zhì)量忽略不計(jì)的AC硬棒能繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),在B點(diǎn)掛一物體.在C點(diǎn)施加力F1時(shí),棒剛好處于靜止?fàn)顟B(tài).下列說法中正確的是A.此時(shí),F(xiàn)1的方向向上B.在C點(diǎn)無論向哪個(gè)方向拉,F(xiàn)1大小不變C.這是一個(gè)費(fèi)力杠桿D.F1=F23.下列各種情況下比熱容會(huì)發(fā)生變化的是A.一杯水倒去一半 B.水凝結(jié)成冰C.一塊鐵塊加工成鐵屑 D.15℃的水變成45℃的水4.下列做法中,不文明的是A.做完實(shí)驗(yàn),及時(shí)整理實(shí)驗(yàn)器材B.人走燈滅C.夏天空調(diào)溫度調(diào)的很低D.在圖書館輕聲細(xì)語5.如圖所示,小杜同學(xué)用與絲綢摩擦過的玻璃棒接觸驗(yàn)電器的金屬球,看到驗(yàn)電器的金屬箔張開,在這個(gè)過程中(

)A.玻璃棒和驗(yàn)電器都帶負(fù)電荷 B.玻璃棒帶正電荷,驗(yàn)電器帶負(fù)電荷C.用絲綢摩擦過的玻璃棒產(chǎn)生了電荷 D.金屬箔張開是因?yàn)橥N電荷相排斥6.定值電阻R1標(biāo)有“10Ω,0.5A”字樣,定值電阻R2標(biāo)有“20Ω,1A”字樣.將R1、R2連入電路中,下列說法正確的是()A.若將R1、R2串連入電路中,通過R1、R2的電流之比為1:2B.若將R1、R2串連入電路中,電路兩端允許加的最大總電壓為25VC.若將R1、R2并連入電路中,電路的總電阻為30ΩD.若將R1、R2并連入電路中,干路中的最大電流為0.75A7.下列說法正確的是()A.冰在熔化過程中,要吸收熱量,溫度同時(shí)升高B.做功可以使物體的內(nèi)能增大C.新型燃料汽車實(shí)現(xiàn)了“零排放”,其效率已達(dá)到了100%D.初春培育水稻秧苗時(shí),為了不使秧苗受凍,應(yīng)該早晨多灌水,傍晚多排水8.下列實(shí)例中,用做功的方式來改變物體內(nèi)能的是A.搓搓手,手的溫度升高 B.燒水時(shí)水溫升高C.太陽能熱水器中的水被曬熱 D.放入冰塊后的飲料變涼9.在“探究通過導(dǎo)體的電流與電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,得到I-U圖像如下圖所示,則正確的是()A. B. C. D.10.有人設(shè)計(jì)了一種太陽能汽車,車上有兩個(gè)大氣囊,氣囊從前面的開口處吸入空氣,利用太陽能將其加熱,加熱后的熱空氣從后面噴出,從而推動(dòng)汽車前進(jìn),如圖所示,關(guān)于這種汽車,下列說法中不正確的是A.汽車是將太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能進(jìn)而轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的裝置B.汽車主要的能量轉(zhuǎn)化過程和熱機(jī)的壓縮沖程是相同的C.該汽車是利用“力的作用是相互的”知識(shí)使其前進(jìn)的D.機(jī)械能不能再轉(zhuǎn)化回太陽能說明能量轉(zhuǎn)化具有方向性11.在圖(a)所示電路中,當(dāng)閉合開關(guān)后,兩個(gè)電壓表指針偏轉(zhuǎn)均為圖(b)所示,則電阻R1和R2兩端的電壓分別為:A.6V,1.2VB.4.8V,1.2VC.1.2V,4.8VD.1.2V,6V12.小明同學(xué)按照如圖所示的電路“研究串聯(lián)電路中電流、電壓的特點(diǎn)”,當(dāng)開關(guān)閉合時(shí),兩燈均不亮,只有電壓表有示數(shù),則故障原因可能是()A.L1短路 B.L1斷路 C.L2短路 D.L2斷路二、填空題13.物理知識(shí)在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用.如圖(a)、(b)、(c)所示,其中應(yīng)用壓強(qiáng)知識(shí)的是圖_____,應(yīng)用阿基米德原理的是圖_____,應(yīng)用連通器原理的是圖_____.14.如圖所示。要使L1與L2串聯(lián)應(yīng)閉合開關(guān)_______,要使L1與L2并聯(lián)應(yīng)閉合開關(guān)_______,同時(shí)閉合開關(guān)_______是絕不允許的。15.快樂學(xué)習(xí),輕松考試,請你寫出:一節(jié)新干電池的電壓為_______V,我國家庭電路的電壓為_______V.16.如圖所示,小明將長為0.9米、質(zhì)量可忽略不計(jì)的木棒擱在肩上,棒的后端A掛一個(gè)40N的物體,肩上支點(diǎn)O離后端A為0.3米,他用手壓住前端B使木棒保持水平平衡,此時(shí)手壓木棒的壓力大小為______N,支點(diǎn)O對(duì)木棒的支持力大小為______N(g=10N/kg).三、實(shí)驗(yàn)題17.(8分)在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)量取_______(質(zhì)量/體積)相同的甲、乙兩種液體,分別倒入相同的燒杯中.使用規(guī)格_______(相同/不同)的電加熱器加熱。(2)實(shí)驗(yàn)中,通過_______(升高的溫度/加熱時(shí)間)來比較甲和乙兩種液體吸收熱量的多少。(3)在兩種液體都不沸騰的前提下,小明認(rèn)為要把甲、乙兩種液體加熱到相同的溫度然后進(jìn)行比較;小芳認(rèn)為要加熱相同的時(shí)間然后進(jìn)行比較。你認(rèn)為方法可行的是_______(小明/小芳/都可行)。(4)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如下表所示,分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知本實(shí)驗(yàn)是采用_______(小明/小芳)所提出的方法進(jìn)行的,實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明_______(甲/乙)物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng)。(5)要在甲乙兩種液體中選擇一種液體做冷卻液,你認(rèn)為選擇_______(甲/乙)液體較為合理。18.(8分)在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,如圖甲是實(shí)驗(yàn)的電路圖:(1)連接電路過程中,開關(guān)應(yīng)___________;若要測量干路電流,則電流表應(yīng)接在甲圖中的___________(選填“a”、“b”或“c”)點(diǎn);(2)小明同學(xué)在測量a處的電流時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,原因是_________;在排除故障后,電流表的示數(shù)如圖丙所示,則電流表的示數(shù)為___________A;(3)下表是小明同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)收集的數(shù)據(jù),他根據(jù)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:在并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和,且各支路的電流相等。請指出小明的探究過程的兩點(diǎn)不妥之處:①_____________;②____________。a點(diǎn)電流Iab點(diǎn)電流Ibc點(diǎn)電流Ic0.16A0.16A0.32A19.(8分)在“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):在四個(gè)相同的燒杯中分別盛有水和煤油,用相同的加熱器加熱,下表是他的實(shí)驗(yàn)記錄,根椐實(shí)驗(yàn)記錄回答問題。燒杯號(hào)液體質(zhì)量(g)初溫(℃)末溫(℃)加熱時(shí)間(min)1水3002030122水150203063煤油300203064煤油30020253(1)比較1和2的記錄,可以得到的結(jié)論是:同種物質(zhì)升高_(dá)____的溫度,質(zhì)量越_____,吸收的熱量越_____;(2)比較3和4的記錄,可以得到的結(jié)論是:同種物質(zhì)的質(zhì)量_____,升高溫度越高,_____;(3)比較1和3的記錄,可以得到的結(jié)論是:_____;(4)由以上實(shí)驗(yàn)可以得出物體溫度升高時(shí)吸收的熱量的多少與物質(zhì)的種類、_____、_____有關(guān)。四、作圖題20.(8分)按圖甲的電路圖將圖乙的實(shí)物用筆畫線連接(導(dǎo)線不能交叉).電流表和電壓表選0.6A擋和3V擋.(_____)21.(8分)在如圖所示的電路中的?里填上適當(dāng)?shù)碾姳矸?hào),填上后要求燈L1和L2并聯(lián),且都能發(fā)光.五、計(jì)算題22.(10分)某中學(xué)鍋爐房每天要將5t水從20℃加熱到100℃.求:(1)這些水要吸收熱量為多少?(2)用天然氣作為燃料來燒水,設(shè)天然氣完全燃燒釋放熱量的80%被水吸收,天然氣完全燃燒要放出多少熱量?(3)學(xué)校每天因燒水要消耗天然氣的體積是多少m3?(天然氣的熱值q=8.4×107J/m3)23.(12分)小華家買了一個(gè)家用電吹風(fēng),其簡化電路如圖所示,主要技術(shù)參數(shù)如下表.電吹風(fēng)在額定電壓下工作,請解答如下問題:(1)電吹風(fēng)吹冷風(fēng)時(shí),通過電動(dòng)機(jī)的電流是多大?(2)電熱絲工作時(shí)的電阻是多大?(3)電吹風(fēng)內(nèi)電動(dòng)機(jī)的電阻是1Ω,電吹風(fēng)吹冷風(fēng)5min產(chǎn)生的熱量是多少?

參考答案一、選擇題1、A【解析】

已知速度與運(yùn)動(dòng)時(shí)間,由速度公式的變形公式可以求出家到學(xué)校的路程.【詳解】∵v=,t=15min=900s,∴路程s=vt=1.2m/s×900s=1080m,故選A.2、A【解析】

由圖知道,F(xiàn)2的方向豎直向下,在F2作用下杠桿會(huì)順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),所以F1應(yīng)使杠桿逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),即F1的方向向上,故A正確;在C點(diǎn)向不同的方向拉時(shí),力臂會(huì)發(fā)生變化,所以,F(xiàn)1大小會(huì)隨著變化,故B錯(cuò)誤,又因?yàn)镕2力臂應(yīng)為A點(diǎn)到F2作用線的垂線段,小于F1的力臂,由杠桿平衡條件,應(yīng)是,即此杠桿應(yīng)是一個(gè)省力杠桿,故CD錯(cuò)誤,故選A.3、B【解析】

物質(zhì)的比熱容是物質(zhì)本身的一種特性,與質(zhì)量、溫度、形狀無關(guān).水凝結(jié)成冰,物質(zhì)狀態(tài)發(fā)生改變,比熱容也因此改變.4、C【解析】A、做完實(shí)驗(yàn),及時(shí)整理實(shí)驗(yàn)器材,既能防止器材、藥品遺漏,也能保證器材、儀器的完好,屬于文明行為.故A不符合題意;B、人走燈滅,能夠節(jié)約電能,屬于文明行為.故B不符合題意;C、夏天空調(diào)溫度調(diào)的很低,既是浪費(fèi),也會(huì)對(duì)身體造成傷害.故C符合題意;D、在圖書館輕聲細(xì)語,避免對(duì)別人的影響,屬于文明行為.故D不符合題意.故選C.5、D【解析】

AB.用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電.玻璃棒帶正電,當(dāng)其與驗(yàn)電器接觸時(shí),驗(yàn)電器也帶正電,故AB錯(cuò)誤;C.摩擦起電是電荷的轉(zhuǎn)移,不是創(chuàng)造了電荷,故用絲綢摩擦過的玻璃棒顯正電性,是由于一部分電子轉(zhuǎn)移到絲綢上的緣故,故C錯(cuò)誤;D.據(jù)驗(yàn)電器的原理可知,金屬箔張開是因?yàn)橥N電荷相排斥,故D正確.6、D【解析】

A.由于R1和R2,分別標(biāo)有“10Ω,0.5A”和“20Ω,1A”,在保證所有元件安全的前提下,若將R1、R2串聯(lián)接入電路,串聯(lián)電路電流相等,即電流之比為1:1,故A錯(cuò)誤;B.R1、R2串聯(lián)時(shí),電流最大為:I=I1=0.5A,串聯(lián)電路兩端最大電壓為:U串=I(R1+R2)=0.5A×(10Ω+20Ω)=15V;故B錯(cuò)誤;C.若將R1、R2并連入電路中,電路的總電阻為:R并=6.7Ω,故C錯(cuò)誤;D.R1、R2兩端允許加的最大電壓分別為:U1=I1R1=0.5A×10Ω=5V,U2=I2R2=1A×20Ω=20V,所以若將R1、R2并聯(lián)接入電路,并聯(lián)電路兩端電壓為:U=U1=5V;此時(shí)通過R2的電流為:I′2===0.25A,所以干路電流為:I=I1+I2=0.5A+0.25A=0.75A.故D正確。7、B【解析】

A.冰是晶體,熔化過程中吸熱,溫度不變,故A錯(cuò)誤;B.做功可以改變物體的內(nèi)能,若外界對(duì)物體做功,則物體的內(nèi)能增大;若物體利用內(nèi)能對(duì)外做功,則內(nèi)能減??;故B正確;C.目前有些新型燃料汽車,實(shí)現(xiàn)了“零排放”,減少了污染,提高了效率,但效率不會(huì)達(dá)到100%,故C錯(cuò)誤;D.初春培育水稻秧苗時(shí),為了不使秧苗受凍,傍晚多灌水,當(dāng)夜晚溫度降低時(shí),因?yàn)樗谋葻岽?,水放出熱量,水的溫度降低的比較少,不至于使秧苗受凍;在早晨把稻田內(nèi)是水排出,稻田接受太陽光的照射,泥土的比熱小,泥土吸收熱量,溫度升高快,有利于秧苗的生長,故D錯(cuò)誤。8、A【解析】

A.搓手時(shí),克服摩擦力做功,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,手的溫度升高,屬于做功改變物體的內(nèi)能,故A符合題意;

B.燒水時(shí),水吸收熱量,水溫升高,是通過熱傳遞改變了物體的內(nèi)能,故B不符合題意;

C.太陽能熱水器中的水從太陽光中吸收熱量,是通過熱傳遞改變了物體的內(nèi)能,故C不符合題意;

D.冰塊熔化會(huì)吸收熱量,是通過熱傳遞改變了物體的內(nèi)能,故D不符合題意.9、B【解析】試題分析:此實(shí)驗(yàn)要用控制變量法來進(jìn)行,在研究電流與電壓之間的關(guān)系時(shí),應(yīng)讓導(dǎo)體的電阻保持一定,當(dāng)電阻一定時(shí),電流與電壓成正比,圖像為通過原點(diǎn)的一條直線,故應(yīng)選B.【考點(diǎn)定位】電流與電壓的關(guān)系10、B【解析】

(1)判斷能量的轉(zhuǎn)化,我們主要看它要消耗什么能量,得到什么能量;(2)做功可以改變物體的內(nèi)能,當(dāng)對(duì)物體做功時(shí),機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,當(dāng)物體對(duì)外做功時(shí),內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;(3)物體間力的作用是相互的;(4)能量轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移是有方向性.【詳解】A.太陽能汽車工作時(shí),太陽能轉(zhuǎn)化為氣囊中空氣的內(nèi)能,熱空氣從后面噴出對(duì)外做功推動(dòng)汽車前進(jìn),將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,故A正確;B.太陽能汽車主要的能量轉(zhuǎn)化過程是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為汽車的機(jī)械能;熱機(jī)的壓縮沖程活塞向上運(yùn)動(dòng),活塞對(duì)燃料混合物做功,使得燃料混合物的內(nèi)能增大,溫度升高,因此是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,故B錯(cuò)誤;C.太陽能汽車前進(jìn)時(shí),熱空氣從后面噴出,對(duì)周圍的空氣施加向后的力,由于力的作用是相互的,周圍的空氣對(duì)汽車產(chǎn)生向前的推動(dòng)力,故C正確;D.由于能量轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移具有方向性,太陽能可以轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,而機(jī)械能不能再轉(zhuǎn)化回太陽能,故D正確.故選B.11、B【解析】

分析電路圖,兩個(gè)電阻串聯(lián),電壓表V1測量電源電壓,電壓表V2測量電阻R2的電壓,電壓表V1的示數(shù)大于電壓表V2的示數(shù),電壓表V1的量程是0-15V,示數(shù)是6V,電壓表V2的量程是0-3V,示數(shù)是1.2V,電阻R1的電壓:U112、B【解析】

根據(jù)電路可知,兩燈泡串聯(lián),電壓表測量燈L1兩端電壓;當(dāng)開關(guān)閉合時(shí),兩燈均不亮,說明電路故障為斷路,而不是短路;電壓表有示數(shù),說明電壓表的正負(fù)接線柱與電源兩極相連,因此電路故障為L1斷路。故選B。二、填空題13、(a)(c)(b)【解析】

減小壓強(qiáng)的方法:在受力面積一定時(shí),減小壓力;在壓力一定時(shí),增大受力面積;

阿基米德原理:浸在液體里的物體受到向上的浮力作用,浮力的大小等于被該物體排開的液體的重力;

上端開口不連通,下部連通的容器叫做連通器;【詳解】書包帶子做的寬一些,是在壓力一定的情況下,通過增大受力面積,減小壓強(qiáng);船閘是由閘室和上、下游閘門以及上、下游閥門組成.若船要從上游駛向下游,先打開上游閥門,使閘室和上游構(gòu)成連通器,水相平后,打開上游閘門,船駛?cè)腴l室;然后打開下游閥門,使下游和閘室構(gòu)成連通器,閘室和下游水位相平時(shí),打開下游閘門,船駛?cè)胂掠?;輪船?biāo)有載重線,可知排開水的體積,根據(jù)阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知輪船受到的浮力,輪船漂浮在水面上,浮力等于重力,可知輪船的重力.14、S2S1S3S2S3【解析】

[1]要使燈、組成串聯(lián)電路,應(yīng)將兩燈首尾相連接到電源兩端,則需閉合開關(guān),斷開開關(guān)、;[2]要使、組成并聯(lián)電路,則需讓電流從電源流出分別流入兩燈中再匯合共同流入電源負(fù)極,則需閉合開關(guān)、,斷開開關(guān);[3]若同時(shí)閉合開關(guān)、,會(huì)形成短路現(xiàn)象,造成電流過大,燒壞電源,發(fā)生事故;所以同時(shí)閉合開關(guān)、是絕對(duì)不允許的。15、1.5220【解析】

[1][2]一節(jié)新干電池的電壓是1.5V;我國家庭電路的供電電壓是220V.【點(diǎn)睛】依據(jù)對(duì)生活中常見電壓值的了解寫出答案.16、2060【解析】

根據(jù)題意知道,AB=0.9m,OA=30cm,所以,OB=AB-OA=0.9m-0.3m=0.6m,由杠桿的平衡條件知道,F(xiàn)×OB=G×OA,即F×0.6m=40N×0.3m,所以,手壓木棒的壓力大小是:F=20N;又因?yàn)橹c(diǎn)O對(duì)木棒的支持力即肩對(duì)木棒的支持力大小,所以支點(diǎn)O對(duì)木棒的支持力大小是:F′=F+G=20N+40N=60N.【點(diǎn)睛】本題考查的是杠桿平衡條件的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是掌握平衡條件公式,確定出杠桿所受的力及力臂.三、實(shí)驗(yàn)題17、質(zhì)量相同加熱時(shí)間都可行小芳乙乙【解析】

(1)[1][2]探究物質(zhì)吸熱能力實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中應(yīng)量取質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體,分別倒入相同的燒杯中;用相同的電加熱器加熱,加熱相同的時(shí)間,放出的熱量就是相等的,甲和乙吸收的熱量也就是相等的,所以物質(zhì)吸熱的多少是通過加熱時(shí)間來反映的;(2)[3]用相同的電加熱器加熱,加熱相同的時(shí)間,放出的熱量就是相等的,甲和乙吸收的熱量也就是相等的,所以物質(zhì)吸熱的多少是通過加熱時(shí)間來反映的;(3)[4]比較不同物質(zhì)吸熱的情況時(shí),小明和小芳所提出的方法都可行;(4)[5][6]由實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)可知加熱時(shí)間相同時(shí)比較溫度,本實(shí)驗(yàn)是采用小芳所提出的方法進(jìn)行的,實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明吸收相同的熱量,乙的溫度變化量小,所以乙物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng)。(5)[7]由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以知道,乙物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng),在吸收相同的熱量后,乙物質(zhì)的溫度變化量小,應(yīng)選乙液體做冷卻液。18、斷開c電流表的正負(fù)接線柱接反了0.24只進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)太少,不具有普遍性)所選用的兩燈泡規(guī)格相同【解析】

(1)[1]連接電路過程中,為了保護(hù)電路,開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài)。[2]電流表應(yīng)串聯(lián)在被測電路中,由電路圖可知,若要測量干路電流,則電流表應(yīng)接在甲圖中的c點(diǎn)。(2)[3]由圖乙所示電流表可知,電流表指針反向偏轉(zhuǎn),電流表的正負(fù)接線柱接反了。[4]由圖丙所示電流表可知,電流表量程是0~0.6A,分度值是0.02A,電流表示數(shù)是0.24A。(3)①[5]實(shí)驗(yàn)中之進(jìn)行了一次測量就得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論,不具有普遍性,為了得出普遍結(jié)論應(yīng)進(jìn)行多次測量。②[6]實(shí)驗(yàn)中,兩燈泡規(guī)格相同,得出支路電流相等的結(jié)論是片面的,應(yīng)換用不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性。19、相同大多相同吸收的熱量越多在質(zhì)量和升高的溫度都相同時(shí),不同物質(zhì)吸收的熱量不同質(zhì)量升高的溫度【解析】

(1)[1][2][3]從表中燒杯號(hào)1和2的數(shù)據(jù)可以看到,同種物質(zhì)都是水,升高相同的溫度,都是10℃,質(zhì)量越大,加熱時(shí)間越長,吸收的熱量越多。(2)[4][5]比較3和4的記錄,可以得到的結(jié)論是:同種物質(zhì)都是煤油,質(zhì)量相同時(shí),都是300g,升高溫度越高,燒杯號(hào)3升高的溫度較高,加熱時(shí)間越長,吸收的熱量越多。(3)[6]比較1和3的記錄,可知道質(zhì)量、升高的溫度相同時(shí),物質(zhì)種類不同,所用的時(shí)間不同,說明吸收的熱量不同;可以得到的結(jié)論是:在質(zhì)量和升高的溫度都相同時(shí),不同物質(zhì)吸收的熱量不同。(4)[7][8]由上述實(shí)

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