二年級(jí)簡(jiǎn)單推理

二年級(jí)簡(jiǎn)單推理二年級(jí)簡(jiǎn)單推理二年級(jí)簡(jiǎn)單推理V:1.0精細(xì)整理，僅供參考二年級(jí)簡(jiǎn)單推理日期：20xx年X月課題：簡(jiǎn)單推理（二年級(jí)）【教學(xué)目標(biāo)】1．經(jīng)歷簡(jiǎn)單推理的過程，初步獲得一些簡(jiǎn)單推理的經(jīng)驗(yàn)，了解列表法、排除法的簡(jiǎn)單應(yīng)用。2．培養(yǎng)學(xué)生初步的審題、分析及推理能力，初步理解“讀”、“想”、“寫”的重要性。3．體會(huì)數(shù)學(xué)思想方法在生活中的用途，激發(fā)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：經(jīng)歷簡(jiǎn)單推理的過程難點(diǎn)：推理依據(jù)的敘述【課前準(zhǔn)備】教具：例1、練習(xí)1、例2、練習(xí)2：圖紙；例3、練習(xí)3：題紙；正方體1個(gè)；獎(jiǎng)勵(lì)貼畫學(xué)具：例2表格【教學(xué)步驟】尊敬的各位家長、小朋友們上午（下午）好！非常歡迎你們來到巨人學(xué)校。我們學(xué)校的辦學(xué)思路就是“以質(zhì)量求生存，以創(chuàng)新求發(fā)展”。針對(duì)于一年級(jí)的孩子，我們專門設(shè)置了“趣味數(shù)學(xué)”課程，以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣、拓展他們的思維方式、培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為主；學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，更重要的是引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)中的樂趣，點(diǎn)燃他們的創(chuàng)造欲望，使您的孩子在學(xué)校中成為眾多學(xué)生中的佼佼者。下面我將為大家展示一下我們?nèi)の稊?shù)學(xué)中一個(gè)小片段。（可以由班主任介紹）導(dǎo)入：同學(xué)們，很高興見到大家，你們想知道我是誰，姓什么嗎？（想）你們來猜猜看好嗎（

好）有3個(gè)姓，胡、李、劉，我不是李老師，我比胡老師高，那么我是……

（劉老師）

真棒！那以后見到你們我如果說同學(xué)們好！你們應(yīng)該怎樣說?。▌⒗蠋熀茫。┢鋵?shí)你們剛剛在猜我姓什么的時(shí)候就用到了推理的方法，“簡(jiǎn)單推理”就是我們今天要一起來討論的問題。（板書課題：簡(jiǎn)單推理）經(jīng)典例題1：有一些小動(dòng)物組成一個(gè)圖，見圖，每種小動(dòng)物代表一個(gè)數(shù)字，每一排三種動(dòng)物代表的三位數(shù)是369、594、316和143，那么第三排“牛、豬、鴨”代表哪個(gè)三位數(shù)？

594觀察：找突破口（只出現(xiàn)了一次的是什么？）練習(xí)1：如下圖，每個(gè)圖案表示一個(gè)數(shù)字，每一排的三個(gè)圖案從左到右表示一個(gè)三位數(shù)，四排圖案所表示的三位數(shù)分別是791、275、362、612，那么，從上到下看，第二排圖案代表哪個(gè)三位數(shù)？

275612791經(jīng)典例題2：有一個(gè)正方體，每個(gè)面上分別寫上數(shù)字1、2、3、4、5、6，有3個(gè)人從不同角度觀察的結(jié)果如圖（1）、（2）、（3）所示。問這個(gè)正方體上相對(duì)兩個(gè)面上的數(shù)字各是多少？

出示正方體：展示相鄰面上的數(shù)字就不會(huì)相對(duì)，讓每一個(gè)學(xué)生都摸一摸正方體，感受一下。排除法練習(xí)2：有一個(gè)正方體，每個(gè)面上分別寫上數(shù)字1~6，有一個(gè)人從不同的角度觀察到下圖情況。問這個(gè)正方體上相對(duì)的兩個(gè)面上的數(shù)字各是幾？

互動(dòng)：只有3種選擇，因?yàn)椴皇恰膊皇恰?，所以是…?/p>

（3種不同的筆，粉筆，獎(jiǎng)品）經(jīng)典例題3：把紅、黃、藍(lán)三個(gè)氣球分給三個(gè)組，第一組的氣球不是紅色的，第二組的氣球既不是紅色也不是藍(lán)色的，你能說出三個(gè)組分別拿哪種顏色的氣球嗎？互動(dòng)：這個(gè)條件把紅、黃、藍(lán)三個(gè)氣球分給三個(gè)組，你知道了什么讓每一個(gè)學(xué)生都說說自己的想法。第一組：藍(lán)色第二組：黃色第三組：紅色列表格：（結(jié)合排除法）讀題看問題（出示題目時(shí)可以一部分一部分的出示）根據(jù)問題列出表格（問什么就先把什么寫在一行，然后根據(jù)問題寫出列的內(nèi)容是什么）根據(jù)已知條件填寫表格作答練習(xí)3：小勇、志強(qiáng)和趙剛是同班同學(xué)，他們各參加一個(gè)體育鍛煉小組：游泳、籃球和跳高。已知：志強(qiáng)不喜歡游泳，趙剛從來沒有去過籃球組，小勇才是籃球小組的主力隊(duì)員。猜一猜，趙剛參加了什么小組？

互動(dòng)：請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)填寫（1）行內(nèi)容（2）列內(nèi)容（3）判斷參加了什么小組其他學(xué)生在下面填思考：A、B、C、D、E五位同學(xué)進(jìn)行象棋單循環(huán)比賽，已知A、B、C、D已賽過的盤數(shù)依次是4、3、2、1盤，此時(shí)E賽了幾盤？

小結(jié)：今天這節(jié)課我們對(duì)簡(jiǎn)單推理有了一個(gè)初步了解，并能運(yùn)用排除和列表的方法解決推理問題，在生活中推理方法運(yùn)用得很廣泛，在今后的學(xué)習(xí)過程當(dāng)中我們還將繼續(xù)學(xué)習(xí)其他更多有趣的知識(shí)，希望以后同學(xué)們能和我一起學(xué)習(xí)！【板書設(shè)計(jì)】簡(jiǎn)單推理找突破口例1例2例3……排除法列表法推課：二年級(jí)課本內(nèi)容涉及四方面：1、100以內(nèi)加減法及表內(nèi)乘法；2、觀察物體及角的初步認(rèn)識(shí)；3、長度單位及測(cè)量；4、生活中的數(shù)學(xué)。二年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容只要有一定基礎(chǔ)的學(xué)生都可以學(xué)習(xí)，但是很多孩子在練習(xí)和考試中都有所困難，原因在于考試內(nèi)容高于課本，內(nèi)容多樣，形式復(fù)雜。這就要求學(xué)生必須推展知識(shí)面，加強(qiáng)課外學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)。我們會(huì)針對(duì)于