小學生才藝活動方案(共8篇)

小學生才藝活動方案（共8篇）第1篇：才藝比賽活動方案才藝比賽活動方案才藝比賽是展示個人魅力的一種比拼，本人為你推薦才藝比賽活動方案，歡迎你查閱?！皽厝恰鄙賰翰潘嚤荣惢顒臃桨富顒颖尘爱敶嗌倌陜和嵌皇兰o的主人，如何讓孩子在健康的環(huán)境中成長，成為才藝雙馨的優(yōu)秀人才，已成為家長以及教育機構(gòu)為之努力的永恒主題。為了更好地為孩子們提供展示自己才華的舞臺，為他們創(chuàng)造健康、向上的發(fā)展空間，開拓少兒眼界、提高素質(zhì)、陶冶情操，在六一節(jié)來臨之際，武義縣廣播電視臺策劃首屆“溫泉之星”少兒才藝比賽活動，在武義本地形成有利于少年兒童健康成長的輿論氛圍和文化氛圍?；顒幽康?通過活動，在武義各兒童才藝培訓機構(gòu)及幼兒、中小學及企事業(yè)單位相關消費群體中廣泛傳播其“溫泉之星”健康活潑公益形象，塑造清水灣度假山莊品牌美譽和形象。.吸引武義兒童及青少年一族對清水灣度假山莊品牌與產(chǎn)品的關注了解，并讓少兒形成對其水上大世界關注與體驗印象，培養(yǎng)潛在消費群體。同時也體現(xiàn)對青少年成長的關愛之情。.通用此次“溫泉之星”活動來樹立清水灣度假山莊清水灣度假山莊為首，武義“溫泉之城”權(quán)威代表性，同時提升口碑及同行業(yè)競爭力?；顒臃桨戈P注孩子，讓夢想插上翅膀。能夠成為明日之星一直是家長及孩子們的夢想，此次比賽重在參與，正是為孩子們的夢想插上了一雙隱形的翅膀，為他們實現(xiàn)自我、展示自我堅定信念，增強信心，同時也為他們的家長贏得一份驕傲榮譽。比賽重在參與，只要敢登上這個舞臺的就是真正的英雄和勝利者?；顒又黝}：純真和諧希望發(fā)現(xiàn)武義溫泉之星活活動口號：放飛少兒美麗夢想動時間：XX年月日XX年月日組織機構(gòu)：主辦單位：武義縣廣播電視臺協(xié)辦單位：清水灣.沁溫泉度假山莊參加條件：1.凡年齡在416虛歲之間，具有一定才藝的少年兒童（47歲）少兒組（812）及青少年均可免費報名參加，分幼兒組組（1316）2.具。報名方式：選手若入選才藝展示現(xiàn)場比賽，請自備表演道.個人自愿（或委托家長、老師須填寫報名表并提交個人建檔照片）到指定報名點報名。2張，監(jiān)護人簽名授權(quán)。）（委托他人報名的必須有監(jiān)護人的簽名授權(quán)書.報名時間：5月日~6月日，報名表須于月15日前寄送至指定報名點。比賽形式：XX年6.報名地點：4.報名電話：.本次比賽按年齡段分為幼兒組和少兒組及青少年組三個組別，均為個人參賽。.比賽項目以才藝表演為主（包括歌唱、舞蹈、朗誦、樂器、表演等）。3.比賽分兩個階段：初選推薦展示與現(xiàn)場才藝PK賽。4.現(xiàn)場才藝PK賽設立專家評委進行現(xiàn)場評分;比賽分12為兩個階段，第一階段分組別進行初賽PK，每組別選出名優(yōu)勝者進入決賽;第二階段分組別進行決賽亞、季軍，并舉行頒獎儀式。評選標準：PK，選出冠、通過本次“溫泉之星”比賽，展示當代少年兒童在歌唱、舞蹈、朗誦、樂器、表演等多方面的才藝，選出具有較高才藝水準、可愛、自然、純真，能夠代表當代少年兒童健康形象的溫泉之星。獎項設置：比賽分幼兒組、少兒組、青少年組設：冠、亞、季軍，優(yōu)秀獎5名，溫泉之星10名。獲獎選手頒發(fā)證書及獎品。冠軍：價值5000元獎品；亞軍：價值3000元獎品;季軍：價值XX元獎品；優(yōu)秀獎、溫泉之星：價值300元獎品?；顒訒r間安排：時間(XX)活動內(nèi)容5月25日~6月15日報名階段，活動報名征集啟動6月15日~7月16日推薦展示階段7月中旬幼兒組初賽，地點：7月下旬少兒組初賽，地點8月上旬青少年組初賽，地點8月中旬決賽暨頒獎儀式，地點：媒體宣傳方案：1.報名階段，于《武義新聞》、《今日武義》等媒體持10次?；顒又行W及企事續(xù)報道報名征集公告、報名情況信息，不少于DM宣傳單在武義各兒童才藝培訓機構(gòu)及幼兒、業(yè)單位等發(fā)放。.網(wǎng)絡推薦展示階段，從報名者中初選出符合條件的選手，于網(wǎng)絡上進行平面展示推薦，每周1到數(shù)名選手，不少于15次。2-3次，每次推薦.現(xiàn)場PK賽階段，對比賽安排進行公告，并對比賽情況進行大篇幅的前后跟蹤報道。.比賽結(jié)束后，對獲獎情況進行公布，并對獲獎選手進行集中展示。活動合作方案冠名贊助費用：12萬元，獲獎選手獎品由冠名單位及贊助單位提供冠名贊助回報：一、冠名協(xié)辦權(quán).冠名單位成為本次活動的冠名協(xié)辦單位，本次活動以冠名單位名稱或品牌名稱冠名，冠名形式：XX杯首屆“溫泉之星”才藝比賽，活動宣傳中以冠名形式及協(xié)辦單位名義全程予以體現(xiàn)，冠名周期（從報名直至活動結(jié)束）3個月左右。.邀請冠名單位領導擔任本次活動的評委、頒獎嘉賓。二、媒體宣傳1.活動持續(xù)3個月，武義廣播電視臺全程對本次活動進行宣傳炒作報道，活動宣傳報道專設精美欄頭，以冠名形式體現(xiàn)冠名單位，報道中以協(xié)辦名義提及冠名單位，總計不少于30次。2.網(wǎng)絡推薦展示階段，在活動參賽選手展示版面內(nèi)為冠名單位設置一廣告位于15次。.比賽前期，于網(wǎng)絡上刊登4次以上的報名征集或比（規(guī)格50mmX30mm）,總計不少賽安排公告自宣硬廣，硬廣中以冠名及協(xié)辦單位形式突出體現(xiàn)冠名單位。.武義廣播電視臺就本次活動對冠名單位進行專訪報道。.活動結(jié)束后對獲獎選手在武義網(wǎng)絡電視網(wǎng)站上開設專欄進行集體展示，展示版面設置精美欄頭，欄頭突出體現(xiàn)冠名單位。.其它涉及本活動的宣傳中，以冠名形式或協(xié)辦名義體現(xiàn)冠名單位。、現(xiàn)場宣傳1.比賽設置不少于場的現(xiàn)場比賽，賽場大幅面主背景板以冠名形式及協(xié)辦單位名義突出體現(xiàn)冠名單位名稱及LOGO,如氣拱門，氣球直幅等。.比賽及頒獎現(xiàn)場指示系統(tǒng)、X展架、海報等，以冠名形式及協(xié)辦單位名義突出體現(xiàn)冠名單位。冠名單位可于比賽現(xiàn)場（根據(jù)場地情況）設置1個小型展示區(qū)或咨詢臺，進行現(xiàn)場宣傳。4.比賽及頒獎現(xiàn)場，冠名單位可擺放等宣傳品、現(xiàn)場派發(fā)資料或禮品。武義廣播電視臺XX年5月17日X展架或易拉寶第2篇：幼兒才藝活動方案幼兒園第二屆幼兒才藝活動方案一、活動宗旨：為提高幼兒對各類才藝的感受能力、表現(xiàn)能力,豐富我園的校園文化，我園將舉行第二屆“我真棒”才藝比賽。旨在以活動促藝術(shù)，增強幼兒對藝術(shù)活動的興趣，提高教師指導幼兒的能力。才藝比賽有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展，更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養(yǎng)幼兒的自信與勇氣。二、活動目的：1．全面展示我園素質(zhì)教育的成果。2．提高幼兒各方面才藝表演的技能，通過活動培養(yǎng)幼兒大膽表現(xiàn)、大方表演的能力，培養(yǎng)幼兒自信心及良好的競爭意識。3．激發(fā)幼兒對文學作品的理解與藝術(shù)的興趣及表現(xiàn)力，讓幼兒才藝得以展現(xiàn)。三、活動要求：.每個主題以年級為單位選拔或準備才藝節(jié)目進行展示、表演，個人參賽類每班參賽人員不得低于本班人員20%人。.要求每個主題班級上報節(jié)目形式多樣，各種才藝題材均可參賽，充分展示幼兒的多種能力。四、比賽內(nèi)容與方式：1、比賽形式：個人節(jié)目類、節(jié)目形式分語言類（故事、童謠、快板、繞口令、詩歌朗誦、故事表演），藝術(shù)類（歌表演、舞蹈、音樂?。┟拦ゎ悾ɡL畫、手工、泥工）。五、活動時間、地點。1．活動時間為待定。每年級節(jié)目形式為：中、大班組語言類、藝術(shù)類。小班兒歌、歌表演、繪畫。節(jié)目形式自選。2.地點：園多媒體教室.六、獎項設置：1．每個主題以年級為單位設幼兒獎：個人節(jié)目設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、鼓勵獎若干七、幼兒園幼兒才藝大賽評選標準和注意事項：1．參賽的才藝表演方式新穎，體現(xiàn)童真、童趣、童樂。2．幼兒能充分體現(xiàn)自己的才藝，不怯場。3．幼兒才藝展示要符合主題。4.主持人:大班六名幼兒，（三男三女）分別承擔小、中、大班的主持。5.評委：各班家長委員。小、中、大交叉進行評分。（小班家長委員評中班活動、中班家長委員評大班活動、大班家長委員評小班活動）。八、幼兒才藝工作人員安排：1.獎狀：財務室（卓嘎老師負責）2.保電申請：后勤園長負責安排。3.攝影、照相、影響：綜治辦負責落實。4.簡報：各年級組的簡報由各組組長安排報送。園里簡報由三位兼職秘書（查果、格桑、燕娜）負責商量報送。第3篇：第三屆小學生才藝大賽活動方案第三屆小學生才藝大賽暨慶七一活動方案一、指導思想以貫徹落實中共中央、國務院《關于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》、中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和教育部《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》為指導，全面推進學校藝術(shù)教育工作，豐富和活躍校園文化生活，提高學生的審美情趣和藝術(shù)才能，為廣大學生搭建展示藝術(shù)才能的空間和平臺，使擁有藝術(shù)特長的學生發(fā)揮特長，脫穎而出。二、活動主題：“藝海暢游揚個性金色童年展風采”三、活動時間：2014年7月2日四、活動地點：操場。五、參賽內(nèi)容及要求：1、特色自我介紹。2、聲樂、器樂、舞蹈、語言類（非朗誦類）節(jié)目任選兩項。要求內(nèi)容積極向上，符合學生年齡特點。3、自我介紹不超過1分鐘，節(jié)目表演不超過6分鐘。4、六月三十日前將伴奏獲配樂交給李繼輝老師。5、所有選手于六月三十日上午大課間到政教處抽簽。六、參賽選手要求1、每班選派一名學生參加比賽2、在前兩屆參加過比賽的學生，不得參加第三屆比賽七、全體學生共同參加觀看。八、設置獎項1、根據(jù)選手個性自我介紹和兩項才藝的表現(xiàn)，評選出年級組一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名。2、在所有選手中評選出校級特等獎一名。九、評委：王成民王軍英周玉霞白曉波王艷茹李繼輝郝芳張國軍潘寶華李月林楊曉明張宇高德玲李華任寶發(fā)十、安全工作負責人：白曉波李繼輝十一、工作人員：1、記分員：張平趙奇君白清吏陳玉梅2、觀眾座次安排：王成發(fā)孔繁星張艷良3、會場紀律、衛(wèi)生：任寶發(fā)4、節(jié)目候場（催場）：楊曉明張宇5、照相、攝像：李月林6、音響、舞臺及其它：李繼輝張志魁7、節(jié)目主持詞及主持人指導培養(yǎng)：李艷慧8、會場保安及用電保障：崔志曹建國十二、活動過程1、開場節(jié)目：大合唱（合唱班）2、個人才藝展示3、國學韻律操表演（代表學校參加全旗國學經(jīng)典誦讀比賽節(jié)目）4、舞蹈表演（舞蹈班）鄂倫春旗第二實驗小學2014年6月20日第4篇：第三屆小學生才藝大賽活動方案第三屆xx才藝大賽暨慶七一活動方案一、指導思想以貫徹落實中共中央、國務院《關于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》、中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和教育部《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》為指導，全面推進學校藝術(shù)教育工作，豐富和活躍校園文化生活，提高學生的審美情趣和藝術(shù)才能，為廣大學生搭建展示藝術(shù)才能的空間和平臺，使擁有藝術(shù)特長的學生發(fā)揮特長，脫穎而出。二、活動主題：“藝海暢游揚個性金色童年展風采”三、活動時間：2014年7月2日四、活動地點：操場。五、參賽內(nèi)容及要求：1、特色自我介紹。2、聲樂、器樂、舞蹈、語言類（非朗誦類）節(jié)目任選兩項。要求內(nèi)容積極向上，符合學生年齡特點。3、自我介紹不超過1分鐘，節(jié)目表演不超過6分鐘。4、六月三十日前將伴奏獲配樂交給李繼輝老師。5、所有選手于六月三十日上午大課間到政教處抽簽。六、參賽選手要求1、每班選派一名學生參加比賽2、在前兩屆參加過比賽的學生，不得參加第三屆比賽七、全體學生共同參加觀看。八、設置獎項1/31、根據(jù)選手個性自我介紹和兩項才藝的表現(xiàn)，評選出年級組一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名。2、在所有選手中評選出校級特等獎一名。九、評委：王成民王軍英周玉霞白曉波王艷茹李繼輝郝芳張國軍潘寶華李月林楊曉明張宇高德玲李華任寶發(fā)十、安全工作負責人：xxxx十一、工作人員：1、記分員：xxxxxxxx2、觀眾座次安排：王成發(fā)孔繁星xx3、會場紀律、衛(wèi)生：xx發(fā)4、節(jié)目候場（催場）：xxxx5、照相、攝像：xx6、音響、舞臺及其它：xx張志魁7、節(jié)目主持詞及主持人指導培養(yǎng)：xx8、會場保安及用電保障：xxxx十二、活動過程1、開場節(jié)目：大合唱（合唱班）2、個人才藝展示3、國學韻律操表演（代表學校參加全旗國學經(jīng)典誦讀比賽節(jié)目）4、舞蹈表演（舞蹈班）2/3xx旗第二實驗小學2014年6月20日3/3第5篇：小學生才藝展示活動方案【可編輯版】小學生才藝展示活動方案小學生才藝展示活動方案一、指導思想為充分展示我校學生的個人才藝和少年風采，進一步繁榮校園文化生活，使少年兒童在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長，我校決定在（3）樂器表演組：電子琴、口琴、簫、笛等均可，演奏曲目不限，時間不超過五分鐘，自備樂器。3、繪畫類（1）美術(shù)繪畫組：在規(guī)定時間內(nèi)即席揮毫，內(nèi)容不限，畫種不限，紙張由學校提供，其余工具自備。（2）電腦繪畫組：由于電腦數(shù)量有限，每班參賽人數(shù)不超過5人，內(nèi)容不限，要求在規(guī)定時間內(nèi)完成作品。4、棋類：（1）象棋組：以抽簽的形式，采取淘汰賽，一局定勝負。（2）玻珠棋組：以抽簽的形式，采取淘汰賽，六人同時比賽，收獲玻珠最多者晉級下一輪比賽。5、籃球類：（1）投籃組：限低年級學生參加，使用小籃球架，在規(guī)定距離外投籃，計算一分鐘內(nèi)投籃的個數(shù)。（2）三人籃球組：限高年級學生參加，以抽簽的形式，采取淘汰賽，每場比賽時間為20分鐘。6、朗誦類：（1）中文朗誦組：朗誦時間在三分鐘內(nèi)，內(nèi)容和形式不限。（2）英語朗誦組：朗誦時間在三分鐘內(nèi)，內(nèi)容和形式不限。7、故事組：故事內(nèi)容不限，時間不超過5分鐘。8、乒乓球組：以抽簽的形式，采取5分制，三盤兩勝的淘汰賽，9、手工制作組：學生可合作組隊（但人數(shù)不超過3人），要求在規(guī)定時間內(nèi)完成作品，材料及工具自備。五、補充說明：1、所有學生全員參與，每人限報一個項目。2、除特殊說明外，每個項目分低年級組和高年級組進行比賽，男女同賽。六、獎項設置：每個項目分高低年級設獎，各設一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名。七、備注：1、各班任在十周星期五下午放學前，統(tǒng)計好學生參賽項目及名單，填好附表用oa發(fā)送到廖麗冰處。（附表見下頁）2、各組活動室場及負責人待定。附送：小學生推普周倡議書小學生推普周倡議書尊敬的老師，親愛的同學們，你們好!今天，我國旗下講話的題目是《讓普通話成為校園最美的語言》。我先來做一個小調(diào)查，會說普通話的小朋友請舉手。非常好，所有的同學都會講普通話。在校園內(nèi)堅持講普通話的小朋友請舉手。很棒，在校園內(nèi)大家都能堅持講普通話。那么，我們?yōu)槭裁匆v普通話呢?對了，是為了更好地與老師同學溝通。我們潘家小學是一個大家庭，有1200多名老師和同學，他們來自不同的地區(qū)，如果大家都講自己家鄉(xiāng)的方言，那么我們就沒法上課、學習，也交不到五湖四海的朋友了。普通話抑揚頓挫，有很強的節(jié)奏感與自然和諧的音韻美。普通話是科學語言體系，它嚴謹、豐富，幫助我們更好地表達。而學習普通話，使用普通話，最好的環(huán)境就是校園。一年級時，語文老師從aoe開始，手把手地叫我們拼讀；后來，我們學會在拼音的幫助下閱讀，走進了精彩的書香世界。進入中高年級，我們更應該學好、用好普通話，做弟弟妹妹們的榜樣，同時多閱讀，因為普通話是以北京語音為標準語音，以北方話為基礎方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語言規(guī)范的。多讀書，讀經(jīng)典書，能夠提高我們普通話表達的規(guī)范性和準確性。隨著中國的日益強大，普通話不僅是大江南北的中國人溝通的工具，也已經(jīng)成為國際交流必備的語言。越來越多的外國人開始學習普通話，我就曾經(jīng)教過很多英國人普通話。當我們講一口標準的普通話時，那些音符，那些節(jié)奏，似乎在與我們的血脈一起跳動，此時，我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情。我想，一個講著普通話長大的中國孩子，無論走到哪個國家，哪個角落，哪片天空，都會清晰的傳遞給世界一個民族的最強音!為此我們向全校同學發(fā)出以下倡議：1.課堂內(nèi)堅持使用普通話與老師、同學交流，并能達到準確流利。課后與老師同學交流使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境。3.盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話。4.盡量堅持在社會生活中使用普通話。謝謝大家同學們，我們要用夢想滋養(yǎng)我們的思想與人格，讓我們用行動踐行中國夢，做優(yōu)秀少年。第6篇：小學生才藝標兵事跡xxx,12歲，xxx市小學六年級一班學生，任六一中隊的中隊長兼班長，同時任學校少先隊大隊長。xxx同學從小就是一個勤奮好學的同學。上學以來，她以良好的道德品質(zhì)、優(yōu)異的學習成績、全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學中的“小明星”。幾年來，多次在學校、區(qū)各級組織的各種比賽中取得優(yōu)異的成績。區(qū)英語口語比賽一等獎，全國語文讀寫大賽一等獎，區(qū)藝術(shù)節(jié)器樂類參賽二等獎，中央電視臺齊魯風采英語大賽xxx賽區(qū)特等獎，代表xxx市到省里參賽并取得了較好的成績。她的古箏已經(jīng)取得了十級優(yōu)秀的考級認證。由于她的出色表現(xiàn)，自上學以來就連年被評為“三好學生”，并在XX年被評為區(qū)級三好學生，受到學校老師和同學的一致好評。是一名才藝突出的少先隊員。面對眾多的榮譽，xxx獲得了充分的自信，卻從未被榮譽沖昏了頭腦。因為她深知一山更比一山高的道理，通過大量地閱讀課外讀物，深深地領會到知識的浩瀚。她酷愛看書，只要有時間她總是拿著書看呀看！從小到大看的一些兒童文學名著已無法計算?！白x書破萬卷，下筆如有神”，正是由于養(yǎng)成了良好的看書習慣，促進了她寫作水平的提高。需要特別提出的是，xxx從小對英語韻文及故事很感興趣，一篇英語小故事聽幾遍就能有聲有色的模仿下來，她喜歡閱讀兒童文學英文原著，她的英語口語相當?shù)臉藴柿骼诙啻斡⒄Z口語比賽中獲獎。同時，喜歡研究問題、探索問題也是她的特長之一，這一點在數(shù)學課中表現(xiàn)尤為突出。對于課后的星號題以及一些趣味性思考題她總是不放過，有時為了一道題，冥思苦想老半天，連飯也顧不上吃，家長想提醒一下解題思路，她都不想聽，可以說有股子鉆勁。她牢記家長的囑托，老師的教誨：第一名、一百分并不是最重要的，執(zhí)著、有毅力地把每一件自己必須做的事，做深做透才是最重要的。隨著年齡的增長，她越來越知道了為什么而學習，怎樣尋找最佳的方法來學習。把從前的成績作為一個堅實的基礎，面向更廣博的知識海洋。xxx不但在學習上取得了不少成績，幾年來在各科老師的精心培養(yǎng)下，她積極參與了班級及學校的各種活動，既豐富了校園文化，也豐富了自己的多彩的生活。她是班級黑板報的主創(chuàng)人員，文字、繪畫、布局，把黑板報辦成了班內(nèi)的一個亮點，令其他班級羨慕不已。xxx同學一直擔任主編輯，把每一期刊辦的有聲有色，使班內(nèi)的文化氛圍十分濃厚。體育方面，她作為校運動隊的一員，訓練刻苦，有一股不服輸?shù)膭蓬^，連續(xù)兩年在共同體學校舉行的春季運動會小女毽子擲遠中，取得第一名的好成績。xxx還是一個熱愛集體、關心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學生。自入學以來，她一直擔任班長，她有一腔勇于負責的精神。在學校里她力爭成為老師的好助手，同學們的好服務員。xxx同學從小學一年級開始當選為班長，自當上班長那一天起，她就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。因為她是班長，勞動時她總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人干，下課后同學們休息她卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學不守紀律了，她會及時給同學們指出來。因為她總是把班集體的榮譽看得高于一切，在班主任及任課教師的指導幫助下，她大膽管理，主動工作，積極參加學校組織的各項活動。對手拉手活動中負責的后進生更是倍加關心。她作為班長，為班集體作出了很大貢獻。作為班干部，她以身作則，能認真履行自己的職責，有較強的組織能力，在少先隊活動中，她是帶頭人，是組織者，她團結(jié)大家，把活動搞得豐富多彩。在管理班中的各種事務時，她與其他班干部配合，加強對班集體的建設，把班級管理的井井有條，在同學中的威信很高，也使班級總體成績水平有了一定的提高，成為老師的好幫手。同時她還是學校少先隊的大隊長，有效地協(xié)助輔導員老師監(jiān)督學生的日常行為習慣和組織班級量化評比活動。xxx的全面發(fā)展還表現(xiàn)在日常生活中。首先她是一個懂事的孩子，從不亂花一分錢。曾經(jīng)好幾次，媽媽見別人家的姑娘打扮的漂漂亮亮的，就想給她也買幾件新衣服?？尚纼x說：“我有衣服穿，還都很新呢。再說，我長得也不快，很多衣服還都合身，穿得時間長了我和它們都有感情了?！本瓦@樣委婉的拒絕了媽媽的好意。平日在家里，對待親人，關注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。小學就要畢業(yè)了，回顧六年來的小學生活，她非常感激學校老師為她付出的心血，為她提供的一個個學習比賽、展現(xiàn)自己才華的舞臺。她在自己的一篇文章中曾寫到：等我長大后一定會經(jīng)?；貞浧鹦W時代的美好經(jīng)歷，感謝所有教過我的老師，我一定會用更加出色的成績報答老師們對我的辛勤培育。XXX,她的才藝成長離不了老師們的諄諄教誨。她懂得感恩，有著遠大理想、執(zhí)著精神和頑強毅力，知道為什么而學習、怎樣去學習。她一定會無愧于“才藝成長小明星”的榮譽稱號。第7篇：才藝大賽活動策劃方案才藝大賽活動策劃方案一活動目的：尊承我院的優(yōu)良學風，旨在豐富同學們的課余文化生活，從而鼓勵同學們將有限的課余時間投入到更多的活動中去，將此同學提供了一個展示自我的舞臺二、活動主題：放飛青春，演繹無限。三、活動口號：Show出自我，舞臺因我大放光彩四、承辦方：五、參賽對象：六、參賽要求：1、嚴格遵守比賽規(guī)則，比賽時提前十五分鐘到場，遲到或不到作自動棄權(quán)處理；2、比賽時自備道具。七、比賽日程安排：八、獎項設置：設“最佳人氣獎”一名，物質(zhì)獎勵；“最具創(chuàng)意獎”一名，物質(zhì)獎勵；“最具表現(xiàn)力獎”一名，物質(zhì)獎勵；“優(yōu)秀個人（團體）”五名。九、比賽規(guī)則：1．初賽采取計分制，取前30名進入復賽；2．復賽采取計分制，取前10名進入決賽；3．晉級賽時選手抽簽進行對決賽。每組倆人中分數(shù)較高的一名直接晉級，