2021年高職單招對口《職業(yè)適應(yīng)性測試》考前練習(xí)①

2021年高職單招/對口《職業(yè)適應(yīng)性測試》考前練習(xí)①學(xué)習(xí)是所有（）的基礎(chǔ)，是為了適應(yīng)社會(huì)的快速變化。［單選題］*'先天條件；8.后天能力;（正確答案）能力；技能；關(guān)于頭腦風(fēng)暴法，說法不正確的是（）。［單選題］*排除評論性批判；鼓勵(lì)“自由想象”；提出的想法越多，就越有可能獲得有價(jià)值的觀念；要求與會(huì)者改進(jìn)他人提出的觀念；（正確答案）只要對學(xué)習(xí)周期的各個(gè)階段賦予（）的權(quán)重，就不會(huì)對學(xué)習(xí)質(zhì)量產(chǎn)生什么影響。［單選題］*不同；一定；相等;（正確答案）不等；小楊安排早上、中午、晚上各1個(gè)小時(shí)的時(shí)間學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)理論。一段時(shí)間后，他發(fā)現(xiàn)早上、晚上的記憶特好，很容易掌握，但中午的學(xué)習(xí)效率特差。于是他調(diào)整了學(xué)習(xí)計(jì)劃，取消了中午的學(xué)習(xí)安排，擴(kuò)大了早晚的學(xué)習(xí)時(shí)間。小楊的事情主要說明了（）時(shí)候需要做自我形象檢查。［單選題］*在學(xué)習(xí)過程中要善于“算計(jì)時(shí)間”；在學(xué)習(xí)過程中要善用生物節(jié)律；（正確答案）在學(xué)習(xí)過程中要善于調(diào)整計(jì)劃；在學(xué)習(xí)過程中要善于突破“循環(huán)圈”；多媒體學(xué)習(xí)工具的利用是傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式的一種補(bǔ)充，他能更好的解決在傳統(tǒng)學(xué)習(xí)中不能或難以解決的問題。那么人類記住的信息主要是（）部分。［單選題］*讀到的；聽到的；看到的；交流的；（正確答案）有這樣一個(gè)故事，說一個(gè)農(nóng)夫在耕地的時(shí)候農(nóng)具壞了。計(jì)劃先借用一下鄰居的農(nóng)具。在去鄰居家的路上他一直想“也許鄰居自己一定也要用耕具，他肯定不會(huì)借我”“他決不會(huì)幫我的，他為什么要幫我?”“他也許根本不喜歡我?！弊詈?，他決定放棄向鄰居借農(nóng)具。這個(gè)故事中的情況說明農(nóng)夫（）。［單選題］*不能主動(dòng)說出自己的需求;（正確答案）采用了一種積極的自我暗示；假設(shè)一切應(yīng)該順其自然；事先估計(jì)到存在的困難；小李感覺自己的工作狀態(tài)不佳，他想通過反思的方式思考自己目前的狀況。（）不是合適的反思活動(dòng)。［單選題］*回顧自己過去的工作檢查自己的工作成果；采用了一種積極的自我暗示；運(yùn)用非批判性的觀點(diǎn)思考問題；（正確答案）運(yùn)用頭腦風(fēng)暴、繪制腦圖等技術(shù)；人講舉一反三、觸類旁通，意思是掌握某種知識(shí)后，能把這些知識(shí)應(yīng)用于相似的或有聯(lián)系的工作崗位及工作任務(wù)中去，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的遷移。當(dāng)然，遷移有正遷移和負(fù)遷移之分，下面哪些現(xiàn)象不屬于正遷移?（）［單選題］*學(xué)習(xí)鋼琴的人再來學(xué)習(xí)小提琴；學(xué)習(xí)漢語拼音的人再去學(xué)習(xí)英語；（正確答案）學(xué)習(xí)數(shù)字的人再去學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)；學(xué)習(xí)英語的人再來學(xué)習(xí)法語；走入社會(huì)，應(yīng)該轉(zhuǎn)向（）的學(xué)習(xí)，這也是學(xué)習(xí)型社會(huì)的重要特點(diǎn)。［單選題］*強(qiáng)硬式；刻板式；教條式；。.自主式；（正確答案）（）年美國學(xué)者哈欽斯提出學(xué)習(xí)型社會(huì)的概念。［單選題］*1966;1967；1968；（正確答案）1986；社會(huì)要求人才具有（）。［單選題］*專業(yè)性；寬容性；適應(yīng)性；兼容性；（正確答案）孔子說，“吾日三省吾身”?！笆　本褪欠词?、評估自己。自我學(xué)習(xí)也需要不斷的反省，不斷的自我評估。一般而言，自我評估不包括（）。［單選題］*學(xué)習(xí)時(shí)間的評估；（正確答案）學(xué)習(xí)內(nèi)容與效果的評估；實(shí)現(xiàn)目標(biāo)途徑的評估；學(xué)習(xí)方法的評估；“人心隔肚皮”，這句話體現(xiàn)了自我的（）。［單選題］*獨(dú)特性；一致性；主動(dòng)性；私密性；（正確答案）下列表示學(xué)習(xí)的成語是（）。①循序漸進(jìn)②樂學(xué)勤思③廢寢忘食④聞雞起舞⑤不恥下問⑥目不轉(zhuǎn)睛［單選題］*TOC\o"1-5"\h\z②③⑤；①②③④⑤；（正確答案）①②③⑤；②③⑤⑥；自學(xué)目標(biāo)的確定，需要考慮很多因素并遵循一定的原則。這些原則不包括（）。［單選題］*必須處理好和其它目標(biāo)之間的關(guān)系；目標(biāo)要具體明確、有時(shí)間限制；目標(biāo)最好全部是定量的；（正確答案）目標(biāo)不能過高也不能過低；畢業(yè)后，你有一個(gè)生產(chǎn)項(xiàng)目在腦中成形，此項(xiàng)目要進(jìn)行實(shí)施，你首先要做（）。［單選題］*市場調(diào)研;（正確答案）生產(chǎn)；小批量生產(chǎn)；試點(diǎn)試銷；某工廠為了核實(shí)一件好人好事，廠方找了趙、錢、孫、李四人。趙說:“是錢做的?！卞X說:“是李做的?！睂O說:“不是我做的?！崩钫f:“錢說的不對?！边@四人中只有一人說了實(shí)話。請問:這件好事是（）做的。［單選題］*TOC\o"1-5"\h\z趙；錢；孫；（正確答案）李；信息能力的作用有（）。［單選題］*信息能力是開拓創(chuàng)新的基礎(chǔ)和現(xiàn)代人才的關(guān)鍵；（正確答案）信息能力是工作的手段；信息能力是創(chuàng)造財(cái)富的途徑；李；信息能力是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的手段一個(gè)重物從高處落下，它的速度會(huì)（）。［單選題］*越來越大，以至無窮；在整個(gè)下落過程中保持不變；.越來越小，落地時(shí)為零；越來越大，直到落地；（正確答案）某件產(chǎn)品的維修保養(yǎng)手冊上寫道:“一、請勿震動(dòng)或撞擊；二、使設(shè)備遠(yuǎn)離水源和過度潮濕的區(qū)域;三、使設(shè)備遠(yuǎn)離高強(qiáng)度電磁場....”.從中可以判斷這件產(chǎn)品可能是（）。［單選題］*藥品類；服裝類；電器類；（正確答案）機(jī)械類；小華的媽媽將3萬元人民幣存入銀行，存期一年，年利率為1.5%，到期后，小華媽媽可得到的利息為（）。［單選題］*藥品類；450元；（正確答案）360元；648元；科普文化與人文文化、科學(xué)文化的相似之處在于具有共同的價(jià)值取向一-都追求真理普然奧秘的探索和物質(zhì)世界的營建,而科普文化則致力于傳播人文文化與科學(xué)文化，使人文精神與科學(xué)精神交互融合，協(xié)調(diào)和平衡發(fā)展。這段話主要用于證明（）。［單選題］*科普文化與人文文化、科學(xué)文化既有相似之處也有明顯的區(qū)別；（正確答案）科普文化的價(jià)值取向是追求真理普遍性；人文文化與科學(xué)文化的不同之處；科普文化可以使人文與科學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展；當(dāng)顧客說:“我準(zhǔn)備等兩天，到五一了再來買?！边@種異議是（）。［單選題］*價(jià)格異議；服務(wù)異議；購買時(shí)機(jī)異議；（正確答案）推銷員異議；遼寧的張先生一家計(jì)劃2020年春節(jié)期間去“泰國”旅游。最適合張先生攜帶的支付工具應(yīng)是（）。［單選題］*現(xiàn)金；支票；外匯；信用卡；（正確答案）下列不屬于流水作業(yè)的一項(xiàng)是（）。［單選題］*產(chǎn)品不動(dòng)，工人按工藝過程依次進(jìn)行每道工序的工作，連續(xù)不斷地完成產(chǎn)品的裝配；T人不動(dòng)，產(chǎn)品通過傳送帶送至各個(gè)工作地，以完成裝配作業(yè)；制作車間有10個(gè)工人，每人負(fù)責(zé)-道工序，最后生產(chǎn)出半成品送到鍛造車間；小王一口氣吃了10個(gè)包子；（正確答案）曉航要為留學(xué)國外的朋友發(fā)郵件，若對方電腦中沒有漢字處理系統(tǒng)，可使用的有效、快捷的方法是（）。［單選題］*將其譯成英文，發(fā)送郵件；將漢字文稿打印，并掃描為JPEG格式發(fā)送；用Photoshop等軟件把漢字文稿文件制作成JPEG圖片并發(fā)送；（正確答案）用漢語拼音發(fā)送郵件；“鐵”等概念之后，再學(xué)習(xí)“金屬”概念，這種學(xué)習(xí)是（）。［單選題］*上位學(xué)習(xí)；（正確答案）下位學(xué)習(xí)；并列結(jié)合學(xué)習(xí)；派生類屬學(xué)習(xí)；高中學(xué)生小徐晚上在家復(fù)習(xí)功課，忽然燈滅了，他根據(jù)物理課.上所學(xué)的知識(shí)，推測可能是保險(xiǎn)絲斷了，然后檢查了閘盒里的保險(xiǎn)絲。這是問題解決過程中的（）階段。［單選題］*發(fā)現(xiàn)問題；理解問