湯姆索亞歷險記

17湯姆索亞歷險記Byzfm2011.10.9作者簡介內(nèi)容簡介主要人物小說結(jié)構(gòu)作品風格文本分析知識競賽

馬克·吐溫是美國批判現(xiàn)實主義文學(xué)的奠基人，世界著名的短篇小說大師，被稱為“美國文學(xué)中的林肯”。代表作有：短篇小說《競選州長》、《百萬英鎊》；長篇小說《湯姆·索亞歷險記》和《哈克貝利·費恩歷險記》。作者簡介

馬克·吐溫的小說融幽默與諷刺一體，既富于獨特的個人機智與妙語，又不乏深刻的社會洞察與剖析，既是幽默辛辣的小說杰作，又是悲天憫人的嚴肅!作品風格讀一讀本分萌生念頭商量籠罩保佑凄慘襤褸費盡口舌荒唐離奇滔滔不絕臭味相投游手好閑荒無人煙無憂無慮無拘無束若無其事落荒而逃一清二楚岔路橫生驚弓之鳥虛驚一場誠心誠意平平安安軟弱無力欣喜若狂成群結(jié)隊燈火通明前所未有十全十美波浪滾滾詞語理解無所不能（梗1）：沒有什么不能做的。課文指在孩子們心中，湯姆樣樣能做。拿大頂（梗1）：拿大頂，

技巧運動的一種。雙手撐在地上或物體上，頭朝下，兩足向上豎起。

臭味相投（梗2）：臭味：氣味；相投：互相投合。彼此的思想作風、興趣等相同，很合得來（常指壞的）文中是表現(xiàn)作者對人物的喜愛。落荒而逃（梗6）形容吃了敗仗慌張?zhí)优?。魚貫而入（梗9）象游魚一樣一個跟著一個地接連著走。形容一個接一個地依次序進入驚弓之鳥（梗11）：被弓箭嚇怕了的鳥不容易安定。比喻經(jīng)過驚嚇的人碰到一點動靜就非常害怕。虛驚一場（梗11）：指事后才知道是不必要的驚慌。倒斃（梗12）基本意思：倒地而死?；\罩（精1）廣泛覆蓋的樣子。文中指湯姆貝琪的迷路使小鎮(zhèn)被悲傷覆蓋著。祈禱（精1）一種宗教儀式，信仰宗教的人向神默告自己的愿望?；浇烫刂赶蛏系?天主)和耶穌基督呼求、感謝、贊美。呻吟（精1）由于痛苦或者興奮，情不自禁地發(fā)出的聲音。簇擁（精2）：簇：聚集，叢湊，或叢聚成的堆或團。圍著，聚成一團許多的人圍著一個人（或物）。喧嚷（精3）【基本解釋】（好些人）大聲地叫或說。敞篷車（精3）敞篷車是指帶有折疊式可開啟車頂?shù)霓I車。十全十美（精5）十分完美，毫無欠缺。密西西比河（精5）是世界第四長河，也是北美洲流程最長、流域面積最廣、水量最大的河流。滔滔不絕（精8）滔滔：形容流水不斷。像流水那樣毫不間斷。指話很多，說起來沒個完。嘲弄（精8）說話時流露出來的感情色彩玩笑的口吻

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《湯姆·索亞歷險記》的主要內(nèi)容是描寫了湯姆的五次歷險：一是和哈克半夜到墓地檢驗?zāi)懥?；二是和哈克、喬奇到杰克遜島當“海盜”；三是和哈克到鬼屋尋寶；四是和貝琪在魔克托爾山洞迷路──真正的歷險；五是和哈克再次到洞中尋寶，結(jié)果找到了強盜藏匿的金幣。主要內(nèi)容時間順序梗概湯姆和哈克半夜墓地測膽量（1——3）湯姆、哈克、喬奇到杰克遜島當“海盜”湯姆貝琪山洞迷路巧遇喬埃湯姆、哈克鬼屋尋寶二次尋寶，滿載而歸（4——6）（7）（8——11）（12——14）精彩片段（1——4）湯姆和貝琪回來后，小鎮(zhèn)充滿了歡樂氣氛（5）湯姆講述山洞歷險經(jīng)過（6——16）湯姆看望伙伴，得知山洞被封喬埃被困洞中主要人物湯姆·索亞：原名托馬斯·索亞，一個聰明活潑，富有正義感，而對家庭、學(xué)校和教堂卻充滿了反感的小男孩；厭惡枯燥的功課，騙人的教義和死板的生活環(huán)境，夢想當“海盜”，一心追求自由和冒險的生活。

哈克貝利·費恩：圣比得堡鎮(zhèn)上公認的“野孩子”，父親是個酒鬼，不受約束，但秉性純良，是一個自由自在的流浪兒。喬·哈波：湯姆最好的玩伴，知己，與湯姆、哈克貝利·費恩一起在杰克遜島上度過了一段他們一心向往的海盜生活。

印第安·喬：印第安人，陰險狡詐，在與穆夫·波特一起幫魯濱遜醫(yī)生盜墓時殺死了醫(yī)生，并把罪名稼禍給穆夫·波特，但最終因想殺死湯姆而餓死在山洞里。波莉姨媽：湯姆的姨媽，心地善良，對湯姆要求嚴格，一心想把湯姆教導(dǎo)成有禮貌，有教養(yǎng)的好孩子。

西德：湯姆的異母兄弟，一個循規(guī)蹈矩的“模范兒童”，成績好。經(jīng)常和湯姆作對，喜歡向波莉姨媽告湯姆的狀?，旣悾翰ɡ蛞虌尩呐畠?，湯姆的表姐，也是一個善良純樸，天真，富有同情心，公道的女孩。吉姆：波莉姨媽家的小黑奴，善良、可愛。莫夫·波特：一個“酒鬼”，為了掙錢買酒喝而去幫年輕的魯濱遜醫(yī)生盜墓，結(jié)果被同伙印第安喬陷害，被誣陷為殺人兇手，后由于湯姆的勇敢作證才得以洗脫罪名。道格拉斯寡婦：美麗、善良而富有，因哈克貝利·費恩曾經(jīng)救過她一命，后來收養(yǎng)了他。一個主題一條主線四個敘事單位結(jié)構(gòu)一個主題：一個孩子從少年到成熟期的成長故事。一條主線：

以湯姆·索亞的傳奇式經(jīng)歷為線索。四個敘事單位：1.湯姆和貝琪的故事2.湯姆和穆夫·波特的敘事線索3.杰克遜島上的故事4.印第安人·喬系列故事文本分析當“海盜”去洞中歷險“海盜”生活當“海盜”去煩燥噤了聲冥思苦想下頜胳膊肘功勛赫赫灰燼馳騁黝黑綬帶翎子心花怒放jìnmínghézhǒuxūnjìnchíchěngyǒushòulíng1.這段故事中，湯姆的心里產(chǎn)生了什么想法？是什么原因造成的？2.湯姆在確定當海盜之前還計劃做什么？為什么他最后選定當海盜？3.這一章節(jié)寫人物運用了哪些描寫方法？

思考當“海盜”去酋長：頭上插著各色的羽毛，身涂著各種嚇人的顏色。海盜：皮膚黝黑，飽經(jīng)風霜，身穿黑天鵝絨的緊身衣褲，腳登過膝長統(tǒng)靴，挎著深紅色的綬帶，皮帶上插滿了手槍；身旁佩著血跡斑斑的短劍，闊邊呢帽上插著一起一伏的翎子一艘長長的、吃水很深的黑色快船：4.社會環(huán)境對湯姆的心理產(chǎn)生了什么影響？5.如果你遇到了湯姆的遭際，你會采取什么樣的行動？1.這段故事描繪了大自然三個時期的景色，分別是哪三個時期？著三個時期各有什么特點？2.作品通過哪些景物描寫表達了孩子們的快樂心情？3.與上一篇比較，湯姆的心情有了哪些變化？思考“海盜”生活揉著眼一縷朦朧毅然決然花哨褐色密密匝匝游移不定筏子róulǚshàozāfá１、本章主要運用了什么描寫方法？作用是什么？２、本章描繪了大自然三個時期的景色，請問是哪三個時期？分別具有什么樣的特點？思考（1）、黎明的時候（寂靜、安詳）（2）、大自然擺脫了睡意（顯出了生機）（3）、大自然已經(jīng)完全蘇醒（熱鬧）洞中歷險岔道嚎啕大哭懊悔陳詞濫調(diào)遐想涕泗橫流渾身解數(shù)忘乎所以吼叫火燒火燎哽咽煎熬心如刀割chàháotáotìsìxièliáo1.湯姆在洞中面臨著什么困境？他是怎么做的？如果你也遇到和湯姆一樣的困境，你能像他一樣去做嗎？2.你認為湯姆在歷險中有怯懦失望的心理嗎？思考3.在歷險的過程中，湯姆表現(xiàn)出什么樣的人格精神和特征？思考沉著、勇敢、堅定、友愛。4.在探路的過程中除了憑借蠟燭，還憑借了什么？

湯姆是個機靈頑皮、喜歡冒險、聰明勇敢、有正義感、講義氣……的孩子。1、生性頑皮、有點叛逆，喜惡作劇、喜出風頭。2、天真活潑、有勇有謀、樂觀自信、心地善良、樂于助人。3、有正義感、有俠義精神、有男子氣概。4、向往自由，喜歡冒險。5,、是一個成長中的孩子。是一個典型的“頑童”形象

是個樂觀勇敢的孩子

是個足智多謀的孩子

是個有愛心的孩子

是個頑皮的孩子

是個喜歡冒險的孩子

是個樂觀勇敢的孩子

是個足智多謀的孩子

是個有愛心的孩子

是個頑皮的孩子

是個喜歡冒險的孩子

是個樂觀勇敢的孩子，當山洞中迷路，貝琪絕望時，三次探路，最終找到通道；

是個足智多謀的孩子，在已經(jīng)迷路的情況下利用風箏線探路；

是個有愛心的孩子，恢復(fù)后即看望朋友哈克；

是個頑皮的孩子，講精彩歷險過程，還不忘夸張地吹噓一番；

是個喜歡冒險的孩子，當有人問他是否還想再到那個山洞走一趟時，他說自己不會在意的。2.你認為作者塑造湯姆·索亞這個人物形象的目的是什么？1.為了表示對自己童年生活的深刻懷念。2.為了引起社會對“頑童”的關(guān)注，啟發(fā)人們?nèi)绾谓o孩子們一個寬松的教育環(huán)境，如何讓孩子們健康成長。3.你希望經(jīng)歷湯姆·索亞那樣的歷險生活嗎？為什么？知識競賽1.湯姆有幾個好朋友：喬奇、班恩、吉姆，但最和他“（）”的是鎮(zhèn)上那個（）的流浪兒哈克。2.湯姆躺在（），身邊圍滿了（）的聽眾。他給他們講著這次（）的歷險過程，同時還（）了一番，最后描述了他怎樣離開貝琪去探險……3.（）碰巧是晚上，他絕不會看見那一小塊（